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educationr-1537	Bottentuit Junior, João Batista	Tecnologias na Formação e na Gestão Escolar.	2015	4	.pdf	application/pdf	1996	74	41	Em seguida a autora comenta sobre as novas funções da escola e as mudanças necessárias na organização do seu trabalho, levando em consideração que hoje a escola não é mais o espaço único onde podemos encontrar informação e adquirir conhecimentos, mas que as informações agora se encontram fragmentadas em múltiplas fontes e canais e cabe ao professor ser um gestor destes caminhos onde os alunos deverão trilhar com auxílio das tecnologias para encontrar as informações mais seguras e significativas. Esta estratégia não resulta conforme as escolas esperam, pois os professores são as peças chaves na escola e estes é que devem ser os primeiros a receberem capacitação e incentivos para integrar as TICs em suas atividades didáticas.	cache/educationr-1537.pdf	txt/educationr-1537.txt