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educationr-4043	Paraskeva, João M.	Resenha do Políticas Culturais e Educação, por Michael W. Apple	2025	18	.pdf	application/pdf	7644	487	46	Há que reconhecer a educação como um processo profundamente implicado nas políticas culturais e que o currículo não é uma mera montagem de conhecimentos que aleatoriamente surgem plasmados nos manuais e nas salas de aula de um determinado país.61 As escolas não são neutras, são esferas políticas, e há que lutar por elas nessa base.62 Ao contrário de Tyler63, que submete os objectivos da educação a escrutínios de fundamentação epistemológica—sociológicos, filosóficos e psicológicos64—Apple, não só questiona a legitimidade de quem efectua a selecção dos objectivos educacionais, como também entende que a fundamentação da selecção dos objectivos da educação deve assentar numa base cultural, ideológica, política em ordem a uma sociedade mais justa socialmente. 171 ISBN 972-0-34153-X Reviewed by João M. Paraskeva Universidade do Minho 22 fevereiro 2002 Políticas culturais e educação1: perspectiva orientadora de leitura das actuais políticas educacionais Fazer com que todo o mundo se levante da cama, E que se lave, e que se vista, e que se aqueça e que se alimente, Para trabalhar e regressar novamente à cama, Acredita-me, Saul, custa mundos de dor.	cache/educationr-4043.pdf	txt/educationr-4043.txt