id	sid	eid	entity	type
educationr-4133	1	1	1	CARDINAL
educationr-4133	1	2	luis	PERSON
educationr-4133	1	3	2003	DATE
educationr-4133	2	1	los hijos de la infancia	PERSON
educationr-4133	2	2	sobre la	PERSON
educationr-4133	3	1	san juan	GPE
educationr-4133	3	2	puerto rico	GPE
educationr-4133	4	1	273 $19.99	MONEY
educationr-4133	4	2	0-9702018-304	DATE
educationr-4133	4	3	por	ORG
educationr-4133	4	4	m. martínez ramos	PERSON
educationr-4133	4	5	edd catedrática asociada	ORG
educationr-4133	4	6	departamento de estudios graduados	ORG
educationr-4133	4	7	universidad de puerto rico	ORG
educationr-4133	4	8	recinto de río piedras	ORG
educationr-4133	4	9	21	CARDINAL
educationr-4133	4	10	2004	DATE
educationr-4133	4	11	déficit de atención	ORG
educationr-4133	5	1	tienen hijos e hijas	PERSON
educationr-4133	5	2	con problemas en el desarrollo	ORG
educationr-4133	6	1	al ser madres jóvenes	ORG
educationr-4133	6	2	tienen la	PERSON
educationr-4133	6	3	hacia el fracaso educativo	ORG
educationr-4133	7	1	han	NORP
educationr-4133	7	2	cartelera pública en las	ORG
educationr-4133	7	3	por	ORG
educationr-4133	7	4	luis galanes en el estudio publicado	PERSON
educationr-4133	7	5	el título los hijos de la infancia	ORG
educationr-4133	7	6	sobre la	PERSON
educationr-4133	8	1	de diez capítulos organizados en tres partes	ORG
educationr-4133	8	2	el autor	ORG
educationr-4133	8	3	los argumentos en	ORG
educationr-4133	8	4	han	NORP
educationr-4133	8	5	la intervención	PERSON
educationr-4133	8	6	las jóvenes embarazadas	PERSON
educationr-4133	8	7	las voces	GPE
educationr-4133	8	8	y experiencias de estas jóvenes estudiantes y reflexiona en torno	PERSON
educationr-4133	8	9	las posibilidades de elaborar políticas públicas que den cuenta de la complejidad	ORG
educationr-4133	8	10	del asunto bajo estudio	PERSON
educationr-4133	9	1	vale mencionar que el embarazo de jóvenes en edad	PERSON
educationr-4133	9	2	convertido en un área de interés en los	PERSON
educationr-4133	10	1	asimismo	PERSON
educationr-4133	10	2	han desarrollado programas de educación	ORG
educationr-4133	10	3	incluso	GPE
educationr-4133	10	4	escuelas especializadas para jóvenes embarazadas	PRODUCT
educationr-4133	10	5	el objetivo de controlar lo que para muchos tiene visos de epidemia	ORG
educationr-4133	11	1	en ese proceso	PERSON
educationr-4133	11	2	han desarrollado discursos que tienden	ORG
educationr-4133	11	3	pobres y de grupos minoritarios	PERSON
educationr-4133	11	4	burdell	GPE
educationr-4133	11	5	1996	DATE
educationr-4133	11	6	1999	DATE
educationr-4133	11	7	2000	DATE
educationr-4133	11	8	2 2001	DATE
educationr-4133	12	1	el mismo autor	ORG
educationr-4133	12	2	del planteamiento de que la	ORG
educationr-4133	12	3	1972	DATE
educationr-4133	12	4	del título	PERSON
educationr-4133	12	5	de las	ORG
educationr-4133	12	6	que explícitamente	ORG
educationr-4133	12	7	por sexo en los escenarios educativos y presenta protecciones especiales para las jóvenes embarazadas	ORG
educationr-4133	12	8	jóvenes sean más visibles en las escuelas	PERSON
educationr-4133	13	1	esto podría	ORG
educationr-4133	13	2	situación de estados unidos	ORG
educationr-4133	13	3	y sus territorios	PERSON
educationr-4133	13	4	como es el caso de puerto rico.	ORG
educationr-4133	14	1	donde también el embarazo de adolescentes	PERSON
educationr-4133	14	2	han convertido en	ORG
educationr-4133	14	3	garcía	GPE
educationr-4133	14	4	2000	DATE
educationr-4133	15	1	al desmenuzar las estadísticas que	PERSON
educationr-4133	15	2	han	NORP
educationr-4133	15	3	al fenómeno	PERSON
educationr-4133	15	4	un	ORG
educationr-4133	15	5	el autor	ORG
educationr-4133	15	6	afirma que	PERSON
educationr-4133	15	7	epidémica como lo	PERSON
educationr-4133	15	8	presentan	GPE
educationr-4133	15	9	los medios de comunicación	ORG
educationr-4133	15	10	y también quienes hacen políticas públicas	ORG
educationr-4133	15	11	que en el análisis del embarazo de jóvenes	ORG
educationr-4133	15	12	un desplazamiento de una mirada	PERSON
educationr-4133	15	13	hacia una higienista-salubrista	PERSON
educationr-4133	15	14	las	GPE
educationr-4133	15	15	de los	ORG
educationr-4133	15	16	tienen su correlato en el siglo	PERSON
educationr-4133	15	17	lo que contribuye	PERSON
educationr-4133	15	18	el discurso de la llamada “epidemia”	ORG
educationr-4133	16	1	el autor señala	ORG
educationr-4133	16	2	recopilada mediante entrevistas cualitativas realizadas en el presente estudio muestran cómo	ORG
educationr-4133	16	3	las	GPE
educationr-4133	16	4	de los adolescentes	ORG
educationr-4133	16	5	contemporáneos	ORG
educationr-4133	16	6	asemejan más	ORG
educationr-4133	16	7	del siglo dieciocho que aquellas	ORG
educationr-4133	17	1	41	CARDINAL
educationr-4133	18	1	primera parte del libro aborda los argumentos	ORG
educationr-4133	18	2	físico-biológico	ORG
educationr-4133	18	3	y de desarrollo personal y profesional	ORG
educationr-4133	19	1	al primero afirma que	PERSON
educationr-4133	19	2	existen diferencias	PERSON
educationr-4133	19	3	atención médica	ORG
educationr-4133	19	4	al momento	PERSON
educationr-4133	20	1	el argumento psico-patológico se	ORG
educationr-4133	20	2	utilizado para	PERSON
educationr-4133	20	3	entre embarazo de adolescentes	ORG
educationr-4133	20	4	criminalidad	PERSON
educationr-4133	20	5	delincuencia	GPE
educationr-4133	20	6	divorcio	GPE
educationr-4133	20	7	drogadicción	GPE
educationr-4133	20	8	una suerte de patologización del embarazo de jóvenes	PERSON
educationr-4133	21	1	indica galanes	PERSON
educationr-4133	21	2	coincidiendo con	GPE
educationr-4133	21	3	fukuyama	GPE
educationr-4133	21	4	que el incremento de los problemas y patologías	ORG
educationr-4133	21	5	antes mencionadas	PERSON
educationr-4133	21	6	el aumento	FAC
educationr-4133	21	7	conocido como baby	PERSON
educationr-4133	22	1	cita	ORG
educationr-4133	22	2	fukuyama	GPE
educationr-4133	22	3	quien señala	PERSON
educationr-4133	22	4	la ruptura de la	PERSON
educationr-4133	22	5	el aumento en las tasas de delincuencia en la década de los setenta	ORG
educationr-4133	23	1	si ese fuera el principal factor	PERSON
educationr-4133	23	2	responsable de los delitos	ORG
educationr-4133	23	3	que las tasas de delincuencia aumentarían con	ORG
educationr-4133	23	4	un atraso de 15	ORG
educationr-4133	23	5	20	CARDINAL
educationr-4133	23	6	al incremento de las tasas de divorcio y de los	PERSON
educationr-4133	23	7	de hijos ilegítimos	ORG
educationr-4133	23	8	dado que serían los hijos de estas	ORG
educationr-4133	23	9	familias destruidas quienes liderarían la	PERSON
educationr-4133	23	10	ola	ORG
educationr-4133	24	1	la delincuencia	GPE
educationr-4133	24	2	el divorcio y la	FAC
educationr-4133	24	3	comenzaron	ORG
educationr-4133	24	4	al mismo tiempo	PERSON
educationr-4133	24	5	el mismo periodo	ORG
educationr-4133	25	1	es decir	ORG
educationr-4133	25	2	que los jóvenes que	ORG
educationr-4133	25	3	sesenta	GPE
educationr-4133	25	4	y principios de los setenta	ORG
educationr-4133	25	5	en un periodo entre 1945 y 1950	ORG
educationr-4133	25	6	en pleno baby boom de la	ORG
educationr-4133	25	7	cuando la 3 estabilidad de la	ORG
educationr-4133	25	8	iba en aumento	PERSON
educationr-4133	26	1	fukuyama	GPE
educationr-4133	26	2	2003	DATE
educationr-4133	27	1	65	CARDINAL
educationr-4133	28	1	añade que estos argumentos	ORG
educationr-4133	28	2	más bien han	PERSON
educationr-4133	28	3	para la	PERSON
educationr-4133	28	4	satanización de la niñez	ORG
educationr-4133	28	5	asunto que le	ORG
educationr-4133	28	6	quienes hacen	ORG
educationr-4133	28	7	las políticas públicas en momentos de crisis del estado	ORG
educationr-4133	29	1	al último argumento	PERSON
educationr-4133	29	2	el autor considera los factores estructurales -desempleo	ORG
educationr-4133	29	3	inadecuadas para asumir la	PERSON
educationr-4133	29	4	y el trabajo	PERSON
educationr-4133	30	1	la	GPE
educationr-4133	30	2	del discurso de la educación para el trabajopara	PERSON
educationr-4133	30	3	este argumento	PERSON
educationr-4133	30	4	la segunda	GPE
educationr-4133	30	5	del libro	GPE
educationr-4133	30	6	presta especial atención	ORG
educationr-4133	30	7	los	GPE
educationr-4133	30	8	y experiencias de las jóvenes embarazadas o madres	ORG
educationr-4133	31	1	las voces de las participantes	ORG
educationr-4133	31	2	por medio de entrevistas cualitativas en las modalidades de grupo	ORG
educationr-4133	31	3	un	ORG
educationr-4133	31	4	y de historia de vida	PERSON
educationr-4133	32	1	veintinueve jóvenes estudiantes del sistema de educación pública que se	PERSON
educationr-4133	32	2	entre	GPE
educationr-4133	32	3	las	GPE
educationr-4133	32	4	de catorce	PERSON
educationr-4133	32	5	diez y siete años	ORG
educationr-4133	32	6	participaron en los grupos	ORG
educationr-4133	32	7	y cuatro de ellas en las entrevistas dirigidas	PERSON
educationr-4133	32	8	construir las historias de vida	FAC
educationr-4133	33	1	estas jóvenes	PERSON
educationr-4133	33	2	en su mayoría	PERSON
educationr-4133	33	3	provenían de pueblos de áreas rurales de la isla de puerto rico	ORG
educationr-4133	34	1	en cuanto	ORG
educationr-4133	34	2	los discursos	GPE
educationr-4133	34	3	éstos reflejan simultáneamente el ideal	ORG
educationr-4133	34	4	la	GPE
educationr-4133	35	1	en una especie de reclamo de querer estar allí	ORG
educationr-4133	35	2	pesar de haber sido constituidas discursivamente en el lado opuesto	ORG
educationr-4133	35	3	las jóvenes reclaman espacios desde sus múltiples ilusiones	PERSON
educationr-4133	35	4	y esperanzas	PERSON
educationr-4133	35	5	desde sus vidas cotidianas en matrimonio en los hogares donde se les permita estar	PERSON
educationr-4133	35	6	desde las	ORG
educationr-4133	35	7	alegrías	GPE
educationr-4133	35	8	desde sus entradas	ORG
educationr-4133	35	9	y fugas	PERSON
educationr-4133	36	1	con otros estudios que se han realizado en puerto rico	ORG
educationr-4133	36	2	1999	DATE
educationr-4133	37	1	aunque tímidamente	PERSON
educationr-4133	37	2	al referirse	PERSON
educationr-4133	37	3	política pública	GPE
educationr-4133	37	4	las jóvenes se expresan en torno	PERSON
educationr-4133	37	5	temas pertinentes de estas políticas en la última parte del libro	ORG
educationr-4133	38	1	como servicios que provee	ORG
educationr-4133	38	2	deja de proveer el estado	ORG
educationr-4133	39	1	en un giro que pone en evidencia lo	ORG
educationr-4133	39	2	y contradictorio de los discursos sobre necesidades	PERSON
educationr-4133	39	3	fraser, 1989	ORG
educationr-4133	39	4	las participantes responden	GPE
educationr-4133	44	1	entre las necesidades	ORG
educationr-4133	44	2	apuntadas por las jóvenes vale	ORG
educationr-4133	44	3	vivienda y servicios ambulatorios de enfermería	PERSON
educationr-4133	45	1	esto le sirve al autor de pie forzado para sus propias recomendaciones	ORG
educationr-4133	45	2	y reflexiones entre las que destaca asuntos que	ORG
educationr-4133	45	3	ya había adelantado al principio de su	PERSON
educationr-4133	45	4	1	CARDINAL
educationr-4133	45	5	el hecho de que no haya una crisis epidémica de embarazos de adolescentes	ORG
educationr-4133	45	6	una dimensión problemática	PERSON
educationr-4133	45	7	necesita la atención de la política pública	ORG
educationr-4133	45	8	2	CARDINAL
educationr-4133	45	9	política necesita	PERSON
educationr-4133	45	10	las	GPE
educationr-4133	45	11	y los discursos de quienes están directamente impactados	ORG
educationr-4133	46	1	esos discursos	PERSON
educationr-4133	46	2	en este caso	ORG
educationr-4133	46	3	de esperanza	PERSON
educationr-4133	47	1	por lo tanto	ORG
educationr-4133	47	2	la brecha entre el discurso	GPE
educationr-4133	47	3	y el de las jóvenes	PERSON
educationr-4133	48	1	el texto los hijos de la infancia	ORG
educationr-4133	48	2	abre varias avenidas de investigación que	PERSON
educationr-4133	48	3	ya el autor	ORG
educationr-4133	50	1	los padres de	GPE
educationr-4133	51	1	construyen otros discursos en el interior de la	ORG
educationr-4133	52	1	sociales se	ORG
educationr-4133	52	2	acercan	NORP
educationr-4133	52	3	¿qué sucede con	ORG
educationr-4133	52	4	al cabo de los años	ORG
educationr-4133	53	1	de la misma manera que en otros escenarios va emergiendo	ORG
educationr-4133	53	2	un	ORG
educationr-4133	53	3	discurso alternativo sobre el embarazo de adolescentes	PERSON
educationr-4133	53	4	garcía	GPE
educationr-4133	53	5	2000	DATE
educationr-4133	53	6	referencia obligada para construir otros acercamientos	ORG
educationr-4133	54	1	referencias burdell	PERSON
educationr-4133	54	2	1996	DATE
educationr-4133	56	1	21	CARDINAL
educationr-4133	56	2	163	CARDINAL
educationr-4133	57	1	capella	PERSON
educationr-4133	57	2	1998	DATE
educationr-4133	58	1	con jóvenes	PERSON
educationr-4133	59	1	pedagogía	PERSON
educationr-4133	59	2	32	DATE
educationr-4133	59	3	84	CARDINAL
educationr-4133	60	1	1999	DATE
educationr-4133	61	1	el discurso ausente del deseo	PERSON
educationr-4133	62	1	m. berlausteguigoitia y a. mingo	PERSON
educationr-4133	62	2	géneros prófugos	PERSON
educationr-4133	62	3	291-321	CARDINAL
educationr-4133	63	1	méxico	ORG
educationr-4133	63	2	universidad nacional autónoma de méxico	ORG
educationr-4133	64	1	fraser	PERSON
educationr-4133	64	2	1989	DATE
educationr-4133	66	1	minnesota	GPE
educationr-4133	67	1	university of minnesota	ORG
educationr-4133	68	1	-ramos	PERSON
educationr-4133	68	2	2001	DATE
educationr-4133	69	1	en jóvenes	PERSON
educationr-4133	69	2	los	GPE
educationr-4133	70	1	pedagogía	PERSON
educationr-4133	70	2	36	DATE
educationr-4133	70	3	52	CARDINAL
educationr-4133	70	4	a.	PERSON
educationr-4133	70	5	2000	DATE
educationr-4133	72	1	l. weis	PERSON
educationr-4133	72	2	y m. fine	PERSON
educationr-4133	74	1	100-120	CARDINAL
educationr-4133	75	1	new york	GPE
educationr-4133	76	1	c. & garcía	ORG
educationr-4133	76	2	e.	PERSON
educationr-4133	76	3	febrero, 2000	DATE
educationr-4133	77	1	hacia un nuevo enfoque en el campo del embarazo adolescente	PERSON
educationr-4133	78	1	60	CARDINAL
educationr-4133	81	1	314.39	CARDINAL
educationr-4133	81	2	314.40	CARDINAL
educationr-4133	82	1	originalmente publicado en revista reflexiones	ORG
educationr-4133	82	2	y reproducción	PERSON
educationr-4133	82	3	año 2	ORG
educationr-4133	82	4	13	CARDINAL
educationr-4133	82	5	sept. 1999	DATE
educationr-4133	83	1	méxico	GPE
educationr-4133	83	2	d.f.	GPE
educationr-4133	83	3	programa de salud	ORG
educationr-4133	83	4	sociedad	GPE
educationr-4133	83	5	del colegio de méxico	ORG
educationr-4133	84	1	acerca del autor	ORG
educationr-4133	84	2	del libro luis galanes es	PERSON
educationr-4133	84	3	del departamento de ciencias sociales de la	PERSON
educationr-4133	84	4	recinto de cayey	PERSON
educationr-4133	85	1	desde su	PERSON
educationr-4133	85	2	trasfondo antropológico realiza investigaciones sobre la	ORG
educationr-4133	85	3	juventud	GPE
educationr-4133	85	4	y las políticas públicas	ORG
educationr-4133	86	1	posee un doctorado en filosofía de the union institute & university en ohio donde se especializó en estudios interdisciplinarios con	ORG
educationr-4133	86	2	concentración en antropología	ORG
educationr-4133	86	3	filosófica	GPE
educationr-4133	86	4	área en louisiana state university	ORG
educationr-4133	86	5	university en nueva york	ORG
educationr-4133	87	1	5	CARDINAL
educationr-4133	87	2	el instituto de investigaciones	ORG
educationr-4133	88	1	sus trabajos de investigación	PERSON
educationr-4133	88	2	las prácticas	GPE
educationr-4133	88	3	contra	NORP
educationr-4133	88	4	grupos sociales específicos	ORG
educationr-4133	89	1	acerca de la autora de la reseña	ORG
educationr-4133	89	2	loida m. martínez ramos es profesora de fundamentos de la	PERSON
educationr-4133	89	3	el departamento de estudios graduados de la	ORG
educationr-4133	90	1	hizo un doctorado en diversidad	ORG
educationr-4133	90	2	en la universidad de massachusetts en amherst	ORG
educationr-4133	91	1	fue fundadora	ORG
educationr-4133	91	2	del centro interdisciplinario de investigación	FAC
educationr-4133	91	3	del género de la	PERSON
educationr-4133	91	4	interamericana de puerto rico	ORG
educationr-4133	91	5	recinto metropolitano	PERSON
educationr-4133	91	6	institución donde se	ORG
educationr-4133	91	7	desempeñó como profesora de fundamentos de la	PERSON
educationr-4133	91	8	la unidad de investigaciones de la comisión para los asuntos de la mujer	ORG
educationr-4133	91	9	agencia en la que coordinó el proyecto colaborativo de equidad	ORG
educationr-4133	92	1	como producto de dicho proyecto tuvo	PERSON
educationr-4133	92	2	las siguientes publicaciones	ORG
educationr-4133	92	3	hacia la	PERSON
educationr-4133	92	4	para las	PERSON
educationr-4133	92	5	y las niñas en la educación	ORG
educationr-4133	92	6	equidad para las	PERSON
educationr-4133	92	7	y las niñas en la educación:	ORG
educationr-4133	92	8	para facilitar talleres	PERSON
educationr-4133	92	9	guías de evaluación de sexismo en documentos curriculares	ORG
educationr-4133	92	10	del proyecto de equidad	ORG
educationr-4133	93	1	publicado artículos sobre el tema de género	PERSON
educationr-4133	93	2	y educación en las revistas	PERSON
educationr-4133	93	3	homines pedagogía	PERSON
educationr-4133	93	4	en los periódicos claridad	ORG
educationr-4133	93	5	diálogo quehaceres así como en publicaciones realizadas en encuentros nacionales e internacionales	PERSON
educationr-4133	94	1	presentado ponencias	ORG
educationr-4133	94	2	temas en estados unidos	ORG
educationr-4133	94	3	méxico	GPE
educationr-4133	94	4	república dominicana	PERSON
educationr-4133	94	5	puerto rico	GPE
educationr-4133	95	1	publica reseñas de libros sobre educación de publicación reciente	ORG
educationr-4133	95	2	cubriendo tanto	PERSON
educationr-4133	95	3	trabajos	ORG
educationr-4133	95	4	como practicas educativas	ORG
educationr-4133	96	1	todas las informaciones	ORG
educationr-4133	96	2	evaluadas por los editores:	ORG
educationr-4133	96	3	para español	PERSON
educationr-4133	96	4	y portugués gustavo e. fischman	PERSON
educationr-4133	96	5	arizona state university	ORG
educationr-4133	96	6	arizona state university reseñas	ORG
educationr-4133	96	7	de la budapest	FAC
educationr-4133	97	1	galanes	PERSON
educationr-4133	97	2	luis	PERSON
educationr-4133	98	1	2003	DATE
educationr-4133	99	1	los hijos de la infancia	PERSON
educationr-4133	99	2	sobre la	PERSON
educationr-4133	100	1	san juan	GPE
educationr-4133	100	2	puerto rico	GPE
educationr-4133	100	3	tal cual	ORG
educationr-4133	100	4	reseñado por	PERSON
educationr-4133	100	5	m. martínez ramos	PERSON
educationr-4133	100	6	edd catedrática asociada	ORG
educationr-4133	100	7	departamento de estudios graduados	ORG
educationr-4133	100	8	universidad de puerto rico	ORG
educationr-4133	100	9	recinto de río piedras	ORG
educationr-4133	100	10	21	CARDINAL
educationr-4133	100	11	acerca del autor	ORG
educationr-4133	100	12	del libro acerca de la autora de la reseña	ORG