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educationr-4019	Burin, David	Reseña de Aprender de las Prácticas: Didáctica de la Formación en Centros de Trabajo, por F. Marhuenda Fluixa et al. (Coords.)	2001	6	.pdf	application/pdf	2268	86	37	Si bien se generó una amplia experiencia sobre el tema y en algunos casos las empresas realmente cumplieron con sus compromisos de formación, durante los cuatro años de Programa muchas de las empresas participantes terminaron utilizando a los pasantes como mano de obra gratuita para actividades no directamente relacionadas con el objeto de la capacitación y, en el caso de tomar jóvenes como personal estable, se hizo a costa del despido de otros trabajadores, en muchos casos padres de familia con cargas sociales abultadas, que quedaban desocupados y marginados del sistema productivo. En todo el libro se plantea una visión más amplia del sentido educativo que tendría la Formación en Centros de Trabajo, proponiendo que la misma debería favorecer el desarrollo personal y profesional del educando, permitiéndole adquirir los valores y la ética de una profesión y entender cómo funcionan las relaciones laborales y cuáles son sus derechos en ese marco, así como adquirir los valores de la cultura del trabajo (deseo de superación personal, solidaridad con sus compañeros de trabajo, etc.).	cache/educationr-4019.pdf	txt/educationr-4019.txt