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educationr-3769	Esteban, Maria Teresa	A avaliação escolar como mo(vi)mento de (form)ação da professora pesquisadora em diálogo com a escola pública popular	2023	18	.pdf	application/pdf	9235	464	47	Nas pesquisas, entro em diálogo com docentes atuando em escolas públicas e encontro produções que evidenciam o papel transformador que a professora pesquisadora tem em seu cotidiano, na vida das crianças, na configuração da escola e, portanto, em sua própria prática. A defesa ocorreu dia 17 de fevereiro de 1992, tendo como banca as Profª Drª Regina Leite Garcia, Nilda Alves e Cecília Collares.	cache/educationr-3769.pdf	txt/educationr-3769.txt