item: #1 of 223 id: empowerment-1137 author: Aisah, R. Siti; Leatemia, Lince Sari Dianawati title: Comparative Study of Parents' Satisfaction Rate toward Baiturrahmah Daycare Service date: 2019-02-28 words: 3758 flesch: 61 summary: They seek babysitters or daycare services to drop their children, while at the same time expecting early childhood education to be provided to their children (Li, et al., 2017). Parents tend to qualify the babysitter or daycare service prior to deciding whom to trust (Breitkreuz & Colen, 2018; Kovács, 2018; Kemp, 2016). keywords: answers; aspects; baiturrahmah; children; data; daycare; development; dissatisfied; empowerment; expectations; family; februari; increase; indonesia; issn; jurnal; mean; needs; nomor; number; parents; performance; quality; questionnaire; questions; rate; research; samples; satisfaction; satisfied; score; service; staffs; sum; table; test; time; volume; wilcoxon; work cache: empowerment-1137.pdf plain text: empowerment-1137.txt item: #2 of 223 id: empowerment-1138 author: Liana, Eva title: Utilization of Supervision in Early Childhood Education and Community Education Development Institutions for Accreditation Purposes date: 2019-09-20 words: 3935 flesch: 30 summary: 6people from PAUD education units, 3 people from PKBM education units and 3 peoplefrom LKP. This is in line with the statement of Alfonso et al. that Supervision is a combination or integration of processes, procedures, consciously designed to advance the work effectiveness of individuals and groups”Guidance or supervision of the PAUD and Dikmas educational units held by the Centerfor Early Childhood Education and Community Education Development of West Java isfocused on improving the quality of PAUD and Dikmas unit services which refers to theminimum criteria of the National Education Standards set by the government. keywords: accreditation; activity; assessment; assessor; board; bogor; childhood; childhood education; city; community; development; dikmas; documents; early; early childhood; education; education standards; educational units; educators; empowerment; formal; institution; issn; java; jurnal; level; lkp; management; national; national education; nomor; participants; paud; personnel; pkbm; points; process; quality; question; researcher; september; standards; statement; status; supervision; units; volume; west; west java cache: empowerment-1138.pdf plain text: empowerment-1138.txt item: #3 of 223 id: empowerment-1142 author: Saleh, Heru; Hudaya, Aldian title: The Application of Enterpreneurship Program at Packet C PKBM Assolahiyah date: 2019-02-28 words: 3776 flesch: 44 summary: Evaluating the doormat creating life skill program in the Cahaya Kahuripan Bangsa Community Learning Centre Lembang. Among all the efforts tailored by the government, a notable one involves nonformal education through community entrepreneurship education. keywords: analysis; assolahiyah; availability; business; catfish; community; context; data; display; economic; education; empowerment; entrepreneurial; entrepreneurship; factors; farming; februari; household; impacts; increase; indonesia; information; issn; issues; jurnal; knowledge; learning; life; needs; new; nomor; observation; opportunities; organizers; packet; participants; people; phase; pkbm; process; program; research; results; sessions; skills; social; support; training; tutors; volume cache: empowerment-1142.pdf plain text: empowerment-1142.txt item: #4 of 223 id: empowerment-1145 author: Rosita, Tita title: THE ROLE OF COMMUNITY LEADER IN DEVELOPING THE ACTIVITY OF TUNAS MANDIRI EARLY CHILDHOOD EDUCATION RW (HAMLET.) 27 PADALARANG SUBDISTRICT, WEST BANDUNG date: 2019-02-28 words: 3160 flesch: 53 summary: The lack of development of Tunas Mandiri ECD for 11 years is in line with what was revealed by Tedjawati (2011: 133) that socialization was not carried out for the community in ECD activities. The principal at Tunas Mandiri ECD has not EDC education background graduate, this is one of the causes of why the school did not show any progress in 11 years of activity. keywords: activities; attention; bandung; childhood; children; community; competencies; development; early; ecd; education; educators; empowerment; government; hamlet; head; issn; jurnal; leaders; learning; main; mandiri; padalarang; paud; principals; progress; quality; research; rochayadi; school; teachers; tunas; west; years cache: empowerment-1145.pdf plain text: empowerment-1145.txt item: #5 of 223 id: empowerment-1146 author: Windarsih, Chandra Asri title: AN IMPLEMENTATION OF PARTICIPATIVE IQRO METHOD IN THE ORIENTED OF AL-QURAN EDUCATION CENTER ON THE PURPOSE OF LEARNING GOAL AND OBJECTIVES FOR EARLY CHILDREN date: 2019-02-28 words: 2846 flesch: 44 summary: Formulation of the problem How is the application of participatory learning IQRO method in TPQ oriented to the purpose of learning activities for early childhood. So that program can be formulated to share information on how participatory learning methods of IQRO have goals in learning. keywords: able; activities; application; bandung; center; childhood; children; early; education; educators; februari; group; hal; implementation; iqro; issn; jurnal; learning; letters; method; objectives; oriented; participation; participatory; participatory learning; program; quran; quran education; research; results; students; study; teacher; time; tpq; vol; west cache: empowerment-1146.pdf plain text: empowerment-1146.txt item: #6 of 223 id: empowerment-1155 author: sulastri, sulastri title: JURNAL INGGRIS ANGKLUNG TRAINING FOR PAUD TEACHERS date: 2019-02-28 words: 3836 flesch: 47 summary: How to hold angklung How to ring angklung Song reading 1 A-01 BSH BSH BSH 2 A-02 BSH BSH BSH 3 A-03 BSH MB BSH 4 A-04 BSH BSH BSH 5 A-05 BSH BSH BSH 6 A-06 MB BSH MB 7 A-07 BSH BSH BSH 8 A-08 BSH BSH BSH 9 A-09 BSH BSH BSH 10 A-10 MB BSH MB 11 A-11 BSH BSH BSH 12 A-12 BSH BSH BSH 13 A-13 BSH BSH BSH 14 A-14 BSH BSH BSH 15 A-15 BSH BSH BSH 16 A-16 BSH BSH BSH 17 A-17 BSH MB BSH 18 A-18 BSH BSH BSH 19 A-19 BSH BSH BSH 20 A-20 BSH BSH BSH 21 A-21 A-27 BSH BSH BSH 28 A-28 BSH BSH BSH 29 A-29 BSH MB BSH 30 A-30 BSH BSH BSH 31 A-31 BSH BSH BSH 32 A-32 BSH BSH BSH 33 A-33 BSH BSH BSH 34 A-34 BSH BSH BSH 35 A-35 BSH BSH BSH BB = Not Developing yet, MB = Start Growing, BSH = Developing as Expected Table 4. keywords: ability; angklung; bandung; bb bb; bsh bsh; bsh mb; childhood; children; development; early; education; educators; empowerment; expectations; februari; hand; instrument; issn; java; jurnal; koda'ly; left; method; music; musical; nomor; paud; people; play; playing; reading; right; solmization; song; table; teachers; traditional; training; volume; west; years cache: empowerment-1155.pdf plain text: empowerment-1155.txt item: #7 of 223 id: empowerment-1156 author: maryani, sri title: Math Game for Early Childhood date: 2019-02-28 words: 4570 flesch: 46 summary: The introduction of geometric forms can be seen from the indicators mentioning geometric shapes, designating geometric shapes, making more than one geometric shape and telling the geometric shapes they are made. Introducing geometric forms in early childhood starts from building geometric concepts, namely by identifying the characteristics of geometric shapes. keywords: ability; able; action; activities; childhood; children; classroom; cycle; data; development; early; early childhood; education; empowerment; februari; formal; forms; game; geometric; geometric forms; geometric shapes; geometry; increase; indicators; initial; introduction; issn; istiqamah; jurnal; learning; media; nomor; objects; play; playgroup; process; research; results; school; shapes; stage; study; success; tangram; teacher; volume cache: empowerment-1156.pdf plain text: empowerment-1156.txt item: #8 of 223 id: empowerment-1158 author: soliati, suzi title: COMMUNITY EMPOWERMENT IN MANAGING WASTE THROUGH TAKAKURA TRAINING date: 2019-02-28 words: 3070 flesch: 57 summary: Waste management that can be carried out by the community to reduce the amount of waste entering the landfill includes the method of processing organic waste through controlled decay known as composting or composting. One of the environmental pollution is caused by organic waste mixed with inorganic waste so that it releases carbon from waste into the air which adds to global warming. keywords: activities; air; bandung; basket; benefits; city; community; compost; dan; day; empowerment; environment; februari; form; garbage; household; issn; jurnal; kompleks; leaves; management; method; nomor; organic; pasirjati; people; process; processing; reaches; rt.04; society; soil; table; takakura; training; trash; type; volume; waste; water cache: empowerment-1158.pdf plain text: empowerment-1158.txt item: #9 of 223 id: empowerment-1160 author: Julaeha, Siti Elah; Leatemia, Lince Sari Dianawati title: INFORMAL EDUCATION OF CATTLE BREEDER FAMILIES AT POJOK GIRANG KAMPONG CIKAHURIPAN VILLAGE date: 2019-02-28 words: 4397 flesch: 57 summary: Informal education could be called family education, where the education starts from family. FAMILIES AT POJOK GIRANG KAMPONG CIKAHURIPAN VILLAGE Siti Elah Julaeha1, Lince Sari Dianawati Leatemia2 1 BKKBN, Bandung Barat, 2PKBM Cahaya Kahuripan Lembang 1 sitielahj@gmail.com ABSTRACT The aim of this research is to explore the informal education process in cattle breeder families and to discover their point of view toward children education in Pojok Girang Kampong, Cikahuripan Village, the District of Lembang, the Regency of Bandung Barat. keywords: activities; age; bandung; breeders; cattle; childhood; children; community; daily; data; development; early; economy; education; empowerment; entrepreneurship; environment; families; family; februari; general; girang; help; important; informal; informal education; issn; jurnal; learning; lembang; life; like; nomor; non; parents; pendidikan; people; personality; physical; pojok; potential; process; results; school; skills; social; stage; things; view; village; volume; words cache: empowerment-1160.pdf plain text: empowerment-1160.txt item: #10 of 223 id: empowerment-1163 author: wati, setiawati title: INCREASING CREATIVITY OF EARLY CHILDHOOD THROUGH ORIGAMI PLAYING ACTIVITIES date: 2019-02-28 words: 4075 flesch: 54 summary: With interesting learning can improve one aspect of child development, namely mailto:watisetiawati2525@gmail.com Jurnal Empowerment Volume 8 Nomor 1, Februari 2019 e-ISSN : 2580-7692 p-ISSN : 2252-4738 82 art, through the art of creativity and creativity of children began to emerge and develop can also enrich creativity in children. Creative children really need help, support and motivation from parents in developing their creativity (Andesriza, 2014:5). keywords: ability; activities; art; bsb; bsh; bsh bsh; childhood; children; cimahi; creative; creativity; data; development; district; early; empowerment; februari; good; group; ideas; issn; jurnal; learning; mb bsh; mb mb; new; nomor; observations; origami; padasuka; paper; parents; playing; research; results; students; takwa; teacher; volume; work cache: empowerment-1163.pdf plain text: empowerment-1163.txt item: #11 of 223 id: empowerment-1164 author: Wartini, Wawa title: EFFORTS TO IMPROVE THE ABILITY OF READING EARLY AGE CHILDREN THROUGH THE METHOD OF SINGING date: 2019-02-28 words: 3637 flesch: 56 summary: The purpose of this research is to know the ability of children to read early before, during learning process, and result of reading ability of early child after using method of singing. The results showed that the use of singing method can improve reading ability of early child so that children can recognize letters, recognize words, and know the sentence. keywords: ability; able; activities; central; childhood; children; cimahi; depdiknas; development; early; early childhood; education; increase; interest; issn; jurnal; language; learning; letters; media; method; paud; paud sri; process; reading; rejeki; results; setiamanah; singing; skills; sri; study; use; village; words cache: empowerment-1164.pdf plain text: empowerment-1164.txt item: #12 of 223 id: empowerment-1165 author: Saepudin, Asep; Mulyono, Dinno title: COMMUNITY EDUCATION IN COMMUNITY DEVELOPMENT date: 2019-02-28 words: 3947 flesch: 45 summary: Philosophical Foundation of Community Education Philosophically, public education still puts forward a philosophical approach as taught by Ki Hadjar Dewantara, as the father of education in Indonesia as one of the main foundations of community education. Community education does not only develop as a complement, substitute or enhancer, but rather becomes an alternative education that can be one way in order to improve the quality of public education as a whole and in accordance with the needs of the community. keywords: ability; able; accordance; activities; approaches; building; challenges; changes; community; community education; concept; context; developed; development; diploma; education; empowerment; februari; form; freire; human; indonesia; issn; jurnal; knowledge; learners; learning; life; lifelong; lives; main; needs; new; nomor; order; people; potential; problems; process; programs; public; school; social; society; volume; world cache: empowerment-1165.pdf plain text: empowerment-1165.txt item: #13 of 223 id: empowerment-1167 author: Yuli, Eneng; Ruswandy, Iwan title: MODIFICATION OF DOMINO CARD GAME AS AN ALTERNATIVE TO THE INTRODUCTION OF LETTERS FOR EARLY AGE CHILDREN date: 2019-09-25 words: 3768 flesch: 53 summary: Domino card games are one of the card games that are no stranger to the environmentaround the community and are played by all walks of life. Domino card games are amedium that can provide direct experience for children, where children can be directlyinvolved in activities to recognize letters on a modified domino card. keywords: alphabet; alternative; analysis; bored; card; childhood; children; concept; data; development; difficult; domino; domino card; dominoes; early; easy; education; empowerment; existence; fun; game; important; introduce; introduction; issn; jurnal; learning; letters; material; media; nomor; number; pendidikan; player; process; reading; recognition; research; researchers; rules; september; study; styles; time; use; volume cache: empowerment-1167.pdf plain text: empowerment-1167.txt item: #14 of 223 id: empowerment-1168 author: Oktiwanti, Lesi; Hufad, Ahmad; Saripah, Iip title: RELIGIOUS AWARENESS DEVELOPMENT BASED ON ADULT EDUCATION FOR CORRUPTION INMATES IN PESANTREN AL-HIDAYAH CLASS I SUKAMISKIN PENITENTIARY date: 2019-02-28 words: 4370 flesch: 40 summary: The steps of adult learning according to Knowles (Mustofa kamil, 2011) are as follows: 1) creating a climate for learning, 2) compiling a form of planning activities together and helping each other, 3) assessing or identifying interests, needs and values, 4) formulating learning objectives, 5) designing learning activities, 6) implementing learning activities and 7) evaluating learning outcomes (reassessing the fulfillment of interests, needs, and achievement of values). Al-Hidayah Islamic Boarding School has adequate facilities for conducting learning processes such as public libraries, boarding schools, teaching aids, adequate learning media for the learning process to take place. keywords: accordance; activities; adult; adult education; assisted; assisted citizens; awareness; boarding; citizens; class; conditions; corruption; data; development; education; empowerment; evaluation; experience; facilitation; februari; hidayah; ibadah; inmates; islamic; issn; jurnal; learning; life; material; needs; nomor; objectives; penitentiary; people; pesantren; pesantren al; principles; problems; process; program; religion; religious; religious awareness; research; role; schools; self; spiritual; study; sukamiskin; tutors; volume cache: empowerment-1168.pdf plain text: empowerment-1168.txt item: #15 of 223 id: empowerment-1170 author: Wanda, Teresia; Mulyana, Enceng title: The Role of Parents Discipline Early Childhood in Using the Internet as a Learning Media date: 2019-09-15 words: 6548 flesch: 53 summary: All educators already have S1 Parents Objective Conditions Discipline of learning children in using the internet New conditions for children's learning discipline are increasing Parent's strategy to implementing child discipline in using the internet Children Identification Evaluation Jurnal Empowerment Volume 8 Nomor 2, September 2019 e-ISSN : 2580-7692 p-ISSN : 2252-4738 166 qualifications and use the 2013 Curriculum, so parents want to support the programs offered by the school. Children feel surprised why they Jurnal Empowerment Volume 8 Nomor 2, September 2019 e-ISSN : 2580-7692 p-ISSN : 2252-4738 168 should be regulated and limited in using the internet, children are angry and crying. keywords: able; bandung; behavior; cecilia; childhood; children; cindi; constraints; data; development; difficult; disciplinary; discipline; early; early childhood; education; empowerment; family; gadgets; guidance; herry; home; ibu; impact; internet; issn; jurnal; learning; life; little; long; media; medium; mother; mulyono; nomor; parents; pendidikan; positive; process; punishment; regulations; research; researchers; results; rewards; role; rules; school; september; study; sudarso; technology; time; use; volume; yani; yos cache: empowerment-1170.pdf plain text: empowerment-1170.txt item: #16 of 223 id: empowerment-1177 author: Danial, Adang; Syaefuddin, Syaefuddin; Madjid, Adjid; Hamdan, Ahmad title: Application of the Andragogy Principle in the Life Skills Education Program in Increasing the Self-Relience of Entrepreneurs date: 2019-09-25 words: 4041 flesch: 45 summary: The benefits of this research can be used for thedevelopment of adult learning especially in life skills education programs. The learning curriculum used in life skills education programs is in accordance with theguidelines that have been designed by the government, but the implementation isadjusted to the characteristics and experience of the learning community so that thelearning outcomes they learn are in accordance with what is expected by the learningcitizens. keywords: ability; able; activities; adults; andragogy; anugrah; application; approach; arif; bandung; citizens; dan; data; development; education; empowerment; entrepreneurship; experience; form; formal; human; issn; jurnal; knowledge; learning; level; life; life skills; lkp; needs; new; nomor; non; objectives; pratama; principle; problems; process; program; quality; research; resources; results; self; september; sewing; skills; skills education; social; students; study; volume; work cache: empowerment-1177.pdf plain text: empowerment-1177.txt item: #17 of 223 id: empowerment-1234 author: Rukanda, Nandang title: EMPOWERMENT OF VILLAGE COMMUNITIES IN THE DEVELOPMENT FRAMEWORK THE UNITARY STATE OF THE REPUBLIC OF INDONESIA date: 2017-09-25 words: 6567 flesch: 45 summary: Concretely, community development is pursued through people's economic development (Sumodiningrat, 1998). B. Community Welfare and the Unitary State of the Republic of Indonesia Talking about the welfare of the people and the unitary state of the Republic of Indonesia, we will meet with various theories of development that were born in the 18th or 19th century where at that time every country tried to rise from an economic downturn or political downturn resulting from high corruption again able to become a shield for community development in the future. keywords: ability; able; access; accordance; advanced; agriculture; approach; areas; awareness; basic; building; citizens; communities; community; community development; community empowerment; concept; conditions; cooperation; countries; country; dalam; dan; dari; democracy; development; ecological; economic; education; effort; empowerment; empowerment volume; februari; framework; future; government; groups; human; important; indonesia; integrity; issn; jurnal; jurnal empowerment; level; life; lives; local; main; masyarakat; mutual; nation; needs; nomor; non; participation; parties; people; political; poor; population; position; problems; process; quality; regions; republic; resources; rural; rural communities; services; social; society; state; system; time; unitary; unitary state; village; vision; volume; welfare; welfare state cache: empowerment-1234.pdf plain text: empowerment-1234.txt item: #18 of 223 id: empowerment-1235 author: Fitriana, Wedi title: Optimizing the Role of the Community in Community Empowerment Through Out of School Education date: 2018-02-14 words: 2085 flesch: 48 summary: Now, formal education is increasingly easy to reach by everyone, so that social mobility is getting higher and faster. Community life is characterized by high levels of education, income, health, employment opportunities, and awareness of the environment. keywords: able; activities; awareness; children; community; country; development; education; empowerment; environment; formal; high; important; indonesia; issn; learning; life; lives; non; outside; people; process; programs; quality; role; school; social; society cache: empowerment-1235.pdf plain text: empowerment-1235.txt item: #19 of 223 id: empowerment-1245 author: Juhana, Juhana title: COMMUNITY READING GARDEN MANAGEMENT (TBM) MANAGEMENT IN IMPROVING WOMEN'S ECOLOGICAL LITERATION date: 2019-09-25 words: 3431 flesch: 35 summary: The quality of life of women included in information can be a broader capacity forlife, in this case the community, especially in terms of ecological literacy relating to ahealthier community life and ensuring the continuity of social life in a moreenvironmentally friendly future. The capacity of women to be able todevelop themselves is indisputable, because of the ability of women to be more selectiveand intensive in carrying out their tasks and able to do several tasks simultaneously(Karwati, Ansori, & Mulyono, 2018).The Community Reading Park development program and the strengthening of women'slife capacity are needed to improve the quality of life in Lembang Village, this is relatedto the implementation of community education in real life. keywords: ability; accessibility; better; capacity; community; concept; conditions; ecological; education; empowerment; environmental; facilities; februari; field; functions; humans; implications; increase; information; issn; jurnal; learning; life; literacy; management; members; mulyono; needs; nomor; online; park; people; pkbm; place; programs; quality; reading; results; skills; strengthening; study; tbm; thecommunity; use; volume; webster; women cache: empowerment-1245.pdf plain text: empowerment-1245.txt item: #20 of 223 id: empowerment-1258 author: Apriyani, Dyan; Widyasari, Giri Kurnia title: CHANGE OF CHARACTER OF CANDIDATES FOR CIVIL SERVANTS OF MINISTRY OF TRANSPORTATION AFTER FOLLOWING CHARACTER BUILDING COURSE date: 2019-09-25 words: 2272 flesch: 46 summary: The results and discussion of this study isthat there is a change in character in prospective Civil Servants of thetransportation ministry after carrying out character building training. This study is to find out the change in character of theprospective Civil Servants of the Ministry of Transportation of the secondgeneration while participating in character development training in the HRDevelopment Training Center for Human Resources Development. keywords: building; change; character; criteria; data; empowerment; formula; god; h0.hypothesis; interpersonal; issn; jurnal; means; nomor; participants; posttest; pretest; professional; relationship; research; september; sig; statistic; table; test; testing; time; training; volume cache: empowerment-1258.pdf plain text: empowerment-1258.txt item: #21 of 223 id: empowerment-1294 author: Leatemia, Lince Sari Dianawati; Furwanti, Erni; Mulyana, Enceng title: IMPROVING COMPETENCIES OF PACKET C TUTORS THROUGH G SUITE FOR EDUCATION TRAINING (Case Study at PKBM Cahaya Kahuripan Bangsa Lembang) date: 2019-10-10 words: 5293 flesch: 50 summary: This can be proven by how training evaluation indicators and instruments do not emphasize training participants only as 'students' but also as partners. Training participants solve problems encountered independently or in groups; should they cannot be resolved, the instructor intervenes to participate in solving the problem. keywords: able; activities; apps; bangsa; cahaya; case; ckb; classroom; competencies; curriculum; data; day; distance; education; empowerment; era; face; februari; formal; google; graph; guarantees; industrial; information; instructor; internet; issn; january; jurnal; kahuripan; learning; lembang; material; mrs; nomor; non; observation; packet; participants; pkbm; planning; principle; problem; process; prospective; recruitment; research; results; ri4.0; selection; social; study; suite; teachers; teaching; technology; today; training; tutors; use; volume cache: empowerment-1294.pdf plain text: empowerment-1294.txt item: #22 of 223 id: empowerment-1302 author: Rosita, Tita; Noor, Agus Hasbi title: URBAN FARMING IN THE CONTEXT OF INCREASING COMMUNITY WELFARE AND PARTICIPATION THROUGH THE WOMEN’S FARMERS GROUP (KWT) OF SAUYUNAN GARDENS COMMUNITY date: 2019-10-10 words: 4297 flesch: 48 summary: Based on the opinion, the authors used a descriptive method to describe the current situation of increasing community participation in urban farming programs in 3rd hamlet (RW), Sarijadi Subdistrict, Sukasari, Bandung. Interested in the issues, especially about the efforts of community leaders in motivating community members, especially women, to manage degraded land and limited land through urban farming activities in RW 03, Sarijadi, Sukasari, Bandung. keywords: 3rd; activities; agriculture; ansori; awareness; bandung; community; dan; data; degraded; development; district; education; empowerment; farming; februari; food; functional; group; hamlet; housewives; implementation; issn; jurnal; land; leaders; life; limited; management; members; method; mulyono; nomor; order; participation; people; problems; process; program; research; sarijadi; school; skills; social; study; sub; urban; urban farming; vegetables; volume; welfare; women cache: empowerment-1302.pdf plain text: empowerment-1302.txt item: #23 of 223 id: empowerment-1303 author: Rukanda, Nandang; Nurhayati, Sri; Ganda, Ganda title: THE INFLUENCE OF STUDENTS’ MOTIVATION ON ENTREPRENEURSHIP ATTITUDE IN LIFE SKILLS PROGRAM date: 2019-10-10 words: 7704 flesch: 47 summary: Keywords : Motivation, entrepreneurship behaviour, life skills program. Life skills programs in this study are life skill programs organized by the Community Learning Center in Cigugur Girang, Parongpong, Kabupaten Bandung Barat. keywords: ability; able; activities; activity; approach; attitudes; bandung; behavior; business; certain; changes; cigugur; community; creativity; data; development; education; effort; empowerment; empowerment volume; entrepreneurship; februari; field; girang; goal; human; implementation; input; issn; jurnal; jurnal empowerment; knowledge; learners; learning; life; life skills; materials; means; motivation; mulyono; needs; new; nomor; nonformal; objects; order; participants; participation; pendidikan; people; person; pkbm; population; process; program; related; relevant; research; researchers; resources; results; self; skills; skills program; social; society; states; study; success; sukabaru; theory; training; volume cache: empowerment-1303.pdf plain text: empowerment-1303.txt item: #24 of 223 id: empowerment-1312 author: Saleh, Heru; Syaepudin, Syaepudin; Leatemia, Lince Sari Dianawati title: BUILDING SELF-RELIANCE OF PACKET C GRADUATES THROUGH ABG-C (ACADEMIC, BUSINESS, GOVERNMENT AND COMMUNITY) THROUGH LOCAL POTENTIALS AT PKBM ASSOLAHIYAH date: 2019-10-10 words: 6434 flesch: 49 summary: Integration Education Program Based on local potential PKBM Assolahiyah, or Assolahiyah Community Learning Center, is located at Jl. This study goals to explore how self-reliance can be built from local potentials and how it could improve the quality of PKBM Assolahiyah (The PKBM)’s process, to find out how effective ABG-C strategies might correlate with local potentials and be applicable to The PKBM, and to discover the results of the ABG-C strategy based on local potentials on The PKBM. keywords: abg; able; academic; activities; activity; assolahiyah; business; ciri; citizens; community; community learning; development; economic; education; empowerment; entrepreneurial; entrepreneurship; evaluation; februari; government; graduates; implementation; increase; indicators; interest; issn; jakarta; jurnal; karawang; kemandirian; kewirausahaan; knowledge; konsep; learning; local; local potential; management; material; media; membangun; needs; nomor; packet; packet c; pendidikan; penelitian; pkbm; pkbm assolahiyah; potential; practice; principle; process; production; program; quality; reliance; research; results; sector; self; skills; stages; strategies; strategy; students; study; success; training; tutor; volume; weaknesses cache: empowerment-1312.pdf plain text: empowerment-1312.txt item: #25 of 223 id: empowerment-1387 author: Akhyadi, Ade Sadikin; Ramadani, Rika Fitri; Siregar, Holva Lovana title: STRATEGY EMPOWERMENT WEED SCAVENGERS AND WEED CRAFTSMEN THROUGH A "HOLISTIC DEVELOPMENT" APPROACH date: 2019-10-10 words: 3956 flesch: 47 summary: Cooperatives are a forum for community empowerment in the economic field. So with that, the need for community empowerment. keywords: able; approach; bangkit; bangkit bersama; bersama; bersama cooperative; citarum; community; community development; community empowerment; cooperative; data; development; economic; empowerment; empowerment program; environmental; februari; garbage; holistic; hyacinth; independent; institution; issn; jim; jurnal; jurnal empowerment; kartasasmita; life; masyarakat; nomor; people; poverty; process; program; research; reservoir; results; river; saguling; scavengers; social; society; spiritual; study; volume; waste; water; weeds cache: empowerment-1387.pdf plain text: empowerment-1387.txt item: #26 of 223 id: empowerment-1388 author: Ariefianto, Lutfi title: ROLE OF COMMUNITY LEARNING CENTER (CLC) “HANDAYANI” BATIK TRAINING PROGRAM IN ERADICATE EXTREME PROVERTY date: 2019-10-10 words: 3670 flesch: 52 summary: Whereas in relation to local resources through batik training programs is a future business opportunity for citizens to learn to become independent women's communities. Programs like this will make it easier for residents to learn to get work that can be prioritized in increasing family income without having to spend a lot of money. keywords: able; bandung; batik; batik program; bondowoso; business; case; center; citizens; clc; community; dan; data; economic; economy; education; empowerment; februari; handayani; issn; jakarta; jurnal; kemirian; learning; life; nomor; opportunities; people; poverty; program; quality; regency; research; residents; role; skills; study; training; village; volume; women; work cache: empowerment-1388.pdf plain text: empowerment-1388.txt item: #27 of 223 id: empowerment-1389 author: Sarwandi, Sarwandi title: Study of the Results of the Department of Transportation Employee Training Needs Analysis At Bekasi College of Land Transportation date: 2020-02-15 words: 3097 flesch: 42 summary: Research result Based on the results of interviews and documentation studies conducted with the head of the training and training staff, data was obtained from training needs analysis Jurnal Empowerment Volume 9 Nomor 1, Februari 2020 e-ISSN : 2580-7692 p-ISSN : 2252-4738 84 of employees of the transportation office by the Bekasi College of Land Transportation budget year 2017 as follows: 1. The Jurnal Empowerment Volume 9 Nomor 1, Februari 2020 e-ISSN : 2580-7692 p-ISSN : 2252-4738 85 assessment of training program needs becomes very urgent to build awareness of competencies that are appropriate and in accordance with existing needs (Admowirio, 2012). keywords: accordance; agency; analysis; bekasi; college; community; data; education; employees; empowerment; februari; implementation; individual; issn; jurnal; land; land transportation; level; mulyono; needs; nomor; number; office; organizational; participants; people; performance; program; results; skills; study; training; training needs; transportation; volume cache: empowerment-1389.pdf plain text: empowerment-1389.txt item: #28 of 223 id: empowerment-1459 author: Ansori, Ansori; Firdaus, Nunu Mahmud title: INCREASING COMMUNITY PARTICIPATION CAPACITY IN PAUD PROGRAM THROUGH PARENTING EDUCATION AT PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT date: 2020-02-15 words: 2530 flesch: 47 summary: the role of managers in community education programs is one of the supporting capacities to increase the capacity of implementing non-formal education programs in education units, especially the Community Learning Centers (Mulyono, 2018). Keywords: Capacity building, community participation, parenting education. keywords: bangsa; capacity; childhood; children; community; development; district; early; education; educators; empowerment; family; februari; institution; issn; jurnal; lentera; margahayu; model; needs; nomor; parenting; parenting education; parents; participation; paud; pkbm; positive; program; role; students; volume cache: empowerment-1459.pdf plain text: empowerment-1459.txt item: #29 of 223 id: empowerment-1465 author: Widiastuti, Novi; Hartini, Sri; Rakhman, Anita title: THE ROLE OF A FAMILY IN CONTROLING ENVIRONMENTAL INFLUENCE IN CHILDREN date: 2020-02-15 words: 2390 flesch: 56 summary: Based on the description of family members, the child's character has been formed through a system of transformation of parents' behavior in the family, the form of social relationships with peers or other people, and also through humanistic communication, but the thing that really plays a role here is the parents, because in character formation early childhood is family education in this case (parents). Based on the description of family members, the child's character has been formed through a system of transformation of parents' behavior in the family, the form of social relationships with peers or other people, and also through humanistic communication, but the thing that really plays a role here is the parents, because in character formation early childhood is family education in this case (parents). keywords: able; attitude; bandung; behavior; childhood; children; community; cultural; development; early; early childhood; education; empowerment; environment; family; februari; form; function; independent; influence; issn; jurnal; learning; members; nomor; parents; pendidikan; religious; research; role; social; society; study; volume cache: empowerment-1465.pdf plain text: empowerment-1465.txt item: #30 of 223 id: empowerment-1467 author: Sofyan, Agus; Suharti, Lety; Hardiyanto, Edy; Mulyono, Dinno title: MODELS INVOLVEMENT OF PARENTS IN GROWING RELIGIOUS CHARACTERS IN EARLY CHILDHOOD date: 2019-02-15 words: 3777 flesch: 45 summary: One of them is by inculcating child-friendly parent attitudes or behaviors including education-friendly, nutritional-friendly, caring-friendly and protective-friendly so that the needs of their children can be facilitated properly because it will affect structured and orderly stages of child development. As a solution, the need for parental support in involving the process of inculcation of children's character, according to Ki Hajar Dewantara (1967) in inculcating character education, children need to involve the three elements, namely parents, schools and society, which are referred to as Tripusat education. keywords: able; average; behavior; cases; character; childhood; children; community; development; early; early childhood; education; empowerment; families; family; februari; form; good; involvement; issn; jurnal; learning; life; model; mulyono; need; nomor; parents; planting; process; program; questionnaire; religion; religious; religious character; research; responses; results; role; schools; social; students; study; test; understanding; units; values; volume cache: empowerment-1467.pdf plain text: empowerment-1467.txt item: #31 of 223 id: empowerment-1633 author: Rahayu, Rini title: THE ROLE OF TBM SUKAMULYA CERDAS MANAGERS IN INCREASING LITERACY IN THE COMMUNITY ENVIRONMENT THROUGH THE LITERACY CAMPAIG PROGRAM date: 2020-10-06 words: 3114 flesch: 44 summary: Abstract The background of the researchers conducting this research is to increase community literacy, but literacy is meant not only that people can read, write and count, but the public can know all important aspects other than education as an investment for the future of them as well as to advance the nation and the State we are in accordance with the times at this time. The research objective is to find out how the role of the TBM Sukamulya Cerdas manager in increasing literacy in the community through the village literacy program. keywords: accordance; activities; adalah; campaign; cerdas; community; culture; dalam; dan; development; education; environment; formal; government; increase; indonesia; information; ini; literacy; literacy program; literacy village; literasi; managers; masyarakat; material; ministry; penelitian; people; program; rahayu; reading; research; researchers; results; role; skills; sukamulya; sukamulya cerdas; tbm; tbm sukamulya; time; village; yang cache: empowerment-1633.pdf plain text: empowerment-1633.txt item: #32 of 223 id: empowerment-1639 author: Handayani, Sri title: THE INFORMATION TECHNOLOGY TRAINING FOR EDUCATORS IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF LEARNING IN BOARDING SCHOOL NURUL ANSOR KARAWANG date: 2020-10-06 words: 3524 flesch: 45 summary: Result Researchers conducted interviews with educators and students about why there is decrease in interest in student learning at the boarding school. To determine the impact of Information Technology training to students learning interest. keywords: able; ansor; background; boarding; boarding school; computer; dan; data; education; educators; effective; handayani; impact; information; information technology; interest; internet; interview; islamic; job; karawang; knowledge; learning; lodge; material; media; nurul; nurul ansor; order; pelatihan; pembelajaran; penelitian; pesantren; pondok; process; program; quality; research; santri; school; students; technology; technology training; training; ustadz; ustadzah; yang cache: empowerment-1639.pdf plain text: empowerment-1639.txt item: #33 of 223 id: empowerment-1644 author: Dewi, Aneu Liana title: COMPUTER TRAINING AS A LEARNING SUPPLEMENT PAKET C IN PKBM SAUDARA SEJIWA DISTRICT OF DAYEUHKOLOT date: 2020-10-06 words: 3644 flesch: 53 summary: Researchers determined the sample randomly, which is a manager of PKBM Saudara Sejiwa on the grounds that the role of the manager affects the conditions in PKBM, one person tutor, and three students of PKBM Saudara Sejiwa reason because tutors and learners are directly involved in the computer learning process. This is seen from many graduates of PKBM who have Dewi, A.L. Computer Training As A Learning Supplement Paket C In PKBM Saudara Sejiwa District OfDayeuhkolot 127 worked using the skills that have been in the study at PKBM Saudara Sejiwa. keywords: a.l; able; activities; citizens; community; computer; computer training; dan; data; development; dewi; district; education; equality; formal; graduates; hal; implementation; informal; kamil; knowledge; learners; learning; learning supplement; life; needs; ofdayeuhkolot; order; paket; paket c; pelatihan; pembelajaran; pendidikan; pkbm; pkbm saudara; principles; process; program; research; results; saudara; saudara sejiwa; school; sejiwa; skills; students; study; supplement; training; tutor; warga; work cache: empowerment-1644.pdf plain text: empowerment-1644.txt item: #34 of 223 id: empowerment-1650 author: Hayati, Ridha Husnul; Sudiapermana, Elih; Sardin, Sardin title: Achievement Children of Underprevillage Family date: 2020-10-06 words: 4324 flesch: 57 summary: 3. Children of family X were children who exceled in their respective schools. The success of family X in educating children was also inseparable from the parents' hard work at work. keywords: able; achievement; activities; advice; anak; area; basic; children; dan; data; economic; education; educators; example; family; family x; food; gathering; good; habits; habituation; hayati; health; home; income; indonesia; jakarta; learning; method; mrs; needs; parents; pendidikan; penelitian; person; positive; poverty; research; researchers; results; sardin; school; sources; stories; story; study; sudiapermana; terms; things; time; type; underprevillage; way; work cache: empowerment-1650.pdf plain text: empowerment-1650.txt item: #35 of 223 id: empowerment-1651 author: Bastian, Rina; Kamil, Musthafa; Sardin, Sardin title: PARENTS PARTICIPATION OF DIGITAL PARENTING SERVICES THROUGH POSYANDU IN RW 004 LEDENG KOTA BANDUNG date: 2020-10-06 words: 4805 flesch: 57 summary: The form of child development is physical health. Care that can be done so much, as one example of child health counseling, parenting training for child development and so on. keywords: 004ledeng; able; activities; advice; anak; bandung; bastian; care; certain; children; community; dalam; dan; data; development; digital; digital parenting; education; environment; example; family; good; habits; habituation; health; information; ini; jakarta; kamil; kota; learning; media; method; mrs; orang; parental; parenting; parents; participation; pendidikan; penelitian; positive; posyandu; program; research; results; sardin; services; social; students; study; time; tua; type; use; way; years cache: empowerment-1651.pdf plain text: empowerment-1651.txt item: #36 of 223 id: empowerment-1661 author: Nurlaela, Neni title: ENHANCING LEARNER’S READING COMPETENCY THROUGH PROJECT-BASED PRE-COOPERATIVE MULTILITERACY (Descriptive Study at CLC Hikmah District. Ciamis, CLC Al-Ghifari District. Cirebon, and CLC Geger Sunten District. West Bandung) date: 2020-10-06 words: 5874 flesch: 46 summary: Through this project-based learning, it can be seen based on the data that it has an increase and influence on the learning outcomes of multiliteracy education students in their reading ability. Here there are 60 positive (N) data, which means that 60 students experienced an increase in pre-cooperative multi-literacy learning outcomes with literacy skills (reading) from pre-test scores to post-test scores. keywords: ability; able; activities; average; bandung; basic; ciamis; cirebon; clc; competency; completion; cooperative; cooperativemultiliteracy; dan; data; development; difference; district; education; educators; form; geger; ghifari; group; hikmah; implementation; increase; indonesia; influence; jakarta; kab; koperasi; learners; learning; learning model; life; literacy; literacy education; literacy learning; model; multicultural; multikeaksaraan; multiliteracy; nurlaela; outcomes; pembelajaran; pendidikan; pjbl; pkbm; post; pra; pre; pretest; process; products; program; project; proyek; quality; reading; results; skills; steps; students; tasks; technology; test; treatment; use; value; work cache: empowerment-1661.pdf plain text: empowerment-1661.txt item: #37 of 223 id: empowerment-1665 author: Sekar, Ratu Yunita; Nurhasanah, Viena; Kamarubiani, Nike title: Coastal Community Education: CCRES dan Sahabat Pulau date: 2020-10-06 words: 4269 flesch: 50 summary: Dalam artikel ini, perbedaan dan persamaan CCRES dan Sahabat Pulau akan dijelaskan dari bentuk, tujuan, input, output, hingga outcome. According to Sorensen in Geoff Wescott (2004), there are five significant things related to coastal management as follows: - Horizontal integration refers to the need, at a certain level of coastal management (local, subnational and national), for the integration of the activities of all institutions and stakeholders (including local coastal communities). keywords: activities; addition; approach; area; business; ccres; citizens; coastal; coastal community; community; community education; comparison; dan; development; different; eco; education; entrepreneurship; environment; evaluation; form; government; gusung; hasanah; indonesia; integration; island; issues; kamarubiani; knowledge; learning; local; main; management; marine; needs; organization; outcomes; partners; people; planning; process; program; project; pulau; related; research; residents; resource; sahabat; sahabat pulau; sekar; selayar; small; term; university; youth cache: empowerment-1665.pdf plain text: empowerment-1665.txt item: #38 of 223 id: empowerment-1670 author: Sopyandi, Sobana title: CARE PATTERN BASED ON THE LEARNING OF ADULTS (ANDRAGOGI) TO STUDENTS OF DIRECTORS IN BINTARA POLICE SPN CISARUA POLDA JABAR date: 2020-10-06 words: 3370 flesch: 43 summary: Students tend to be released without restrictions, regulations, and control of students. To Students Of Directors In BintaraPolice SPN Cisarua Polda Jabar 173 The principles of teaching adults include: 1) learners agree and understand every goal in educational activities; 2) learners want to learn; 3) informal and friendly learning atmosphere and learning spaces; 4) students come into play and have responsibility for the learning process; 5) the learning process is closely related to the experience of students; 6) the facilitator understands the learning material, pays attention to sincerity and perseverance; 7) students can learn according to their abilities, have a sense of self-satisfaction and self-development; 8) the facilitator provides a variety of learning methods and helps grow in the teaching process; 9) the education process should have a flexible plan in the teaching and learning process (Sunhaji, 2013). keywords: accordance; adult learning; adults; andragogi; bintara; care; cisarua; community; dan; diktuk; directors; education; facilitator; formation; interview; jabar; java; learning; learning process; member; method; national; national police; orang; parenting; pattern; pendidikan; penelitian; polda; police; polri; process; research; researchers; results; role; rules; school; siswa; sopyandi; spn; spn cisarua; students; theory; west; yang cache: empowerment-1670.pdf plain text: empowerment-1670.txt item: #39 of 223 id: empowerment-1672 author: Juariah, Juju title: THE EFFORT OF LIFE SKILL PROGRAMS IN GROWING THE DEVELOPMENT OF CITIZEN ENTREPRENEURS, LEARNING CIVILITY PAKET C PKBM AZ-ZAHRA date: 2020-10-06 words: 3130 flesch: 50 summary: The purpose of this research is to find out how the efforts of life skill programs in developing the entrepreneurial spirit of citizens learn the equality of the Paket C PKBM Az-Zahra. The theory used in this research is the theory of life skills, entrepreneurship, equality, and PKBM theory. keywords: able; adalah; business; citizen; community; computer; dan; data; development; education; effort; entrepreneurs; equality; formal; important; indonesia; interview; irmawati; jiwa; juariah; jurnal; kewirausahaan; learning; life; motivation; needs; non; paket; pendidikan; penelitian; pkbm; problems; program; research; results; skills; social; spirit; students; theory; training; tutors; vol; zahra cache: empowerment-1672.pdf plain text: empowerment-1672.txt item: #40 of 223 id: empowerment-1673 author: Abdurrahman, Habibullah; Rukanda, Nandang title: ISLAMIC BOARDING SCHOOL MANAGEMENT IN IMPROVING STUDENT QUALITY (Case Study in the Boarding School of Tahfidzul Qur'an Mifahul Huda Karawang ) date: 2020-10-06 words: 2983 flesch: 49 summary: Subsequent interviews were conducted with teachers at boarding schools, with this initial MN about the management of Islamic boarding schools in improving the quality of students about the learning process of students the learning system of students on a daily basis students are required to make a memorized deposit after dawn prayer in congregation then continued with learning at school until 14.30 WIB. The purpose of Islamic boarding school education is to create and develop Muslim personalities, that is, personalities that believe and devote to God, have good morals, be useful for people to serve the community. keywords: activities; adalah; boarding; boarding school; changes; community; dalam; data; development; education; formal; habibullah; indonesia; ini; islamic; islamic boarding; knowledge; learning; life; management; manager; modern; pendidikan; penelitian; pesantren; pondok; process; program; quality; qur'an; religious; research; researchers; results; role; rukanda; sample; santri; school; school management; skills; students; study; system; teaching; traditional; yang cache: empowerment-1673.pdf plain text: empowerment-1673.txt item: #41 of 223 id: empowerment-1678 author: Intania Fatimah, Tresi Tiara title: Student Life Skills Development Through Scouting Extracurricular Activities (Case Study at Vocational High School SMK Teknologi Industri Pembangunan Cimahi) date: 2020-10-06 words: 3069 flesch: 40 summary: The introduction of life skills education is essentially an effort to minimize the difference (GAP) between the education world with real life so that education will be more realistic and more constectual with daily real life values. CONCLUSION Students ' active participation in life skills training through scout extracurricular indirectly teaches students to be more confident and have a high level of survival in community Sari. keywords: ability; activities; addition; children; cimahi; community; data; development; education; environment; extracurricular; extracurricular scout; family; field; form; hidup; implementation; industri; information; interviews; kecakapan; knowledge; language; life; life skills; media; method; nation; pembangunan; pendidikan; potential; proficiency; qualitative; research; researchers; sari; school; scout; scout activities; skills; smk; students; study; survival; teknologi; training; values; yang cache: empowerment-1678.pdf plain text: empowerment-1678.txt item: #42 of 223 id: empowerment-1690 author: Susanti, Ruri; Wahyuni, Fauziah Sri title: ANALYSIS OF SOCIAL SYSTEM BASED ON AGIL CONCEPTS IN CIPTAGELAR COMMUNITY COMMUNITIES date: 2020-10-06 words: 6972 flesch: 54 summary: Dapat disimpulkan bahwa sistem sosial di Kampung Gede Kasepuhan Ciptagelar Masyarakat adat Kasepuhan Ciptagelar masih menjalankan tradisi leluhurnya selama ratusan tahun namun dapat beradaptasi dengan perkembangan zaman. It can be concluded that the social system in Kampung Gede Kasepuhan Ciptagelar The indigenous people of Kasepuhan Ciptagelar still carry on their ancestral traditions for hundreds of years but can adapt to the times. keywords: abah; able; adat; agil; agricultural; analysis; ancestors; area; attainment; banten; bogor; buyut; ceremonies; ceremony; certain; ciptagelar; community; communitycommunities; concepts; cultural; culture; customary; customs; dan; dari; dengan; diakses; elders; environment; family; farming; fields; forest; form; functions; gede; generation; goals; goodman; hermanto; humans; identity; indigenous; indigenous people; integration; java; kampung; karuhun; kasepuhan; kasepuhan ciptagelar; kasepuhan community; kudu; land; latency; law; leaders; life; local; location; masyarakat; means; members; modernization; nagara; needs; nurjanah; oktober; online; parsons; pattern; pendidikan; people; philosophy; planting; research; results; rice; ritzer; social; social system; society; state; studi; sukabumi; susanti; system; tradition; ugi; values; village; wahyuni; wangsit; west; yang cache: empowerment-1690.pdf plain text: empowerment-1690.txt item: #43 of 223 id: empowerment-1744 author: Ariani, Dian Meta; Rosita, Tita title: EMPOWERING MOTHERS HOME APPLIANCES THROUGH STUDY CAREER MLM (MULTI LEVEL MARKETING) WITH CAPITAL SOCIAL date: 2020-10-06 words: 3052 flesch: 50 summary: Tujuan penelitian mengetahui bentuk modal sosial yang dimiliki oleh pelaku bisnis dalam masyarakat MLM Tupperware dan kendala yang dihadapi. 3) There are two obstacles faced in maintaining social capital for the continuation of the Tupperware MLM business, namely the denial of agreement and the emergence of unusual requirements. keywords: adalah; appliances; ariani; aspects; bandung; bisnis; business; capital; career; community; dalam; dan; data; downline; empowerment; fajar; home; housewives; informants; jurnal; level; levelmarketing; marketing; masyarakat; members; method; mlm; modal; mothers; multi; needs; penelitian; people; potential; pratama; puncak; research; researchers; results; rosita; salah; social; social capital; society; study; tupperware; upline; yang cache: empowerment-1744.pdf plain text: empowerment-1744.txt item: #44 of 223 id: empowerment-1783 author: Syafrudin, Edy; Nurhayati, Sri title: TRAINING OF PENCAK ART TO PRESERVE LOCAL LIFE IN YOUTH ORGANIZATION KP. ANDIR RT. 01 RW. 15 VILLAGE PADALARANG, WEST BANDUNG DISTRICT date: 2020-10-06 words: 4310 flesch: 50 summary: The results of the research on Pencak art training to preserve local wisdom in Youth Organization Kp. For the response of Pencak Y art training participants answered the participants responded well to everything I taught and they tried to practice what they got. keywords: activities; andir; art; art training; arts; bandung; benefits; community; cultural; culture; dan; data; district; facilities; generation; good; happy; heritage; implementation; indonesia; interview; karang; life; local; local wisdom; nurhayati; organization; padalarang; participants; pelatihan; pencak; pencak art; penelitian; people; research; researchers; results; rt.01; seni; social; syafrudin; taruna; theory; training; village; week; west; wisdom; work; young; youth; youth organization cache: empowerment-1783.pdf plain text: empowerment-1783.txt item: #45 of 223 id: empowerment-1785 author: Sari, Wulan title: IMPROVING CHILDREN'S LANGUAGE SKILLS THROUGH THE MEDIA ILLUSTRATED STORY BOOK date: 2020-10-06 words: 5675 flesch: 58 summary: To remain able to stimulate child language development. As the results of the research conducted by Afnida and Fitriani, (2016) that the high level of language proficiency of children through the use of picture books in child language development is supported by the availability of picture book facilities at school and the role of a class teacher on the use of illustrated storybooks in the development of children's language as well as the child's interest in reading books, as well as the role of parents who also facilitate and introduce their children with. keywords: ability; able; activities; activity; anak; bahasa; book; book media; bsh; buku; cerita; childhood; children; cibabat; cimahi; content; dan; data; development; dini; early; hal; ibna; illustrated; implementation; jurnal; kemampuan; kober; language; language development; language learning; language skills; learning; learning process; learning strategy; media; media picture; method; observation; pendidikan; picture; picture book; process; research; researchers; results; role; sari; story; story book; storybook; storytelling; strategy; teachers; usia; vol;   cache: empowerment-1785.pdf plain text: empowerment-1785.txt item: #46 of 223 id: empowerment-1858 author: Supartini, Nita; A. Riyanto, Arifah; A. Marfu, Kuswandy; Nurhayati, Sri title: MANAGEMENT OF PARENTING ACTIVITIES IN PAUD IN MOTIVATING TO BE A WISE PARENT IN THE DIGITAL ERA date: 2020-10-06 words: 3690 flesch: 59 summary: Percentage of number of family children who have ICT devices Family Activities The results of a survey of the number of families doing activities using ICT as shown in Figure 8. The survey findings that ICT has become a means of caring for the modern era but does not facilitate parenting parents and children demand more time with ICT. keywords: activities; anak; bea; books; childcare; children; dan; data; devices; digital; educating; education; environment; era; families; family; figure; finding; health; home; ict; icts; information; ipod; management; marfu; media; number; nurhayati; orang; parenting; parenting activities; parents; paud; pendidikan; percentage; play; problems; results; riyanto; sleep; smartphones; social; supartini; survey; television; tik; time; tools; tua; use; wise cache: empowerment-1858.pdf plain text: empowerment-1858.txt item: #47 of 223 id: empowerment-1896 author: Anugrahwanto, R. Berkah; Nurhayati, Sri title: IMPLEMENTATION OF EXPERIENTIAL LEARNING APPROACH TO THE TRAINING OF CHARACTER DEVELOPMENT OF CIVIL SERVANTS IN MINISTRY OF TRANSPORTATION ENVIRONMENT date: 2020-10-06 words: 4012 flesch: 34 summary: Abstract This research aims to describe the implementation of the method of the Experiential Learning approach in character building training of Civil Servants (PNS) Ministry of Transportation at the Education Hall and character development training of human resources transportation (BP3KSDMT) Bandung. Implementation Of Experiential Learning Approach To The Training OfCharacter Development Of Civil Servants In Ministry Of Transportation Environment 260 Evaluation training results of character civil servants Ministry of Transportation showed the participants training experienced the achievement of competence following the purpose of the development of character training, namely able to manage the relationship with oneself, able to manage the relationship with others, able to manage the relationship with the work and able to manage the relationship with the Almighty God. keywords: able; action; activities; anugerahwanto; approach; bandung; bp3ksdmt; building; building training; character; character building; character development; civil; civil servants; dan; data; development; development training; education; environment; evaluation; experience; experiential; experiential learning; god; human; implementation; karakter; learning; learning approach; life; materials; method; ministry; nurhayati; participants; pelatihan; pendidikan; pns; preparation; priest; process; program; reflection; relationship; research; resources; results; servants; skills; stage; study; training; transportation; work cache: empowerment-1896.pdf plain text: empowerment-1896.txt item: #48 of 223 id: empowerment-1899 author: Fadlyansyah, Rizal Mochammad; Nurhayati, Sri title: THE IMPACTS OF TUTORS’ COMMUNICATION PATTERN TOWARDS IMPROVING THE TRAINEES’ LEARNING QUALITY AT THE WORK TRAINING INSTITUTE (LPK) date: 2020-10-06 words: 4423 flesch: 42 summary: In learning, tutor LPK Mekarsari directly approaches (face-to- face) and indirect or remote communication (online). The Tutor can show good communication quality to trainees and easily understood by the trainees. keywords: activities; activity; bandung; communication; communication pattern; community; concept; courses; dan; data; development; education; effective; face; fadlyansyah; good; graduates; group; hilsih; human; impact; implementation; indonesia; information; institute; institutions; interviews; komunikasi; konsep; learners; learning; level; lpk; lpk mekarsari; mekarsari; method; nurhayati; participants; pattern; pelatihan; pendidikan; pola; potential; practice; process; program; quality; research; results; school; skills; system; thetrainees; trainees; training; training institute; tutors; west; work; work training; working; yang cache: empowerment-1899.pdf plain text: empowerment-1899.txt item: #49 of 223 id: empowerment-1929 author: Rumsari, Cipta; Nurhayati, Sri title: PARENT INVOLVEMENT IN INSTILLING SOCIAL CARE ATTITUDES TO EARLY CHILDHOOD THROUGH THE FRIDAY BLESSING PROGRAM date: 2020-10-06 words: 3436 flesch: 52 summary: Furthermore, regarding the development of children, respondent M said that Children have started to change social care attitudes since participating in activities carried out by the school, let alone the school involving parents in every activity. The common objectives of family involvement in the implementation of education are explained in article 2 according to the Directorate of Family Education Development (2017), namely: (1) increasing care and shared responsibility between education units, families, and communities towards the implementation of education, (2) encouraging the strengthening of child character education, (3) increasing the family's concern for the education of the child, (4) building synergy between academic units, families, and communities, (5) realizing a safe education unit environment, comfortable and pleasant. keywords: activities; activity; anak; attitudes; blessing; blessing program; care; care attitudes; character; childhood; children; community; dalam; dan; data; development; early; early childhood; education; engagement; friday; friday blessing; funds; home; implementation; interview; involvement; keterlibatan; mawar; need; nurhayati; orangtua; parental; parents; paud; pendidikan; program; research; respondent; results; rumsari; school; social; social care; students; study; usia; week cache: empowerment-1929.pdf plain text: empowerment-1929.txt item: #50 of 223 id: empowerment-1954 author: Intadiyah, Umi; Nurhayati, Sri; Rukanda, Nandang title: TRAINING MANAGEMENT OF MUKENA HOME INDUSTRY TO IMPROVE COMMUNITY’S ECONOMIC EMPOWERMENT date: 2021-02-15 words: 4967 flesch: 47 summary: The participants in this study were several individuals who participated in home industry training and also who had worked in the mukena Fathiya home industry in Padasuka Village Cimahi Tengah sub-district. Researchers conducted observations and observations reinforced by interviews of three participants who were also the subject of this study to determine how tutors delivered materials in home industry training. keywords: ability; activities; bandung; business; community; dan; data; determination; development; digital; economic; efforts; empowerment; entrepreneurs; evaluation; factors; family; home; home industry; implementation; income; individual; industry; industry training; intadiyah; knowledge; learning; machines; management; marketing; marketing training; materials; mental; mukena; mukena home; needs; nurhayati; online; participants; participation; pelatihan; performance; planning; practice; process; productive; program; research; resources; results; rukanda; sewing; skills; strength; techniques; theory; time; tools; trainees; training; tutors; work; youth cache: empowerment-1954.pdf plain text: empowerment-1954.txt item: #51 of 223 id: empowerment-1955 author: Suryadi, Dede; Nurhayati, Sri title: THE MANAGEMENT OF COURSES AND TRAINING INSTITUTE (LKP) PUSPA KENCANA TO IMPROVE THE QUALITY OF STUDENTS' LEARNING date: 2020-10-06 words: 4262 flesch: 48 summary: The module contents differ from the level and type of computer course taken— materials provided to students from computer courses in the form of practices and theories. Abstract This research aims to describe the management of computer courses and training at Puspa Kencana Course and Training Institute (LKP) to improve learning quality. keywords: able; activities; administration; components; computer; computer course; course; dan; data; education; evaluation; factors; form; implementation; indonesia; inhibition; institute; institution; instructors; interviews; jakarta; kencana; knowledge; kursus; learning; level; life; lkp; management; materials; methods; microsoft; needs; nonformal; participants; pendidikan; penelitian; planning; process; program; puspa; quality; questions; research; results; self; skills; students; suryadi&nurhayati.management; systematic; teaching; things; training; tutors; word; work; yang cache: empowerment-1955.pdf plain text: empowerment-1955.txt item: #52 of 223 id: empowerment-1957 author: Nasrudin, Udin; Rukanda, Nandang title: EFFORTS TO BUILD ENTREPRENEURSHIP CHARACTERS THROUGH THE LIFE SKILL TRAINING PROGRAM date: 2020-10-06 words: 3899 flesch: 49 summary: Foster children are trained to get used to selling products, namely the Cake & Bakery business, which is managed by the Orphanage There is a business managed by the alumni of foster children, namely laundry and drinking water refill. CONCLUSION From the above research, the conclusion regarding the efforts to build the entrepreneurial character of foster children through the life skill training program at the Muhammadiyah Sumur Bandung Orphanage has gone well, seen from the achievement of improving the quality of entrepreneurial foster children alumni. keywords: ability; anak; apprenticeship; asuhan; bandung; business; character; children; dan; economic; education; efforts; entrepreneurial; entrepreneurship; foster; foster children; hidup; impact; increase; indonesia; kewirausahaan; knowledge; life; life skills; management; manager; muhammadiyah; nasrudin; needs; orphanage; panti; penelitian; people; potential; program; research; resources; results; rukanda; school; sewing; skills; skills training; social; spirit; sumur; training; training program; trainingprogram; untuk; work cache: empowerment-1957.pdf plain text: empowerment-1957.txt item: #53 of 223 id: empowerment-1967 author: Triana, Eli; Mulyana, Enceng title: IMPLEMENTATION OF LITERACY PROGRAM THROUGH TAHFIDZ LEARNING WITH TALAQQI METHOD IN MUHAMMADIYAH ORPHANAGE date: 2020-10-06 words: 5578 flesch: 48 summary: Learning activities also need to be specially designed so that students can develop their potential to the maximum by providing opportunities and freedom constructively. Students carry out learning activities, and educators carry out learning activities. keywords: ability; able; activities; activity; children; closing; core; dan; data; dengan; determination; educators; facilities; factors; faktor; hijaiyyah; implementation; indonesia; information; initial; interviews; juz; knowledge; learners; learning; learning activities; learning process; letters; literacy; literacy program; materials; meaning; media; memorizing; method; methodin; metode; muhammadiyah; muhammadiyah orphanage; needs; objectives; orphanage; pembelajaran; penelitian; planning; process; program; qur'an; quran; reading; research; results; short; skills; stage; students; studies; study; takhfidz; takhfidz learning; talaqqi; talaqqi method; teachers; techniques; time; triana&mulyana; use; writing; yang cache: empowerment-1967.pdf plain text: empowerment-1967.txt item: #54 of 223 id: empowerment-1986 author: Darma, Cinta title: EFFECT OF PLACEMENT TEST TO SPEED UP PAKET C LEARNING IN SKB KOTA BANDUNG date: 2021-09-25 words: 3386 flesch: 58 summary: Jurnal EMPOWERMENT; Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar SekolahVolume 10, Nomor 2 September 2021,p-ISSN No. 2252-4738 e-ISSN : 2580-7692 89 EFFECT OF PLACEMENT TEST TO SPEED UP PAKET C LEARNING IN SKB KOTA BANDUNG Chinta Darma PP-Paud Dan Dikmas, Jawa Barat Indonesia chintadarma@gmail.com Keywords: placement test, equivalence, Paket C, accelerated learning Abstrak Pendidikan kesetaraan Paket C merupakan alternatif pendidikan yang dapat dipilih masyarakat. keywords: abilities; analysis; assessment; bandung; belajar; city; completeness; correlation; dan; dapat; darma; dasar; data; education; effect; equivalent; formal; high; ini; jakarta; jurnal; kesetaraan; knowledge; kota; learning; mereka; module; need; paket; paket c; pendidikan; penempatan; people; peserta; placement; placement test; program; research; results; school; sig; skb; students; study; table; taker; telah; test; yang cache: empowerment-1986.pdf plain text: empowerment-1986.txt item: #55 of 223 id: empowerment-1990 author: Ardiansyah, Dani title: HOW NON-NATIVE EARLY CHILDHOOD LEARN ENGLISH (A DESCRIPTIVE STUDY ON A GROUP OF SUNDANESE EARLY CHILDHOOD IN CIJEUNGJING SUB-DISTRICT, CIAMIS REGENCY, WEST JAVA – INDONESIA) date: 2020-10-06 words: 3174 flesch: 61 summary: This study aims to report what appropriate method, technique, and material applied to teach English to non-native Sundanese early childhood in Ciamis regency, West Java Province. Afterwards, the writers set forth a research question: What appropriate method, technique, and material applied to teach English to non-native Sundanese early childhood? keywords: 10:0011:30; a.m.; alm; anak; audio; bahasa; childhood; ciamis; descriptive; dini; early; early childhood; english; group; indonesia; language; learning; lingual; method; native; non; physical; response; results; significant; song; speaking; study; sundanese; sundanese early; teaching; technique; total; tpr; usia; video; writers; yang cache: empowerment-1990.pdf plain text: empowerment-1990.txt item: #56 of 223 id: empowerment-1991 author: Nursaidah, Enden; Rosita, Tita; Mulyono, Dinno title: DEVELOPMENT OF A COMMUNITY LEARNING ACTIVITY CENTER (PKBM) BASED ON THE POTENTIAL OF LOCAL NATURALS TO IMPROVE THE ABILITY OF COMMUNITY GREEN BEHAVIOR date: 2020-10-06 words: 4717 flesch: 49 summary: PKBM as a center for community education activities must also provide green behavior education so that local people not only know the local natural potential to be utilized but are wise and have concern in every action of its use. The management of learning in education outside of school is based on the concept of community based education. keywords: activities; activity; activity center; agenda; alam; area; attitudes; bandung; behavior; belajar; berbasis; center; children; citizens; community; community learning; conditions; dan; development; earth; education; environmental; green; green behavior; humans; kegiatan; kemampuan; knowledge; learning; learning activity; learning center; life; local; masyarakat; meaning; meningkatkan; motekar; mulyono; natural; nature; needs; nursaidah; pendidikan; pengembangan; people; pkbm; pls; potensi; potential; program; pusat; role; rosita; sadananya; sakola; school; skills; social; society; sustainability; sustainable; untuk; yang cache: empowerment-1991.pdf plain text: empowerment-1991.txt item: #57 of 223 id: empowerment-1995 author: Kristiana, Siti Hamidah title: SELF LEADERSHIP IN THE FORMATION OF SANTRI INDEPENDENCE IN PONDOK PESANTREN TAHFIDZ LEADERSHIP NUR AL RAHMAN date: 2021-09-25 words: 6270 flesch: 51 summary: So self leadership is the basis of all forms of leadership. Self leadership also means that self-discipline (enforcing discipline over oneself) is the most strenuous activity because it relates to oneself and does not involve other people. keywords: ability; able; action; activities; analysis; appreciated; appreciation; behavior; boarding; cases; change; chat; children; coaching; concept; confidence; control; dan; data; delinquency; dengan; development; diri; education; feedback; formation; good; high; independence; individuals; integrity; internal; islamic; jakarta; kemandirian; kepemimpinan; knowledge; kristiana; leadership; learning; life; mentoring; method; mindset; mohammad; needs; nonformal; nur; nur al; organizations; pendidikan; people; perpetrators; person; personality; pesantren; pondok; pondok pesantren; positive; process; program; rahman; research; respect; responsible; results; santri; santri independence; school; self; self leadership; siswa; situation; social; society; students; study; success; successful; tahfidzleadership; techniques; things; time; training; trust; youth cache: empowerment-1995.pdf plain text: empowerment-1995.txt item: #58 of 223 id: empowerment-2010 author: Sasmita, Ganda title: THE ROLE OF THE COMMUNITY LEARNING ACTIVITY CENTER (PKBM) IN THE DEVELOPMENT OF FRUIT AND ORNAMENTAL PLANT FARMERS THROUGH TRAINING date: 2021-09-25 words: 3402 flesch: 49 summary: PKBM Suka Baru is a PKBM that provides equality, education in which the learning community is mostly flower farmers and tea plantation workers. The results of the researcher interview with the PKBM manager with the initials PP are as follows: The researcher gave the first question about how the role of the manager was in implementing the training program for farmers, PP explained that my role as the manager of PKBM Suka Baru in providing training for farmers is to provide various models and ways of developing the sale of crops through the training program we provide. keywords: abilities; activity; adalah; addition; andornamental; bandung; baru; business; center; community; community learning; dalam; dan; development; education; farmers; formal; fruit; indonesia; interview; job; jurnal; learning; learning activity; marketing; masyarakat; method; non; ornamental; pelatihan; penelitian; people; petani; pkbm; pkbm suka; plant; plant farmers; process; program; qualitative; research; researchers; resources; results; role; sasmita; suka; suka baru; tanaman; training; untuk; vol; welfare; yang cache: empowerment-2010.pdf plain text: empowerment-2010.txt item: #59 of 223 id: empowerment-2072 author: Rosita, Tita; Suryaman, Dede title: ONLINE TRAINING ON USING VIDEODROIDS AND SMARTPHONES TO INCREASE MOTIVATION OF SAUYUNAN WOMEN FARMER'S GROUP date: 2021-02-20 words: 3371 flesch: 48 summary: Discoveries in information and communication technology can make it easier for people to communicate and find information, such as mobile phones. INTRODUCTION The issue of mobile phones has become an international and national issue that requires severe treatment. keywords: activities; android; applications; bandung; communication; covid; dalam; dan; data; development; discoveries; employees; farmer; garden; google; group; help; ibu; information; knowledge; komunikasi; learning; market; method; mobile; mothers; motivation; motive; new; online; open; operating; penemuan; people; problems; products; research; rosita; sarijadi; sauyunan; school; skills; smartphones; software; study; sukasari; suryaman; system; time; today; training; use; videodroids; women; work; yang cache: empowerment-2072.pdf plain text: empowerment-2072.txt item: #60 of 223 id: empowerment-2108 author: Komar, Oong; Heryanto, Nunu; Sukmana, Cucu title: MANAGEMENT OF QUALITY MAPPING UNITS AND PKBM PROGRAMS date: 2021-02-25 words: 4954 flesch: 45 summary: Then for PKBM program planning to determine clear objectives, compile a budget plan, determine the working human resources, prepare the facilities used. Regarding the management of community education programs, a manager needs to adopt program management theories which will be applied in running a community education institution. keywords: able; activities; activity; approach; bandung; community; community education; curriculum; dan; data; decision; education; educators; evaluation; facilities; formal; freedom; goals; government; heryanto; hours; implementation; institutions; jurnal; komar; learning; making; management; managers; mapping; masyarakat; needs; non; obstacles; pada; pendidikan; pengelolaan; people; pkbm; pkbm institution; planning; problems; process; program; quality; quality mapping; related; research; results; skills; staff; students; study; sudjana; sukmana; support; systematic; teaching; units; work cache: empowerment-2108.pdf plain text: empowerment-2108.txt item: #61 of 223 id: empowerment-2130 author: Ratningsih, Onih; Sadiah, Reni Anggraeni; Nurhayati, Sri; Widiastuti, Novi title: FATHER PARENTING ROLE IN THE CHILD’S SOCIAL-EMOTIONAL DEVELOPMENT date: 2021-02-20 words: 3866 flesch: 52 summary: Responsibility for Taking Care of Children The picture shows that nowadays, more and more families, especially fathers who understand and self-awareness to be involved and responsible for parenting and child education, fathers play a role in parenting and educating children. This will make the children's education process more maximal and have a good effect on child development. keywords: activities; anak; ayah; care; child; children; dalam; dan; development; dini; education; emotional; emotional development; family; father; father parenting; friends; good; influence; interaction; involvement; jurnal; meeting; mother; nurhayati; parenting; parents; pengasuhan; quality; r.a; ratnaningsih; research; responsibility; results; role; sadiah; social; study; widiastuti; yang cache: empowerment-2130.pdf plain text: empowerment-2130.txt item: #62 of 223 id: empowerment-2174 author: Rukanda, Nandang; Kaniati, Rina; Samsudin, Cucu title: EFFORTS TO STRENGTHEN MENTAL ENTREPRENEURS THROUGH ONLINE BASED DIGITAL MARKETING TRAINING FOR YOUTH OF PRODUCTIVE AGE date: 2021-02-10 words: 10783 flesch: 43 summary: As a basis and reference for the concept of digital marketing training at course and training institutions in Learning efforts of Students to improve entrepreneurial competence, and practical benefits (1) For Researchers, to add insight and direct experience about the importance of digital marketing training to improve entrepreneurial competence in youth of productive age, (2) For educators, to increase knowledge and donations thoughts on digital marketing training to improve entrepreneurial competence in youth of productive age, and for institutions, as material for consideration in developing entrepreneurial training models in order to increase entrepreneurial competence Digital marketing is meant to be the promotional activities and market searches through digital media online by utilizing various means such as social networks, which can connect producers, market intermediaries and potential consumers so that product information can be conveyed through cyberspace. The strategy or approach used in digital marketing training is based on adult learning, namely: an andragogical approach and a participatory approach (an approach that is oriented to learning citizens). keywords: abilities; ability; able; accordance; activities; age; analysis; approach; assessment; attitudes; bandung; behavior; benefits; business; change; citizens; ciwaruga; collected; community; competence; course; culture; dan; data; development; different; digital marketing; education; efforts; employees; empowerment; entrepreneurs; era; evaluation; field; form; general; goals; graduates; impact; implementation; increase; independence; individuals; indonesia; industrial; information; input; institute; internet; involved; kaniati; knowledge; learning; learning process; life; lkp; mandiri; marketing training; means; media; mental; methods; needs; new; number; objectives; online; online training; opinion; opportunities; order; participants; pelatihan; pendidikan; people; performance; planning; principle; process; productive; productive age; program; purpose; qualitative; regency; related; research; resources; results; rukanda; sae; samsudin; skills; social; social media; society; students; study; success; sundanese; techniques; technology; time; traditional; training; training activities; training objectives; training participants; training process; training program; use; users; west; work; youth cache: empowerment-2174.pdf plain text: empowerment-2174.txt item: #63 of 223 id: empowerment-2181 author: Hermawati, Dwiyani; Rohaeni, Ani; Nurhayati, Sri; Ansori, Ansori title: IMPLEMENTATION OF THE STUDENT-LED CONFERENCE METHOD TO DEVELOP CHILDREN'S SELF-RELIANCE date: 2021-02-20 words: 3456 flesch: 51 summary: CONCLUSIONS On the basis of this study in Sekolah Alam Perintis Kecamatan Rancaek Bandung Regency, it can be concluded that the implementation of the Student-Led Conference (SLC) method at the end of day-to-day learning and reporting on child development in parents has resulted in the independence of children from children who have confidence, dare to perform in front of others and feel proud of their work. Children who have barriers to speech include quiet children. keywords: activities; anak; ansori; bandung; character; children; collection; conference; conference method; dan; data; day; development; early; end; hermawati; implementation; learning; method; nature; nurhayati; parents; pelopor; pendidikan; penelitian; perintis; present; qualitative; rancaekek; regency; reliance; research; rohaeni; school; self; semester; slc; student; subdistrict; teachers; work cache: empowerment-2181.pdf plain text: empowerment-2181.txt item: #64 of 223 id: empowerment-2185 author: Nurhayati, Sri title: PARENTAL INVOLVEMENT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION FOR FAMILY EMPOWERMENT IN THE DIGITAL AGE date: 2021-02-20 words: 4329 flesch: 48 summary: Furthermore, the communication channels used by the school are known that teachers and parents communicate through parent meeting meetings, through phone calls, contact books containing notes by teachers for parents or vice versa, personal meetings based on appointments, short messages in parent groups, and informal contacts that occur when parents drop off or pick up children to school. Various research results show that parental involvement has a positive impact on parents and educators or managers of PAUD institutions must be in an excellent relationship to meet all children's needs. keywords: activities; activity; age; anak; childhood; childhood education; children; collaboration; communication; community; dalam; dan; data; development; digital; dini; early; early childhood; education; educators; effort; empowerment; families; family; family empowerment; help; home; husna; importance; information; institutions; involvement; islam; keterlibatan; knowledge; learning; making; needs; nurhayati; nurul; orang; parental; parental involvement; parenting; parents; paud; pendidikan; penelitian; process; program; research; results; role; saqu; school; study; taud; teachers; tua; type; usia; volunteering; work; yang cache: empowerment-2185.pdf plain text: empowerment-2185.txt item: #65 of 223 id: empowerment-2195 author: Firdaus, Nunu Mahmud title: MAPPING FAMILY READINESS ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ ONLINE LEARNING CONTINUITY DURING COVID-19 PANDEMIC date: 2021-02-17 words: 2177 flesch: 43 summary: The author observes that during online learning students and teachers develop their knowledge of the network system without getting much training which tends to rely on a self-learning, for students, especially the success of online learning is very much influenced by family education, where interaction is more dominant with family at home, the author that family readiness affects student success in learning From the current pandemic era, this research is intended so that readers and the public can know and realize the importance of family guidance in the success of school students in implementing learning at home. The family must become a facilitator between the teacher and students to complete student learning assignments at home so that school learning materials can be completed. keywords: author; children; covid-19; dalam; dan; daring; difficulties; education; elementary; family; firdaus; guidance; home; important; informal; information; keluarga; learning; mapping; n.m; online; online learning; pandemic; parents; pembelajaran; pendidikan; penelitian; process; readiness; research; role; school; siswa; students; study; success; teachers; yang cache: empowerment-2195.pdf plain text: empowerment-2195.txt item: #66 of 223 id: empowerment-2196 author: Suharti, Lety title: IMPLEMENTATION OF FAMILY INVOLVEMENT IN EDUCATION MANAGEMENT IN THE MIDDLE SCHOOL date: 2021-02-20 words: 4988 flesch: 44 summary: Secondary education which includes the path of school education consists of general education, vocational education, special education, official education and religious education. Family involvement has a positive impact on the mental and spiritual development of high school students who are respondents in this study, this can be seen from the results of interviews and questionnaires given to respondents from various school components and parents of students. keywords: able; academic; achievement; activities; activity; bandung; beginning; best; character; children; class; classes; community; culture; dan; development; education; education management; engagement; environment; families; family; family education; family involvement; good; high; high school; home; impact; implementation; involvement; keluarga; learning; level; management; middle; model; non; orang; parental; parents; pendidikan; performance; problems; process; program; research; results; role; school; secondary; sekolah; sman; students; suharti; teacher; tua; units; work; year cache: empowerment-2196.pdf plain text: empowerment-2196.txt item: #67 of 223 id: empowerment-2223 author: Fahmi, Rahmat; Saepudin, Asep; Sulistiono, Eko; Ramadani, Rika Fitri title: SANTRIPRENEUR: EDUCATION ON EMPOWERMENT OF STUDENTS THROUGH AGRIBUSINESS ACTIVITIES date: 2022-02-26 words: 3195 flesch: 39 summary: community empowerment can be developed in Islamic boarding schools. Empowerment is also carried out by conducting routine coaching every 2 weeks for discussions with santri and farmer groups through the dissemination of the latest information related to agribusiness so that it has a higher selling value by trying it out with farmers accompanied by Islamic boarding school students so that they do not experience failure in the management process. keywords: able; activities; agribusiness; agribusiness activities; agricultural; bandung; boarding; boarding school; capital; community; cooperative; curriculum; dan; data; development; education; empowerment; fahmi; farmers; form; funds; human; impact; indonesia; input; institutions; islamic; islamic boarding; ittifaq; ittifaq islamic; jurnal; learning; livestock; marketing; model; mutual; pemberdayaan; pendidikan; pesantren; pondok; process; products; program; research; resources; saepudin; santri; santripreneur; school; students; study; subjects; sulistiono; system; village; yang cache: empowerment-2223.pdf plain text: empowerment-2223.txt item: #68 of 223 id: empowerment-2248 author: Saripah, Iip; Rahmawan, Rahmawan title: THE CONTRIBUTION OF PLAYGROUP MANAGERS’ LEADERSHIP IN IMPROVING TUTOR PERFORMANC date: 2021-09-10 words: 8438 flesch: 37 summary: Playgroup tutor performance is the result of the work achieved by the tutor in planning and implementing the learning process, as well as assessing the learning outcomes according to the position or responsibility given by the Playgroup manager. Jurnal EMPOWERMENT; Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar SekolahVolume 10, Nomor 2 September 2021,p-ISSN No. 2252-4738 e-ISSN : 2580-7692 116 THE CONTRIBUTION OF PLAYGROUP MANAGERS’ LEADERSHIP IN IMPROVING TUTOR PERFORMANCE Iip Saripah1, Rahmawan C. P.2 1,2 Universitas Pendidikan Indonesia - Bandung - Jawa Barat - Indonesia 1iip_saripah@upi.edu, 2rahmawan@student.upi.edu Received: March, 2021; Accepted: September, 2021 Abstract This research departs from the performance of Playgroup tutors which can be used to assess the achievement of the tutor's work in planning and implementing the learning process, as well as assessing the learning outcomes in Playgroup units. keywords: ability; able; activities; activity; actualized; administration; aspect; assessments; bandung; childhood; communication; community; contribution; daily; data; development; discipline; early; education; effort; environment; findings; formal; function; implementing; indicators; infrastructure; initiative; institutional; leadership; learning; learning process; line; management; managers; mulyasa; non; opinion; outcomes; parents; performance; planning; playgroup manager; playgroup tutor; playgroup unit; process; programs; quality; rahmawan; research; results; salam playgroup; saripah; second; students; study; supervision; tasks; teaching; time; tutor performance; tutorperformance; tutors; unit; work; working cache: empowerment-2248.pdf plain text: empowerment-2248.txt item: #69 of 223 id: empowerment-2426 author: Banyu Biru, Rembulan Catra; Kamil, Mustofa; Sardin, Sardin title: “SELF-REGULATED LEARNING ANALYSIS IN THE COVID-19 PANDEMIC ERA” : META SYNTHESIS OF SELF REGULATED LEARNING ABILITIES date: 2021-09-10 words: 5324 flesch: 48 summary: Students in Indonesia still need assistance from teachers to improve self regulated learning. Several mentoring strategies can be applied to children who are actively doing self regulated learning. keywords: abilities; ability; analysis; aspect; biru; controlling; covid-19; covid-19 pandemic; diri; education; era; fatimah; goals; important; independent; individual; indonesia; information; instruction; journal; kamil; kemampuan; learning; meta; metasynthesis; monitoring; need; online; online learning; pandemic; performance; planning; process; rc.b; reflection; research; results; sardin; schools; schunk; self; setting; srl; stage; strategies; students; sulisworo; synthesis; teachers; technology; time; zimmerman cache: empowerment-2426.pdf plain text: empowerment-2426.txt item: #70 of 223 id: empowerment-2431 author: Angioha, Pius Unim; Thomas, Omang Achoda; Ojong-Ejoh, Mary U; Bassey, Butum Eyong title: IMPROVING RURAL HOUSEHOLD INCOME THROUGH MICROCREDIT SCHEME FOCUSED ON WOMEN IN NORTHERN CROSS RIVER date: 2022-02-25 words: 3859 flesch: 50 summary: As the result has shown, various microcredit scheme in Northern Cross River State has improved women's living condition and allowed them to contribute to household income in Northern Cross River State. 95.02 per cent reported that since benefitting from Microcredit scheme, their businesses have improved, and 96.78 per cent reporting that their family's living condition has improved since benefitting from microcredit scheme. keywords: analysis; angioha; area; bank; bassey; business; cent; cross; cross river; dari; data; effect; ejoh; family; field; government; household; household income; impact; improved; income; journal; kredit; living; local; microcredit; microcredit scheme; microfinance; mikro; nigeria; northern; northern cross; obudu; ojong; participants; population; poverty; response; results; river; river state; rural; rural household; scheme; source; state; statistics; study; survey; thomas; women cache: empowerment-2431.pdf plain text: empowerment-2431.txt item: #71 of 223 id: empowerment-2690 author: Silaen, Sangkut Harpend Yohanes; Afrilianto, Muhammad; Noor, Agus Hasbi title: EMPLOYEE PERFORMANCE IMPROVEMENT THROUGH DREAM (Digital Room For E-Learning Modules) APPLICATION TRAINING BASED ON E-LEARNING AT BANK BTN CIMAHI BRANCH date: 2021-09-10 words: 5730 flesch: 55 summary: Optimizing employee training is the main focus of the organization in improving performance. In one article in the UIN journal, it was explained that training or training is a learning process that involves the acquisition of a skill, regulation, concept, or attitude so that employee performance can increase (Kasmawati, 2019). keywords: abilities; afrillianto; analysis; application; application training; article; bank; bank btn; benefits; branch; btn; btn cimahi; cimahi; cimahi branch; community; companies; company; credit; dan; data; development; digital; dream; education; employee performance; employees; gain; high; house; housing; human; impact; important; improvement; increase; jurnal; kinerja; knowledge; learning; manajemen; medium; modules; noor; pelatihan; pendidikan; performance; performance improvement; public; research; resources; results; room; silaen; skills; study; subsidized; sumber; table; technology; test; training; value; work cache: empowerment-2690.pdf plain text: empowerment-2690.txt item: #72 of 223 id: empowerment-2701 author: Sari, Ulan; Hidayat, Dayat; Santika, Tika title: INCREASING STUDENT'S COMPETENCE THROUGH GRAPHIC DESIGN TRAINING PROGRAM AT BALAI LATIHAN KERJA KARAWANG date: 2021-09-10 words: 2963 flesch: 44 summary: This approach is based on phenomenology which basically aims to describe the process, supporting and inhibiting factors, as well as the results of increasing the competence of learning citizens through graphic design training programs. And conversely, the lack of involvement of parents and friends in guiding, motivating, assisting and supporting learning citizens can be an obstacle in the process of increasing the competence of learning citizens. keywords: able; accordance; belajar; center; citizens; community; competence; dan; data; design; design training; education; facilities; factors; good; graduates; graphic; graphic design; hidayat; infrastructure; job; karawang; kerja; knowledge; kompetensi; latihan; learning; media; pelatihan; pendidikan; peningkatan; process; program; research; residents; results; santika; sari; skills; student; study; teaching; training; training program; warga cache: empowerment-2701.pdf plain text: empowerment-2701.txt item: #73 of 223 id: empowerment-2706 author: Rodiah, Diah; Santika, Tika; Dewi, Ratna Sari title: IMPLEMENTATION OF PACKAGE C GROUP DISCUSSION LEARNING METHODS IN PKBM DEVELOPMENT OF CITIZENS, PANGKALAN DISTRICT, KARAWANG REGENCY date: 2023-02-14 words: 4453 flesch: 50 summary: Internal factors, namely interest, interest in learning citizens is very important to carry out the learning process, it's just that at PKBM Bina Warga Pangkalan not all have interest in learning group discussion methods, only about of the total number of learning residents in class. Third, awareness, learning citizens who follow the learning process have full awareness during the implementation of group discussion learning which contains about how to solve a problem by discussing with other learning residents. keywords: able; attention; bina; community; dan; data; development; dewi; discussion; discussion learning; discussion method; diskusi; district; education; environment; external; facilities; factors; formal; group; group discussion; ideas; implementation; infrastructure; input; internal; karawang; learning; learning method; learning process; method; metode; objectives; package; package c; pangkalan; pembelajaran; penelitian; pkbm; problems; process; pursuit; regency; research; residents; results; rodiah; santika; students; study; tutor; warga cache: empowerment-2706.pdf plain text: empowerment-2706.txt item: #74 of 223 id: empowerment-2724 author: Nurmawati, Nurmawati; Nurhayati, Sri; Noor, Agus Hasbi title: IMPROVING VOCATIONAL HIGH SCHOOL ALUMNI COMPETITIVENESS THROUGH ONLINE BUSINESS TRAINING date: 2021-09-10 words: 3806 flesch: 38 summary: Abstract This study aims to determine the implementation of online business training carried out at SMK Cendekia Batujajar, West Bandung Regency and to increase the competence of online business alumni who have attended the training. The implementation of online business training at the Batujajar Cendekia Vocational School is based on the BKK analysis of the Batujajar Cendekia Vocational School on the needs of alumni to increase competitiveness in the era of the industrial revolution 4.0, planned program planning according to the conditions and needs of the industrial world. keywords: activities; alumni; analysis; batujajar; bkk; business; business training; cendekia; cendekia batujajar; competitiveness; dan; data; development; digital; education; effective; entrepreneurship; era; exchange; following; high; human; implementation; increase; industrial; industry; information; internet; job; jurnal; learning; model; needs; new; noor; nurhayati; nurmawati; online; online business; outside; participants; pelatihan; penelitian; process; program; research; results; revolusi; revolution; school; science; skills; smk; smk cendekia; special; technology; throughonline; training; use; vocational; world cache: empowerment-2724.pdf plain text: empowerment-2724.txt item: #75 of 223 id: empowerment-2729 author: Marliana, Ratna Lina; Rukanda, Nandang; Nurhayati, Sri title: IMPROVING EARLY CHILDHOOD COGNITIVE ABILITIES THROUGH HAND MOVEMENT METHOD date: 2021-09-20 words: 4852 flesch: 49 summary: Cognitive capacity is essential for early children to think more complexly, retain information easily, grasp general knowledge, and engage in everyday thinking and problem-solving. The use of hand movement method can help children improve their memory. keywords: abilities; ability; activities; adab; anak; analysis; auditory; childhood; childhood cognitive; children; cognitive; cognitive abilities; daily; dalam; dan; dapat; data; dengan; development; dini; drinking; early; early childhood; eating; effective; findings; gerakan; group; hand; hand movement; intelligence; jurnal; knowledge; kognitif; learning; life; marliana; material; media; memory; menghafal; method; metode; model; movement; movement method; mutiara; numbers; nurhayati; order; parents; pembelajaran; pendidikan; penelitian; problem; process; qolbu; recall; research; results; rukanda; school; score; solving; study; teachers; tellier; thinking; tkq; total; untuk; use; usia; yang cache: empowerment-2729.pdf plain text: empowerment-2729.txt item: #76 of 223 id: empowerment-2783 author: Astuti, Endang Puji; Nurhayati, Sri title: IMPROVING CHILDREN’S EARLY LITERACY SKILL USING MAHARAJA CIRCLE MEDIA date: 2022-09-30 words: 3947 flesch: 52 summary: According to Badru Zaman, media can aid and support the learning process, as well as develop all aspects of child development and provide opportunities for children to acquire new knowledge (Guslinda & Kurnia, 2018). Abstract The main objective of this study would be to explain how early literacy learning is implemented for early childhood children aged 5-6 years through the meharaja’s circle media. keywords: ability; activities; age; anak; astuti; cards; category; childhood; children; circle; circle media; dahlia; dan; data; dengan; development; dini; early; early childhood; early literacy; education; educators; form; grades; jurnal; language; learning; letter; lingkaran; literacy; maharaja; maharaja circle; mat; media; mention; nurhayati; pada; paud; penelitian; play; props; research; singing; skill; song; stage; students; study; syllables; use; usia; years cache: empowerment-2783.pdf plain text: empowerment-2783.txt item: #77 of 223 id: empowerment-2788 author: Akhyadi, Ade Sadikin; Kamarubiani, Nike; Ardiwinata, Jajat S.; Sukmana, Cucu title: THE EFFECTIVENESS OF THE CEFE TRAINING MODEL TO IMPROVE UMKM INDEPENDENCE IN CIMAHI CITY, WEST JAVA PROVINCE date: 2021-09-10 words: 5139 flesch: 55 summary: t count > t Table 36,841 > 1,676 t count > t Table 36,841 > 1,676 t, it can be said that there is a significant dependence between the Post Test scores of CEFE training results in improving the entrepreneurial skills of MSME actors. CEFE is a type of entrepreneurship training that focuses on simulations similar to those seen in the real world. keywords: able; actors; akhyadi; ardiwinata; bandung; business; cefe; cefe training; cimahi; cimahi city; city; community; competence; correlation; count; dan; data; dengan; development; deviation; education; effectiveness; entrepreneurial; entrepreneurship; growth; high; human; important; increase; independence; indonesia; java; jurnal; kamarubiani; learning; low; management; mean; medium; model; msme; pada; participants; pelatihan; pendidikan; people; post; pretest; program; province; research; resources; results; sample; score; significance; skills; small; std; step; study; sukmana; tabel; test; toimprove; training; training model; umkm; umkm independence; untuk; value; west cache: empowerment-2788.pdf plain text: empowerment-2788.txt item: #78 of 223 id: empowerment-2854 author: Yugo, Febry Kristianggoro; Hendriana, Heris; Afrilianto, Muhammad title: THE IMPACT OF MOODLE-BASED LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS (LMS) ON LEARNING ACHIEVEMENT IN THE COVID-19 PANDEMIC date: 2022-02-25 words: 3392 flesch: 51 summary: The results of this study are in line with the opinion of Zhang (Zhang et al., 2020) which states that the e-learning system is proven to improve student learning achievement because this system can collect a large amount of information, analyze the behavior of learners, and help tutors identify possible mistakes among learners during the training course. Based on the Two-Sample Dependent T-Test, it is known that the value of sig (2-tailed) is 0.000 <0.05, then H0 is rejected and Ha is accepted, so it can be concluded that there is an average difference between the pre-test and post-test learning outcomes, meaning that there is an effect of using Learning Moodle-based Management System for improving learning outcomes in math class 12 A for students at PKBM Darul Fiqri, Cimahi City. keywords: achievement; afrilianto; analysis; average; belajar; cimahi; city; class; correlation; covid-19; darul; data; dependent; difference; education; environment; findings; fiqri; hendriana; impact; information; learning; learning management; lms; management; media; model; moodle; outcomes; output; pandemic; pendidikan; pkbm; post; pre; process; quality; results; role; sample; score; source; spss; students; study; system; table; test; use; value; yugo cache: empowerment-2854.pdf plain text: empowerment-2854.txt item: #79 of 223 id: empowerment-2868 author: Saroinsong, Djony Max; Takaendengan, Wilson title: IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING TO INCREASE THE COMPETENCE OF NON-FORMAL EDUCATION UNDERGRADUATE STUDENTS IN THE SOCIOLOGY ANTHROPOLOGY COURSE date: 2022-02-25 words: 4553 flesch: 48 summary: In addition, Rachman et al. (2019) also revealed that applying the blended learning model can improve student learning outcomes. This study also succeeded in improving student cognitive learning outcomes in the anthropological sociology course. keywords: able; activities; analysis; anthropology; assessment; average; blended; category; classroom; cognitive; collaboration; communication; competencies; competent; course; cycle; dan; data; different; education; face; formal; group; implementation; increase; jurnal; learning; mahasiswa; members; model; non; online; outcomes; pada; pembelajaran; pendidikan; post; pretest; program; questions; research; results; saroinsong; score; second; siklus; sociology; students; study; takaendengan; undergraduate cache: empowerment-2868.pdf plain text: empowerment-2868.txt item: #80 of 223 id: empowerment-3098 author: Pamungkas, Billy Hari; Najmudin, Muhammad Faisal; Izzarulloh, Nafiza; Purnomo, Purnomo title: EDUPRENEURSHIP-BASED COMMUNITY EMPOWERMENT THROUGH CUCUMBER FOOD CREATIONS date: 2022-02-25 words: 3163 flesch: 46 summary: With the formation of a food creation team consisting of PKK women and the Laboratorium Pendidikan Masyarakat PHP2D team, Cirawamekar Village can maximize agricultural output and the potential of human resources (village residents) through cucumber food creations. Edupreneurship-Based Community EmpowermentThrough Cucumber Food Creations 3 implementation of programs in order to empower edupreneurship-based communities through cucumber food creation. keywords: agricultural; bandung; cipatat; cirawamekar; cirawamekar village; community; creations; cucumber; cucumber food; data; development; district; edupreneurship; empowerment; empowermentthrough; entrepreneurship; food; harvest; income; izzarulloh; market; masyarakat; model; najmudin; pamungkas; participation; pemberdayaan; pendidikan; php2d; price; problems; process; production; products; program; purnomo; regency; research; results; season; selling; skills; study; team; village; villagers; west; yang cache: empowerment-3098.pdf plain text: empowerment-3098.txt item: #81 of 223 id: empowerment-3124 author: Karwati, Lilis; Hamdan, Ahmad title: MENTORING CHILDREN TO LEARN AT HOME IN DISTANCE LEARNING DURNG THE COVID-19 PANDEMIC IN TASIKMALAYA CITY date: 2022-09-30 words: 3377 flesch: 51 summary: Pandemic covid-19 raises some new problems in accompanying children when learning at home, parents feel restless and worried in accompanying children to learn, because parents do not fully understand the material delivered by the teacher and foster an interest in learning in children. Mentoring Children To Learn At Home In Distance Learning During The Covid-19 Pandemic In Tasikmalaya City 84 accompanying the child, parents do not have full readiness in the mentoring of children learning on the other hand there are still many parents who feel objections to the rules of the school, not a few parents who end up letting the child learn alone because of the many burdens that parents bear, So that the learning assistance to children is not optimal. keywords: ability; activities; anak; assistance; children; city; coronavirus; covid-19; covid-19 pandemic; dalam; dan; daring; data; distance; distance learning; education; educators; family; hamdan; home; jurnal; karwati; kemendikbud; learning; mentoring; munir; needs; online; online learning; orang; pandemic; parents; pembelajaran; pendidikan; penelitian; people; problems; process; research; role; school; secara; selama; students; study; tasikmalaya; teachers; time; tua; yang cache: empowerment-3124.pdf plain text: empowerment-3124.txt item: #82 of 223 id: empowerment-3145 author: Hilmi, Muhammad Irfan title: EVALUATION OF CIPPO MODEL PROGRAM IN ELDERLY EMPOWERMENT date: 2022-09-30 words: 4697 flesch: 49 summary: In social activities, elderly learning residents begin to interact with relatives and peers by being brought together in this activity. In general, there is no selection in the recruitment of elderly learning residents. keywords: accordance; activities; activity; age; bandung; beads; belajar; cippo; cippo model; community; community empowerment; context; craft; dan; data; dengan; elderly; elderly community; elderly empowerment; empowerment; empowerment program; evaluasi; evaluation; experts; gymnastics; health; hilmi; hufad; implementation; indonesia; institution; j.r; jurnal; lanjut; learning; life; living; m.i; method; model; model program; needs; outcome; paragraph; pendidikan; people; percent; population; pramudia; prayer; problems; process; product; program; residents; results; rumah; rumah belajar; social; spiritual; students; study; usia cache: empowerment-3145.pdf plain text: empowerment-3145.txt item: #83 of 223 id: empowerment-3146 author: Siregar, Holva Lovana; Ardiwinata, Jajat S.; Saepudin, Asep title: THE ROLE OF PARTNER INSTITUTIONS IN IMPROVING THE QUALITY STANDARDS OF PKBM BINA CIPTA UJUNGBERUNG THROUGH THE TRIPLE HELIX PARTNERSHIP PROGRAM date: 2022-09-30 words: 3384 flesch: 30 summary: Based on findings in the field in general PKBM Bina Cipta Ujungberung has conducted various partnerships, especially with government agencies, because PKBM Bina Cipta Ujungberung is one of the non-formal education units that must establish at least partnerships with the relevant Dinas and UPTD. The role of PKBM Bina Cipta Ujungberung partner institution Ujungberung The role performed by government agencies in increasing human resources capacity is to provide technical guidance programs (BIMTEK). keywords: academic; activities; agencies; aspects; assistance; bina; capacity; capital; community; dan; development; education; effort; facilities; form; government; helix; human; industrial; infrastructure; institutions; lembaga; management; meningkatkan; partner institutions; partnership; pkbm; pkbm bina; program; quality; quality standards; research; resources; role; services; standards; training; triple; ujungberung; units cache: empowerment-3146.pdf plain text: empowerment-3146.txt item: #84 of 223 id: empowerment-3271 author: Komar, Oong; Sukmana, Cucu title: DETERMINATION OF PASSING GRADE FOR EDUCATIONAL EQUALITY EXAM RESULTS IN PACKAGE C PROGRAM BASED ON PASSING COMPETENCY STANDAR date: 2022-09-30 words: 3489 flesch: 44 summary: For the future, this research can present a limitation in the assessment of equivalence education and provide an overview in the implementation of equivalence education. 4. Determine the final score for the aesthetics subject group and the physical education, sports and health subject group through a board meeting of educators taking into account the results of the assessment by the educator CONCLUSION The norms of the ISI and the force that apply, then for the learning program carried out with online seTARA is the operation of the Learning Management System which is designed for distance literacy in equivalence education. keywords: abilities; activities; application; assessment; c program; child; children; community; competency; correctional; dan; determination; development; education; educators; equality; equivalence; equivalence education; exam; exam results; form; general; grade; group; implementation; ini; institutions; kesetaraan; komar; kompetensi; learning; level; lulusan; means; national; outcomes; package; package c; paket; pendidikan; penelitian; program; requirements; research; results; school; score; sekolah; semester; skl; standar; students; study; subject; sukmana; techniques; tests; unit; untuk; yang cache: empowerment-3271.pdf plain text: empowerment-3271.txt item: #85 of 223 id: empowerment-3375 author: Hafidzoh, Siti Ainun; Widianto, Edi title: SOCIAL SENSITIVITY OF STUDENTS OF DARUL FAQIH ISLAMIC BOARDING SCHOOL MALANG TOWARDS COMMUNITY-BASED LEARNING METHODS date: 2022-09-30 words: 4751 flesch: 49 summary: The results of the study on the social sensitivity of students Darul Faqih Malang showed that 94.9% of students had high social sensitivity, which means that the social sensitivity of Darul Faqih students was good. For Darul Faqih students, it is recommended to better understand community-based learning and be patient to provide facilities and social care so that they can practice when they leave the Islamic boarding school. keywords: activities; ainun; analysis; bahasa; berbasis; boarding school; community; correlation; dan; darul faqih; data; educational; environment; faqih islamic; faqih malang; faqih students; female; form; good; heteroscedasticity; influence; islamic boarding; jurnal; kepekaan; learning; learning methods; linear; linearity; madrasah; malang; male; masyarakat; methods; metode; normality; pembelajaran; pendidikan; pesantren; pondok; program; quantitative; questionnaire; regression; relationship; research; residual; results; santri; school malang; school students; sensitivity; sig; simple; social; social sensitivity; students; study; table; test; ustadz; value; variable; wahyuni; widianto cache: empowerment-3375.pdf plain text: empowerment-3375.txt item: #86 of 223 id: empowerment-3396 author: Norahmi, Maida; Affandi, Muhammad; Sujiyani, Erma; Widiastuti, Novi title: TRAINING MAKING A DIGITAL POSTER USING THE CANVA APP IN CREATING PROCEDURE TEXT AT PKBM KATIMPUN date: 2023-02-15 words: 3105 flesch: 52 summary: As one of the efforts to carry out the mandate of the law, several PKBM have been established in Palangka Raya City. Like others, PKBM Katimpun has also carried out its function to serve and provide education for the surrounding community. keywords: able; activities; affandi; app; application; canva; community; dan; development; digital; digital poster; education; empowerment; english; formal; help; katimpun; learning; masyarakat; need; non; norahmi; palangka; participants; pendidikan; pkbm; pkbm katimpun; poster; procedure; procedure text; process; program; raya; research; results; school; service; skills; students; study; sujiyani; team; technology; text; training; untuk; use; widiastuti; yang cache: empowerment-3396.pdf plain text: empowerment-3396.txt item: #87 of 223 id: empowerment-3442 author: Utami, Ade Anugra; Shomedran, Shomedran title: THE IMPACT OF TANJUNG SAKTI AGRITOURISM ON ENVIRONMENTAL PRESERVATION IN SINDANG PANJANG VILLAGE, LAHAT REGENCY date: 2023-02-15 words: 4356 flesch: 46 summary: The Impact of Tanjung Sakti Agrotourism on Environmental Preservation in Sindang Panjang Village, Lahat Regency 53 CONCLUSION Based on the results of research on the impact of agritourism on environmental preservation in Sindang Panjang Village, Lahat Regency, the following conclusions can be drawn; The negative impact of Tanjung Sakti agritourism consists of dependence on tourism that can improve people's lives such as opening business opportunities and the seasonal nature of tourism consisting of rice harvesting and fruit harvesting due to erratic rainy weather so that these activities can only be carried out when the rice planting season and fruit harvesting season have arrived. The Impact of Tanjung Sakti Agrotourism on Environmental Preservation in Sindang Panjang Village, Lahat Regency. keywords: activities; agricultural; agrotourism; area; author; better; community; conditions; dependence; development; environmental; environmental preservation; farmers; fruit; harvest; impact; indonesia; journal; lahat; land; life; m.pd; management; natural; natural resources; nature; negative; panjang; panjang village; people; planting; plants; preservation; preserving; regency; research; resources; rice; river; sakti; sakti agrotourism; scientific; season; sector; shomedran; sindang; sindang panjang; sustainability; tanjung; tanjung sakti; tourism; tourists; utami; village; waste; water; weather cache: empowerment-3442.pdf plain text: empowerment-3442.txt item: #88 of 223 id: empowerment-3465 author: Harahap, Friska Indria Nora; Hasibuan, Jubaidah; Irwan, Mahfuzi; Anggreni, Aisyah; Sunita, Jihan title: THE EFFECTIVENESS OF USING LMS SIPDA COMPARED WITH THE GOOGLE CLASSROOM LMS IN THE DEPARTMENT OF COMMUNITY EDUCATION UNIVERSITY OF THE STATE OF MEDAN date: 2023-02-22 words: 4145 flesch: 50 summary: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan LMS SIPDA dibanding dengan LMS Google Classroom pada Jurusan Pendidikan Masyarakat Universitas Negeri Medan. Based on of the 4 ( four ) indicators used as reject measuring evaluation show results percentage of 77.66% with category agree prove that user feel level more effectiveness on SIPDA LMS tall compared to with LMS Google Classroom views from indicator quality teaching , level teaching , intensive and time . keywords: activity; agree; anggreni; answer; classroom; classroom lms; community; covid-19; criteria; dalam; data; department; easy; education; effectiveness; form; google; google classroom; harahap; hasibuan; indicator; intensive; internet; irwan; jurnal; learning; lecturers; level; life; lms; lms sipda; medan; method; online; pendidikan; penelitian; percentage; quality; quantitative; question; questionnaire; research; results; score; sipda; state; students; study; sunita; support; teaching; technology; theory; thing; time; university; use cache: empowerment-3465.pdf plain text: empowerment-3465.txt item: #89 of 223 id: empowerment-3466 author: Astuti, Ira Tri; Nurrizalia, Mega title: THE ROLE OF THE FAMILY IN FULFILLING THE SPIRITUAL NEEDS OF THE ELDERLY IN RT 021/ RW 009 SAKO VILLAGE PALEMBANG CITY date: 2023-02-14 words: 4854 flesch: 55 summary: And elderly families also remind the elderly to do physical activity, physical activities carried out by the elderly are usually morning walks, elderly gymnastics at the posyandu and doing daily activities at home. While the results of interviews with elderly families said that the care provided to the elderly was to provide food, accompany stories, provide information and take the elderly to travel. keywords: 021/; activities; attention; awareness; body; care; changes; city; dan; dengan; elderly; elderly family; environment; experience; families; family; form; function; god; health; hubungan; journal; keluarga; koran; lansia; life; line; nature; needs; nurrizalia; opinion; palembang; peers; people; physical; posyandu; problems; psychological; relationship; religious; research; results; role; rt.021; sako; social; spiritual; spiritual needs; study; support; village; worship cache: empowerment-3466.pdf plain text: empowerment-3466.txt item: #90 of 223 id: empowerment-3467 author: Utami, Sri; Nurrizalia, Mega title: THE LEVEL OF EMPOWERMENT OF RICE FARMERS IN PEGAYUT VILLAGE OGAN ILIR KABUPATEN DISTRICT date: 2023-02-14 words: 4662 flesch: 51 summary: Rice farmers in Pegayut village in the indicator of meeting the basic needs of farmers get a final percentage value of (76.55%) with the high category, which means that some rice farmers in Pegayut village feel that their basic needs have been met, rice farmers are able to meet their needs. Pegayut village rice farmers understand well the correct and appropriate farming methods, this is because the work as rice farmers has been done for many years, so farmers are reliable in undergoing the agricultural process. keywords: ability; able; agricultural; basic; category; central; community; dalam; dan; data; decisions; dengan; development; district; education; empowerment; farmers; farming; food; high; ilir; indicators; information; journal; kategori; knowledge; level; line; making; market; marketing; needs; nurrizalia; ogan; ogan ilir; padi; paper; pegayut; pegayut village; percentage; petani; process; production; products; province; regency; research; results; rice; rice farmers; sebesar; south; study; sufficient; sumatra; technology; tinggi; use; utami; value; village; village ogan; village rice cache: empowerment-3467.pdf plain text: empowerment-3467.txt item: #91 of 223 id: empowerment-3475 author: Arda, Dea Anggriani; Ardini, Ayu Iga; Chairinisa, Dwi Ayu; Nora, Friska Indria; Sudirman, Sudirman title: ANALYSIS OF THE CAPER METHOD (BEGINNING READING) IN BASIC LITERATURE EDUCATION IN THE LEARNING HOUSE OF PERGULAAN VILLAGE date: 2023-02-15 words: 2848 flesch: 47 summary: This means that using the caper learning method is quite effective in improving the reading skills of the learning citizens. This means that using the caper learning method is quite effective in improving the reading skills of the learning citizens. keywords: ability; analysis; analytical; basic; beginning; belajar; caper; caper method; children; citizens; community; education; educators; everyday; house; ini; interviews; journal; learning; life; literacy; literacy education; literature; method; metode; origami; pembelajaran; pergulaan; person; process; reading; research; researchers; sentences; skills; students; study; sugar; synthetic; village; writing cache: empowerment-3475.pdf plain text: empowerment-3475.txt item: #92 of 223 id: empowerment-361 author: Hasan, Engking Soewarman; Nurhayati, Sri title: PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DAN PEMBANGUNAN MANUSIA INDONESIA date: 2012-02-28 words: 4080 flesch: 31 summary: Kursus dan pelatihan merupakan tempat yang tepat bagi siapapun yang ingin mengurangi gap antara kebutuhan lapangan kerja riil dan kemampuan yang dimiliki seseorang. Bila manusia Indonesia tidak mengikuti perkembangan pengetahuan dengan sering membaca hasil-hasil perkembangan pengetahuan dalam bidang tertentu, maka tentu akan tertinggal karena berkutat dengan pengetahuan dan data yang sudah tidak valid. keywords: adalah; akan; anak; atau; bacaan; bagaimana; bagi; bahan; bahwa; baik; bandung; bangsa; banyak; belajar; belum; berbagai; berdampak; besar; bidang; bila; bimbingan; bisa; budaya; buta; daerah; dalam; dan; dapat; dari; dengan; dilakukan; dini; dirinya; education; februari; fungsi; hal; holistik; human; ilmiah; indeks; individu; indonesia; informal; informasi; ingin; ini; inisiatif; itu; jalur; jiwa; jumlah; jurnal; juta; karena; keaksaraan; kebutuhan; kemampuan; kepada; keterampilan; ketersediaan; khusus; kini; kita; kontribusi; kualitas; kursus; lapangan; layanan; layanan pendidikan; lebih; lembaga; luar; luar sekolah; luas; maka; manusia; manusia indonesia; masyarakat; maupun; melalui; membaca; membangun; memberikan; memiliki; mengalami; menjadi; merupakan; meskipun; minat; misalnya; muncul; namun; nasional; negara; no.1; nonformal; oleh; pada; para; paudni; pelatihan; pelayanan; pembangunan; pembangunan manusia; pembelajaran; pemberdayaan; pemerintah; pendidikan; pendidikan luar; pendidikan nonformal; pengembangan; pengetahuan; peningkatan; penting; perempuan; program; program pendidikan; rangka; rumah; saja; sama; sampai; sangat; sebagai; secara; sehingga; sekolah; selanjutnya; seluruh; sendiri; sepenuhnya; seperti; serta; siliwangi; siliwangi bandung; sistem; siswa; skor; studi; sudah; sudjana; sumber; tahun; taman; tanggal; tbm; tempat; tentu; tersebut; tidak; tinggi; tingkat; undang; untuk; upaya; vol; warga; yaitu; yang cache: empowerment-361.pdf plain text: empowerment-361.txt item: #93 of 223 id: empowerment-362 author: Nuraeni, Lenny title: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE THEURAPEUTIC COMMUNITY (TC) DALAM MEMBANGUN KESADARAN KELAYAN EKS PENYALAHGUNA NAPZA date: 2012-02-28 words: 5537 flesch: 44 summary: Ancaman bagi potensi generasi muda selaku generasi penerus dan generasi yang diharapkan dapat mempertahankan eksistensi bangsa dan negara, merongrong tata kehidupan masyarakat sehingga pada gilirannya akan melemahkan ketahanan nasional bangsa Indonesia. Oleh karena itu Kelayan Eks Penyalahguna NAPZA diharapkan agar dapat mengikuti kegiatan dengan baik, memiliki komitmen dan motivasi yang kuat untuk berubah dengan memperbaiki diri agar benar-benar dapat melepaskan diri dari ketergantungan NAPZA, dapat mengisi waktu luang dengan kegiatan positif terutama setelah selesai menjalani terapi dan rehabilitasi serta berada kembali di tengah-tengah kehidupan masyarakat, serta setelah keluar dari Panti Rehabilitasi Sosial harus terus mempertahankan keinginan untuk tidak menggunakan NAPZA lagi, menjalankan ajaran agama dan mentaati norma-norma yang berlaku di masyarakat. keywords: adalah; adanya; analisis; antara; atas; atau; badan; bagi; bahwa; balai; bandung; bangsa; barat; beberapa; berada; berdasarkan; berikut; biaya; bimbingan; bnn; cemara; community; daerah; dalam; dampak; dan; dapat; dari; dasar; data; dengan; deskriptif; di panti; digunakan; dilaksanakan; dilakukan; dilihat; diperoleh; diri; efektivitas; eks; eks penyalahguna; faktor; februari; formal; generasi; group; hal; harga; harus; hasil; hubungan; hukum; ilmiah; ilmiah program; indonesia; ini; jakarta; jawa; jurnal; jurnal ilmiah; karena; kasus; kedua; kegiatan; kehidupan; kelayan; kelayan eks; keluarga; kembali; kemudian; kesadaran; kesadaran kelayan; kesehatan; keterampilan; korban; korelasi; lagi; lain; lainnya; lebih; lembaga; lembang; lingkungan; luar; luar sekolah; maka; mampu; manusia; masalah; masyarakat; mawar; melakukan; melalui; membangun; memberikan; memiliki; mendeskripsikan; menganalisis; mengenai; mengikuti; mengkonsumsi; menjadi; menurut; merupakan; metode; metode theurapeutic; mulya; napza; narkotika; nasional; negara; no.1; nomor; non; oleh; orang; pada; pamardi; panti; panti rehabilitasi; para; pecandu; pedoman; pelaksanaan; pemerintah; pemulihan; pencegahan; pendapat; pendekatan; pendidikan; pendidikan luar; penelitian; pengaruh; penggunaan; penggunaan metode; peningkatan; penyalahguna; penyalahguna napza; perbuatan; persepsi; pihak; positif; profesi; program; program studi; proses; provinsi; psikotropika; pusat; putera; regresi; rehabilitasi; rehabilitasi sosial; remaja; responden; rumah; sampai; sebagai; sebesar; secara; sedangkan; sehingga; sekar; sekolah; semakin; serta; setelah; setiap; siliwangi; siliwangi bandung; sistem; skor; sosial; sosial wilayah; staf; studi; studi pendidikan; suatu; tahap; tahun; tanggal; tentang; terdapat; terhadap; terlibat; tersebut; theurapeutic; theurapeutic community; tidak; tinggi; tingkat; tujuan; untuk; usaha; variabel; vol; wilayah; wilayah bandung; yaitu; yang; yayasan cache: empowerment-362.pdf plain text: empowerment-362.txt item: #94 of 223 id: empowerment-363 author: Purnomo, Purnomo title: STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEAKSARAAN TINGKAT LANJUTAN MELALUI VOKASIONAL SKILL MENJAHIT DI PKBM ASH-SHODDIQ DESA PAGERWANGI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG date: 2012-02-28 words: 4719 flesch: 33 summary: 7- 45 tahun yang tidak pernah sekolah berjumlah 119 orang yang terdiri dari 53 orang laki-laki dan 66 orang perempuan, dan yang DO SD berjumlah 51 orang yang terdiri dari 26 orang laki-laki dan 25 orang perempuan (sumber; monografi desa pagerwangi 2007). semua strategi dan metode pembelajaran pada hakekatnya adalah baik dan dapat dipergunakan oleh tutor dalam proses pembelajaran, namun yang perlu dipahami bahwa tidak satupun strategi dan metode pembelajaran yang paling baik/efektif, tepat dan sesuai, semuanya memiliki kelebihan dan kelemahan dalam penerapannya. keywords: adalah; adapun; aktif; ash; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; beberapa; berbagai; berdasarkan; berikut; berjumlah; besar; buta; dalam; dan; dana; dapat; dari; data; dengan; desa; dewasa; di pkbm; digunakan; dikarenakan; dilaksanakan; dilakukan; dipergunakan; diperoleh; efektif; evaluasi; februari; fungsional; hal; hasil; huruf; identifikasi; ilmiah; ini; itu; jurnal; karena; keaksaraan; keaksaraan tingkat; kebutuhan; kecamatan; kegiatan; kehidupan; kemampuan; keterampilan; langkah; lanjutan; lanjutan melalui; lebih; lembang; luar; luar sekolah; maka; masyarakat; maupun; melalui; memberikan; memiliki; mendeskripsikan; mengikuti; menjadi; menjahit; merupakan; metode; metode pembelajaran; nasional; no.1; nonformal; oleh; oleh pkbm; orang; pada; pagerwangi; pasca; pedoman; pelaksanaan; pembelajaran; pembelajaran keaksaraan; pembelajaran pendidikan; pembelajaran yang; pendekatan; pendidikan; pendidikan keaksaraan; pendidikan luar; penelitian; pengamatan; pengelola; pengetahuan; penilaian; penugasan; perencanaan; perlu; permasalahan; pkbm; pkbm ash; pls; potensi; praktik; program; program studi; proses; proses pembelajaran; pusat; pw02; rumah; sebagai; secara; sehingga; sekolah; sendiri; seperti; serta; sesuai; shoddiq; siliwangi; siliwangi bandung; skills; sosial; strategi; strategi pembelajaran; studi; studi pendidikan; suatu; sumber; tahun; telah; tepat; tersebut; tidak; tingkat; tingkat lanjutan; tujuan; tutor; untuk; upaya; vocational; vol; warga; warga belajar; wawancara; yaitu; yang; yang dilakukan cache: empowerment-363.pdf plain text: empowerment-363.txt item: #95 of 223 id: empowerment-364 author: Ansori, Ansori title: Proses Pembelajaran Pendidikan Keaksaraan Berbasis Keluarga di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Kandaga Desa Mayang Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang date: 2012-02-28 words: 4870 flesch: 35 summary: keniraksaraan orang dewasa menjelang tahun 2015, terutama bagi kaum perempuan, dan akses yang adil pada pendidikan dasar dan berkelanjutan bagi demua orang dewasa 5. Menjamin bahwa menjelang tahun 2015 semua anak, khususnya anak perempuan, anak-anak dalam keadaan sulit dan mereka yang termasuk minoritas etnik, mempunyai akses dan menyelesaikan pendidikan dasar yang bebas dan wajib dengan kualitas baik 3. keywords: adalah; adanya; adapun; agar; anggota; antara; aspek; atas; atau; bagi; bagian; bahan; bahwa; baik; bandung; beberapa; berbasis; berbasis keluarga; berdasarkan; berhitung; berikut; bersama; besar; bisa; buta; cisalak; dalam; dampak; dan; dapat; dari; data; dengan; desa; dewasa; di pkbm; digunakan; diharapkan; dilaksanakan; dilakukan; diperoleh; diri; ekonomi; februari; fungsional; hadir; hal; hanya; harus; hasil; huruf; ilmiah; informasi; ini; jakarta; jika; jumlah; jurnal; kab; kabupaten; kandaga; karena; keaksaraan; keaksaraan berbasis; kecamatan; kegiatan; kehidupan; kelemahan; kelompok; keluarga; keluarga di; kemampuan; kembali; kepada; kerja; keterampilan; kualitas; kualitatif; kurang; lain; laki; lebih; lingkungan; manusia; masalah; masih; masyarakat; materi; maupun; mayang; media; melakukan; melalui; melek; membaca; memiliki; mempunyai; mencapai; mendeskripsikan; mengikuti; meningkatkan; menjadi; menulis; mereka; merupakan; metode; nasional; negara; nilai; no.1; oleh; orang; pada; pembangunan; pembelajaran; pembelajaran pendidikan; pendamping; pendekatan; pendidikan; pendidikan keaksaraan; pendidikan luar; penduduk; penelitian; perempuan; perolehan; peserta; pkbm; pkbm kandaga; pls; program; proses; proses pembelajaran; pusat; rumah; salah; satu; sebagai; secara; sehari; sehingga; sekolah; semua; seperti; sesuai; setelah; siliwangi; siliwangi bandung; sosial; studi; studi pendidikan; subang; sudjana; tahun; taraf; telah; tentang; terdapat; terhadap; tersebut; tidak; tujuan; tutor; umum; untuk; upaya; vol; warga; warga belajar; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-364.pdf plain text: empowerment-364.txt item: #96 of 223 id: empowerment-365 author: Mulyono, Dinno title: MENEGASKAN KARAKTER PENDIDIKAN NONFORMAL date: 2012-02-28 words: 1684 flesch: 37 summary: PNF pun bisa mendapatkan berbagai masukan dari pihak swasta mengenai proses pembentukan format-format program PNF yang lebih acceptable dengan dunia swasta. Dengan demikian, ciri dan kualifikasi pendidikan nonformal mengalami proses degradasi yang kian hari semakin menegaskan posisi PNF yang semakin kritis. keywords: adanya; akan; bagi; baik; bandung; benar; berbagai; bukan; dalam; dan; dapat; dari; datang; demikian; dengan; dunia; education; ekonomi; februari; formal; hal; hanya; harus; ilmiah; ini; itu; jalur; jurnal; karakter; karena; kebutuhan; kepercayaan; kontribusi; kualifikasi; lainnya; lebih; luar; lulusan; manusia; masa; masyarakat; maupun; melalui; memberikan; membuat; mengenai; meningkatkan; no.1; nonformal; oleh; pada; pembangunan; pendidikan; pengembangan; perlu; pnf; pola; program; proses; pula; satuan; sebuah; secara; sekarang; sekolah; semakin; sendiri; seperti; siliwangi; studi; swasta; tak; tapi; tengah; untuk; upaya; vol; yang cache: empowerment-365.pdf plain text: empowerment-365.txt item: #97 of 223 id: empowerment-366 author: Suryana, T Effendy title: ANALISIS TERHADAP TINGGINYA ANGKA PUTUS SEKOLAH SISWA SMP TERBUKA date: 2012-02-28 words: 6263 flesch: 45 summary: Artinya sumber daya sarana yang dibutuhkan untuk terjadinya pengelolaan SMP Terbuka yang baik dan benar, sudah disediakan minimal untuk jangka waktu tertentu sesuai dengan daya dukung sarana tersebut. Dari 12 orang guru pamong tersebut, dua orang bekerja sebagai pegawai di Kantor Kecamatan Pacet dan yang lainnya guru SD/MI dan MTs swasta. keywords: 1998; adalah; agar; akan; alternatif; anak; anaknya; analisis; angka; atas; atau; bagi; bahkan; bahwa; baik; bandung; bantuan; banyak; beberapa; belajar; belum; berdasarkan; berijazah; berikut; berupa; biaya; bidang; bina; bisa; bulan; ciherang; cisaat; cukup; daerah; dalam; dan; dana; dapat; dari; data; daya; demikian; dengan; di smp; diberikan; dihadapi; dilakukan; drop; dua; dukungan; ekonomi; faktor; februari; geografis; guru; guru bina; guru pamong; harus; hasil; ilmiah; ilmiah program; induk; ini; internal; itu; jakarta; jarak; jauh; jawab; jika; jurnal; kabupaten; kaler; karena; keadaan; kebijakan; kebutuhan; kecamatan; kegiatan; kekecewaan; keluarga; kemampuan; kepala; kepercayaan; kesempatan; kondisi; koordinasi; kualifikasi; lain; laki; learning; lebih; luar; luar sekolah; manusia; masih; masyarakat; maupun; melakukan; memadai; membantu; memberikan; membimbing; mempunyai; menciptakan; mendukung; menentukan; menjadi; menyatakan; menyelenggarakan; mereka; merupakan; meskipun; modul; motivasi; muka; mutu; namun; nasional; negeri; no.1; oleh; orang; orangtua; organisasi; pacet; pada; pamong; para; pelajaran; pelaksanaan; peluang; pembelajaran; pemerintah; pendidikan; pendidikan luar; penelitian; pengadaan; pengelolaan; pengembangan; perempuan; pihak; program; program studi; proses; putus; putus sekolah; rates; rumah; salah; sangat; sarana; sebagai; secara; sehingga; sekitar; sekolah; semua; seperti; serta; setiap; siliwangi; siliwangi bandung; siswa; siswa smp; smp; smp induk; smp terbuka; sosial; studi; studi pendidikan; suatu; sumber; sungguh; tabel; tahun; tanjung; tatap; telah; tempat; tenaga; tentang; terbuka; terbuka pacet; terhadap; tersebut; terus; terutama; tidak; tim; tinggi; tkb; transportasi; tua; tugas; tujuan; untuk; upaya; vii; viii; vol; wajar; wajib; warga; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-366.pdf plain text: empowerment-366.txt item: #98 of 223 id: empowerment-367 author: Marfu, Kuswandy Achmad title: MANAJEMEN GURU DALAM PENUNTASAN WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR Strategi Manajemen Guru Berorientasi Pemerataan Akses dan Peningkatan Mutu Pendidikan Dasar di Kabupaten Kuningan date: 2012-02-28 words: 4036 flesch: 41 summary: Teori dan konsep yang dibangun meliputi: Hal itu berarti bahwa guru SD, SDLB dan Ml yang tidak memenuhi kualifikasi sejumlah 38,6%; (2) Guru SMP dan MTs yang berpendidikan Diploma-3 ke atas adalah 75,1%, artinya guru SMP dan MTs yang tidak memenuhi kualifikasi pendidikan sebesar keywords: adalah; administrasi; akses; analisis; angka; apm; atas; bagaimanakah; bagi; bahwa; baik; bandung; basic; basic education; belajar; belum; besar; biaya; company; competence; compulsory; daerah; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dasar di; daya; dengan; depdikbud; di kabupaten; dikdas; dinas; disertasi; education; faktor; februari; field; guru; guru pendidikan; harus; hasil; human; ikip; ikip bandung; ilmiah; indonesia; ini; itu; jakarta; jurnal; kabupaten; kabupaten kuningan; kebijakan; kecamatan; kemampuan; kerangka; kinerja; kompetensi; komponen; komprehensif; kondisi; konsep; kriteria; kualifikasi; kualitas; kuningan; layak; lebih; luar; manajemen; manajemen guru; manusia; masalah; masih; meliputi; memberikan; memiliki; mengajar; menunjukkan; merupakan; model; mts; mutu; nasional; new; no.1; oleh; organisasi; otonomi; pada; partisipasi; pemerataan; pemerintah; pendidikan; pendidikan dasar; pendidikan kabupaten; penelitian; pengembangan; peningkatan; penuntasan; perencanaan; profesional; profesionalisme; program; proses; pula; pustaka; regency; renstra; school; sdm; sebagai; secara; sedangkan; segi; sekolah; sembilan; siliwangi; siliwangi bandung; sistem; smp; strategi; studi; studi pendidikan; sumber; tahun; teachers; tenaga; tenaga kependidikan; tentang; terdapat; terhadap; tersebut; untuk; visi; vol; wajar; wajib; yang; yogyakarta cache: empowerment-367.pdf plain text: empowerment-367.txt item: #99 of 223 id: empowerment-368 author: Indrajaya, Kusniada title: PERAN KOMITE NASIONAL PEMUDA INDONESIA (KNPI) DALAM MEMBERDAYAKAN PARA PEMUDA PUTUS SEKOLAH MELALUI PELATIHAN KECAKAPAN HIDUP BERBASIS KEWIRAUSAHAAN date: 2012-02-28 words: 6371 flesch: 41 summary: Uraian diatas merupakan gambaran keberhasilan dari penyelenggaran sebuah model pelatihan kecakapan hidup dan berwirausaha yang telah dikembangkan. Melalui model ini pemuda sebagai peserta juga telah dapat merencanakan kegiatan usahanya, mengorganisir diri dalam kelompok jaringan usaha, dan mengembangkan jenis dan kualitas produksi/layanan. keywords: adalah; agar; akan; analisis; anggota; antara; apakah; atas; atau; awal; bagaimana; bagi; bahwa; baik; bandung; bangsa; banyak; beberapa; bekal; belajar; belakang; belum; bentuk; berbagai; berdasarkan; berikut; berkaitan; bertujuan; berusaha; berwirausaha; bidang; bila; coba; dalam; dan; dan berwirausaha; dapat; dari; data; dengan; depdikbud; desain; development; dianggap; diberikan; digunakan; diharapkan; dijadikan; dikembangkan; dilaksanakan; dilakukan; dilihat; dimaksudkan; dimiliki; diperoleh; diri; education; ekonomi; eksperimen; evaluasi; februari; formal; gambar; hal; hanya; harus; hasil; hidup; hidup dan; ilmiah; ilmiah program; implementasi; individu; indonesia; informasi; ini; instansi; jakarta; jenis; juga; jurnal; kalau; karena; keberadaan; kebutuhan; kecakapan; kecakapan hidup; kedua; kegiatan; kelompok; kemampuan; kemampuan pemuda; kemudian; kepada; kepemudaan; kerja; keterampilan; ketiga; knpi; knpi kota; kondisi; konseptual; kota; kota bandung; kualitas; kualitatif; kurang; lain; langkah; langsung; lapangan; lebih; lembaga; lingkungan; luar; luar sekolah; maka; manusia; masih; masing; masyarakat; maupun; melakukan; melalui; melihat; memberikan; memenuhi; memiliki; menemukan; mengikuti; menguasai; meningkatkan; menjadi; menjalankan; menunjukkan; mereka; merupakan; model; model konseptual; model pelatihan; namun; nara; nasional; new; no.1; non; nusantara; observasi; oleh; organisasi; pada; para; para pemuda; pekerjaan; pelaksanaan; pelatihan; pelatihan kecakapan; pelatihan keterampilan; pelatihan yang; pembangunan; pembelajaran; pemberdayaan; pembinaan; pemerintah; pemuda; pemuda sebagai; pemuda yang; pendahuluan; pendidikan; pendidikan luar; penelitian; penelitian ini; pengembangan; pengetahuan; penghasilan; pengujian; pengurus; perlu; permasalahan; pertama; perubahan; peserta; pokok; press; program; program studi; proses; putus; rata; rekomendasi; republik; revisi; saja; sasaran; satu; sdm; sebagai; sebelum; sebelumnya; secara; sedangkan; sehingga; sekolah; selain; selama; seperti; sesuai; sesudah; sikap; siliwangi; siliwangi bandung; sosial; studi; studi pendidikan; sumber; tahap; tahun; teknik; telah; tempat; temuan; tenaga; tentang; teori; tergabung; terhadap; terjadi; terkait; tersebut; test; tidak; tugas; uji; umum; undang; untuk; upaya; uraian; usaha; validasi; vol; wadah; yaitu; yang; yang dapat cache: empowerment-368.pdf plain text: empowerment-368.txt item: #100 of 223 id: empowerment-369 author: Kemalawati, Ika title: UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI ALAT PERMAINAN BALOK DI TAMAN KANAK-KANAK CIPTA MULIA KECAMATAN CIPATAT KABUPATEN BANDUNG BARAT date: 2017-02-28 words: 4887 flesch: 40 summary: Pada masa ini proses dan pertumbuhan dan perkembangan dalam berbagai aspek sedang mengalami masa yang cepat dalam rentang perkembangan hidup manusia (dalam Nurani Sujiono : 2013. Sedikit berbentuk kurva, silinder dan setengah dari potongan-potongan balok juga disediakan, tetapi semuah dengan panjang yang sama yang sesuai dengan ukuran balok-balok dasar (Diknas 2003, Permainan Edukatif untuk Kelompok Bermain). keywords: adalah; adanya; adapun; agar; akan; alat; anak; anak usia; apabila; ape; artinya; aspek; atau; ayat; bagi; bahwa; baik; balok; bandung; bangunan; barat; beberapa; belajar; bentuk; berbagai; berdasarkan; berkaitan; berkembang; bermain; bermain balok; bintang; cipatat; cipta; dalam; dan; dapat; dari; dasar; daya; dengan; dewasa; digunakan; dilakukan; dini; diri; edukatif; empowerment; enam; faktor; februari; fisik; fungsi; gambar; guru; hal; harus; hasil; hidup; indikator; ingin; issn; juga; jurnal; kabupaten; karena; karya; kayu; kecamatan; kegiatan; kehidupan; keindahan; kelompok; kemampuan; kepada; keterampilan; konsep; kreatif; kreativitas; kurikulum; lahir; lain; langkah; lebih; lingkungan; luar; maka; masa; masalah; media; melalui; membantu; memberikan; membuat; memiliki; mengembangkan; meningkatkan; menjadi; menunjukan; menurut; mereka; merupakan; mudah; mulia; nomor; oleh; orang; pada; panjang; pasal; paud; pembelajaran; pembuatan; pendidikan; penelitian; pengetahuan; perkembangan; permainan; pertumbuhan; pijakan; potongan; program; proses; rangka; rasa; saat; sama; sampai; sebagai; secara; sehingga; sejumlah; sekolah; selanjutnya; semua; sendiri; seperti; serta; sesuai; setiap; silinder; siswa; suatu; sujiono; syarat; tahap; tahun; taman; tanpa; tentang; terdapat; terhadap; tersebut; tertentu; tetapi; tidak; tugas; tujuan; ukuran; unit; untuk; upaya; usia; usia dini; volume; yaitu; yang cache: empowerment-369.pdf plain text: empowerment-369.txt item: #101 of 223 id: empowerment-370 author: Hadini, Nining title: MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN PERMAINAN KARTU KATA DI TK AL-FAUZAN DESA CIHARASHAS KECAMATAN CILAKU KABUPATEN CIANJUR date: 2017-02-28 words: 1846 flesch: 37 summary: Yang menjadi subyek dalam penelitian ini adalah Anak Usia Dini Taman Kanak-Kanak Al-Fauzan Desa Ciharashas Kecamatan Cilaku Kabupaten Cianjur dan yang menjadi sample penelitian adalah 1orang pengelola, 1 orang tutor dan 5 orang peserta didik. Untuk menjadikan anak mampu membaca yang terpenting dilakukan orangtua dan guru adalah memilih media atau sarana yang dapat membantu mengasah kemampuannya dengan cara yang menyenangkan. keywords: adalah; akan; anak; atau; bagi; bahasa; bahwa; baik; cianjur; ciharashas; cilaku; dalam; dan; dapat; dari; daya; dengan; desa; digunakan; dilakukan; dini; empowerment; fauzan; februari; guru; hasil; ilmu; informasi; issn; jurnal; kabupaten; kartu; kata; kecamatan; kegiatan; kemampuan; kualitatif; manusia; media; melalui; memahami; membaca; membantu; memiliki; mendapatkan; mendeskripsikan; menggunakan; meningkatkan; menjadi; menurut; mereka; merupakan; metode; nomor; oleh; orang; pada; para; paud; pembelajaran; pendekatan; pendidikan; penelitian; pengetahuan; penting; perkembangan; permainan; proses; salah; sebagai; secara; serta; standar; suatu; tahap; tentang; tersebut; untuk; usia; usia dini; volume; yaitu; yang cache: empowerment-370.pdf plain text: empowerment-370.txt item: #102 of 223 id: empowerment-3705 author: Fahimah, Nurul; Hatimah, Ihat; Komar, Oong; Ardiwinata, Jajat S.; Purnomo, Purnomo title: IMPLEMENTATION OF E-TRAINING FOR EARLY CHILD EDUCATORS WITH A BLENDED APPROACH date: 2023-02-14 words: 3315 flesch: 41 summary: The learning methods chosen and used in e-training activities are quite diverse, namely lectures, questions and answers, brainstorming, assignments, simulations, and practice. Keywords: e-training, blended learning, playschool educator Abstrak Pemanfaatan TIK dalam pendidikan telah berkembang menjadi manajemen pendidikan jarak jauh dalam bidang pelatihan, hal ini bertujuan untuk memberikan akses pendidikan dan pelatihan yang seluas-luasnya bagi peserta didik yang tidak memiliki kesempatan untuk mengikuti pendidikan secara tatap muka karena berbagai permasalahan. keywords: activities; approach; ardiwinata; assessment; audio+video; blended; child; climate; community; competence; conferencing; conventional; dan; dapodik; data; dengan; discussion; early; education; educators; face; fahimah; hatimah; implementation; indonesia; internet; java; komar; learning; management; materials; methods; model; needs; objectives; online; opportunity; pendekatan; pendidikan; playschool; process; program; purnomo; research; solutions; support; teachers; technology; time; trainees; training; use; video; west; yang cache: empowerment-3705.pdf plain text: empowerment-3705.txt item: #103 of 223 id: empowerment-3706 author: Santoso, Budi; Hufad, Ahmad; Wahyudin, Uyu; Saepudin, Asep; Purnomo, Purnomo title: USE OF ONLINE APPLICATIONS DURING THE COVID-19 PANDEMIC BY ADULT STUDENTS AT COMMUNITY LEARNING CENTERS date: 2023-02-14 words: 2957 flesch: 49 summary: So, from the 77 institutions during the pandemic over the past 2 years (2019-2021), it is necessary to explore the opportunities and problems present in adult learning. In this study, a descriptive survey was used to reveal the use of ICT in adult learning in the city of Bandung. keywords: access; adults; andragogy; applications; bandung; centers; community; community learning; covid-19; dan; dari; data; dengan; dewasa; digital; education; era; experience; facilities; hufad; ict; information; institutions; internet; jam; learning; masyarakat; media; needs; network; online; orang; pandemic; pembelajaran; pendidikan; people; pkbm; prioritas; program; purnomo; research; resources; respondents; results; saepudin; santoso; students; study; survey; technology; use; wahyudin; whatsapp; yang cache: empowerment-3706.pdf plain text: empowerment-3706.txt item: #104 of 223 id: empowerment-371 author: Arachim, Fahmi title: PENGEMBANGAN KAPASITAS WISATA BUDAYA MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KESENIAN SASAKALA KARINDING KINANTI DI PKBM KINANTI KECAMATAN LEMBANG date: 2017-02-28 words: 3444 flesch: 32 summary: Jurnal EMPOWERMENT Volume 6, Nomor 1 Februari 2017, ISSN No. 2252-4738 33 Maka dapat di simpulkan proses perencanaan yang di lakukan bersama- sama dalam mencapai tujuan dalam pengembangan kapasitas wisata budaya masyarakat dengan cara menggunakan prosedur dapat mengoptimalkan potensi seni budaya dan lingkungan yang ada di PKBM Kinanti Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Merupakan unsur-unsur yang menunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan pengembangan kapasitas wisata budaya masyrakat, seperti : tempat bermain dan belajar, situasi dan kondisi lingkungan belajar, alam, budaya dan masyarakat. keywords: ada; adalah; adanya; alat; antara; aspek; atau; bahwa; bandung; barat; belajar; berikut; budaya; budaya masyarakat; building; capacity; daerah; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; dilakukan; elemen; empowerment; evaluasi; faktor; februari; hal; harus; hasil; hubungan; informasi; ini; input; issn; jenis; jurnal; kabupaten; kapasitas; kapasitas wisata; karinding; kecamatan; kegiatan; kelompok; kemampuan; kesenian; kesenian sasakala; keterampilan; kinanti; komponen; kurang; lain; lainnya; lakukan; lembang; lingkungan; lokal; luar; maka; mampu; masukan; masyarakat; melalui; meliputi; membangun; memiliki; mencapai; menggunakan; mengoptimalkan; menjadi; merupakan; metode; nomor; oleh; organisasi; pada; para; pariwisata; pelaksanaan; pembelajaran; pendidikan; pendukung; penelitian; pengelola; pengembangan; pengembangan kapasitas; pengetahuan; penghambat; perencanaan; pkbm; pkbm kinanti; potensi; program; program kesenian; proses; sakti; sasakala; satu; sebagai; secara; sehingga; sekolah; seperti; serta; strategi; sudah; sudjana; sumber; tahapan; tersebut; tujuan; tutor; untuk; upaya; volume; warga; wisata; wisata budaya; yaitu; yang cache: empowerment-371.pdf plain text: empowerment-371.txt item: #105 of 223 id: empowerment-373 author: Nurhasanah, Santi title: PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI BERBAHASA INGGRIS GURU DALAM PEMBELAJARAN BILINGUAL DI SDIT BILINGUAL FITHRAH INSANI KABUPATEN BANDUNG BARAT date: 2017-02-28 words: 1873 flesch: 30 summary: Hadari Nawawi (1983:113) menyatakan in-servis training ini diperlukan karena banyak guru muda yang belum mendapat pengalaman dan bekal yang cukup dalam menghadapi pekerjaannya. Pada program pelatiham ini, pengkondisian iklim belajar sudah dilaksanakan, yaitu dengan adanya perkenalan antara instruktur dan peserta pelatihan, juga dengan pemberian informais tentang tata cara dan aturan pelatihan. keywords: adalah; adanya; agar; atau; bahasa; bahwa; baik; berbahasa; bilingual; dalam; dan; dapat; dari; daya; dengan; diakhiri; didukung; dilakukan; empowerment; februari; fithrah; guru; hal; hasil; inggris; ini; insani; issn; juga; jurnal; karena; kbb; keterampilan; kompetensi; lebih; lembaga; maka; materi; memberikan; memperoleh; memungkinkan; merupakan; model; nomor; pada; pelaksanaan; pelatihan; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengembangan; pengetahuan; peningkatan; penulis; penyampaian; peserta; pls; praktek; program; proses; rangka; salah; satu; satuan; sdit; sebagai; secara; sekolah; sesuai; sudjana; sumber; tahapan; tentang; terarah; tertentu; training; untuk; volume; yaitu; yang cache: empowerment-373.pdf plain text: empowerment-373.txt item: #106 of 223 id: empowerment-544 author: Komar, Oong title: PENGUATAN KAPASITAS KELEMBAGAAN PLS DALAM MEMASUKI ERA KOMPETITIF MEA date: 2017-09-30 words: 3405 flesch: 33 summary: Sehingga, PLS dituntut penguatan kapasitas kelembagannya, sepertimempertimbangkan prodi PLS setingkat fakultas, mengubah orientasi program keorientasi penguatan kapasitas kelembagaan PLS dan membangun jejaring kerja. Kerja dilandasi kemahiran teknis yang berkualitas tinggi yang dicapai melaluiproses pendidikan dan/atau pelatihan yang panjang dan ekslusif. keywords: adalah; agar; akademis; akan; aksi; alternatif; anak; antara; atas; atau; bagi; bahkan; bahwa; baik; banyak; begitu; belajar; belum; bidang; birokrasi; capacity; daerah; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dengan; depan; dipandang; diri; disiplin; dunia; education; empowermentvolume; forum; gerakan; hanya; harus; hidup; ilmu; ini; issn; itu; jakarta; jaringan; jauh; jejaring; jumlah; jurnal; jurusan; kapasitas; karena; keaksaraan; kebutuhan; kegiatan; kejar; kelembagaan; kemampuan; kepada; kerja; kesetaraan; ketenagaan; kinerja; kondisi; kualitas; kurang; kursus; langka; lapangan; layanan; lebih; luar; magang; manusia; masalah; masih; masyarakat; melakukan; melalui; meliputi; memasuki; membangun; memiliki; mengikuti; mengubah; menjadi; menuju; merupakan; mestinya; nasional; negara; nomor; oktober; oleh; organisasi; pada; padahal; paket; pasal; paud; pelaksanaan; pelayanan; pembangunan; pemberdayaan; pemerintahan; pendidikan; pengelola; pengembangan; penguatan; peningkatan; perempuan; perlu; pkbm; pls; prinsip; profesional; program; program pls; proses; pun; pusat; saat; sasaran; satuan; sebagai; secara; sehingga; sejumlah; sekolah; selain; semakin; seperti; serta; sesuai; setingkat; sistem; studi; suatu; sumber; tahun; tap; telah; tentang; terbukti; terdiri; tersebut; terutama; tidak; tinggi; tugas; tugasnya; undang; untuk; usaha; utama; warga; yaitu; yang cache: empowerment-544.pdf plain text: empowerment-544.txt item: #107 of 223 id: empowerment-545 author: Ida, Nur title: PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KURSUS MENJAHIT PADA BALAI LATIHAN KERJA (BLK) KECAMATAN BACUKIKI KOTA PAREPARE date: 2017-09-30 words: 3654 flesch: 39 summary: Pelaksanaan pembelajaran, merupakan implementasi dari RPP dan silabus yang terdiri dari kegiatan awal, inti, dan penutup. Pendidikan yang baik dan bermakna adalah pendidikan yang mampu mengantarkan dan memberdayakan potensi anak didik sesuai dengan bakat, 12 minat, dan kemampuan yang dimilikinya dan pada akhirnya akan menjadi bekal dimasa depan, bukan semata-mata untuk mengejar target lulus ujian tetapi pendidikan juga harus mampu membekali remaja atau anak dalam menghadapi problem kehidupan juga dunia kerja. keywords: adalah; adanya; agar; akan; atau; bacukiki; bagi; bahwa; baik; balai; balai latihan; bangsa; blk; dalam; dan; dapat; dari; dasar; data; dengan; diberikan; digunakan; dilakukan; diperoleh; disesuaikan; dokumentasi; empowerment; evaluasi; faktor; formal; hal; hasil; hidup; indonesia; informan; informasi; ini; instruktur; issn; jakarta; jenjang; juga; jurnal; karena; kata; kecamatan; kegiatan; kemampuan; kepada; kerja; keterampilan; kita; kota; kota parepare; kualitatif; kurikulum; kursus; kursus menjahit; lain; langkah; latihan; latihan kerja; lebih; lingkungan; luar; maka; mampu; masing; masyarakat; materi; melanjutkan; meliputi; membantu; membuat; mendeskripsikan; mengetahui; menggunakan; meningkatkan; menjahit; menurut; mereka; merupakan; metode; nasional; negara; nomor; non; observasi; oktober; oleh; pada; parepare; pelaksanaan; pelatihan; pemanfaatan; pembelajaran; pembelajaran kursus; pendidikan; penelitian; pengelolaan; pengetahuan; perencanaan; perlu; peserta; proses; rpp; satuan; sebagai; sekolah; selesai; setelah; sikap; silabus; sistem; standar; suatu; subyek; sudah; sumber; teknik; tentang; terdiri; tersebut; tertentu; tes; tidak; tinggi; tujuan; undang; untuk; upaya; volume; waktu; warga; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-545.pdf plain text: empowerment-545.txt item: #108 of 223 id: empowerment-546 author: Widiastuti, Novi; Kartika, Prita title: PENERAPAN MODEL KELOMPOK USAHA KREATIF ISLAMI (KUKIS) DALAM PEMBERDAYAAN PEREMPUAN BERBASIS PONDOK PESANTREN date: 2017-09-30 words: 3567 flesch: 47 summary: Masyarakat adalah kesatuan hidup manusia yang berinteraksi menurut suatu sistem adat istiadat tertentu yang bersifat kontinyu, dan yang terikat oleh suatu rasa identitas bersama (Koentjaraningrat, 2009). Kewirausahaan pada hakikatnya adalah sifat, ciri, dan watak seseorang yang memiliki kemauan dalam mewujudkan gagasan inovatif kedalam dunia nyata secara kreatif. keywords: adalah; adanya; agama; aktif; anak; atau; bahwa; baik; bandung; baru; beberapa; belajar; belum; berbagai; berbasis; berbeda; berdasarkan; biaya; bulan; dalam; dan; dapat; dari; dengan; diharapkan; dikarenakan; dilakukan; diri; ditemukan; dua; ekonomi; empowerment; hal; hambatan; hanya; ini; inovatif; issn; jakarta; juga; jurnal; kami; kebutuhan; kegiatan; kehidupan; kelompok; kemampuan; kemandirian; kemiskinan; kewirausahaan; kondisi; konsep; kreatif; kukis; lain; lebih; lope; mandiri; masih; masyarakat; maupun; melalui; membangun; memiliki; menciptakan; mengatasi; mengenai; mengidentifikasi; menjadi; menunjukkan; menurut; merupakan; model; model kukis; motivasi; mulai; namun; nilai; nomor; oktober; oleh; orang; pada; paud; pelaksanaan; pemahaman; pemasaran; pemberdayaan; pendekatan; pendidikan; penelitian; penerapan; pengertian; penghasilan; peningkatan; perempuan; permasalahan; pesantren; pihak; politik; pondok; program; proses; rasa; rata; rendahnya; sangat; sasaran; sebagai; sebelum; sebesar; sebuah; secara; sehingga; selama; sendiri; serta; seseorang; sesuatu; sesudah; sosial; suatu; sumber; suryana; tahun; tanpa; terjadi; tersebut; tidak; ujicoba; untuk; upaya; usia; volume; warga; warga belajar; yaitu; yang cache: empowerment-546.pdf plain text: empowerment-546.txt item: #109 of 223 id: empowerment-547 author: Elshap, Dewi Safitri; Noor, Agus Hasbi title: PENINGKATAN KAPASITAS MAHASISWA DALAM PENGELOLAAN SATUAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH MELALUI PROGRAM MAGANG date: 2017-09-30 words: 4652 flesch: 35 summary: Sedangkan responden HH mengungkapkan bahwa, “Dalam pelaksanaan program pendidikan luar sekolah diperlukan adanya proses pengukuran yang lebih tepat dalam menentukan program yang dapat dijalankan sehingga sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan warga belajar”. Senada dengan EE, responden NL menyatakan bahwa, “Perumusan tujuan penting untuk dapat disesuaikan Jurnal EMPOWERMENT Volume 6, Nomor 2 Oktober 2017, ISSN No. 2252-4738 38 dengan kebutuhan warga belajar, agar dapat memenuhi standar yang ada dan dapat memenuhi kebutuhan warga belajar” (PW 12) keywords: adalah; adanya; agar; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; beberapa; belajar; berbagai; berjalan; berkaitan; berkelanjutan; berkembang; bisa; bukan; dalam; dampak; dan; dapat; dari; data; dengan; diberikan; diharapkan; dikembangkan; dilaksanakan; dilakukan; diperlukan; disesuaikan; empowerment; evaluasi; hal; harus; hasil; identifikasi; indonesia; informasi; ini; issn; itu; juga; jurnal; kalo; kapasitas; karena; kasus; kebutuhan; kegiatan; kehidupan; kepada; kepentingan; kesempatan; kesimpulan; kita; kompetensi; kondisi; kualitas; kualitatif; lebih; luar; luar sekolah; magang; mahasiswa; maka; manajemen; masih; masyarakat; media; memberikan; memiliki; mengemukakan; mengenai; menggunakan; mengungkapkan; mengungkapkan bahwa; menjadi; menurut; menyebutkan; merupakan; metode; namun; nilai; nomor; observasi; oktober; oleh; orang; pada; para; pelaksanaan; pembangunan; pembelajaran; pemerintah; pendapat; pendekatan; pendidikan; pendidikan luar; penelitian; pengelola; pengembangan; penguatan; penilik; peningkatan; perencanaan; perkuliahan; perlu; perumusan; pihak; pkbm; pls; pola; program; proses; pun; responden; revitalisasi; saat; salah; sama; satuan; satuan pendidikan; sebagai; secara; sedangkan; sehingga; sekolah; semuanya; senada; sendiri; seperti; sesuai; setiap; siliwangi; situasi; studi; tambah; tanpa; tapi; telah; tepat; terdapat; terhadap; terlibat; tersebut; terutama; tidak; tujuan; untuk; upaya; volume; warga; warga belajar; wawancara; yang cache: empowerment-547.pdf plain text: empowerment-547.txt item: #110 of 223 id: empowerment-548 author: Rahman, Anita; Elshap, Dewi safitri title: IMPLEMENTASI KEKUATAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PENDEKATAN ANDRAGOGI date: 2016-09-30 words: 13629 flesch: 41 summary: Dari kutipan diatas dapat dijelaskan bahwa pendidikan luar sekolah dalam kehidupan masyarakat tiada lain adalah untuk memecahkan Jurnal EMPOWERMENT Volume 5, Nomor 2 September 2016, ISSN No. 2252-4738 34 masalah–masalah keterlantaran pendidikan baik bagi mereka yang belum pernah belajar disekolah dan dan drop out, yang memberikan bekal sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang praktis yang relevan dengan kebutuhan hidup. Berdasarkan klasifikasi bentuk permainan yang dimainkan secara berkelompok dan permainan yang dimainkan secara berindividu, maka Jurnal EMPOWERMENT Volume 5, Nomor 2 September 2016, ISSN No. 2252-4738 40 berikut ini beberapa permainan tradisional jawa barat yang dapat dilakukan oleh anak usia dini usia 5-6 tahun, cingciripit, ucing sumput, gagarudaan, dan sebagainaya. keywords: adalah; adanya; adapun; agar; akan; aktif; aktivitas; alat; anak; anak akan; anak dan; anak dengan; anak untuk; anak usia; anak yang; andragogi; angkatan; antara; apabila; ape; arah; artinya; aspek; asumsi; atas; atau; ayat; bagaimana; bagi; bagi anak; bahasa; bahkan; bahwa; baik; balok; bandung; bangsa; bangunan; banyak; barat; baru; beberapa; belajar; belajar anak; belajar yang; bentuk; berada; berasal; berbagai; berbahasa; berbeda; berbentuk; berbuat; berdasarkan; berikut; berkaitan; berkembang; bermain; bermain yang; berpusat; bersifat; bertujuan; besar; bidang; bintang; bisa; budaya; bukan; cenderung; cepat; cerita; cimahi; cipatat; cipta; ciri; crowl; cukup; daerah; dalam; dalam belajar; dalam pembelajaran; dalam penelitian; dan; dan orang; dapat; dari; dasar; dasarnya; data; daya; demikian; dengan; dengan menggunakan; dewasa; diberikan; dibuat; digunakan; dikembangkan; dikerjakan; dilakukan; dilihat; dimainkan; dimana; dimiliki; dini; dipelajari; diperlukan; diperoleh; diri; dirinya; disebut; disediakan; dorongan; dosen; dua; dunia; edukatif; emosional; empat; empowerment; empowerment volume; enam; faktor; fisik; fungsi; gambar; geger; guru; hal; hal ini; hal yang; halaman; harapan; harus; hasil; huda; ilmu; indikator; individu; indonesia; informasi; inggris; ingin; ini; ini adalah; interaksi; issn; jenis; juga; jumlah; jurnal; jurnal empowerment; kabupaten; karakteristik; karena; karya; kata; keadaan; kebutuhan; kecamatan; kecerdasan; kedua; kegiatan; kegiatan yang; kehidupan; keindahan; kekuatan; kelas; kelompok; kemampuan; kemauan; kepada; kerja; keterampilan; ketika; kober; komunikasi; kondisi; konsep; kreatif; kreativitas; kreativitas anak; kualitatif; kunci; kurang; kurikulum; lagi; lahir; lain; lainnya; langkah; lebih; lingkungan; lingkungannya; lisan; luar; macam; mahasiswa; mahasiswa dalam; mahkluk; maka; manfaat; manusia; masalah; masih; masyarakat; mata; materi; maupun; media; melaksanakan; melakukan; melalui; meliputi; memahami; membaca; membangun; membantu; memberikan; membuat; membutuhkan; memiliki; memperhatikan; memperoleh; mempunyai; mencapai; mencari; mendorong; menemukan; mengalami; mengembangkan; mengemukakan; mengenai; mengerjakan; mengetahui; menggunakan; mengingat; meningkatkan; menjadi; mental; menunjang; menunjukan; menurut; menyatakan; menyediakan; menyenangkan; menyesuaikan; mereka; merupakan; meskipun; metode; miftahul; motif; motivasi; motivasi belajar; motorik; mulia; namun; naratif; narrative; nasional; negara; nilai; nomor; non; nonformal; observasi; oleh; oleh anak; orang; orang dewasa; pada; pada anak; panjang; para; pasal; paud; pemahaman; pembelajaran; pemecahan; pendekatan; pendidikan; pendidikan anak; pendidikan yang; penelitian; penelitian ini; pengalaman; pengetahuan; penilaian; penting; penuh; penulis; peran; perbuatan; percaya; perilaku; perkembangan; perkembangan anak; perkuliahan; perlu; permainan; permainan balok; permainan tradisional; permainan yang; pertama; pertanyaan; pertumbuhan; perubahan; pesantren; peserta; pijakan; pokok; ponpes; populasi; postes; potensi; potongan; prites; program; proses; proses belajar; psikologi; quiz; rangka; rangsangan; rasa; reading; reguler; saat; saja; salah; sama; sampai; sampel; santri; scanning; sebab; sebagai; sebagian; sebelum; sebuah; secara; sedang; sederhana; sehari; sehingga; sejak; sejumlah; sekarang; sekitar; sekolah; selalu; selama; selanjutnya; semua; sendiri; seni; sepanjang; seperti; september; sering; serta; seseorang; sesuai; sesuai dengan; sesuatu; setelah; setiap; sikap; siliwangi; sistem; situasi; sosial; spss; stimulus; studi; suatu; sudah; sudjana; sumber; sunten; syarat; tahap; tahapan; tahun; taman; tanpa; technique; teknik; teks; telah; tenaga; tentang; teori; terdapat; terhadap; terjadi; tersebut; tertentu; terutama; tetapi; text; tidak; tinggi; tingkah; tradisional; treatment; tugas; tujuan; tulis; tutor; ukuran; undang; untuk; untuk belajar; untuk bermain; upaya; usia; usia dini; utama; volume; waktu; warga; wawancara; yaitu; yang; yang ada; yang akan; yang dapat; yang dilakukan; yang tidak cache: empowerment-548.pdf plain text: empowerment-548.txt item: #111 of 223 id: empowerment-550 author: Karmila, Mila title: UPAYA GURU MENINGKATKAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK USIA DINI USIA 5-6 TAHUN DIKOBER GEGER SUNTEN date: 2016-09-30 words: 5590 flesch: 41 summary: Dari kutipan diatas dapat dijelaskan bahwa pendidikan luar sekolah dalam kehidupan masyarakat tiada lain adalah untuk memecahkan masalah–masalah keterlantaran pendidikan baik bagi mereka yang belum pernah belajar disekolah dan dan drop out, yang memberikan Jurnal EMPOWERMENT Volume 5, Nomor 2 September 2016, ISSN No. 2252-4738 34 bekal sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang praktis yang relevan dengan kebutuhan hidup. Berdasarkan klasifikasi bentuk permainan yang dimainkan secara berkelompok dan permainan yang dimainkan secara berindividu, maka berikut ini beberapa permainan tradisional jawa barat yang dapat Jurnal EMPOWERMENT Volume 5, Nomor 2 September 2016, ISSN No. 2252-4738 40 dilakukan oleh anak usia dini usia 5-6 tahun, cingciripit, ucing sumput, gagarudaan, dan sebagainaya. keywords: adalah; adanya; agar; aktivitas; alat; anak; anak usia; antara; aspek; atau; bagi; bagian; bahasa; bahkan; bahwa; baik; bandung; banyak; barat; beberapa; belajar; bentuk; berbagai; berbahasa; berdasarkan; berikut; bermain; berpusat; bersifat; bertujuan; bisa; budaya; cepat; cerita; cimahi; crowl; cukup; daerah; dalam; dan; dapat; dari; data; demikian; dengan; diberikan; digunakan; dijadikan; dilakukan; dimana; dini; dipelajari; diri; dtu; dua; emosional; empowerment; empowerment volume; faktor; fisik; fungsi; geger; guru; hal; harus; hasil; huda; ide; ilmu; indonesia; informasi; inggris; ini; intelektual; interaksi; issn; jawa; jenis; juga; jurnal; karena; kasar; kata; kecerdasan; kedua; kegiatan; kehidupan; kelas; kelompok; kemampuan; kepada; keterampilan; kober; komunikasi; kondisi; lain; lebih; lingkungan; lisan; luar; mahkluk; maka; manfaat; manusia; masa; masalah; masih; masyarakat; mata; maupun; media; melakukan; melalui; membaca; memberikan; memiliki; menemukan; mengembangkan; mengetahui; menggunakan; meningkatkan; menjadi; mental; menurut; mereka; merupakan; metode; miftahul; motorik; namun; naratif; narrative; nasional; negara; nilai; nomor; oleh; orang; pada; pada anak; para; pemahaman; pembelajaran; pendidikan; pendidikan anak; penelitian; pengetahuan; penting; penulis; perkembangan; permainan; permainan tradisional; pertama; perubahan; pesantren; peserta; pondok; ponpes; postes; potensi; prites; program; proses; reading; saat; saja; salah; sampel; santri; scanning; sebagai; secara; sehingga; sekarang; sekolah; selanjutnya; sendiri; seperti; september; serta; seseorang; sesuai; sesuatu; setelah; setiap; sistem; sosial; spss; suatu; sudah; sudjana; sunten; tahap; tahun; technique; teknik; teks; tempat; tentang; teori; terdapat; terhadap; terjadi; tersebut; tertentu; text; tidak; tinggi; tradisional; treatment; tujuan; tulis; tutor; untuk; upaya; usia; usia dini; utama; volume; waktu; warga; yaitu; yang cache: empowerment-550.pdf plain text: empowerment-550.txt item: #112 of 223 id: empowerment-551 author: Pujianti, Reni title: PENINGKATAN PEMAHAMAN MEMBACA NARRATIVE TEXT BERBAHASA INGGRIS MELALUI SCANNING TECHNIQUE PADA SANTRI PONPES MIFTAHUL HUDA CIMAHI date: 2016-09-30 words: 2336 flesch: 43 summary: Untuk mengetahui normalitas prites dan postes dan untuk mengetahui apakah hipotesis diterima atau ditolak, data dianalisis menggunakan SPSS. Teks naratif umumnya bersifat imajiner, tetapi ada juga teks naratif yang bersifat faktual, yaitu menceritakan kejadian yang sesungguhnya. keywords: adalah; alat; atau; bagian; bahasa; banyak; beberapa; berbahasa; bertujuan; bisa; cepat; cerita; cimahi; crowl; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; diberikan; digunakan; dilakukan; dipelajari; dtu; empowerment; huda; ide; ilmu; informasi; inggris; ini; issn; juga; jurnal; kata; kelas; kemampuan; komunikasi; lain; lisan; mahkluk; maka; manusia; mata; media; melalui; membaca; memiliki; menemukan; menggunakan; mereka; merupakan; metode; miftahul; naratif; narrative; negara; nomor; oleh; orang; pada; para; pemahaman; pendidikan; penelitian; penting; penulis; pesantren; pondok; ponpes; postes; prites; reading; salah; sampel; santri; satu; scanning; sebagai; secara; seperti; september; setelah; spss; sudah; technique; teknik; teks; terhadap; text; tidak; treatment; tulis; untuk; utama; volume; yaitu; yang cache: empowerment-551.pdf plain text: empowerment-551.txt item: #113 of 223 id: empowerment-552 author: Nuraeni, Lenny title: DESAIN PAUD ACCESSIBLE BAGI SEMUA date: 2016-02-28 words: 4013 flesch: 35 summary: Visi dan Misi Bertitik tolak dari hasil pengamatan dan harapan kebuthan di lapangan, maka model pembelajaran accessible mengarah kepada visi dan misi sebagai sumber pengertian bagi perumusan tujuan dan sasaran yang harus ditetapkan. Kompetensi merupakan perpaduan dari pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap yang direfleksikan dalam kebebasan berfikir dan bertindak seperti yang dikemukakan oleh McAshan (1981: 54), sebagai berikut: “…is a knowledge, skills, and abilities or capabilities that a person achieves, which become part of his or her being to the extent he or she can satisfactory perform particular cognitive, affective and psychomotor behavior” Kompetensi yang harus dikuasai oleh setiap peserta didik perlu dinyatakan agar dapat dinilai sebagai wujud hasil belajar. keywords: accessible; adalah; adanya; agar; anak; anak berkebutuhan; antara; atau; bagi; beberapa; behaviors; bentuk; berbagai; berbasis; berdasarkan; berikut; berkaitan; berkebutuhan; berkebutuhan khusus; berkelainan; berupa; dalam; dan; dapat; dari; demikianjuga; dengan; depan; diharapkan; dilakukan; dimiliki; dini; diperlukan; diri; dunia; education; efektif; elemen; elicitors; empowerment; empowerment volume; februari; guru; hak; hal; harus; hasil; hendaknya; individual; indonesia; ini; inklusif; issn; juga; jurnal; jurnal empowerment; kbk; kebijakan; kebutuhannya; kegiatan; kemampuan; kepada; kesiapan; keterampilan; khusus; kompetensi; konseptual; kurikulum; lain; layanan; lingkungan; luar; maka; manusia; masa; masih; melakukan; melalui; meliputi; membantu; memberikan; memiliki; mendapatkan; mengembangkan; menghasilkan; menjadi; merasa; mereka; merupakan; minat; misalnya; misi; model; nasional; nilai; nomor; normal; objective; oleh; orang; pada; paud; pembelajaran; pendidikan; pendidikan inklusif; pengetahuan; penting; perhatian; perilaku; perkembangan; permainan; perubahan; peserta; play; prinsip; program; proses; sasaran; sebagai; secara; sehingga; sekolah; seluruh; semua; seorang; seperti; sesuai; setiap; sikap; sistem; sosial; suatu; sumber; tahun; tanpa; telah; tentang; terhadap; terminal; tersebut; tertentu; tidak; tingkat; tujuan; tunas; undang; untuk; upaya; usia; visi; volume; warga; yang cache: empowerment-552.pdf plain text: empowerment-552.txt item: #114 of 223 id: empowerment-553 author: Noor, Agus Hasbi title: PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) DI PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SANTRI date: 2015-02-28 words: 8170 flesch: 35 summary: yaitu aspek kemampuan untuk membuat keputusan secara bebas dan menindaklanjutinya dan (c) Kemandirian nilai (value autonomy) yaitu aspek kebebasan untuk memaknai seperangkat prinsip tentang benar dan salah, yang wajib dan yang hak, apa yang penting dan apa yang tidak penting (Steinberg, 1995:289). Komponen-komponen sistem tersebut mempunyai kaitan yang erat dan saling berpengaruh dalam menentukan keberhasilan pendidikan life skills di pondok pesantren. keywords: adalah; adanya; agama; agar; agribisnis; akan; alat; alfabeta; analisis; antara; aspek; atas; atau; autonomy; ayat; bagaimana; bagi; bahasa; bahwa; baik; bandung; banyak; beberapa; bekerja; belakang; belum; bentuk; berani; berbagai; berbasis; berlangsung; besar; bidang; cukup; dalam; dampak; dan; dapat; dari; dasar; dasarnya; data; daya; demikian; dengan; depdiknas; dewasa; di pondok; diberikan; dicapai; digunakan; dilaksanakan; dilakukan; dilihat; diperoleh; dirinya; diselenggarakan; disesuaikan; ditandai; ditjen; education; eksternal; emosional; empowerment; empowerment volume; evaluasi; faktor; februari; formal; hal; hanya; hari; harus; hasil; hidup; hubungan; ihsan; ilmu; indonesia; ini; input; instrumental; interaksi; internal; islam; issn; ittifaq; jakarta; jenis; jenjang; juga; jurnal; jurnal empowerment; karena; keagamaan; kebutuhan; kecakapan; kecakapan hidup; kegiatan; kehidupan; keluarga; kemampuan; kemandirian; kemandirian nilai; kemandirian santri; kemandirian yang; kepada; keputusan; keterampilan; ketiga; keyakinan; kholafiyah; kognitif; komponen; kondisi; konsep; kualitatif; kurikulum; kyai; lain; lapangan; latar; lebih; lembaga; life; life skills; lingkungan; lulusan; madrasah; maka; manusia; maret; masukan; masyarakat; materi; maupun; melalui; meliputi; memasuki; memiliki; memperoleh; mempunyai; mencakup; mencapai; menengah; menentukan; mengacu; mengalami; mengambil; mengetahui; menggunakan; mengikuti; menjadi; menurut; merasa; mereka; merupakan; metode; misalnya; model; modern; mts; mulai; namun; nasional; nilai; nomor; nonformal; oleh; online; orang; pada; para; partisipatif; pasal; pelaksanaan; pembelajaran; pembelajaran kecakapan; pembelajaran life; pembelajaran yang; pemerintah; pencapaian; pendapat; pendekatan; pendidikan; pendidikan kecakapan; pendidikan yang; pendukung; penelitian; pengangguran; pengaruh; pengembangan; pengetahuan; penilaian; peningkatan; penulis; peraturan; perencanaan; perilaku; perlu; persen; perubahan; pesantren; peserta; pilihan; pls; plsp; pola; pondok; pondok pesantren; praktek; prinsip; program; proses; proses pembelajaran; ranah; salafiyah; salah; santri; sarana; sebagai; sebagian; secara; sehari; sehingga; sekolah; semakin; semua; sendiri; seperti; seseorang; sesuai; setelah; sikap; sistem; sistem pendidikan; situasi; skills; sosial; strategi; studi; suatu; sudah; sudjana; sumber; tabel; tahap; tahun; tanggungjawab; tanpa; teknik; telah; temuan; tentang; teori; terdiri; terhadap; terpadu; tersebut; tersedia; terutama; tetapi; tidak; tinggi; tingkat; tua; tugas; tujuan; umum; undang; unsur; untuk; upaya; usaha; ustadz; vocasional; volume; waktu; yaitu; yakni; yang cache: empowerment-553.pdf plain text: empowerment-553.txt item: #115 of 223 id: empowerment-554 author: Laely, Khusnul; Yudi, Dede title: PENGARUH PERMAINAN EGRANG TEMPURUNG KELAPA TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK date: 2015-02-28 words: 2382 flesch: 44 summary: Melalui permainan egrang tempurung kelapa, kecerdasan kinestetik anak akan terlatih dan permainan ini mengajak anak untuk bermain di luar ruangan sehingga akan memberikan semangat yang berbeda dari biasanya serta anak akan tertarik dan merasa senang. Anak-anak umumnya sangat menikmati permainan dan akan terus melakukannya dimanapun mereka memiliki kesempatan. keywords: aba; adalah; aisyiyah; akhir; aktifitas; anak; atau; awal; bahwa; berbagai; berjalan; bermain; campbell; dalam; dan; dapat; dari; dengan; diantaranya; diberikan; dilakukan; dini; dua; egrang; egrang tempurung; eksperimen; empowerment; februari; fisik; garis; gerakan; hal; hanya; hasil; ini; issn; jurnal; kaki; kalinegoro; kanan; karena; kecerdasan; kecerdasan kinestetik; kegiatan; kelapa; kelompok; kemampuan; kinestetik; kiri; lain; latihan; lebih; magelang; maka; mampu; melakukan; melatih; menari; mencapai; menggunakan; menunjukkan; mertoyudan; nilai; nomor; olahraga; oleh; pada; pemain; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengaruh; pengukuran; peningkatan; perlakuan; permainan; program; satu; sebagai; secara; serta; setelah; start; subyek; sujiono; tangan; teknik; tempat; tempurung; tempurung kelapa; terhadap; tidak; tradisional; tubuh; untuk; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-554.pdf plain text: empowerment-554.txt item: #116 of 223 id: empowerment-555 author: Mulyana, Enceng title: PENDIDIKAN KARAKTER DALAM RANGKA PEMBANGUNAN BANGSA date: 2015-02-28 words: 2011 flesch: 30 summary: Normatif Edukatif Normatif edukatif adalah proses pendidikan yang bernafaskan nilai-nilai agama, hukum, sosial, dan budaya yang bersifat multikultural. Akan tetapi, karena individu hidup dalam lingkungan sosial dan budaya tertentu, maka pengembangan karakter individu dapat dilakukan dalam lingkungan sosial dan budaya yang bersangkutan. keywords: adalah; adil; akan; antara; aspek; atau; bahasa; bahwa; baik; bangsa; bentuk; berbasis; bersumber; bertanggung; budaya; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dengan; dilakukan; disiplin; empowerment; februari; hal; harus; hati; himbauan; indonesia; ini; issn; jawab; jujur; jurnal; karakter; karakter bangsa; karsa; kegiatan; kehidupan; kemampuan; keras; kerja; kompetensi; kreatif; lingkungan; mandiri; manusia; masyarakat; maupun; melalui; memiliki; mengembangkan; menjadi; model; nasional; nilai; nilai pendidikan; nomor; olah; oleh; pada; pancasila; peduli; pembangunan; pendekatan; pendidikan; pendidikan karakter; peningkatan; perlu; peserta; pikir; potensi; rasa; sebagai; secara; sehingga; setiap; sifat; sikap; sosial; strategi; telah; tersebut; undang; untuk; volume; yaitu; yang cache: empowerment-555.pdf plain text: empowerment-555.txt item: #117 of 223 id: empowerment-556 author: Kartika, Prita title: OPTIMALISASI PERAN MASYARAKAT DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH date: 2015-02-28 words: 1986 flesch: 36 summary: Masyarakat moderen juga ditandai dengan perubahan dan mobilitas yang tinggi, dan yang paling menonjol adalah mobilitas kependudukan sebagai akibat rasionalisasi ekonomi dan teknologi yang juga tinggi. Berbagai aktivitas pendidikan luar sekolah dapat mengambil bentuk seperti program keaksaraan, aktivitas budaya seperti musik, tarian atau drama, program kegiatan olah raga, pendidikan populer dan berbagai konteksnya, pendidikan nonformal juga termasuk di dalamnya program pembelajaran akselerasi yang bertujuan agar anak-anak dan remaja yang mengalami hambatan dalam program pendidikan formalnya, dapat difasilitasi untuk mampu mengejar ketertinggalannya. keywords: adalah; akan; aktivitas; anak; atau; bahwa; baik; bandung; banyak; baru; belajar; bentuk; berbagai; besar; bukan; dalam; dan; dapat; dengan; education; empowerment; februari; formal; hal; hanya; harus; indonesia; ini; issn; itu; jauh; juga; jurnal; karena; kehidupan; kehidupannya; kemampuan; kepada; kerja; kesempatan; kualitas; lama; lebih; lingkungan; luar; maju; mampu; manusia; masyarakat; melalui; membangun; memberikan; memiliki; mengembangkan; mengenai; meningkatkan; menjadi; mereka; negara; nomor; non; oleh; orang; pada; pemanfaatan; pembangunan; pembelajaran; pemberdayaan; pendidikan; penting; peran; perubahan; potensi; program; proses; saat; sebagai; sebuah; secara; sekolah; semakin; sendiri; sering; sosial; tantangan; telah; tengah; terhadap; terjadi; tidak; tinggi; untuk; upaya; volume; yang cache: empowerment-556.pdf plain text: empowerment-556.txt item: #118 of 223 id: empowerment-557 author: Fitriana, Wedi; Elshap, Dewi Safitri title: REVITALISASI PERAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT date: 2015-02-28 words: 2337 flesch: 34 summary: Masyarakat yang berdaya adalah masyarakat yang hidup dalam suatu masyarakat madani (civil society), yakni suatu masyarakat yang percaya atas kemampuan para anggotanya untuk menciptakan kehidupan yang lebih baik serta Jurnal EMPOWERMENT Volume 3, Nomor 1 Februari 2015, ISSN No. 2252-4738 63 masyarakat yang menyadari akan hak-hak dan kewajibannya dalam hidup bermasyarakat dimana kondisi pemberdayaan akan terwujud apabila anggota masyarakat memperoleh kesempatan agar semakin berdaya (Tila’ar, 1997: 231). Hal ini, diperkuat dengan pendapat Yunus (2004: 3) yang mengungkapkan bahwa terdapat lima prinsip dasar yang patut diperhatikan dalam Jurnal EMPOWERMENT Volume 3, Nomor 1 Februari 2015, ISSN No. 2252-4738 64 proses pemberdayaan masyarakat, diantaranya adalah : (1) keperdulian terhadap masalah, kebutuhan dan potensi/ sumberdaya masyarakat; (2) kepercayaan timbal balik dari pelayan program dan dari masyarakat pemilik program; (3) fasilitasi (pemerintah) dalam membantu kemudahan masyarakat dalam berbagai proses kegiatan; (4) adanya partisipatif, yaitu upaya melibatkan semua komponen lembaga atau individu terutama warga masyarakat dalam proses kegiatan dan (5) mengayomi peranan masyarakat dan hasil yang dicapai. keywords: adalah; agar; akan; akses; atau; bagi; bahwa; baik; berbagai; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dengan; dirinya; empowerment; februari; hal; hanya; individu; indonesia; ini; inilah; issn; itu; jauh; jurnal; juta; karena; kebutuhan; kehidupan; kehidupannya; kelompok; kemampuan; kemiskinan; kepada; kesadaran; kesempatan; keterampilan; kondisi; konteks; kualitas; lain; lebih; luar; manusia; maret; masyarakat; maupun; melalui; memahami; memanfaatkan; membangun; memberikan; memiliki; mengelola; mengembangkan; menjadi; mereka; merupakan; nilai; nomor; nonformal; oleh; orang; pada; pembangunan; pemberdayaan; pendekatan; pendidikan; penduduk; peningkatan; peran; permasalahan; potensi; program; proses; satu; secara; sehingga; sekitarnya; sekolah; sendiri; september; sesungguhnya; sosial; terhadap; tersebut; tidak; untuk; upaya; utama; volume; warga; yaitu; yang cache: empowerment-557.pdf plain text: empowerment-557.txt item: #119 of 223 id: empowerment-558 author: Astini, Siwi title: PERAN IBU KARIR DALAM PENDIDIKAN KELUARGA DI LINGKUNGAN PERSIT KARTIKA CHANDRA KIRANA date: 2015-02-28 words: 2700 flesch: 50 summary: Namun dalam kondisi lainnya, perempuan juga dihadapkan pada beberapa permasalahan yang berhubungan dengan kodratnya sebagai ibu dan perempuan. yaitu 228 per seratus ribu kelahiran Jurnal EMPOWERMENT Volume 3, Nomor 1 Februari 2015, ISSN No. 2252-4738 68 hidup, di bidang ekonomi, tingkat partisipasi angkatan kerja (TPAK) laki-laki jauh lebih tinggi (86,5%) dari perempuan (50,2%), di bidang politik atau kekuasaan / pengambil keputusan keterwakilan perempuan 11% untuk DPR, dan 19,8% untuk Dewan Perwakilan Daerah (DPD) dan dalam bidang hukum masih banyak dijumpai substansi, struktur, dan budaya hukum yang diskriminatif gender. keywords: adalah; alfabeta; anak; atau; bagi; bagian; bahwa; baik; bandung; banyak; bentuk; berbagai; berkarir; besar; bidang; dalam; dan; dapat; dari; dasar; datang; demikian; dengan; dunia; empowerment; februari; fungsi; gender; hal; ibu; ibu karir; indonesia; ini; issn; itu; jakarta; juga; jurnal; karakter; karir; kaum; kehidupan; keluarga; kesehatan; kondisi; konteks; kualitas; laki; lebih; lingkungan; manusia; masa; masih; masyarakat; memiliki; mempunyai; menjadi; menurut; menyebutkan; mereka; merupakan; namun; nasional; new; nilai; nomor; oleh; orang; pada; para; pekerjaan; pembangunan; pendidikan; pendidikan keluarga; penelitian; penerbit; penting; peran; perempuan; perkembangan; proses; psikologi; pustaka; rumah; saat; salah; sama; satu; sebagai; secara; sedangkan; sehingga; sekaligus; sekolah; sel; sendiri; seorang; serta; sesuai; sisi; soelaeman; sosial; sudah; tangga; tantangan; telah; terhadap; tersebut; tidak; tujuan; tuntutan; untuk; utama; volume; wanita; yang; yogyakarta; york cache: empowerment-558.pdf plain text: empowerment-558.txt item: #120 of 223 id: empowerment-559 author: Sriyantini, Sriyantini title: STRATEGI PEMANTAUAN DENGAN TEKNIK VISITASI, BERJANGKA, TERUS MENERUS DAN BERKESINAMBUNGAN DALAM PENGENDALIAN MUTU PROGRAM LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN DI KECAMATAN CIDADAP KOTA BANDUNG date: 2015-02-28 words: 3587 flesch: 33 summary: 4. Hasil Pengolahan Data Kegiatan pemantauan dengan teknik “Sijakasembung” di lembaga kursus dan pelatihan yang berada di Kecamatan Cidadap Kota Bandung yang telah dilaksanakan selama kurang lebih selama satu tahun, dan ternyata ada perubahan yang berarti salah satunya di lihat dari peningkatan jumlah peserta didik. Tersusunnya rencana tahunan pengendalian mutu program, agar memudahkan Penilik mencapai sasaran sesuai dengan waktu yang yang di tentukan sebelumnya. keywords: adalah; adapun; agar; akan; antara; artinya; atau; awal; bahwa; bandung; berdasarkan; berikut; berjangka; berkesinambungan; bidang; cidadap; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; dilaksanakan; dilakukan; diperoleh; efektif; empowerment; evaluasi; faktor; februari; formal; fungsional; hasil; informasi; ini; issn; jabatan; jurnal; kali; karya; kecamatan; kegiatan; kerja; komitmen; konsep; kota; kunjungan; kurang; kursus; lanjut; lebih; lembaga; lembaga kursus; maka; manajemen; masalah; melakukan; membuat; memperoleh; menerus; menurut; merupakan; mudah; mutu; nasional; nomor; non; nonformal; oleh; pada; pelaksanaan; pelatihan; pemantauan; pembinaan; pendidikan; pengelolaan; pengendalian; pengendalian mutu; penilaian; penilik; peningkatan; penulis; perbaikan; perencanaan; perubahan; pokok; prinsip; program; proses; satu; sebagai; secara; sehingga; serta; sesuai; sijakasembung; standar; strategi; tahap; tahun; teknik; telah; tenaga; tentang; tersebut; terus; tiga; tindakan; triwulan; tugas; tujuan; tulis; untuk; visitasi; volume; waktu; yaitu; yang cache: empowerment-559.pdf plain text: empowerment-559.txt item: #121 of 223 id: empowerment-560 author: Rohmalina, Rohmalina title: PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PAUD DI KOTA CIMAHI date: 2015-02-28 words: 2403 flesch: 40 summary: Penerapan upaya pengelola di PAUD Kota Cimahi untuk meningkatkan kompetensi dilihat dari perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran sangat berpengaruh besar terhadap proses pembelajaran serta dalam peningkatan kompetensi pendidik dalam hal tersebut pengelola sebagai manajer diharapkan dapat mengelola pendidik dalam proses pembelajaran kea rah peningkatan mutu dan kualitas pendidikan dan kompetensi Pedagogik. Bagi guru PAUD jalur pendidikan formal (TK, RA, dan yang sederajat) keywords: adalah; akademik; akan; anak; analisis; atas; atau; bahwa; baik; bandung; berdasarkan; berpengaruh; cimahi; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; depdiknas; diharapkan; dilaksanakan; dilakukan; dini; dunia; empowerment; februari; guru; hal; harus; hasil; ini; interaksi; isi; issn; jakarta; jalur; jurnal; kependidikan; kompetensi; konteks; kota; kualifikasi; kualitatif; kurikulum; lebih; lingkungan; maka; maupun; melalui; memiliki; mengajar; meningkatkan; mereka; metode; model; mutu; nomor; nonformal; oleh; orang; pada; paud; pedagogik; pelaksanaan; pelatihan; pembelajaran; pendamping; pendekatan; pendidik; penelitian; penerapan; pengelola; penulis; perkembangan; proses; quantum; rangka; sebelum; sekolah; serta; setiap; siswa; strategi; teaching; tenaga; tentang; terdiri; terhadap; tidak; tutor; unsur; untuk; upaya; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-560.pdf plain text: empowerment-560.txt item: #122 of 223 id: empowerment-561 author: Karwati, Lilis title: DAMPAK PROGRAM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN MANDIRI TERHADAP USAHA HOME INDUSTRY MAKANAN RINGAN DESA MARGALUYU KECAMATAN CIKONENG KABUPATEN CIAMIS date: 2015-02-28 words: 5718 flesch: 34 summary: Oleh sebab itu untuk mencapai suatu standar yang diharapkan oleh peserta pelatihan, maka sebelum kegiatan dilaksanakan perlu dilakukan tahap identifikasi kebutuhan pelatihan, sumber belajar dan kemungkinan hambatan yang akan dihadapi, baik dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan maupun dalam mengembangkan hasil pelatihan yang diperoleh. Keberhasilan mencapai tujuan program pelatihan yang telah dirumuskan merupakan salah satu indikator terhadap keberhasilan penyelenggaraan suatu pelatihan. keywords: adalah; adanya; agar; akan; antara; atas; atau; atmodiwirio; bagi; bahwa; baik; bandung; bangsa; baru; beberapa; belajar; berbagai; berdasarkan; berhubungan; berikut; berkembang; bertujuan; berupa; berusaha; bidang; bila; ciamis; cikoneng; dalam; dampak; dan; dapat; dari; daya; dengan; desa; dicapai; digunakan; diharapkan; diinginkan; dilaksanakan; dilakukan; diperlukan; diperoleh; direncanakan; dirinya; empowerment; empowerment volume; evaluasi; falah; fasilitator; februari; fungsi; hal; harus; hasil; hidup; home; ilmu; individu; industri; informasi; ini; instruktur; issn; jenis; juga; jurnal; jurnal empowerment; kabupaten; karena; keberhasilan; kebutuhan; kecamatan; kecil; kegiatan; kehidupan; kelompok; kemampuan; kemandirian; kemungkinan; kepada; keterampilan; kewirausahaan; kewirausahaan mandiri; khususnya; kompetensi; kurikulum; lain; langkah; lebih; luar; macam; makanan; manajemen; mandiri; manfaat; manusia; margaluyu; masih; masyarakat; materi; maupun; melakukan; melalui; meliputi; membantu; membentuk; memberikan; membuka; memenuhi; memiliki; memperbaiki; memperoleh; mencapai; menciptakan; mengadakan; mengajar; mengelola; mengemukakan; mengenai; mengidentifikasi; meningkatkan; menjadi; mental; menurut; merupakan; metode; motivasi; namun; need; nilai; nomor; observasi; oleh; orang; organisasi; pada; para; pekerjaan; pelaksanaan; pelatihan; pelatihan kewirausahaan; pemahaman; pemasaran; pembelajaran; pemerintah; pendapatan; pendidikan; penelitian; pengalaman; pengembangan; pengertian; pengetahuan; pengusaha; penting; penyelenggara; peran; perencanaan; perilaku; perlu; permasalahan; perubahan; peserta; prinsip; production; program; program pelatihan; proses; ringan; saja; sebab; sebagai; secara; sehingga; sekolah; selain; selanjutnya; sendiri; seperti; seseorang; sesuai; setelah; setiap; sikap; standar; stimulus; studi; suatu; sudjana; sumber; taraf; teknik; telah; tempat; tentang; teori; terhadap; tersebut; tertentu; tidak; tinggi; tugas; tujuan; unsur; untuk; upaya; usahanya; volume; waktu; warga; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-561.pdf plain text: empowerment-561.txt item: #123 of 223 id: empowerment-562 author: Rahman, Anita title: EFEKTIFITAS PEMBERDAYAAN TERHADAP ANGGOTA PERSATUAN ISTERI PRAJURIT (PERSIT) date: 2015-09-30 words: 3670 flesch: 41 summary: Terlepas dari banyaknya konflik yang ada, untuk mendukung agar Indonesia dapat menghasilkan generasi yang bertanggung jawab, generasi yang dapat menjadi sosok pemimpin, generasi yang dapat menjadi panutan, dan generasi yang dapat memberikan kontribusi yang baik, maka perberdayaan merupakan salah satu strategi untuk menghasilkan itu semua. Sosok yang dapat membenahi moral warga Indonesia, sosok yang dapat membenahi perekonomian Indonesia dan sosok yang dapat melindungi alam Indonesia. keywords: adalah; agar; anggota; angkatan; atas; atau; bahwa; baik; bandung; bangsa; banyak; beberapa; belajar; berbagai; berkesinambungan; bidang; bisa; chandra; cita; daerah; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; dianggap; diartikan; dibawa; diberdayakan; dilaksanakan; dilakukan; disiplin; dokumentasi; efektifitas; ekonomi; empowerment; generasi; gugur; hal; hidayat; http://korem033wp.mil.id/serba-serbi/; http://serbapersit.blogspot.co.id/2012/12/tugas-pokok-persit.html; indonesia; ini; instrumen; issn; isteri; isteri prajurit; itu; jawab; juga; jurnal; karena; kartika; keamanan; kecenderungan; kecil; kegiatan; kehidupan; kekuatan; kelompok; kemampuan; kemandirian; kepada; ketua; kirana; kongres; kualitatif; lainnya; langkah; lebih; maka; masalah; masyarakat; maupun; melakukan; melalui; memberikan; membutuhkan; memiliki; mencapai; meningkat; meningkatkan; menjadi; menjadikan; menurut; menyatakan; merasa; mereka; merupakan; mulyana; nasional; nomor; observasi; oleh; orang; organisasi; pada; para; peluang; pemberdayaan; penelitian; pengumpulan; perjuangan; persatuan; persatuan isteri; persit; pilihan; positif; potensi; prajurit; proses; rakyat; saat; sebagai; secara; selama; semakin; sendiri; september; setelah; setiap; sobahi; sosial; sosok; status; strategi; suatu; sugiyono; suhana; sumber; tahun; teknik; teman; tentang; tentara; terhadap; tersebut; tidak; tni; tugas; tujuan; umum; untuk; upaya; volume; wawancara; yaitu; yang; yayasan cache: empowerment-562.pdf plain text: empowerment-562.txt item: #124 of 223 id: empowerment-563 author: Purwasasmita, Muliati title: PENGUATAN PLS DALAM MEMBANGUN KARAKTER BANGSA MELALUI PEMBINAAN PRAMUKA DI STKIP SILIWANGI BANDUNG date: 2015-09-30 words: 2969 flesch: 45 summary: Aspek yang sangat penting Peranan Pendidikan Tinggi dalam pembangunan bangsa : a) merupakan tempo terbinanya anak-anak muda dari berbagai lapisan social ekonomi serta latar belakang etnis dan daerah menjadi manusia Indonesia, b) disadari pentingnya kesadaran peranan pembinaan nilai dan wawasan, dan wawasan yang merupakan ciri manusia Indonesia dalam rangka pembangunan bangsa, maka usaaha yang sampai sekarang dilaksanakan perlu ditingkatkan,karena dalam pembangunan bangsa, aspek Pembina terutama dalam perbaikan kurikulum dan extra non kurikuler sebagai penyelenggara kegiatan seperti Menwa, Kepramukaan dan sebagainya. UNESCO (1970) bahwa PLS merupakan upaya pendidikan sebagai komunikasi terorganisir dan berkelanjutan yang dirancang untuk menumbuhkan kegiatan belajar. keywords: adalah; agar; anak; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; bangsa; bentuk; berbagai; bidang; calon; daerah; dalam; dan; dapat; dari; dasar; daya; dengan; didalam; diri; ditangani; empowerment; esa; formal; generasi; gerakan; harus; ilmu; indonesia; ini; issn; jakarta; juga; jurnal; kader; karakter; kecerdasan; kegiatan; keguruan; kehidupan; kemampuan; kepada; kepanduan; kepramukaan; kerjasama; keterampilan; kita; lain; langkah; lembaga; lingkungan; luar; mahasiswa; mampu; manusia; masa; masalah; masyarakat; maupun; melalui; membangun; memiliki; mempersiapkan; mempunyai; mencapai; menghasilkan; menjadi; mereka; merupakan; nasional; negara; nilai; nomor; non; oleh; pada; pandega; para; pembangunan; pembina; pembinaan; pemuda; pendidikan; penelitian; pengembangan; pengetahuan; perguruan; peserta; pls; pokok; potensi; pramuka; prestasi; profesi; sampai; satuan; sebagai; secara; segala; sehingga; sekolah; sendiri; september; serta; sesuai; sikap; siliwangi; stkip; sumber; syarat; tahun; tangguh; teknologi; tenaga; tentang; terhadap; tidak; tinggi; tingkat; tugas; tujuan; untuk; upaya; usaha; volume; yang cache: empowerment-563.pdf plain text: empowerment-563.txt item: #125 of 223 id: empowerment-564 author: Karwati, Lilis title: PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PROGRAM PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) GEMA KECAMATAN TAWANG KOTA TASIKMALAYA date: 2015-09-30 words: 3002 flesch: 44 summary: Namun ada pula sebagian warga masyarakat yang tidak mengetahui fungsi PKBM Gema yang diakibatkan oleh beberapa faktor seperti kesibukan warga masyarakat dalam bekerja serta sebagian tingkat pendidikan masyarakat yang rendah dan drop out sehingga kurang memahami manfaat dari PKBM tersebut. Masyarakat merupakan sekumpulan orang atau manusia yang tinggal pada suatu wilayah yang memiliki adat istiadat dan budaya yang sama, serta saling berinteraksi. keywords: adalah; atau; bagaimana; bahwa; baik; bandung; beberapa; belajar; belum; berdasarkan; berikut; biaya; bidang; cipta; dalam; dan; dapat; dari; data; daya; dengan; deskriptif; dilaksanakan; empowerment; fungsi; gema; hal; hampir; hanya; hasil; ikut; indonesia; ingin; ini; issn; jakarta; jurnal; karena; keberadaan; keberhasilan; kecamatan; kegiatan; kehidupan; kepada; kesetaraan; keterampilan; kota; kualitas; kualitatif; lebih; lembaga; luar; maka; manusia; maret; masalah; masih; masyarakat; memahami; mengembangkan; mengenai; mengetahui; meningkatkan; menjadi; merupakan; metode; namun; nomor; nonformal; oleh; orang; organisasi; pada; partisipasi; pendidikan; penelitian; pengelola; penulis; penyelenggaraan; persepsi; pertanyaan; pkbm; pls; program; proses; pula; pusat; responden; rinci; sebagai; sebagian; secara; sehingga; sekitar; sekolah; semua; seperti; september; serta; suatu; sumber; tahun; tasikmalaya; tawang; telah; tentang; terhadap; tersebut; tersedia; tertentu; tidak; tujuan; undang; untuk; upaya; volume; warga; yaitu; yang cache: empowerment-564.pdf plain text: empowerment-564.txt item: #126 of 223 id: empowerment-565 author: Mutakim, Jaenal title: PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGEMBANGAN KEGIATAN BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA date: 2015-09-30 words: 11506 flesch: 44 summary: Kondisi ekonomi keluarga yang terpenuhi secara optimal sebagai salah satu upaya untuk mencapai Jurnal EMPOWERMENT Volume 4, Nomor 2 September 2015, ISSN No. 2252-4738 52 kehidupan keluarga yang sejahtera yang menjadi idaman setiap keluarga. Untuk menjalin persahabatan dan supaya lebih menambah erat persaudaraan ketua waria dalam pertiga bulan mengadakan rapat dengan maksud silaturahmi, biasanya di saat itu para waria saling bertukar pendapat dan mencurahkan rasa, baik suka maupun duka dalam menghadapi berbagai permasalahan dari sebagian masyarakat yang fanatik yang selalu mengejek ataupun melecehkan mereka. keywords: ada; ada di; ada yang; adalah; adanya; adapun; agar; akademik; akan; akan dapat; akhirnya; aktivitas; alex; anak; antara; apabila; apakah; arifah; atas; atau; ataupun; badan; bagaimana; bagi; bagian; bahasa; bahwa; baik; bakat; baku; bandung; barang; beberapa; bekerja; belakangi; belum; bem; bentuk; berani; berarti; berasal; berbagai; berbeda; berdasarkan; berhubungan; berkaitan; bersama; bersifat; bertanggung; berubah; berupa; berusaha; berwirausaha; berwirausaha yang; besar; biasanya; bidang; biologis; bisa; boga; bpm; busana; cenderung; cipta; ciri; dalam; dalam kelompok; dalam melakukan; dalamnya; dan; dan di; dan keterampilan; dan yang; dapat; dapat di; dari; dasar; data; daya; dengan; dengan yang; depan; di dalam; dia; dianggap; dibawah; digunakan; diharapkan; dijadikan; dikemukakan; dilakukan; dilihat; dimana; dimiliki; dinas; diperlukan; diperoleh; diri; dirinya; dua; ekonomi; ekonomi keluarga; eksekutif; ekstern; empowerment; empowerment volume; entrepreneur; faktor; faktor yang; fakultas; fip; fisik; garis; grafik; hal; hanya; harapan; harus; hasil; hidupnya; hima; hubungan; ialah; ibu; ilmiah; ilmu; individu; indonesia; ini; intern; issn; istilah; itu; jakarta; jawab; jelas; jenis; jenisnya; jiwa; juga; jumlah; jurnal; jurnal empowerment; kadang; kalau; karena; kata; kaum; kaum waria; keadaan; kebutuhan; kecantikan; kecil; kegiatan; kegiatan yang; kehidupan; kehidupan keluarga; keinginan; kelainan; kelamin; kelompok; keluarga; keluarga yang; kemahasiswaan; kemampuan; kepada; kependudukan; kerajinan; kerja; kesejahteraan; keterampilan; keterampilan berwirausaha; keterampilan yang; ketika; ketua; keuntungan; kewirausahaan; khususnya; kita; komunitas; kondisi; konsumen; kota; kualitas; kue; lahir; lain; lainnya; laki; langsung; laporan; lebih; liku; lingkungan; luka; mahasiswa; mahasiswa dalam; maka; manajemen; mandiri; manusia; masalah; masih; masing; masyarakat; masyarakat yang; maupun; melakukan; melalui; melatar; melibatkan; melihat; membangun; membantu; membentuk; memberikan; membuat; memecahkan; memenuhi; memiliki; mempengaruhi; mempunyai; menambah; mencapai; mencari; mendapatkan; mendorong; mengambil; mengelola; mengenai; menggunakan; meningkatkan; menjadi; menjalankan; menolong; mental; menunjukkan; menurut; menutupi; menyalurkan; menyatakan; menyimpang; merasa; mereka; merupakan; metode; minat; misalnya; mulai; muncul; mungkin; nama; nasional; negara; negeri; new; nomor; nonformal; oleh; orang; orang yang; organisasi; pada; para; pasangan; pekerjaan; pelatihan; pelayanan; peluang; pembangunan; pembelajaran; pemberdayaan; pembinaan; pembuatan; pemerintah; pemilihan; pencemaran; pendidikan; penelitian; penelitian ini; pengalaman; pengelolaan; pengembangan; pengertian; penghasilan; penting; perasaan; perception; perempuan; perempuan yang; pergaulan; perhatian; perilaku; peristiwa; perlu; permasalahan; pernyataan; persepsi; peserta; pola; potensi; praktek; pria; produktif; program; proses; psikologi; pustaka; ragu; remaja; responden; rumah; saat; saja; sampai; sangat; saya; sebagai; sebanyak; secara; sehingga; sejahtera; sejak; sekolah; seks; seksual; selain; selalu; selanjutnya; seluruh; semakin; semangat; sendiri; seperti; september; sering; serta; sesama; seseorang; sesuai; sesuatu; setiap; setuju; sifat; sikap; skill; sobur; solidaritas; sosial; statistik; students; suatu; sudah; sumber; tahun; tangan; tangga; tanpa; tasikmalaya; tata; teknik; telah; teman; tempat; tentang; terbentuk; terhadap; terjadinya; terkait; termasuk; terpenuhi; tersebut; tertentu; terutama; tetapi; tidak; tinggi; tingkat; tolong; transsexual; tujuan; ukm; umum; umumnya; undang; universitas; unj; untuk; untuk dapat; upaya; volume; wadah; walaupun; wanita; waria; waria dalam; waria yang; yaitu; yang; yang akan; yang baik; yang dapat; yang di; yang dilakukan; yang lebih; yang telah; yang tidak cache: empowerment-565.pdf plain text: empowerment-565.txt item: #127 of 223 id: empowerment-566 author: Riyanto, Arifah A. title: KETERAMPILAN BERWIRAUSAHA BAGI PEREMPUAN DALAM UPAYA PENINGKATAN KESEJAHTERAAN KELUARGA date: 2015-09-30 words: 8525 flesch: 43 summary: Kondisi ekonomi keluarga yang terpenuhi secara optimal sebagai salah satu upaya untuk mencapai Jurnal EMPOWERMENT Volume 4, Nomor 2 September 2015, ISSN No. 2252-4738 52 kehidupan keluarga yang sejahtera yang menjadi idaman setiap keluarga. Untuk menjalin persahabatan dan supaya lebih menambah erat persaudaraan ketua waria dalam pertiga bulan mengadakan rapat dengan maksud silaturahmi, biasanya di saat itu para waria saling bertukar pendapat dan mencurahkan rasa, baik suka maupun duka dalam menghadapi berbagai permasalahan dari sebagian masyarakat yang fanatik yang selalu mengejek ataupun melecehkan mereka. keywords: ada; ada yang; adalah; adanya; adapun; agar; akan; akhirnya; anak; antara; apabila; arifah; atas; atau; ataupun; bagi; bahan; bahasa; bahwa; baik; baku; bandung; banyak; barang; bekerja; belakangi; belum; berani; berarti; berbagai; berbeda; berhubungan; berkaitan; berorientasi; bersama; bersifat; bertahap; bertanggung; berubah; berupa; berusaha; berwirausaha; besar; biasanya; bidang; biologis; bisa; boga; busana; cenderung; ciri; dalam; dalam kelompok; dalamnya; dan; dan keterampilan; dan yang; dapat; dapat di; dari; dasar; data; dengan; depan; di dalam; dia; dianggap; dijadikan; dikemukakan; dilakukan; dimana; dimiliki; dinas; diperlukan; diri; dirinya; disesuaikan; ekonomi; ekonomi keluarga; empowerment; empowerment volume; entrepreneur; faktor; faktor yang; fasilitator; fisik; hal; hanya; harapan; harus; hasil; hidupnya; hubungan; ibu; individu; indonesia; ini; issn; istilah; itu; jakarta; jawab; jenis; jenisnya; jiwa; juga; jumlah; jurnal; jurnal empowerment; kadang; kalau; karena; kata; kaum; kaum waria; keadaan; kebutuhan; kecantikan; kecil; kegiatan; kehidupan; kehidupan keluarga; keinginan; kelainan; kelamin; kelompok; keluarga; keluarga sejahtera; keluarga yang; kemajuan; kemampuan; kepada; kepemimpinan; kependudukan; kerajinan; kesejahteraan; keterampilan; keterampilan berwirausaha; keterampilan yang; ketua; keuntungan; kewirausahaan; khususnya; kita; komunitas; kondisi; konsumen; kota; kualitas; kue; lahir; lain; lainnya; laki; langsung; lebih; liku; lingkungan; luka; maka; mandiri; manusia; masalah; masih; masing; masyarakat; maupun; melakukan; melalui; melatar; melihat; membangun; membantu; membentuk; memberikan; membuat; memecahkan; memenuhi; memiliki; mempunyai; menambah; mencapai; mencari; mendapatkan; mendorong; mengelola; mengemukakan; menggunakan; meningkatkan; menjadi; menolong; mental; menurut; menutupi; menyalurkan; menyimpang; merasa; mereka; merupakan; metode; misalnya; model; mulai; muncul; mungkin; nasional; nomor; nonformal; oleh; orang; organisasi; pada; para; pasangan; pekerjaan; pelatihan; peluang; pemasaran; pembangunan; pembelajaran; pemberdayaan; pembinaan; pembuatan; pemerintah; pencemaran; pendidikan; penelitian; pengertian; penghasilan; perasaan; perdagangan; perempuan; perempuan yang; pergaulan; perilaku; perkembangan; perlu; permasalahan; peserta; pola; potensi; pria; produktif; program; pustaka; remaja; rumah; saat; saja; sampai; sangat; satu; saya; sebagai; secara; sehingga; sejahtera; sejak; seks; seksual; selain; selalu; selanjutnya; semakin; semangat; sendiri; seorang; seperti; september; sering; serta; sesama; seseorang; sesuai; sesuatu; setiap; sifat; sikap; skill; solidaritas; sosial; statistik; sudah; sumber; tahun; tangan; tangga; tanpa; tasikmalaya; tata; teknik; telah; teman; tempat; tentang; terbentuk; terhadap; terjadinya; termasuk; terpenuhi; tersebut; tertentu; terutama; tetapi; tidak; tinggi; tolong; transsexual; tujuan; umum; umumnya; untuk; upaya; volume; walaupun; wanita; waria; waria dalam; waria yang; yaitu; yang; yang dapat; yang di; yang tidak cache: empowerment-566.pdf plain text: empowerment-566.txt item: #128 of 223 id: empowerment-567 author: Herwina, Wiwin title: LUKA LIKU KEHIDUPAN WARIA DI KOTA TASIKMALAYA date: 2015-09-30 words: 4951 flesch: 49 summary: Waria yang berpendidikan adalah waria yang telah mempunyai keahlian atau keterampilan baik itu hasil dari binaan pemerintah maupun hasil dari otodidak tetapi mereka mempunyai potensi dan inovasi yang tinggi. Untuk menjalin persahabatan dan supaya lebih menambah erat persaudaraan ketua waria dalam pertiga bulan mengadakan rapat dengan maksud silaturahmi, biasanya di saat itu para waria saling bertukar pendapat dan mencurahkan rasa, baik suka maupun duka dalam menghadapi berbagai permasalahan dari sebagian masyarakat yang fanatik yang selalu mengejek ataupun melecehkan mereka. keywords: ada; adalah; adanya; adapun; akan; akhirnya; akibat; anak; antara; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; banyak; belakangi; belum; berbagai; berbeda; berhubungan; bersama; bersifat; berusaha; besar; biasanya; biologis; bisa; ciri; dalam; dan; dapat; dari; dasar; data; dengan; dia; dianggap; dilakukan; dimana; dinas; diri; dirinya; ekonomi; empowerment; empowerment volume; faktor; fisik; hal; hanya; harapan; harus; hasil; hidupnya; hubungan; individu; indonesia; ini; issn; istilah; itu; jakarta; jelas; jenis; juga; jurnal; jurnal empowerment; kadang; kalau; karena; kaum; keadaan; kebutuhan; kecantikan; kehidupan; kehidupannya; keinginan; kelainan; kelamin; kelompok; keluarga; kendala; keterampilan; ketua; kita; klien; komunitas; kota; lahir; lain; lainnya; laki; langsung; lebih; liku; lingkungan; luka; manusia; masalah; masih; masyarakat; maupun; melakukan; melatar; membentuk; memberikan; membuat; memiliki; mempertahankan; mempunyai; mencari; menggunakan; menjadi; menolong; mental; menutupi; menyimpang; merasa; mereka; merubah; merupakan; metode; mulai; muncul; mungkin; nadia; nomor; oleh; orang; organisasi; pada; para; pasangan; pekerjaan; pelatihan; pembangunan; pembinaan; pemerintah; pencemaran; penelitian; perasaan; perempuan; pergaulan; perilaku; perkembangan; permasalahan; pola; pria; program; psikologi; remaja; rumah; saat; saja; sangat; saya; sebagai; secara; sehingga; sejak; seks; seksual; selalu; semakin; seorang; seperti; september; sering; serta; sesama; seseorang; sesuai; sifat; solidaritas; sosial; suatu; sudah; tahun; tanpa; tasikmalaya; tata; telah; teman; tempat; terbentuk; terhadap; terjadinya; tersebut; tertentu; terutama; tetapi; tidak; tinggi; tolong; transsexual; umumnya; untuk; usaha; volume; walaupun; wanita; waria; yaitu; yang cache: empowerment-567.pdf plain text: empowerment-567.txt item: #129 of 223 id: empowerment-568 author: Rochyadi, Iman title: UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PAUD MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN GURU DI PAUD BOUGENVILLE KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG date: 2014-02-28 words: 2853 flesch: 35 summary: Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, untuk dapat menjadi guru yang profesional seseorang harus memiliki empat kompetensi, yakni kompetensi pedogagik, kompetensi kepibadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen menyatakan bahwa : “ kompetensi adalah Jurnal EMPOWERMENT Volume 4, Nomor 1 Februari 2014, ISSN No. 2252-4738 6 seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan”. keywords: adalah; akan; anak; atas; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; banyak; bougenville; dalam; dan; dapat; dari; daya; dengan; dilakukan; dimiliki; dini; diperlukan; diselenggarakan; empowerment; februari; formal; guru; hal; harus; indonesia; ini; issn; jalur; jangka; jurnal; karena; kegiatan; kemampuan; kepala; kepribadian; keterampilan; kinerja; kompetensi; kompetensi guru; kualitas; kurang; lain; learning; lebih; lembaga; manusia; masih; masyarakat; maupun; melaksanakan; melakukan; melalui; membantu; memiliki; menggunakan; meningkatkan; meningkatkan kompetensi; menjadi; menjelaskan; menurut; mereka; nomor; non; oleh; orang; organisasi; pada; para; paud; pekerjaan; pelatihan; pembelajaran; pemerintah; pendidikan; penelitian; pengembangan; pengetahuan; perencanaan; perilaku; profesi; profesional; proses; sebagai; secara; sedangkan; sejak; sekolah; seminar; serta; seseorang; setiap; sosial; studi; suatu; sumber; tahun; telah; tenaga; tentang; tersebut; tertentu; tidak; tugas; tujuan; undang; untuk; upaya; usia; usia dini; volume; yaitu; yang cache: empowerment-568.pdf plain text: empowerment-568.txt item: #130 of 223 id: empowerment-569 author: Yulianti, Tri Rosana title: PERANAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI date: 2014-02-28 words: 4046 flesch: 46 summary: Suasana yang saling menghargai dan mendorong adanya perbedaan menyababkan munculnya kreativitas yang bervariasi yang dapat dihasilkan oleh seorang anak. Suasana yang saling menghargai dan mendorong adanya perbedaan menyababkan munculnya kreativitas yang bervariasi yang dapat dihasilkan oleh seorang anak. keywords: adalah; adanya; agar; akan; aktivitas; anak; anaknya; antara; apabila; artinya; atau; bagi; bahwa; baik; bakat; baru; beberapa; belajar; bentuk; berani; berbagai; berbeda; berkomunikasi; bermain; berpikir; cenderung; ciri; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dengan; dihasilkan; dikembangkan; dilakukan; dini; diri; dirinya; dorongan; empowerment; faktor; februari; gagasan; guru; hal; harus; hasil; hidup; ide; ingin; issn; itu; jika; juga; jurnal; karena; karya; kasus; kebutuhan; kegiatan; keluarga; kemampuan; kepada; keterampilan; kreasi; kreatif; kreativitas; kreativitasnya; kurang; lain; lebih; lingkungan; maka; mampu; mandiri; masa; melakukan; melalui; memberikan; memiliki; memotivasi; mempunyai; mendapatkan; mendukung; menentukan; mengembangkan; menghargai; mengoptimalkan; mengungkapkan; menjadi; menurut; merupakan; metode; nomor; oleh; optimal; orang; orang tua; pada; paud; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengetahuan; penting; penuh; peranan; percaya; perkembangan; pertama; pertumbuhan; pola; potensi; proses; rasa; saat; saling; sangat; sebab; sebagai; secara; sedangkan; sehingga; selalu; senantiasa; sendiri; seorang; seperti; serta; seseorang; sesuai; sesuatu; setiap; sikap; sosial; studi; suasana; suatu; tahu; teman; tentang; teori; terhadap; tersebut; tetapi; tidak; tua; tugas; tumbuh; untuk; usia; utama; volume; waktu; yaitu; yang cache: empowerment-569.pdf plain text: empowerment-569.txt item: #131 of 223 id: empowerment-570 author: Purnomo, Purnomo title: PEMBINAAN POLA ASUH ANAK DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN MELALUI PELATIHAN WIRAUSAHA date: 2014-02-28 words: 3349 flesch: 38 summary: Adanya keterbatasan kemampuan yang dimiliki oleh pengurus panti asuhan tidak mengahalangi bagi pihak panti untuk melakukan pembinaan dalam pelatihan wirausaha, upaya yang dilakukan adalah dengan menghadirkan tutor yang menguasai dan menjadi praktisi untuk memberikan materi pelatihan kepada mereka. Paling tidak ada tiga aspek yang ingin kami dapatkan dari pelatihan wirausaha ini yaitu penerapan metoda nya bagaimana, strategi pembinaan yang dilakukan dan efektifitas penerapan metoda pelatihan wirausaha untuk meningkatkan kemandirian anak. keywords: adalah; adanya; agar; anak; analisis; aspek; asuhan; atas; atau; bagaimana; bagi; bahwa; baik; bandung; bangsa; belajar; berada; berdasarkan; bersifat; dalam; dan; dana; dapat; dari; dasar; data; daya; dengan; digunakan; diharapkan; dilakukan; efektif; efektivitas; empowerment; fase; februari; fokus; gaya; hak; hal; harus; hasil; hidup; ihsan; individu; ini; issn; jurnal; kebutuhan; kegiatan; kelompok; keluarga; kemampuan; kemandirian; kepada; keterampilan; kewirausahaan; kinerja; kota; kriteria; kualitatif; lain; langkah; langsung; lebih; manajemen; manusia; masa; masih; masyarakat; maupun; melalui; memberikan; memilih; memiliki; mempunyai; mengandung; meningkatkan; menjadi; mental; mereka; merupakan; metode; muhammadiyah; nomor; oleh; orang; organisasi; pada; paling; panti; pekerjaan; pelaksanaan; pelatihan; pelatihan wirausaha; pelayanan; pembinaan; pendidikan; penelitian; penerapan; pengasuhan; pengembangan; pengetahuan; pengurus; penilaian; perencanaan; perilaku; perspektif; peserta; pola; potensi; praktis; pribadi; program; proses; sarijadi; sebagai; sebanyak; secara; sehingga; serta; sesuai; sikap; sosial; strategi; studi; suatu; sumber; tahap; tahun; teknik; telah; tentang; terhadap; terlantar; tersebut; tidak; tiga; tingkat; tujuan; tutor; unsur; untuk; volume; wawancara; wirausaha; yaitu; yang cache: empowerment-570.pdf plain text: empowerment-570.txt item: #132 of 223 id: empowerment-571 author: Koswara, Rohmat title: MANAJEMEN PELATIHAN LIFE SKILL DALAM UPAYA PEMBERDAYAAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN date: 2014-02-28 words: 3787 flesch: 32 summary: Sedangkan untuk mencapainya suatu perencanaan yang baik, pelaksanaan yang konsisten dan pengendalian yang kontinyu, dengan maksud agar tujuan yang diinginkan dapat tercapai dengan efisien dan efektif. Dalam Pemberdayaan menekankan bahwa orang memperoleh keterampilan, pengetahuan, dan kekuasaan yang cukup untuk mempengaruhi kehidupannya dan kehidupan orang lain yang menjadi perhatian Edi Suharto (2005:8). keywords: adalah; adanya; agama; agar; atau; bagaimana; bagi; bahwa; baik; bandung; banyak; beberapa; belajar; belum; berbagai; berdasarkan; berjalan; berkualitas; cukup; dalam; dan; dapat; dari; dengan; dibekali; diharapkan; dilaksanakan; dilakukan; efektif; efisien; empowerment; evaluasi; falah; februari; fungsi; hal; hanya; harus; hidup; ilmu; ini; instruktur; islam; issn; itu; jakarta; juga; jurnal; karena; keberhasilan; kecakapan; kegiatan; kehidupan; kemampuan; kepada; keterampilan; khususnya; kondisi; konsep; kurang; lain; lainnya; lebih; lembaga; life; life skill; luar; maka; mampu; manajemen; mandiri; manusia; masa; masyarakat; maupun; melakukan; melalui; memberikan; memiliki; mencapai; mengetahui; menghadapi; meningkatkan; menjadi; menurut; mereka; merupakan; misbahul; nomor; oleh; orang; organisasi; pada; para; pelaksanaan; pelatihan; pemberdayaan; pembinaan; pendekatan; pendidikan; penelitian; pengelolaan; pengembangan; pengendalian; pengetahuan; pengorganisasian; penilaian; peran; perencanaan; perlu; perubahan; pesantren; peserta; pondok; potensi; program; proses; saat; saja; santri; santrinya; sarana; sebagai; secara; sedangkan; sehingga; sekolah; sepenuhnya; serta; sesuatu; skill; sosial; studi; suatu; sudah; sumber; sumberdaya; tahap; teknik; telah; teori; tersebut; tetapi; tidak; tradisional; tujuan; untuk; upaya; volume; yaitu; yang cache: empowerment-571.pdf plain text: empowerment-571.txt item: #133 of 223 id: empowerment-572 author: Wijanarko, Darius Darko title: PELATIHAN KECERDASAN EMOSIONAL DALAM KONTEKS PEMBENTUKAN KARAKTER ANGGOTA PRAMUKA GUGUS DEPAN 03073/03074 KECAMATAN CICENDO BANDUNG date: 2014-02-28 words: 2319 flesch: 43 summary: Clelland’s Achievment Motivation Theory atau Teori Motivasi Prestasi didorong oleh kekuatan motif dan kebutuhan dasar yang terlibat, harapan keberhasilannya, dan nilai insentif yang terlekat pada tujuan. 03074 sebanyak 46 anggota dengan rincian pramuka putra 27 orang, dan pramuka putrid 19 orang. keywords: 03073/03074; 03074; adalah; aksara; anak; anggota; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; bangsa; banyak; budaya; bumi; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; diri; emosional; empowerment; faktor; februari; fisik; gerakan; goleman; gudep; hal; hambatan; harus; hasil; ini; internal; issn; jakarta; jurnal; karakter; kebutuhan; kecamatan; kecerdasan; kegiatan; kemandirian; kepramukaan; kerjasama; kesulitan; kompetensi; kreativitas; lain; lebih; masalah; melalui; memiliki; mengatasi; mengikuti; mereka; merupakan; moral; motivasi; nilai; nomor; observasi; oleh; orang; pada; pelatihan; pembentukan; pembina; pendidikan; penelitian; pengamatan; pengembangan; potensi; pramuka; prestasi; prinsip; program; proses; putra; sampel; sebagai; secara; sedangkan; segi; sehingga; sekolah; serta; sesuai; sosial; telah; tentang; teori; terdiri; terhadap; tersebut; tidak; toleransi; tujuan; untuk; volume; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-572.pdf plain text: empowerment-572.txt item: #134 of 223 id: empowerment-573 author: Sumitra, Agus title: PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS METODE MONTESSORI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI (Penelitian Deskriptif Di PAUD Assya’idiyah Kab. Bandung Barat) date: 2014-02-28 words: 2979 flesch: 42 summary: Bentuk – bentuk Perilaku Sosial Mengacu pada makna sosial yang dikemukakan Lawrence Kohlberg (1995) bahwa dari proses sosialisasi akan terbentuk dua kelompok, yaitu yang sosial dan tidak sosial, maka dalam upaya mengembangkan kematangan sosial anak, perlu diketahui bentuk perilaku yang menyebabkan seseorang masuk ke dalam salah satu kelompok tersebut. Sedangkan ekstrovert adalah kecenderungan seseorang untuk mengarahkan perhatian ke luar dirinya, sehingga segala bakat, minat, sikap dan keputusan yang diambilnya keywords: adalah; agar; aktivitas; alat; anak; aspek; assya’idiyah; atau; bagi; bahwa; baik; belum; bentuk; berdasarkan; berikut; bermain; bisa; cara; cukup; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; dimulai; dini; diperoleh; diri; dua; efektif; empowerment; fase; februari; guru; hasil; hingga; individu; issn; jurnal; karena; kegiatan; kehidupan; kelompok; keluarga; kemampuan; keterampilan; ketiga; lain; lebih; lingkungan; manusia; masa; masyarakat; memberikan; memikirkan; memiliki; mengembangkan; menggunakan; menit; menjadi; menurut; mereka; merupakan; metode; metode montessori; montessori; nomor; oleh; orang; otak; pada; paud; pelaksanaan; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengalaman; penulis; perilaku; perkembangan; peserta; pola; proses; salah; sama; sangat; satu; sebagai; sedangkan; selama; sendiri; seseorang; sikap; sosial; sosialisasi; sudah; tahap; tahun; teman; tentang; terhadap; tersebut; tertampilkan; tidak; tiga; tua; tugas; tutor; untuk; upaya; usia; volume; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-573.pdf plain text: empowerment-573.txt item: #135 of 223 id: empowerment-574 author: Firdaus, Nunu Mahmud title: DAMPAK PELATIHAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA DAN KEPERCAYAAN DIRI TOURISTS GUIDE (STUDI KASUS DI PKBM BINA TERAMPIL MANDIRI CISARUA BANDUNG BARAT) date: 2014-02-28 words: 1808 flesch: 39 summary: Seseorang dikatakan memiliki kemampuan berbicara jika memiliki enam kriteria yaitu dapat berpartisipasi dalam percakapan singkat dalam konteks rutin dengan topik yang menarik, dapat berkomunikasi dengan nyaman dan baik, tanpa kaku karena batasan linguistik dalam kehidupan sosial dan pribadi, dapat membuat percakapan atau mengungkapkan apa yang ingin dikatakan, dapat menggunakan pengantar bahasa dan ungkapan-ungkapan, dapat menggunakan bahasa secara fleksibel dan efektif untuk tujuan sosial, termasuk emosional, sindiran dan gurauan, dan dapat terlibat dalam percakapan yang lebih mendalam pada topik yang dibicarakan. Dengan kemampuannya untuk member bimbingan dan penjelasan yang benar-benar bermakna, mudah dipahami, dan menarik iasanggup membuat sesuatu yang sempit dan dangkal menjadi sesuatu yang luas dan mendalam. keywords: adalah; asing; atas; atau; bahasa; bahwa; baik; bandung; banyak; barat; belajar; berbicara; berkomunikasi; bina; ciri; dalam; dan; dapat; dari; dengan; diri; empowerment; februari; guide; hal; hasil; inggris; ini; issn; jurnal; karena; kegiatan; kemampuan; kepercayaan; keterampilan; kualitatif; lebih; lembaga; mandiri; masalah; masyarakat; melakukan; memberikan; memiliki; menarik; menggunakan; meningkatkan; menjadi; mereka; nomor; oleh; orang; pada; para; pelatihan; pemandu; pendekatan; pendidikan; penelitian; percakapan; pkbm; proses; sebagai; secara; serta; sesuai; sosial; speaking; suatu; tempat; terutama; tidak; tourist; tujuan; turis; untuk; volume; wisata; wisatawan; yang cache: empowerment-574.pdf plain text: empowerment-574.txt item: #136 of 223 id: empowerment-575 author: Ernawati, Iim title: MANAJEMEN PELATIHAN BERBASIS LIFE SKILL DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C date: 2014-02-28 words: 3661 flesch: 33 summary: Populasi dan Sampel Subjek dalam penelitian ini adalah pengelola, tutor dan warga belajar dan yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah 8 orang yang terdiri dari 2 orang pengelola, 2 orang tutor, 2 orang warga belajar dan 2 orang lulusan PKBM Amanah. Secara khusus proses pembelajaran yang efektif, Slameto (1995:74) mengungkapkan bahwa “proses pembelajaran yang efektif mengacu kepada dua hal yang pokok yaitu belajar efektif dan mengajar yang efektif”. keywords: adalah; adapun; agar; amanah; atas; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; banyak; belum; berbagai; berbasis; berpengaruh; bidang; cukup; dalam; dan; dapat; dari; data; daya; dengan; diantaranya; digunakan; dilaksanakan; dilakukan; diri; dukungan; efektif; efektifitas; empowerment; evaluasi; external; faktor; februari; formal; hal; harus; hasil; hidup; ini; internal; issn; jenis; jurnal; karena; keahlian; kebutuhan; kecakapan; kecakapan hidup; kegiatan; kehidupan; kemampuan; kepada; kerja; kesetaraan; kesetaraan paket; keterampilan; khusus; kompetensi; konsep; kurikulum; lebih; lembaga; life; life skill; lingkungan; luar; lulusan; maka; masih; masyarakat; materi; maupun; melalui; memberikan; memecahkan; memiliki; mencapai; menengah; menentukan; menghadapi; meningkatkan; menjadi; merupakan; metode; nasional; nomor; oleh; orang; pada; paket; paket c; pelaksanaan; pelatihan; pembelajaran; pemerintah; pendekatan; pendidikan; pendidikan kesetaraan; penelitian; pengajaran; pengelola; pengertian; pengetahuan; penilaian; penyelenggaraan; penyusunan; perencanaan; perlu; peserta; pkbm; program; proses; salah; satu; sebagai; sebuah; secara; sedangkan; sehingga; sekolah; seperti; sesuai; siswa; skill; sosial; standar; studi; sumber; telah; tentang; teori; terhadap; terkait; tersebut; tes; tidak; tujuan; tutor; untuk; vokasional; volume; warga; yaitu; yang cache: empowerment-575.pdf plain text: empowerment-575.txt item: #137 of 223 id: empowerment-576 author: Widiastuti, Nuki title: PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PELATIHAN KOMPUTER APLIKASI MICROSOFT EXCEL 2010 DALAM RANGKA PENCAPAIAN HASIL BELAJAR BAGI WARGA BELAJAR DI PKBM BINA MEKAR CIMAHI SELATAN date: 2014-02-28 words: 3860 flesch: 35 summary: Di samping itu, juga melalui pengalaman dalam memperhatikan berbagai inovasi, keberhasilan dan permasalahan yang dihadapi berbagai PKBM yang terungkap dalam berbagai diskusi di pertemuan tingkat nasional tentang PKBM baik dalam kerangka Forum Komunikasi PKBM Indonesia maupun dalam kerangka perumusan dan perbaikan berbagai program dan kebijakan yang bekaitan dengan PKBM oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah Depdiknas. Warga belajar hendaknya menjadikan warga belajarnya lebih kreatif dalam memberikan pembelajaran seperti adanya komputer dengan membuat perencanaan pembelajaran tahunan, semesteran, mingguan dan harian yang formatnya sudah tersedia di sekolah warga belajar perlu mengembangkan dan mempraktekkan dalam pembelajaran yang berjalan, sulitnya mendapatkan referensi tentang pembelajaran ini ada baiknya yayasan memberikan fasilitas pada warga belajar untuk mengikut sertakan warga belajar dalam pelatihan dan pembinaan yang diadakan Diknas kota maupun propinsi. keywords: adalah; adanya; aplikasi; aspek; atas; atau; bagi; bahwa; baik; beberapa; belajar; belajar masyarakat; belum; berbagai; berdasarkan; bersifat; bina; cimahi; cukup; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; dicapai; didasarkan; digunakan; diharapkan; dilaksanakan; dilakukan; direktorat; empowerment; evaluasi; faktor; februari; formal; hal; hari; hasil; hasil belajar; indonesia; ini; issn; itu; jakarta; juga; jurnal; karena; kebutuhan; kecamatan; kegiatan; kegiatan belajar; kemampuan; kerja; keterampilan; komputer; konsep; kualitas; lain; lanjut; lebih; luar; maka; mampu; manfaat; manusia; masih; masyarakat; maupun; mekar; melalui; meliputi; memberikan; memiliki; mencakup; mengikuti; mengungkap; meningkatkan; menjadi; merupakan; microsoft; mutu; namun; nasional; nomor; non; oleh; organisasi; pada; pelaksanaan; pelatihan; pembangunan; pembelajaran; pemerintah; pencapaian; pendekatan; pendidikan; penelitian; pengalaman; pengelola; pengembangan; pengetahuan; penyelenggaraan; peran; perencanaan; perlu; persekolahan; peserta; pihak; pkbm; program; proses; pusat; ranah; rangka; rendahnya; salah; sangat; sebagai; secara; sehingga; sekolah; selama; selatan; seluruh; sendiri; seperti; setelah; sistem; sosial; suatu; tahun; telah; tentang; teori; terhadap; tersebut; tidak; tinggi; tingginya; tingkat; tugas; tujuan; umum; undang; untuk; upaya; volume; warga; warga belajar; yaitu; yang cache: empowerment-576.pdf plain text: empowerment-576.txt item: #138 of 223 id: empowerment-577 author: Purwaningsih, Endang title: PENGGUNANAN METODE BERMAIN DENGAN TEHNIK LEADER CONFERENCE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN LINGUISTIK ANAK USIA DINIDI TAMAN KANAK-KANAK CENDEKIA LEADERSHIP SCHOOL KECAMATAN CIMENYAN KABUPATEN BANDUNG date: 2014-02-28 words: 3951 flesch: 44 summary: Tentu saja ada banyak faktor yang akan sangat mempengaruhi mereka dalam perjalanan mereka menuju kedewasaan, tetapi apa yang mereka dapat dan apa yang diajarkan pada mereka pada usia dini akan tetap membekas dan bahkan memiliki pengaruh dominan dalam mereka menentukan setiap pilihan dan langkah hidup. Dari hasil pelaksanaan Jurnal EMPOWERMENT Volume 4, Nomor 1 Februari 2014, ISSN No. 2252-4738 107 dan observasi yang dilakukan, metode bermain dengan tehnik leader conference dapat meningkatkan kecerdasan linguistik anak usia dini. keywords: adalah; agama; agar; anak; anak usia; antara; aspek; atas; atau; bagi; bahasa; bahwa; baik; bandung; berbagai; berkembang; berkomunikasi; bermain; cendekia; conference; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dengan; digunakan; dilaksanakan; dilakukan; dini; diri; emosional; empowerment; evaluasi; februari; fisik; formal; gardner; guru; hal; hanya; hasil; ibu; interpersonal; issn; itu; jika; juga; jurnal; karena; kata; kebutuhan; kecerdasan; kegiatan; kemampuan; kemandirian; kepada; kesehatan; kognitif; lain; leader; leader conference; leadership; linguistik; maka; manusia; masa; masing; maupun; melalui; memberikan; memperhatikan; memperoleh; mendapatkan; mengembangkan; meningkatkan; menjadi; menjelaskan; menurut; menyenangkan; mereka; merupakan; metode; moral; motivasi; murid; nilai; nomor; non; oleh; optimal; orang; pada; para; pasal; paud; pelaksanaan; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengalaman; pengetahuan; penggunaan; perencanaan; perkembangan; perlu; program; proses; rangka; school; sebagai; sebagaimana; secara; sehingga; sekolah; sendiri; seni; serta; sesuai; setiap; siswa; sosial; student; sudah; tahun; teacher; tehnik; telah; teman; tentang; tersebut; tidak; tua; tujuan; untuk; upaya; usia; usia dini; verbal; volume; work; yang cache: empowerment-577.pdf plain text: empowerment-577.txt item: #139 of 223 id: empowerment-578 author: Wahyuni, Sri title: PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELAUI METODE BERCERITA (STUDI KASUS PADA SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) AL MUSLIMUN KECAMATAN CISARUA KABUPATEN BANDUNG BARAT) date: 2014-09-30 words: 2252 flesch: 36 summary: Pesan-pesan yang kental tentang penanaman disiplin, kepekaan terhadap kesalahan, kepekaan untuk meminta maaf dan memaafkan, kepekaan untuk menghormati yang tua dan menyayangi yang muda, dapat dititipkan melalui tokoh cerita. Seorang guru PAUD hendaklah mampu menjadi seorang pendongeng yang baik yang akan menjadikan cerita sebagai kegiatan bermain yang menarik dan dapat menjadikan pengalaman yang unik bagi anak petahuan kepada orang lain” (Bachri :2005:10). keywords: adalah; akan; anak; aspek; atau; bagi; bahasa; baik; bangsa; banyak; bentuk; berbagai; bercerita; berlangsung; biasanya; dalam; dan; dapat; dari; dasarnya; data; dengan; digunakan; dilaksanakan; dilakukan; dini; disiplin; efektif; empowerment; guru; hal; hanya; hasil; ini; issn; jawab; juga; jurnal; karakter; karena; kata; kegiatan; kemampuan; kepada; konsep; kosa; lain; lebih; lisan; materi; melalui; memiliki; menggunakan; menjadi; menyampaikan; merupakan; metode; metode bercerita; muslimun; nilai; nomor; observasi; pada; paud; pelaksanaan; pembelajaran; pendidikan; penelitian; penerapan; pengelola; pengembangan; penilaian; penting; perencanaan; peserta; proses; saat; salah; satu; satuan; sebagai; secara; sehingga; sejenis; selanjutnya; senang; september; sesuai; sesuatu; setiap; sps; tahun; tanggung; tentang; teori; terhadap; tersebut; tidak; tokoh; untuk; usia; usia dini; volume; waktu; yaitu; yang cache: empowerment-578.pdf plain text: empowerment-578.txt item: #140 of 223 id: empowerment-579 author: Ningtyas, Fitria Yulianti title: METODE BERMAIN LEGO DALAM UPAYA MENUMBUHKEMBANGKAN KECERDASAN KINESTETIK PADA ANAK USIA DINI (Sudi Kasus di Lembaga Pendidikan Manusia Unggul) date: 2014-09-30 words: 1777 flesch: 50 summary: Peningkatan keterampilan kreativitas dan imajinasi melalui permainan Lego, dapat dilihat dari cara anak menyusun permainan Lego dengan bentuk dan hasil yang maksimal. : 51) masa yang sangat penting dalam kehidupan manusia karena merupakan awal bagi anak mengenal sekolah, mulai berkelompok, masa menjelajah, bertanya, meniru, kreatif dan usia bermain. keywords: adalah; agar; anak; anak usia; ayat; bahwa; bandung; belajar; bermain; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dengan; dilakukan; dini; empowerment; formal; guru; hal; hasil; indonesia; issn; jakarta; jurnal; kecerdasan; kegiatan; kinestetik; kreatif; kreativitas; kualitatif; lain; lebih; lego; lembaga; manusia; melalui; memiliki; menerapkan; menganalisis; mengetahui; menumbuhkembangkan; menurut; mereka; metode; mulai; nomor; orang; pada; pasal; paud; pembelajaran; pendidikan; penelitian; perkembangan; permainan; play; pun; sambil; sekolah; seperti; september; suatu; tahun; undang; unggul; untuk; upaya; usia; usia dini; volume; yang cache: empowerment-579.pdf plain text: empowerment-579.txt item: #141 of 223 id: empowerment-580 author: Mulyani, Mulyani title: POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA ANAK USIA DINI DI DESA TANIMULYA KECAMATAN NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT date: 2014-09-30 words: 1625 flesch: 50 summary: Adapun saran yang dapat dilakukan orang tua yang berprofesi sebagai TNI Angkatan Darat yang masih aktif adalah berkomitmen membangun diri untuk menjadi teladan, pembiasaan, intervensi melalui kegiatan Adapun potensi yang dimiliki orang tua yang berprofesi sebagai TNI Angkatan Darat yang masih aktif, memiliki pergaulan dan wawasan yang luas dimasyarakat dan memiliki tingkat ekonomi yang baik, serta kemampuan intelektual yang cukup baik. keywords: adalah; anak; angkatan; apabila; asuh; atas; b.s; bagaimana; bahwa; baik; berbagai; berprofesi; dalam; dan; dapat; dari; dengan; dini; emosi; empowerment; engkau; fungsi; hasil; issn; jurnal; kasih; kecerdasan; keluarga; kita; kondisi; konsep; masalah; melalui; memiliki; meningkatkan; menurut; model; nilai; nomor; oleh; orang; orang tua; pada; pemahaman; pendidikan; penelitian; perasaan; pola; pola asuh; potensi; sama; saran; sayang; sebagai; september; serta; sidjabat; teori; terhadap; tidak; tni; tua; untuk; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-580.pdf plain text: empowerment-580.txt item: #142 of 223 id: empowerment-581 author: Susilawati, Susilawati title: PENERAPAN METODA BERNYANYI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN BERBAHASA PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (Studi Deskriptif tentang Penerapan Metoda bernyanyi di PAUD Al Azhar Syfa Budi Parahyangan) date: 2014-09-30 words: 3031 flesch: 39 summary: Kesimpulan dari penelitian ini Proses belajar dan pembelajaran yang dilakukan oleh kepala PAUD Al Azhar Syfa Budi Parahyangan dan para tutornya yaitu melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan kegiatan belajar melalui simulasi atau peraktek dengan bernyanyi Kata Kunci : metoda bernyanyi, menumbuhan keterampilan berbahasa . Selain berorientasi pada usia dan individu yang tepat, pembelajaran berorientasi perkembangan harus mempertimbangkan konteks sosial budaya anak. keywords: adalah; agar; alat; anak; anak usia; aspek; atau; azhar; bagi; bahasa; bahwa; baik; bentuk; berbagai; berbahasa; berbicara; bermain; bernyanyi; berorientasi; budi; ciri; dalam; dan; dapat; dari; dasar; daya; dengan; digunakan; dilakukan; dini; emosi; empowerment; enam; fisik; guru; hal; harus; hasil; individu; interaksi; issn; jakarta; jalur; jasmani; jurnal; kata; kebutuhan; kecerdasan; kegiatan; kemampuan; kepada; kesiapan; keterampilan; kondisi; konsep; konteks; kreatifitas; kualitatif; lahir; lain; lanjut; lebih; lingkungan; manusia; masa; melalui; membantu; memenuhi; memiliki; mencapai; mengembangkan; menggunakan; meningkatkan; menumbuhkan; menurut; menyatakan; menyenangkan; merupakan; metode; nomor; nyanyian; oleh; pada; parahyangan; paud; pelaksanaan; pembelajaran; pemberian; pendidikan; pendidikan anak; penelitian; perencanaan; perilaku; perkembangan; pertumbuhan; perubahan; peserta; prinsip; program; proses; rohani; salah; sampai; sebagai; secara; sedangkan; sehingga; sejak; september; serta; sesuai; sosial; suatu; syfa; tahap; tahun; telah; tentang; tepat; tersebut; tujuan; untuk; upaya; usia; usia dini; volume; yaitu; yang cache: empowerment-581.pdf plain text: empowerment-581.txt item: #143 of 223 id: empowerment-582 author: Susilowati, Nenden title: PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA DINI (Studi Kasus di POS PAUD MELATI Kecamatan Regol Kota Bandung) date: 2014-09-30 words: 2862 flesch: 40 summary: Jurnal EMPOWERMENT Volume 4, Nomor 2 September 2014, ISSN No. 2252-4738 157 Selanjutnya Moomaw & Hieronymus (1948 : 13), menjelaskan bahwa Media manipulatif dalam pembelajaran matematika merupakan media yang dapat membantu anak dalam memecahkan permasalahan matematika, yaitu dengan cara objek dapat digerakkan dan dibentuk oleh anak, media yang dapat membantu anak mempermudah belajar angka dan operasi bilangan , dan merupakan media yang dapat membantu anak dalam memahami konsep jumlah. Untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak usia dini diperlukan media yang dapat menggantikan benda nyata atau kongkrit, sehingga anak akan belajar dan memahami konsep bilangan dengan baik. keywords: ability; abstrak; adalah; alat; anak; anak usia; angka; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; benda; bentuk; berbagai; bilangan; bilangan pada; children; concept; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dengan; digunakan; dilakukan; dilihat; dini; empowerment; guru; hal; issn; itu; jakarta; jumlah; jurnal; juta; kecamatan; kemampuan; kemampuan mengenal; kongkrit; konsep; konsep bilangan; kota; lambang; lebih; maka; manipulatif; masa; masih; matematika; media; media manipulatif; melalui; melati; mengembangkan; mengenal; mengenal konsep; mengenalkan; meningkatkan; menjadi; menurut; merupakan; nomor; numbers; objects; oleh; orang; pada; pada anak; paud; pembelajaran; pendidikan; penelitian; penggunaan; perkembangan; perlu; permasalahan; pesan; pos; proses; regol; sangat; sebagai; secara; segala; sehingga; september; serta; sesuai; sesuatu; siswa; studi; tahun; teachers; tentang; terjadi; untuk; use; usia; usia dini; volume; yaitu; yang cache: empowerment-582.pdf plain text: empowerment-582.txt item: #144 of 223 id: empowerment-583 author: Suharti, Tati title: PERAN PG-TK BPI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL SUNDA date: 2014-09-30 words: 5166 flesch: 42 summary: Teknik ini mendorong peserta dapat melatih dan melakukan gerakan yang telah diperagakan oleh pelatih. Pelatihan merupakan usaha menambah pengetahuan dan kecakapan agar dapat mengerjakan pekerjaan tertentu yang sistematis dan Jurnal EMPOWERMENT Volume 4, Nomor 2 September 2014, ISSN No. 2252-4738 164 merupakan bagian dari pendidikan menyangkut proses belajar dengan tujuan untuk meningkatkan produktifitas kerja, etos kerja dan untuk memenuhi tuntutan jabatan profesional. keywords: adalah; agar; alat; anak; antara; aspek; atau; awal; bagaimana; bagi; bahwa; baik; bandung; bentuk; berbagai; berdasarkan; berfikir; bpi; budaya; ciri; contoh; cukup; dalam; dan; dapat; dari; data; daya; dengan; development; dewasa; digunakan; diiringi; dilakukan; dilihat; diri; diselenggarakan; disusun; dukungan; empowerment; empowerment volume; evaluasi; fisik; formal; gerakan; gerakan tari; guru; guru tk; hal; hasil; iklim; informasi; ini; interaksi; issn; itu; jenis; jurnal; jurnal empowerment; kaki; karena; keberhasilan; kebutuhan; kegiatan; kegiatan pelatihan; kehidupan; kelancaran; kelompok; kemampuan; kemudian; kepada; keterampilan; kompetensi; komponen; konsep; kota; kreatif; kreativitas; langkah; lebih; luar; manusia; masalah; masyarakat; mata; materi; materi pelatihan; maupun; media; melakukan; melalui; memberikan; memenuhi; memiliki; memperagakan; menggunakan; menguasai; mengukur; meningkatkan; menjadi; menjelaskan; menurut; menyusun; merupakan; metoda; musik; nama; nomor; oleh; orang; pada; pelajaran; pelaksanaan; pelaksanaan pelatihan; pelatihan; pelatihan tari; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengembangan; pengertian; pengetahuan; penguasaan; penilaian; penyelenggaraan; peran; perencanaan; pertunjukan; peserta; peserta pelatihan; praktik; proses; salah; sampai; satu; sebagai; secara; sehingga; sekolah; selain; selama; seni; september; sering; seseorang; sesuai; sesuatu; setiap; sosial; sudah; sudjana; sunda; sunda bagi; tahap; tahun; taman; tari; tari tradisional; teknik; telah; tentang; teoritis; terdiri; terhadap; tersebut; tidak; tradisional; tradisional sunda; tujuan; untuk; upaya; volume; waktu; yaitu; yang cache: empowerment-583.pdf plain text: empowerment-583.txt item: #145 of 223 id: empowerment-584 author: Rohaeni, Eni title: PENERAPAN METODE BERMAIN BALOK DALAM MENGEMBANGKAN NILAI KOGNITIF ANAK USIA DINI PADA PAUD NUANSA KOTA BANDUNG date: 2014-09-30 words: 4727 flesch: 45 summary: Waktu yang digunakan relative singkat, dan tempat yang dibutuhkan tidak terlalu luas. Sedangkan Rekomendasi, meskipun dari penerapan metode bermain balok dalam mengembangkan nilai kognitif pada anak usia dini masih belum memenuhi harapan padahal secara potensial PAUD ini memiliki guru- guru yang terlatih dan fasilitas yang memadai, oleh karena itu perlu adanya peningkatan kemampuan pengembangan kreatifitas dalam membuat kontruksi melalui pelatihan Jurnal EMPOWERMENT Volume 4, Nomor 2 September 2014, ISSN No. 2252-4738 182 ataupun penataran dan perlu adanya pengembangan dan penambahan sarana prasarana khususnya permainan balok. keywords: adalah; adanya; agar; akan; anak; anak usia; aspek; atau; bagaimana; bagi; bahwa; baik; balok; balok dalam; bandung; belum; berbagai; berdasarkan; berlangsung; bermain; bermain balok; cipta; dalam; dalam mengembangkan; dan; dapat; dari; data; daya; dengan; depdiknas; didik; digunakan; dilaksanakan; dilakukan; dini; diri; disesuaikan; dokumentasi; efektif; efektivitas; empowerment; guru; hal; harus; hasil; issn; itu; jakarta; juga; jurnal; karena; keberhasilan; kebutuhan; kecerdasan; kegiatan; kelompok; kemampuan; kemudian; kepada; kognitif; kognitif anak; komunikasi; konsep; kota; kualitatif; kurikulum; lain; langkah; lapangan; lebih; maka; manusia; materi; maupun; mekanisme; melakukan; melalui; memberikan; membuat; memiliki; memperoleh; menentukan; mengembangkan; mengembangkan nilai; mengetahui; meningkatkan; menjadi; menurut; mereka; merupakan; metode; metode bermain; model; nilai; nilai kognitif; nomor; nuansa; observasi; oleh; orang; pada; pada anak; padu; para; paud; paud nuansa; pelaksanaan; pembelajaran; pendekatan; pendidikan; penelitian; penerapan; penerapan metode; pengetahuan; penggunaan; pengumpulan; perkembangan; perlu; perubahan; peserta; prasarana; proses; responden; saat; salah; sambil; sangat; sarana; sebagai; secara; sehingga; sejak; sekolah; selain; senang; september; sesuai; setiap; sikap; siswa; strategi; suatu; sudah; sumber; tahap; tahun; teknik; telah; terhadap; tidak; tingkat; tua; tugas; tujuan; tutor; untuk; upaya; usia; usia dini; volume; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-584.pdf plain text: empowerment-584.txt item: #146 of 223 id: empowerment-585 author: Heryanto, Heryanto title: STUDI PEMBELAJARAN RUMAH QURANI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI DI RA ASSAKINAH SEJAHTERA KAB. BANDUNG BARAT date: 2014-09-30 words: 4588 flesch: 44 summary: Setiap anak memiliki sifat dan pengalaman yang khas yang tidak dimiliki oleh anak lain, karena itu terciptalah perbedaan individual diantara anak. Selain itu layanan diberikan mengenai cara berbicara dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar, sebab kadang-kadang juga ada anak yang berbahasa/berbicara kasar terhadap teman-temannya. keywords: adalah; agar; alat; alquran; anak; antara; assakinah; atau; ayat; bahan; bahwa; baik; bandung; beberapa; berbagai; berbahasa; berbicara; bercerita; berdasarkan; berikut; bimbingan; cukup; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; diajarkan; diberikan; dibuat; dicapai; dilaksanakan; dilakukan; dimulai; dini; display; empowerment; faktor; formal; guru; hafalan; hal; hambatan; hanya; harian; harus; hasil; home; ini; issn; juga; jurnal; karena; kata; kegiatan; kelas; kemampuan; kemampuan berbahasa; kemudian; kepada; kesimpulan; keterampilan; kompetensi; kondisi; kurang; kurikulum; lain; lainnya; landasan; langkah; language; lapangan; layanan; learning; lebih; lingkungan; masalah; materi; melakukan; melalui; memahami; membaca; membuat; memerlukan; memiliki; mendengar; mendengarkan; mengajar; menggunakan; menghafal; meningkatkan; menjadi; menulis; menunjukkan; menurut; menyenangkan; merupakan; metode; model; multiple; nama; nomor; oleh; orang; orangtua; pada; panduan; pelaksanaan; pembelajaran; pembelajaran rumah; pendekatan; pendidikan; penelitian; penilaian; perencanaan; perkembangan; permainan; proses; qurani; rumah; rumah qurani; saat; sampai; satuan; sebagai; secara; sederhana; sehingga; sejahtera; sekolah; selain; seperti; september; serta; sesuai; setiap; simbol; siswa; skills; tahap; tahun; tema; temuan; tentang; terhadap; terkait; tersebut; tidak; tua; tujuan; untuk; upaya; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-585.pdf plain text: empowerment-585.txt item: #147 of 223 id: empowerment-588 author: Ansori, Ansori; Samsudin, Asep title: TRANSFORMASI PEMBELAJARAN DI PENDIDKAN NON FORMAL (Upaya mempersiapkan pendidik dan peserta didik dalam menghadapi tantangan global untuk menjadi manusia pembelajar) date: 2013-02-28 words: 4344 flesch: 38 summary: Oleh sebab itu pendidik harus merancang stimulus yang diperlukan peserta didik dan yang jelas kaitannya dengan situasi belajar sehingga peserta didik dapat memilih dan menggunakannya secara tepat sesuai dengan tujuan belajar yang ingin dicapai. B. KEGIATAN BELAJAR BAGI PESERTA DIDIK SEBAGAI PROSES Belajar dimulai dengan adanya dorongan, semangat, dan upaya yang timbul dalam diri seseorang sehingga orang itu melakukan kegiatan belajar. keywords: adalah; adanya; agar; akan; akibat; alat; antara; apabila; aspek; atas; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; belajar; belajarnya; bukan; ciri; dalam; dan; dapat; dari; daya; demikian; dengan; dicapai; didik; digunakan; dilakukan; diperlukan; diperoleh; dirasakan; diri; dirinya; dorongan; dunia; empowerment; februari; formal; global; hambatan; hanya; harus; hasil; hubungan; indonesia; ini; interaksi; issn; itu; juga; jurnal; karena; keadaan; kebutuhan; kedua; kegiatan; kegiatan belajar; kelompok; kemampuan; kesulitan; keterampilan; ketiga; lain; lembaga; lingkungan; luar; maka; mampu; manusia; masalah; masyarakat; melakukan; melalui; membantu; memberikan; memecahkan; memenuhi; memilih; menarik; mencapai; mencapai tujuan; mencari; mengatasi; menggunakan; menghadapi; mengikuti; menjadi; merespons; merupakan; motivasi; nilai; nomor; non; oleh; pada; pakar; para; pelaksanaan; pembelajaran; penampilan; pendidikan; pengalaman; pengetahuan; penting; penyesuaian; perkembangan; perubahan; peserta; peserta didik; pihak; program; proses; ranah; respons; sebagai; secara; sehingga; sekaligus; sekolah; sering; seseorang; sesuai; setelah; setiap; sikap; situasi; sosial; stimulus; suatu; sumber; tanpa; telah; tepat; tercapai; terdiri; terhadap; terjadi; termasuk; tersebut; tertentu; tidak; tingkah; tingkatan; tujuan; tujuan belajar; unsur; untuk; upaya; usaha; volume; yaitu; yang cache: empowerment-588.pdf plain text: empowerment-588.txt item: #148 of 223 id: empowerment-589 author: Widiastuti, Novi; Gunawan, Agus; Hernawati, Erna title: PELATIHAN IN-SERVICE TERHADAP KOMPETENSI BABYSITTER date: 2013-02-28 words: 5107 flesch: 43 summary: Berdasarkan penelitian tersebut, saya tertarik untuk melakukan penelitian lanjutan mengenai hubungan pelatihan tersebut dengan kompetensi baby sitter yang dilakukan pasca pelatihan. Namun beberapa permasalahan yang berhasil diidentifikasi adalah sebagai berikut (1) Baby sitter yang ada saat ini belum mencapai standar kompetensi yang telah ditetapkan pemerintah. keywords: adalah; adapun; akan; aktivitas; anak; analisis; antara; aspek; atau; baby; baby sitter; bagi; bagi baby; bahwa; baik; bayi; beberapa; bekerja; belajar; belum; berbasis; berdasarkan; berikut; bulan; calon; dalam; dan; dari; data; dengan; diberikan; dilakukan; diri; ditetapkan; empowerment; empowerment volume; fasilitator; februari; hal; harus; hasil; hipotesis; hitung; hubungan; ibu; ini; inti; issn; jurnal; jurnal empowerment; karena; kasus; kebutuhan; kelompok; keluarga; kemampuan; kerja; kesehatan; keterampilan; kewajiban; koefisien; kompetensi; kompetensi baby; kompetensi yang; korelasi; kualifikasi; lain; lebih; lembaga; lulusan; maka; mampu; materi; melakukan; memberikan; memiliki; memiliki kompetensi; mencapai; mengenai; menggunakan; meningkatkan; menjadi; menteri; menurut; menyusun; metode; minimal; model; nomor; oleh; orang; pada; pelaksanaan; pelatihan; pendampingan; pendekatan; pendidikan; penelitian; pengalaman; pengasuhan; pengetahuan; penilaian; penyalur; peraturan; perawatan; perbedaan; perencanaan; perkembangan; perkembangan anak; permasalahan; peserta; pola; profesional; program; proses; psikotest; rata; rencana; rumah; rumus; saat; satu; sebagai; sebesar; secara; sedangkan; sehingga; seleksi; seorang; service; sesuai; setiap; signifikan; sitter; sosial; standar; standar kompetensi; stimulasi; sudah; sumber; tabel; tahapan; tahun; tangga; telah; tempat; tentang; terdapat; terhadap; terjadi; tersebut; tidak; tingkat; tot; training; tua; tugas; unit; untuk; usia; variabel; varian; volume; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-589.pdf plain text: empowerment-589.txt item: #149 of 223 id: empowerment-590 author: Dion, Asep title: HUBUNGAN DIADIK (RELATIONAL DYADIC) TUTOR DENGAN PESERTA DIDIK DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN date: 2013-02-28 words: 2634 flesch: 43 summary: Dengan kata lain, kualitas hubungan diadik tutor dan peserta didik harus terus ditingkatkan. Informasi psikologis berguna untuk mengetahui apa-apa yang anda sukai dan yang tidak anda sukai, mengetahui apa cita-cita anda, atau mungkin juga mengetahui sesuatu yang anda takuti. keywords: adalah; agar; akan; anda; antara; apa; atas; atau; aturan; bagi; bahkan; baik; banyak; berlangsung; berperan; bersifat; bisa; dalam; dan; dari; daripada; dengan; didik; diperoleh; diri; dirinya; dua; empowerment; februari; guru; hanya; harus; hubungan; informasi; ini; issn; itu; juga; jurnal; karena; kedua; kegiatan; kelas; kemampuan; kepada; kepuasan; ketika; kita; komunikasi; konsep; konteks; kualitas; lain; lama; lebih; maka; mampu; melakukan; mempunyai; mendalam; mengajar; mengenai; menjadi; merasa; mereka; merupakan; murid; nomor; norma; oleh; pada; para; pembelajaran; pendidik; pengetahuan; penilaian; penjelasan; penyikapan; perilaku; pertanyaan; pesan; peserta; proses; psikologis; rumah; sebagai; secara; sedangkan; sekolah; sendiri; seorang; sering; seseorang; sesuatu; siswa; suatu; telah; tentang; terbuka; tersebut; tidak; tinggi; tutor; untuk; volume; yaitu; yang cache: empowerment-590.pdf plain text: empowerment-590.txt item: #150 of 223 id: empowerment-591 author: Andayani, Retno Tri title: HUBUNGAN ANTARA MOTIF BERPRESTASI DAN SIKAP SISWA TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWAPADA PELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP date: 2013-02-28 words: 12941 flesch: 42 summary: Individu sebagai orang yang menerima pengalaman, melakukan tanggapan atau penghayatan tidak melepaskan pengalaman yang sedang dialaminya dari pengalaman-pengalaman lain yang terdahulu yang relevan dengan pengalaman yang sedang dialaminya. Pada umumnya individu akan mempunyai sikap yang konformis atau searah dengan sikap orang yang dianggapnya penting. keywords: achievement; adalah; adanya; angka; antara; antara motif; antara sikap; apabila; apakah; arah; arahnya; arikunto; artinya; aspek; atas; atau; atau tidak; ataupun; attitudes; azwar; bagi; bahkan; bahwa; bahwa prestasi; bahwa sikap; baik; baik prestasi; bandung; banyak; baru; belajar adalah; belajar merupakan; belajar pada; belajar siswa; belajar yang; bentuk; berarti; berbagai; berdasarkan; berikut; berprestasi; berprestasi dan; bersangkutan; bertindak; berubah; berupa; besar; better; bidang; bisa; buku; ciamis; cimaragas; clelland; cukup; dalam; dalam belajar; dalam penelitian; dalam prestasi; dan; dan sikap; dapat; dari; dari pendidikan; data; daya; demikian; dengan; dengan prestasi; diambil; dianggap; diberikan; dicapai; digunakan; diharapkan; dijelaskan; dikembangkan; dikemukakan; dikenal; diketahui; dilakukan; dilihat; dimensi; dimiliki; dinyatakan; dipengaruhi; diperoleh; diri; ditentukan; diukur; dua; education; empowerment; empowerment volume; environmental; evaluasi; faktor; februari; fisik; formal; gejala; guru; hal; hanya; harus; hasil; hasil belajar; hasil yang; hidup dalam; hidup dengan; hidup yang; hipotesis; hubungan; hubungan antara; indikator; individu; ini; instrumen; interaksi; issn; istilah; item; jakarta; jawab; jika; jml; juga; jumlah; jurnal; jurnal empowerment; kabupaten; karena; keberhasilan; kebudayaan; kebutuhan; kegiatan; keinginan; kelas; kemampuan; kerangka; kesiapan; keterampilan; kita; komponen; kontribusi; korelasi; kuat; lain; langsung; lebih; lembaga; lingkungan hidup; lingkungn; maka; manusia; masalah; masyarakat; mata; maupun; melaksanakan; melakukan; melalui; melibatkan; meliputi; membentuk; memberikan; memihak; memiliki; mempengaruhi; mempunyai; mencapai; mendorong; mendukung; menerima; mengajar; mengarahkan; mengenai; mengerjakan; mengetahui; menggunakan; menilai; menjadi; menurut; mereka; merupakan; metode; motif; motif berprestasi; motivasi; mungkin; negatif; negeri; nilai; nomor; non; objek; objek sikap; oleh; orang yang; pada; pada pelajaran; para; pelajaran pendidikan; pelajaran yang; pembelajaran; pembentukan; pemikiran; pencapaian; pendidikan lingkungan; penelitian; penentuan; pengalaman; pengertian; pengetahuan; penggerak; penghayatan; pengujian; pengukuran; penilaian; penting; perasaan; perilaku; permasalahan; pernyataan; peserta; populasi; positif; prestasi belajar; prestasi merupakan; prestasi yang; pribadi; program; proses; psikologis; raport; regresi; rendah; respons; ruang; saja; salah; sama; sampai; sampel; sebagai; sebaliknya; sebanyak; sebelumnya; sebesar; secara; sedangkan; sehingga; sekolah; selanjutnya; semakin; semua; sendiri; seperti; sering; serta; seseorang; seseorang yang; sesuai; sesuatu; setelah; setiap; setuju; sikap; sikap merupakan; sikap siswa; sikap terhadap; sikap yang; sistem; siswa; siswa dapat; siswa pada; siswa terhadap; siswa yang; situasi; skala; skor; smp; sosial; student; suatu; subject; sukses; sulit; tahun; teknik; telah; tentang; tergantung; terhadap; terhadap pelajaran; terhadap sesuatu; terjadi; tersebut; tertentu; tes; tetapi; tidak; tinggi; tingkat; tugas; tujuan; uji; untuk; upaya; uraian; usaha; valid; value; variabel; vii; volume; yaitu; yang; yang dapat; yang telah; yang tidak cache: empowerment-591.pdf plain text: empowerment-591.txt item: #151 of 223 id: empowerment-592 author: Fitriana, Wedi title: PENGARUH KOORDINASI, PENGAWASAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI KANTOR DINAS SOSIAL PROVINSI JAWA BARAT date: 2013-02-28 words: 4286 flesch: 40 summary: Karenanya birokrasi publik berkewajiban dan bertanggungjawab untuk memberikan pelayanan publik yang baik dan profesional. Perhatian pemerintah tersebut ditopang dengan upaya koordinasi dan pengawasan yang efektif dan optimal, baik secara vertikal, horizontal maupun fungsional yang diarahkan pada efektivitas kerja sehingga pada gilirannya dapat tercapai tujuan organisasi secara efektif dan efisien. keywords: adalah; adanya; agar; antara; aparatur; atasan; atau; bagaimana; bagian; bahkan; bahwa; baik; bandung; banyak; barat; bawahan; belum; berapa; berdasarkan; berpengaruh; berprestasi; besar; bidang; dalam; dan; dapat; dari; data; daya; dengan; digunakan; dikatakan; dilakukan; dimana; dirasakan; disiplin; efektif; efisien; empowerment; februari; fungsi; guna; hal; harus; hasil; hubungan; iklim; iklim kerja; ini; instansi; issn; itu; jadi; jakarta; jalur; jawa; jawa barat; juga; jurnal; kantor; karena; kategori; kegiatan; kemampuan; kepada; kerja; kesejahteraan; ketentuan; kinerja; kinerja pegawai; koordinasi; kualitas; kurang; lainnya; langsung; lebih; maka; manajemen; manusia; masalah; masih; masing; masyarakat; maupun; melaksanakan; melakukan; meliputi; memberikan; memiliki; mempengaruhi; mengembangkan; mengenai; mengetahui; meningkatkan; menurut; merupakan; metode; nomor; oleh; organisasi; pada; para; pegawai; pegawai yang; pekerjaan; pekerjaannya; pelayanan; pemerintah; penelitian; pengaruh; pengawasan; pengawasan pegawai; penghargaan; pengolahan; penting; peraturan; perlu; perubahan; pimpinan; prestasi; proses; provinsi; provinsi jawa; publik; responden; rumus; sangsi; satu; sebagai; secara; segi; sehingga; serta; sesuai; setiap; signifikan; sistem; sosial; sosial provinsi; sudah; sumber; telah; tentang; tercapainya; terdapat; terhadap; terhadap kinerja; termasuk; tersebut; tidak; tingkat; tugas; tujuan; uji; unit; untuk; variabel; variable; volume; waktu; yaitu; yang cache: empowerment-592.pdf plain text: empowerment-592.txt item: #152 of 223 id: empowerment-593 author: Kaniati, Rina; Kusmayadi, Dodi title: UPAYA TUTOR DALAM MENERAPKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MANDIRI PADA WARGA BELAJAR PAKET C DI PKBM PELITA PRATAMA BANDUNG date: 2013-09-30 words: 3358 flesch: 29 summary: Kedua sumber daya tersebut sangat penting dalam menentukan keberhasilan suatu pembangunan dan sesuai dengan Peraturan Presiden Nomor 7 tentang RPJMN Tahun 2004-2009 yang mengamanatkan tiga misi pembangunan nasional, yaitu yang pertama mewujudkan negara Indonesia yang aman dan damai, yang kedua mewujudkan bangsa Indonesia yang adil dan demokratis, dan yang ketiga mewujudkan bangsa Indonesia yang sejahtera. Untuk mencapai efektifitas pembelajaran, sesuai dengan kondisi tersebut maka diperlukan kerjasama dan partisipasi warga belajar secara langsung dengan tutor, melakukan prosedur yang tepat sesuai dengan sasaran peserta didik, seperti dikemukakan Knowles (1986) dalam D. Sudjana (2004: 63) adalah sebagai berikut : a) Menciptakan suasana yang kondusif untuk belajar melalui kerjasama dalam merencanakan program pembelajaran, b) Menemukan kebutuhan belajar, c) Merumuskan tujuan dan materi yang cocok untuk memenuhi kebutuhan belajar, d) keywords: adalah; agar; atas; atau; bagi; bahan; bahwa; baik; bandung; bangsa; belajar; berbagai; berdasarkan; berikut; dalam; dan; dapat; dari; daya; dengan; dewasa; dilaksanakan; dilakukan; dimiliki; efektifitas; empowerment; faktor; formal; hal; hasil; indonesia; ini; internal; issn; juga; jurnal; karena; kebutuhan; kegiatan; kehidupan; kelompok; kemampuan; kerja; kesempatan; kesetaraan; keterampilan; kompetensi; kondisi; kondusif; konsep; kualitas; kurang; lebih; lingkungan; luar; lulusan; maka; mandiri; manusia; masalah; masih; masyarakat; materi; maupun; melalui; memiliki; memperoleh; mencapai; mendukung; menentukan; meningkatkan; menjadi; merupakan; metode; nasional; nilai; nomor; nonformal; oleh; orang; pada; paket; paket c; pelaksanaan; pelita; pembangunan; pembelajaran; pemerintah; pendekatan; pendidikan; pendidikan kesetaraan; penelitian; penerapan; pengembangan; pengetahuan; penyelenggaraan; perlu; peserta; pkbm; pratama; program; program paket; proses; sebagai; secara; sehingga; sekolah; seperti; september; serta; sesuai; sikap; sma; standar; suatu; sumber; tahun; tentang; terdiri; tersebut; tidak; tujuan; tutor; undang; untuk; upaya; volume; waktu; warga; warga belajar; yaitu; yang cache: empowerment-593.pdf plain text: empowerment-593.txt item: #153 of 223 id: empowerment-594 author: Nugraha, Hn title: PROGRAM PELATIHAN ECBT (Edulab Certified Basic teaching ) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA TUTOR (Studi Kasus di Konsultan Pendidikan Edulab Bandung) date: 2013-09-30 words: 3038 flesch: 45 summary: Dengan subyek penelitian itu diharapkan dapat mengungkap data yang terperinci dan spesifik, bukan mendapatkan data yang banyak kesamaan dan dapat digeneralisasikan. Untuk mendapatkan data yang akurat dan tepat, setelah mengumpulkan hasil observasi dan wawancara dengan kelima sumber primer, maka peneliti mengadakan triangulasi dengan pengeloal dan instruktur Program pelatihan yang ditentukan. keywords: adalah; akademik; analisis; antara; aspek; atau; bagaimanakah; bahwa; baik; bandung; belum; berbeda; berdasarkan; bertujuan; cipta; cukup; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; dilaksanakan; dilakukan; diperoleh; direktorat; ecbt; edulab; empowerment; faktor; fungsi; guru; hal; harus; hasil; implementasi; indonesia; ini; instruktur; issn; jakarta; jurnal; kalimantan; karena; kebutuhan; kegiatan; kelas; kemampuan; kepada; kerja; kesimpulan; keterampilan; khusus; kinerja; kompetensi; konsep; konsultan; kurikulum; langkah; lapangan; lingkungan; lokasi; maka; materi; melakukan; memberikan; memiliki; mencapai; mendapatkan; meningkatkan; menjadi; merupakan; metode; misi; nomor; observasi; oleh; orang; pada; para; pelatihan; pelatihan ecbt; pemahaman; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengajaran; pengelola; pengumpulan; penyelenggaraan; performance; perubahan; peserta; program; program pelatihan; proses; pusat; responden; sarana; sdm; sebagai; sebanyak; secara; sehingga; semua; september; sesuai; setelah; sikap; sosial; strategi; studi; suatu; sudah; sumber; teknik; terhadap; tersebut; tujuan; tutor; untuk; upaya; visi; volume; wawancara; yaitu; yang cache: empowerment-594.pdf plain text: empowerment-594.txt item: #154 of 223 id: empowerment-595 author: Sirodjuddin, Kosim; Suparman, Lili title: PERAN DINAS TENAGA KERJA DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN INDUSTRI KREATIF BERBASIS PANGAN LOKAL MELALUI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN DI KECAMATAN ARJASARI KABUPATEN BANDUNG date: 2013-09-30 words: 3485 flesch: 36 summary: Surat Keptusan yang di tandatangani oleh Kepala Dinas Tenaga Kerja kepala seksi Penempatan Kerja dan Perluasan Kerja sebagai ketua pelaksana kegiatan program pelatihan yang di bantu oleh staf seksi sebagai staf pembantu program pelatihan. Surat Keptusan yang di tandatangani oleh Kepala Dinas seksi Penempatan Kerja dan Perluasan Kerja sebagai ketua pelaksana kegiatan program pelatihan yang di bantu oleh staf seksi sebagai staf pembantu program pelatihan. 2) Menetapkan tujuan pelatihan 3) Tujuan di tetapkan berdasarkan pada tanggungjawab Kementrian Tenaga Kerja dan Transmigrasi yaitu pengentasan penganngguran dan setengah penganggur, 4) Menetapkan materi pelatihan 5) Materi pelatihan terbagi dua yaitu Teori, dan Praktek 6) Menetapkan metode pembelajaran 7) Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, praktek, problem solving,dan simulasi 8) Rencana evaluasi 9) keywords: adalah; akan; arjasari; atau; bahan; baik; bandung; belum; berbasis; berdasarkan; biaya; dalam; dan; dari; data; daya; dengan; digunakan; dilakukan; dinas; dinas tenaga; disampaikan; empowerment; evaluasi; hari; hasil; industri; ini; instruktur; issn; jam; jenis; jumlah; jurnal; juta; kabupaten; kabupaten bandung; karena; kebutuhan; kecamatan; kegiatan; kelemahan; kemampuan; kepada; kerja; kerja kabupaten; keterampilan; kewirausahaan; kreatif; kurang; lokal; maka; manajemen; manusia; masih; materi; melalui; menetapkan; mengikuti; meningkatkan; menjadi; menurut; metode; nomor; oleh; organisasi; pada; pangan; para; pegawai; pelajaran; pelaksanaan; pelaku; pelatihan; pelatihan kewirausahaan; pendapatan; penelitian; pengetahuan; penyelenggara; penyusunan; peran; perencanaan; peserta; praktek; produk; program; rupiah; sangat; sebagai; sehingga; selama; september; sesuai; setelah; setiap; staf; sumber; tahun; telah; tenaga; tenaga kerja; teori; terdapat; tidak; tingkat; tujuan; untuk; volume; yaitu; yang cache: empowerment-595.pdf plain text: empowerment-595.txt item: #155 of 223 id: empowerment-596 author: Trisnamasnyah, Sutaryat; Hidayat, Asep title: PERAN PETUGAS PEMBERDAYAAN DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT MELALUI PENYULUHAN K-3 (KEBERSIHAN, KEINDAHAN DAN KETERTIBAN) DI KECAMATAN CIMAHI SELATAN KOTA CIMAHI date: 2013-09-30 words: 2362 flesch: 44 summary: Rendahnya tingkat pendidikan dan pengetahuan masyarakat, yang menyebabkan kurangnya kemampuan masyarakat untuk berpartisipasi. Oleh karena itu mengembangkan kesadaran masyarakat dalam meningkatkan partisipasi adalah penting untuk membangkitkan swadaya dan kreatifitas masyarakat dalam memecahkan masalah- masalah lingkungan hidup. keywords: adalah; adanya; agar; atas; atau; bahwa; baik; bandung; belajar; bentuk; cimahi; ciri; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; dilakukan; dirinya; disumbangkan; empowerment; faktor; hal; hasil; hidup; ikut; ilmu; informasi; ini; issn; itu; jenis; jurnal; k-3; kecamatan; kegiatan; kelurahan; kemampuan; kesadaran; kesehatan; komunikasi; lebih; lingkungan; luar; masyarakat; melong; memberikan; memperoleh; meningkatkan; menjadi; menurut; menyumbangkan; merupakan; metode; nomor; oleh; orang; pada; partisipasi; pelaksanaan; pembangunan; pemberdayaan; pemerintah; pendidikan; pendorong; penelitian; pengetahuan; penghambat; penyuluhan; petugas; pls; program; proses; sebagai; sehingga; sekolah; selatan; sendiri; seperti; september; serta; setiap; sikap; suatu; tentang; teori; terhadap; tersebut; tidak; tujuan; turut; untuk; volume; warga; yang cache: empowerment-596.pdf plain text: empowerment-596.txt item: #156 of 223 id: empowerment-597 author: Ayuningtyas, Vera title: METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) DALAM UPAYA MENUMBUHKEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INDONESIA PADA ANAK USIA DINI DI TK BHAYANGKARI 17 CIMAHI date: 2013-09-30 words: 1816 flesch: 50 summary: Peningkatan kemampuan komunikasi pada anak tersebut dapat dilakukan melalui metode bermain peran yang terdiri dari dua jenis yaitu metode bermain peran. C. METODE PENELITIAN Definisi metode bermain peran yang lebih luas dikemukakan oleh Supriyati dalam Winda Gunarti, dkk, (2008: 10.10) bahwa metode bermain peran adalah permainan yang memerankan tokoh-tokoh atau benda sekitar anak sehingga dapat mengembangkan daya khayal (imajinasi) dan penghayatan terhadap bahan kegiatan yang dilaksanakan. keywords: adalah; anak; atau; bahasa; bahwa; banyak; berbicara; berkomunikasi; bermain; bermain peran; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; depdiknas; dilakukan; dini; diri; empowerment; guru; hal; halida; hasil; indonesia; issn; jakarta; jurnal; kalimat; kata; kelompok; kemampuan; keterampilan; keterampilan berbicara; lain; lebih; lisan; masih; melalui; menggunakan; menurut; merupakan; metode; metode bermain; nomor; oleh; orang; pada; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengamatan; peran; perkembangan; permainan; pustaka; rendah; salah; satu; sebagai; secara; sehingga; september; serta; tema; terdiri; tingkat; unsur; untuk; usia; volume; yaitu; yang; yogyakarta cache: empowerment-597.pdf plain text: empowerment-597.txt item: #157 of 223 id: empowerment-598 author: Setiawan, Djony title: UPAYA MENGENTASKAN PENGANGGURAN TERDIDIK MELALUI RINTISAN DESA VOKASI BERBASIS UNGGULAN DAERAH DI KECAMATAN CIWIDEY KABUPATEN BANDUNG date: 2013-09-30 words: 4103 flesch: 38 summary: Sumberdaya Manusia (SDM) yang terampil dan terlatih yang terorganisir dalam desa vokasi tentunya diharapkan dapat melakukan pemanfaatan sumber daya alam dan potensi / keunggulan daerah yang lebih bernilai ekonomis, berdaya saing dan memberikan hasil maksimum serta mampu membuka / memciptakan peluang kesempatan kerja bagi dirinya maupun orang lain sebagai upaya mengentaskan pengangguran terdidik di Kabupaten Bandung. kekuatan Kecamatan Ciwidey adalah : 1) Minat masyarakat yang cukup kuat untuk mendapatakan pelatihan kecakapan khusus yang lebih spesifik (vokasi) di daerahnya sendiri dengan alasan lebih ekonomos, praktis, kekeluargaan dan tidak adanya hambatan komunikasi, untuk menambah kualitas diri dan keahlian dalam meningkatkan daya saing dan mendapatkan peluang dalam bekerja dan berwirausaha. 2) Kecamatan Ciwidey memiliki bebrapa komoditas unggulan dalam bidang tanaman pangan, hortikultura, perikanan, peternakan dan pariwisata yang dapat dijadikan modal dasar untuk dikembangkan sebagai potensi dalam mengembangkan Jurnal EMPOWERMENT Volume 2, Nomor 2 September 2013, ISSN No. 2252-4738 68 usaha sebagai upaya meningkatkan pendapatan masyarakatnya. keywords: adalah; akan; analisa; analisis; angka; angkatan; antara; areal; atau; bahwa; bandung; bank; belum; berbasis; berdasarkan; berikut; berpendidikan; besar; ciwidey; daerah; dalam; dan; dapat; dari; data; daya; dengan; desa; desa vokasi; digunakan; dijadikan; dilakukan; dimanfaatkan; dinas; edition; education; ekonomi; empowerment; faktor; fasilitas; hasil; human; indonesia; ini; issn; jakarta; jumlah; jurnal; kabupaten; kabupaten bandung; kebijakan; kebutuhan; kecamatan; kecamatan ciwidey; kelayakan; kemiskinan; kerja; keterampilan; khusus; komoditas; lain; lapangan; lembaga; location; lokal; luas; management; manusia; masyarakat; maupun; melalui; memiliki; mencapai; mendapatkan; mengentaskan; mengetahui; menggunakan; menjadi; merupakan; metode; new; nilai; nomor; non; objek; oleh; orang; pada; panen; pangan; pariwisata; pelatihan; peluang; pembangunan; pemerintah; pencari; pendidikan; penduduk; penelitian; pengangguran; pengangguran terdidik; perikanan; perkebunan; permasalahan; persen; pertanyaan; potensi; prasarana; produksi; quotient; rata; resource; responden; rintisan; sampai; sampel; sarana; sda; sebagai; secara; sektor; selanjutnya; september; sesuai; sosial; sumber; sumberdaya; swot; tahun; tanaman; tarik; teknik; terdidik; terdiri; terhadap; tersebut; tidak; tinggi; tingkat; total; training; unggulan; untuk; upaya; usaha; vokasi; vokasional; volume; wilayah; yaitu; yang cache: empowerment-598.pdf plain text: empowerment-598.txt item: #158 of 223 id: empowerment-599 author: Patimah, Patimah title: UPAYA TUTOR DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN ANAK BERBASIS METODE BERMAIN PERAN DI TK DAYANG SUMBI CIMAHI date: 2013-09-30 words: 1898 flesch: 37 summary: Menurut Rogers dalam Catron dan Allen (1999: 58) menyatakan keberhasilan guru yang sebenarnya menekankan pada tiga kualitas dan sikap yang utama, yaitu:(1) guru yang memberikan fasilitas untuk perkembangan anak menjadi manusia seutuhnya, (2) membuat suatu pelajaran menjadi berharga Paud tanpa media pembelajaran yang memadai dan mutu tutor yang berkualitas kurang bisa berfungsi sebagai lembaga pendidikan yang baik. keywords: adalah; agar; akan; anak; atau; bahwa; baik; berbagai; berkenaan; berkualitas; bermain; dalam; dan; dapat; dari; dasar; data; dayang; dengan; digunakan; dilakukan; dini; dunia; empowerment; guru; hal; hasil; individu; issn; jakarta; jawab; jurnal; kegiatan; kemampuan; kemandirian; kepada; kondisi; konsep; kualitatif; lain; langkah; lebih; materi; media; melalui; memahami; memberikan; memiliki; menggunakan; menjadi; menurut; merupakan; metode; model; nomor; oleh; orang; pada; pelaksanaan; pembelajaran; pendekatan; pendidikan; penelitian; peran; perencanaan; perkembangan; perlu; peserta; proses; rencana; sebagai; secara; sekolah; sendiri; seperti; september; suatu; sumbi; teknik; tentang; teori; terhadap; tersebut; tutor; untuk; upaya; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-599.pdf plain text: empowerment-599.txt item: #159 of 223 id: empowerment-600 author: Gandasasmita, Sutarsa title: UPAYA BP3K (BALAI PERTANIAN PERIKANAN PETERNAKAN KEHUTANAN) DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN KELOMPOK TANI MELALUI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN DI DESA MEKARSARI KECAMATAN CIPAKU KABUPATEN CIAMIS date: 2013-09-30 words: 1366 flesch: 32 summary: Aspek pelaksanaan pelatihan dilaksnakan dengan baik dengan menggunakan materi, metode, teknik pelatihan yang bisa dipahami oleh peserta. dan orang yang berada dalam situasi itu” Jurnal EMPOWERMENT Volume 2, Nomor 2 September 2013, ISSN No. 2252-4738 81 B. KAJIAN TEORI DAN METODE Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah UU no 20 tahun 2003 tentang SISDIKNAS mendefinisikan pendidikan luar keywords: adalah; anggota; aspek; asumsi; atau; bahwa; baik; belajar; bp3k; ciamis; dalam; dampak; dan; dapat; dari; data; dengan; desa; dilakukan; empowerment; falsafah; formal; hal; hasil; individu; indonesia; ini; issn; jurnal; kabupaten; kelompok; kemandirian; keterampilan; kewirausahaan; kita; luar; mekarsari; melalui; memberikan; mengembangkan; meningkatkan; merupakan; nomor; oleh; pada; para; pelatihan; peluang; pendidikan; penelitian; pengetahuan; pertanian; petani; pls; produksi; proses; sebagai; secara; sekarang; sekolah; september; serta; sikap; situasi; sumber; tani; tentang; tujuan; untuk; upaya; volume; yang cache: empowerment-600.pdf plain text: empowerment-600.txt item: #160 of 223 id: empowerment-601 author: Nurdiani, Yani title: PENERAPAN PRINSIP BERMAIN SAMBIL BELAJAR DALAM MENGEMBANGKAN MULTIPLE INTELIGENCIA PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (Study Kasus Di PAUD Daarul Piqri Kelurahan Leuwigajah Cimahi Selatan ) date: 2013-09-30 words: 2443 flesch: 39 summary: lebih didominasi oleh kegiatan yang menyenangkan dan menggembirakan bagi anak dan sebaliknya bukan kegiatan yang membosankan bagi anak bahkan menyakitkan bagi anak. 4. Badai Wahyudin lahir di Cimahi 7 agustus 2007 ayah bernama Nanang dan ibu bernama Heni Seheni, ayahnya bekerja sebagai PNS, Badai seorang anak yang cerdas ,namun kurang mandiri dia selalu ingin di temani oleh ibunya apabila sedang di dalam kelas, tutor PAUD selalu mencoba mengajak Badai untuk bermain dengan tutor dan teman-temannya,tutor selalu bercerita dengan APE boneka panggung yang menceritakan seorang anak yang berani dan mandiri, tutor selalu memberikan contoh melalu sikap dan permainan permainan kepada Badai dan anak-anak yang lain, lambat laut Badai mulai berani di kelas tanpa di temani ibunya. keywords: adalah; agar; anak; atau; badai; bagi; bahwa; bandung; belajar; benda; bermain; bermain sambil; bisa; bukan; cimahi; ciri; daarul; dalam; dan; dapat; dari; dasar; dengan; dia; digunakan; dilakukan; dini; empowerment; hal; hanya; harus; hasil; individu; intelegencie; intelligences; issn; itu; jurnal; karena; kecerdasan; kegiatan; konsep; lahir; lain; lebih; logika; manusia; masa; masyarakat; melakukan; memiliki; mengembangkan; menggunakan; menjadi; menurut; menyenangkan; merupakan; metoda; mulai; multiple; namun; neuron; nomor; oleh; orang; otak; pada; paud; pembelajaran; pendekatan; pendidikan; penelitian; penerapan; pengertian; pengetahuan; perkembangan; permainan; pertumbuhan; perubahan; piqri; potensi; prinsip; proses; salah; sambil; sambil belajar; sangat; sebagai; secara; selalu; semakin; sendiri; sepanjang; september; setiap; sosial; strategi; suatu; tahun; teori; tersebut; tidak; tingkah; tua; tujuan; tutor; undang; untuk; usia; usia dini; volume; yaitu; yang cache: empowerment-601.pdf plain text: empowerment-601.txt item: #161 of 223 id: empowerment-602 author: Suwardi, IR title: PENGARUH PELAYANAN PRIMA TERHADAP EFEKTIFITAS DIKLAT DI PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKANBIDANG TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA (P4TK TK dan PLB) date: 2013-09-30 words: 2731 flesch: 41 summary: Kriteria uji statistik, jika sig.(p) > 0,05 maka terima Ho (Ho : ada perbedaan rata-rata pelayanan akademik dan non akademik terhadap pelaksanaan diklat).Dari hasil analisi dan kriteria uji dapatlah dikatakan bahwa ada pengaruh yang positip bentuk layanan akademik dan non akademik terhadap pelaksanakaan diklat, artinya akan terjadi pengaruh yang positip bentuk layanan akademik dan non akademik terhadap pelaksanaan diklat dengan kata lain jika layanan akademik dan non akademik semakin baik maka pelaksanaan diklat akan dapat terlaksana dengan baik dan sebaliknya bila layanan akademik dan non semakin Jurnal EMPOWERMENT Volume 2, Nomor 2 September 2013, ISSN No. 2252-4738 102 tidak mendukung maka pelaksanaan keberhasilan pelaksanaan diklat juga semakin menurun. Tanggapan peserta berisikan tentang kualitas pelayanan akademik dan non akademik terhadap setiap jenis pelaksanaan diklat. keywords: adalah; akademik; akademik terhadap; akan; analisis; antara; bahwa; baik; bandung; bentuk; berdasarkan; bidang; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; didapat; digunakan; diklat; diperoleh; disimpulkan; efektifitas; empowerment; hasil; homogen; hubungan; hubungan antara; ini; issn; jenis; juga; jurnal; keterampilan; koefisien; korelasi; kriteria; lembaga; maka; masing; memberikan; mempunyai; mengembangkan; mengetahui; menggunakan; meningkatkan; metode; nomor; non; non akademik; p4tk; pada; pegawai; pekerjaan; pelaksanaan; pelatihan; pelayanan; penelitian; pengaruh; pengetahuan; penyelenggaraan; peserta; plb; program; proses; rata; responden; sampel; sarana; secara; sehingga; semakin; seperti; september; sig.(p; sikap; statistik; tanggapan; terhadap; terjadi; tertentu; tidak; tujuan; uji; untuk; variabel; volume; yang cache: empowerment-602.pdf plain text: empowerment-602.txt item: #162 of 223 id: empowerment-603 author: Herlina, Euis title: STRATEGI PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN WARGA BELAJAR MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN date: 2013-09-30 words: 3451 flesch: 34 summary: Kewirausahaan juga merupakan sikap mental dan jiwa yang selalu aktif dan kreatif, berdaya Jurnal EMPOWERMENT Volume 2, Nomor 2 September 2013, ISSN No. 2252-4738 113 cipta, berkarya dan bersahaja dan berusaha dalam rangka meningkatkan pendapatan dalam kegiatan usahanya (Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan, Pusat Kurikulum 2010). S.Pd selaku kepala Panti Asuhan Kuncup Harapan Muhammadiyah Sukajadi menjelaskan bahwa, pelaksanaan kegiatan pelatihan yang kami lakukan adalah berangkat dari tujuan yang ingin dicapai dalam pelatihan, tujuan tersebut meliputi tiga aspek yang harus dipenuhi yaitu raw infut, instrument infut, dan proses, sebelum pelaksanaan dilakukan perlu adanya tahapan yang dimulai dari mengidentifikasi kebutuhan warga belajar, sampai dengan evaluasi program, tahapan pertama yaitu masukan mentah, yang kedua adalah masukan sarana, dan yang ketiga proses, dan dalam pelatihan kewirausahaan ini yaitu program yang kami selenggarakan untuk membekali anak agar mereka mandiri, dimana dalam pelaksanaan program pelatihan ini sesuai dengan kebutuhan warga belajar, karakteristik warga belajar, peran tutor, pelaksanaan lokasi, waktu, strategi pebelajaran. keywords: adalah; agar; alat; anak; antara; aspek; asuhan; atau; bagaimana; bagi; bahwa; baik; bandung; baru; belajar; bentuk; berbagai; bisa; dalam; dan; dan pelatihan; dapat; dari; dengan; deskriptif; digunakan; diharapkan; dilakukan; dirinya; disesuaikan; disusun; empowerment; formal; harapan; harus; hasil; ini; issn; jakarta; juga; jurnal; kami; karakteristik; kata; keahlian; kebutuhan; kegiatan; kehidupan; keluarga; kemampuan; kemandirian; kesejahteraan; keterampilan; kewirausahaan; khusus; kreatif; kualitatif; kuncup; kurikulum; lain; lebih; luar; manusia; masyarakat; materi; maupun; media; melalui; membantu; memberikan; membuat; memiliki; menghadapi; meningkatkan; menjadi; menurut; mereka; merumuskan; merupakan; metode; muhammadiyah; nomor; oleh; orang; organisasi; pada; panti; panti asuhan; pelaksanaan; pelatihan; pelatihan kewirausahaan; pembelajaran; pemberdayaan; pendidikan; pendidikan dan; penelitian; penerapan; pengalaman; pengembangan; pengertian; pengetahuan; penyelenggara; peri; perlu; peserta; piatu; pihak; potensi; program; proses; salah; sama; sebagai; secara; sehingga; sekolah; semua; sendiri; seperti; september; serta; seseorang; sikap; siswa; sopian; sosial; strategi; suatu; sudah; sumber; teknik; tentang; terkait; terlantar; tersebut; tetapi; tidak; tujuan; tutor; untuk; upaya; volume; warga; yaitu; yang; yatim cache: empowerment-603.pdf plain text: empowerment-603.txt item: #163 of 223 id: empowerment-604 author: Rohayati, Neni title: PERANAN MUHAMMADIYAH DALAM MEMBINA GENERASI MUDA MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER DI SUKAJADI KOTA BANDUNG date: 2013-09-30 words: 2773 flesch: 33 summary: Kosakata generasi muda adalah kata majemuk, terdiri dari dua kata yang terpisah yaitu generasi dan muda yang sangat erat kaitannya satu sama lain dan yang memberikan makna kata yang lebih spesifik. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang dilakukan oleh PRM Muhammadiyah dalam membina generasi muda. keywords: adalah; adanya; agama; akan; apabila; atau; bagi; bahkan; bahwa; bandung; bangsa; banyak; baru; belajar; berbagai; berdasarkan; dalam; dan; dapat; dari; dengan; dibutuhkan; dilakukan; dimana; diri; dirinya; empowerment; evaluasi; generasi; generasi muda; globalisasi; hal; hasil; individu; indonesia; ini; issn; jangka; jauh; jurnal; kader; karakter; karena; kata; kebutuhan; kegiatan; kehidupan; keterampilan; khusus; kita; kualitatif; lain; lebih; lingkungan; luar; maka; manusia; masa; masih; masyarakat; materi; melalui; membantu; memberikan; membina; memenuhi; memiliki; memperoleh; mempunyai; mencapai; mengembangkan; menggunakan; menjadi; menunjukan; menurut; mereka; merupakan; metode; muda; muhammadiyah; nomor; oleh; orang; pada; pekerjaan; pelaksanaan; pelatihan; pembelajaran; pembinaan; pemuda; pendidikan; penelitian; pengetahuan; penting; peranan; perencanaan; perlu; peserta; pls; prilaku; program; proses; rasa; remaja; saat; salah; sama; sebagai; secara; sekolah; seperti; september; seseorang; sesuai; sikap; suatu; sudah; sumber; teknologi; telah; tentang; terhadap; tersebut; tertentu; terutama; tetapi; tidak; tindakan; tujuan; untuk; upaya; usia; volume; waktu; yaitu; yang cache: empowerment-604.pdf plain text: empowerment-604.txt item: #164 of 223 id: empowerment-605 author: Ningsih, Euis title: PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK USIA DINI date: 2013-09-30 words: 3145 flesch: 39 summary: Bermain peran merupakan suatu fenomena yang sangat menarik perhatian para anak usia dini sebab anak dilibatkan secara langsung dan anak mendapat kesempatan untuk mencoba peran Pada setiap simulasi, tutor telah mempersiapkan materi pembelajaran, media, serta langkah-langkah pembelajaran yang bersumber dari simulasi penggunaan metode bermain peran yang telah dirancang oleh peneliti sendiri. keywords: adalah; agar; anak; anak usia; antara; arah; aspek; atau; awal; bagi; bahwa; baik; belum; bentuk; berbagai; berbahasa; bermain; bermain peran; besar; dalam; dan; dapat; dari; dasar; daya; dengan; depdiknas; digunakan; dilakukan; dini; efektif; emosional; empowerment; fisik; guru; hal; hasil; interaksi; issn; jakarta; jalur; juga; jurnal; karena; kata; kecerdasan; kegiatan; kelompok; kemampuan; kepada; keterampilan; keterampilan berbahasa; kondisi; konsep; kualitatif; kurang; lain; langkah; lebih; lingkungan; maka; masa; melalui; membantu; memiliki; mengajar; meningkatkan; menumbuhkan; menurut; mereka; merupakan; metode; metode bermain; nomor; observasi; oleh; orang; pada; padu; para; paud; pelaksanaan; pembelajaran; pendidikan; pendidikan anak; penelitian; penggunaan; peran; perencanaan; perilaku; perkembangan; perlu; permainan; pertumbuhan; peserta; proses; pura; salah; sampai; sangat; sebagai; secara; sehingga; sekolah; seperti; september; serta; sidiq; simulasi; siswa; situasi; sosio; suatu; sudah; tahap; tahun; tentang; teori; tersebut; tertentu; tidak; tujuan; tutor; untuk; upaya; usia; usia dini; volume; yaitu; yang cache: empowerment-605.pdf plain text: empowerment-605.txt item: #165 of 223 id: empowerment-606 author: Bariah, Uum title: PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBAHASA DI DEPAN UMUM MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI AISYIYAH SUKAJADI KOTA BANDUNG date: 2013-09-30 words: 3427 flesch: 37 summary: Para peserta pelatihan akan mempelajari pengetahuan dan keterampilan yang sifatnya praktis untuk tujuan tertentu”. Evaluasi atau penilaian terhadap peserta pelatihan difokuskan pada prestasi individu terutama pada proses aplikasi dimasyarakat sejauh mana peran serta peserta di masyrakat dan menerapkan dari hasil pelatihan Efektifitas pendidikan dan pelatihan dalam merancang dan menyusun kurikulum dilakukan oleh penyelenggara, tutor dan pihak – pihak lain yang terkait dengan kegiatan tersebut, media yang digunakan dalam pelatihan public speaking yaitu, disesuaikan dengan materi pada saat pendidikan dan pelatihan yang di sesuaikan dengan kebutuhan peserta. keywords: acara; adalah; agar; aisyiyah; akan; atau; bahwa; baik; bandung; banyak; beberapa; bentuk; berbagai; berbahasa; berbicara; berbicara di; berkomunikasi; berlatih; berpidato; bersifat; bisa; bunyi; dalam; dan; dapat; dari; dengan; depan; depan umum; dewi; di depan; diantaranya; digunakan; dilakukan; disampaikan; empowerment; evaluasi; formal; forum; gagasan; hal; harus; hasil; individu; informasi; ini; issn; jakarta; jangka; jurnal; kader; karena; kata; kebutuhan; kecamatan; kegiatan; kemahiran; kemampuan; kepada; keterampilan; ketua; komala; konsep; kota; kualitas; kurikulum; lain; lebih; luar; makna; manajemen; manusia; masyarakat; materi; maupun; melalui; membantu; meningkatkan; menjadi; menurut; menyampaikan; mereka; merupakan; metode; nomor; non; oleh; orang; organisasi; pada; pekerjaan; pelaksanaan; pelatihan; pembelajaran; pemberdayaan; pembicara; pendekatan; pendengar; pendidikan; penelitian; pengetahuan; penting; penyusunan; perempuan; perencanaan; pesan; peserta; pihak; pra; program; proses; public; ranah; s.pd; saja; salah; sarana; sebagai; sebuah; secara; sekolah; selaku; selanjutnya; september; seseorang; sesuai; setiap; sistematis; sosial; speaking; suatu; sudah; sukajadi; sumber; tanpa; telah; tentang; teori; tersebut; tertentu; tidak; tujuan; tutor; umum; untuk; volume; yaitu; yang cache: empowerment-606.pdf plain text: empowerment-606.txt item: #166 of 223 id: empowerment-607 author: Hernawan, Asep Rohman title: PERAN GUGUS PAUD DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PAUD NON FORMAL DI KECAMATAN CIRANJANG KABUPATEN CIANJUR date: 2013-09-30 words: 3042 flesch: 40 summary: Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru: “Adapun macam-macam kompetensi yang harus dimiliki oleh tenaga guru antara lain: kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Pelaksanaan program gugus ini sudah berjalan dengan baik, hal ini dilihat dari proses perencanaan yang melibatkan para kepala paud dan pelaksanaanya yang diikuti oleh guru-guru paud kecamatan ciranjang sesuai dengan program yang keywords: adalah; agar; anak; atas; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; belum; berbagai; buku; ciranjang; dalam; dalam meningkatkan; dan; dapat; dari; dasar; daya; dengan; diantaranya; dilaksanakan; dilakukan; dini; empowerment; formal; gambaran; gugus; guru; guru paud; harus; hasil; indonesia; ini; issn; jakarta; jalur; jangka; jurnal; kebutuhan; kecamatan; kegiatan; kelompok; kemampuan; kepala; kepribadian; kerja; keterampilan; kompetensi; kompetensi guru; kualifikasi; kualitas; lain; layanan; lembaga; masa; masih; maupun; melakukan; melalui; melanjutkan; membantu; memperoleh; mengadakan; mengajar; meningkatkan; meningkatkan kompetensi; mereka; merupakan; metode; nomor; non; oleh; pada; para; paud; pekerjaan; pelaksanaan; pelatihan; pembelajaran; pembinaan; pendidikan; penelitian; peran; perencanaan; perkembangan; peserta; program; program gugus; proses; rangsangan; sebagai; secara; sejak; seminar; seperti; september; sesuai; sosial; standar; studi; sumber; tahun; teknis; telah; tentang; tersebut; undang; untuk; upaya; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-607.pdf plain text: empowerment-607.txt item: #167 of 223 id: empowerment-608 author: Kartini, Nanan title: PENERAPAN METODA BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK DI TK NEGERI PEMBINA KOTA BANDUNG date: 2013-09-30 words: 3543 flesch: 40 summary: Menyiapkan scenario bermain peran yang akan disampaikan; 2. Di dalam mendeskripsikan data, peneliti akan mengacu kepada: 1) implementasi metoda bermain peran; 2) strategi metoda bermain peran dan 3) efektifitas penggunaan metoda bermain peran. keywords: adalah; adanya; adapun; agar; akan; alat; anak; atau; bagi; bahwa; bandung; berbicara; bermain; bermain peran; bersama; cerita; cukup; dalam; dan; dapat; dari; dasar; data; daya; dengan; depdiknas; didik; digunakan; dilakukan; dini; diri; disampaikan; diterapkan; efektifitas; emosi; empowerment; evaluasi; guru; hasil; hubungan; ini; issn; jakarta; jurnal; kata; kegiatan; kehidupan; kemampuan; kepada; keterampilan; kompetensi; komponen; kondisi; konsep; kota; lain; langkah; masalah; materi; melalui; melatih; membantu; memberikan; memerankan; memiliki; memperoleh; mengajar; mengembangkan; menggunakan; meningkatkan; menjadi; menyiapkan; merupakan; metoda; metoda bermain; model; negeri; nomor; oleh; pada; para; pelaksanaan; pembelajaran; pembina; pendidikan; penelitian; penerapan; pengalaman; peran; perilaku; perkembangan; perubahan; peserta; pihak; pola; proses; salah; sebagai; sehingga; sejak; september; sesuai; setiap; sosial; strategi; suatu; sumber; taman; teknik; telah; tema; tentang; tidak; tugas; tujuan; untuk; upaya; usia; volume; yang cache: empowerment-608.pdf plain text: empowerment-608.txt item: #168 of 223 id: empowerment-609 author: Widiastuti, Novi title: HUBUNGAN ANTARA MEDIA PEMBELAJARAN SEMPOA DENGAN KREATIVITAS BERPIKIR ANAK PADA KURSUS MENTAL ARITMATIKA ADIL SEMPOA MANDIRI (ASMA) CABANG KOTA BANDUNG date: 2013-09-30 words: 5256 flesch: 39 summary: Mereka hanya membatasi prilaku yang boleh dilakukan dan yang tidak boleh dilakukan. Utami membagi sikap orang tua menjadi dua dimensi yaitu sikap orang tua yang memupuk kreativitas anak dan yang tidak memupuk bahkan menghambat kreativitas anak. keywords: adalah; alat; anak; anaknya; analisis; antara; antara media; aritmatika; artinya; asma; atas; atau; bahwa; bandung; banyak; barat; baru; bawah; beberapa; bentuk; berbagai; berbeda; berdasarkan; berfungsi; berikut; berpikir; berpikir anak; berupa; bila; bisa; buku; cabang; ciri; cukup; dalam; dan; dapat; dari; daya; dengan; digunakan; dilakukan; dilihat; dipengaruhi; diri; disebut; dua; empowerment; empowerment volume; fungsi; fungsional; gagasan; guru; hal; hanya; hasil; hubungan; hubungan antara; ide; indera; indonesia; ini; issn; jepang; jeruji; jika; jurnal; jurnal empowerment; kabupaten; karena; kecerdasan; kedua; kegiatan; kemampuan; kepada; keterampilan; komunikasi; konsep; korelasi; kota; kreatif; kreativitas; kursus; lain; lebih; lingkungan; luar; maka; mandiri; manik; manusia; masalah; masyarakat; materi; media; media pembelajaran; melakukan; melalui; melibatkan; memberikan; membuat; memiliki; menciptakan; mendorong; mengembangkan; mengetahui; meningkatkan; menjadi; mental; menunjukkan; menurut; menyampaikan; mereka; merupakan; metode; misalnya; motif; motivasi; muallifah; munadi; namun; nilai; nomor; nonformal; objek; oleh; online; orang; pada; para; pelajaran; pembelajaran; pembelajaran sempoa; pembelajaran yang; pendapat; pendekatan; pendengaran; pendidikan; penelitian; pengalaman; pengertian; pengetahuan; penggunaan; penglihatan; perhatian; perkembangan; pertama; proses; rangsangan; saat; sadar; saja; sama; sebagai; sebagaimana; sebesar; secara; sedangkan; sehingga; sekolah; sempoa; sempoa dengan; september; serta; seseorang; sesuatu; setiap; signifikansi; sikap; sistem; siswa; suatu; sudjana; sumber; tahun; telah; tentang; tepat; terdapat; terhadap; tersebut; tersedia; tertentu; tidak; tiga; tingkat; tua; tujuan; undang; unit; untuk; usaha; variabel; volume; yaitu; yakni; yang; yudhi cache: empowerment-609.pdf plain text: empowerment-609.txt item: #169 of 223 id: empowerment-610 author: Yumira, Ira title: PERAN PENDIDIKAN BACA TULIS AL-QURAN SEBAGAI MUATAN LOKAL DALAM UPAYA MEMBENTUK KARAKTER KEPRIBADIAN SISWASTUDI DI SMP TRI BHAKTI NAGREG date: 2012-09-30 words: 3697 flesch: 40 summary: Tujuan Pendidikan Karakter Pendidikan karakter bertujuan untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan dan hasil pendidikan di sekolah yang mengarah pada Maha Esa dan berbudi luhur memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. keywords: adalah; adanya; alasan; alquran; alternatif; angket; apakah; atau; baca; baca tulis; bahwa; baik; bandung; besar; bhakti; btaq; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; diatas; dilakukan; disampaikan; diterapkan; ekstrakurikuler; empowerment; faktor; frekuensi; hampir; hasil; ini; issn; itu; jawaban; jumlah; jurnal; kadang; karakter; karena; kecil; kegiatan; kepribadian; kurang; lebih; lingkungan; luar; maka; manusia; masalah; materi; memadai; memahami; membentuk; mendukung; mengetahui; menggunakan; mengikuti; menunjukan; menurut; menyatakan; merupakan; metode; nagreg; nomor; oleh; orang; pada; pelaksanaan; pembelajaran; pendidikan; pendidikan baca; penelitian; pengolahan; pengumpulan; peningkatan; penulis; peran; perlu; pertanyaan; populasi; quran; responden; sampel; sarana; sebagai; sebagian; sekolah; september; sesuai; setelah; setengahnya; siswa; smp; sudah; tabel; teknik; tentang; tersebut; tidak; tri; tua; tujuan; tulis; tulis al; untuk; upaya; volume; yang cache: empowerment-610.pdf plain text: empowerment-610.txt item: #170 of 223 id: empowerment-611 author: Setiantono, Try title: PENGGUNAAN METODE BERCERITA BAGI ANAK USIA DINI DI PAUD SMART LITTLE CILAME INDAHBANDUNG date: 2012-09-30 words: 1345 flesch: 45 summary: Adapun tujuan diadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur penggunaan metode bercerita dalam proses pembelajaran di PAUD, untuk mengetahui prosedur pemilihan tema cerita, untuk mengetahui dampak metode bercenta terhadap pnlaku anak setelah mengilcuti proses pembelajaran dengan menggunakan metode bercerita, dan untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi pembimbing dalam menggunakan metode bercerita yang bertujuan menerapkan pendidikan untuk anak. B. KAJIAN TEORI Pengertian PAUD Pendidikan Anak Usia Dini, adalah suatu proses pembinaan tumbuh kembang anak usia lahir hingga enam tahun secara menyeluruh, yang mencakup aspek fisik dan non fisik, dengan memberikan rangsangan bagi perkembangan jasmani, rohani (moral dan spiritual), motorik, akal berpikir, emosional, dan sosial yang tepat dan benar agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal. keywords: adalah; adanya; agar; anak; aspek; atau; bahasa; bandung; bercerita; berempati; dalam; dan; dapat; dari; dengan; dini; empowerment; faktor; fisik; guru; hal; issn; jurnal; kegiatan; kemampuan; kepada; kondisi; konsep; lingkungan; memberikan; menanamkan; menetapkan; mengajar; mengalami; mengetahui; menggunakan; merupakan; metode; nilai; nomor; paud; pembelajaran; pendidikan; penelitian; peningkatan; perkembangan; secara; september; serta; setelah; siswa; sosial; teman; terhadap; tidak; tujuan; unsur; untuk; usia; volume; yang cache: empowerment-611.pdf plain text: empowerment-611.txt item: #171 of 223 id: empowerment-612 author: Nurbaety, Dini title: UPAYA IBU PEKERJA DALAM MEMBIMBING ANAK DI RUMAH DI KELURAHAN BAROS KECAMATAN CIMAHI TENGAH KOTA CIMAHI date: 2012-09-30 words: 1827 flesch: 52 summary: Secara kodrat seorang ibu biasanya lebih banyak berperan dalam mendidik dan membimbing anak. Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dikatakan bahwa, “ Jalur pendidikan terdiri atas pendidikan Jurnal EMPOWERMENT Volume 1, Nomor 2 September 2012, ISSN No. 2252-4738 27 formal, nonformal dan informal yang dapat saling melengkapi dan memperkaya.” keywords: adalah; agar; anak; atau; bagi; bahwa; bandung; banyak; baru; cimahi; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; dihadapi; dilakukan; dirumah; empowerment; fungsi; hal; harus; ibu; individu; ini; issn; jakarta; jurnal; karena; kebutuhan; kegiatan; keluarga; kepada; kesibukan; lebih; masalah; masyarakat; membantu; memberikan; membimbing; mempunyai; mendapatkan; mengatasi; mengenai; menurut; merupakan; metode; nomor; oleh; orang; pada; para; pekerja; pendidikan; penelitian; penulis; penyesuaian; peranan; perkembangan; perlu; rineka; rumah; sebagai; secara; sehingga; sekolah; selalu; semua; sendiri; seorang; september; sesuai; suatu; tanpa; teknik; tentang; tertentu; tua; tujuan; untuk; upaya; volume; wanita; yaitu; yang; zaman cache: empowerment-612.pdf plain text: empowerment-612.txt item: #172 of 223 id: empowerment-613 author: Arloy, Yunsi Wiranty title: PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM KURSUS BAHASA INGGRIS DI LESSON FOR LIFEBANDUNG date: 2012-09-30 words: 1570 flesch: 42 summary: mengembangkan tingkat keterampilan, sikap-sikap, dan nilai-nilai yang memungkinkan baginya menjadi peserta yang efisien dan efektif dalam lingkungan keluarganya bahkan masyarakatnya dan negaranya. Peningkatan tersebut yaitu bertambahnya perbendaharaan kata bahasa Inggris (vocabulary) dan peserta pelatihan akan menjadi percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris, karena dalam pelatihan dengan menggunakan bahasa Inggris, maka peserta lebih terbiasa untuk berbicara bahasa Inggris bila dibandingkan sebelum mengikuti pelatihan. keywords: adalah; alat; anggota; atau; bahasa; bahwa; bandung; belajar; berbicara; dalam; dan; dapat; dari; dengan; dilakukan; empowerment; hal; hasil; informasi; inggris; ini; issn; juga; jurnal; karena; kegiatan; kemampuan; kesempatan; komputer; komunikasi; kursus; lebih; luar; manusia; masyarakat; melalui; memperoleh; mengajar; menggunakan; mengikuti; menurut; merupakan; multimedia; nomor; oleh; pada; pelatihan; pemakai; pembelajaran; pendidikan; peningkatan; peserta; program; proses; sebagai; sekolah; september; seseorang; setiap; sumber; tentang; tertentu; tidak; tujuan; tutor; untuk; volume; waktu; warga; yaitu; yang cache: empowerment-613.pdf plain text: empowerment-613.txt item: #173 of 223 id: empowerment-614 author: Nurhayati, Iis title: PERAN PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI (Studi di PAUD Geger Sunten, Desa Suntenjaya) date: 2012-09-30 words: 2500 flesch: 43 summary: Di dalam permainan tradisional yang dilakukan oleh anak, semua kegiatan menjadi bagian penting dan strategis yang akan membangun seluruh potensi yang dimiliki anak secara menyeluruh. Kondisi lingkungan bermain bagi anak yang sudah berbeda, menjadikan permainan tradisional jarang di mainkan oleh anak-anak sekarang, mereka lebih mengenal jenis permainan yang bersifat elektronik dan digital. keywords: adalah; akan; alat; anak; atau; bagi; bahan; baik; bandung; banyak; berbagai; berdasarkan; bermain; bersifat; budaya; bukan; dalam; dan; dapat; dari; dasar; demikian; dengan; dilakukan; dini; diperlukan; diri; emosional; empowerment; faktor; fisik; geger; hal; issn; itu; jakarta; jarang; jenis; juga; jurnal; kecerdasan; kemampuan; kembali; kondisi; kurangnya; lebih; lingkungan; maka; manfaat; masalah; materi; maupun; media; melalui; memiliki; mengembangkan; mengenalkan; menurut; mereka; metode; modern; nilai; nomor; oleh; orang; pada; paud; pembelajaran; pendidikan; penelitian; penting; peran; perkembangan; permainan; potensi; saja; satu; sebagai; secara; sehingga; sekarang; seperti; september; serta; sesuai; stimulasi; sunten; tahun; tempat; tentang; tersebut; tidak; tradisional; tua; tutor; undang; untuk; upaya; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-614.pdf plain text: empowerment-614.txt item: #174 of 223 id: empowerment-615 author: Sungkowati, Eka Rini title: IMPLEMENTASI PERMAINAN KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK USIA DINI DI PAUD BINA BAHAGIA date: 2012-09-30 words: 2668 flesch: 45 summary: Minta anak untuk membaca kartu kata yang sesuai dengan gambar yang ada pada papan tulis. Implementasi pembelajaran membaca di Paud Bina Bahagia yaitu dengan menerapkan permainan kartu kata bergambar meliputi mengambil kartu kata bergambar secara individu, dan menyebutkan tulisan yang terdapat dalam kartu kata yang di ambil, anak yang merasa menempelkan kartu kata bergambar tersebut mengacungkan tangan. keywords: 020; adalah; aktif; alternatif; anak; atau; bagi; bahagia; bahasa; bahwa; benda; bentuk; berdasarkan; bergambar; bermain; bina; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; departemen; depdiknas; dini; direktorat; empowerment; faktor; guru; hadir; hasil; huruf; implementasi; ini; issn; jakarta; jawaban; jenderal; juga; jumlah; jurnal; kadang; karena; kartu; kata; kegiatan; kemampuan; kepada; kurang; kurangnya; lingkungan; luar; masyarakat; media; melalui; memahami; membaca; membuat; menempelkan; mengembangkan; mengenal; menggunakan; meningkatkan; merangsang; merasa; mereka; merupakan; minat; nasional; nomor; pada; papan; paud; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengetahuan; penghambat; penulis; perkembangan; permainan; permulaan; proses; sebagai; secara; sehingga; sekolah; senang; september; serta; sesuai; sungguh; tabel; tahun; telah; tersebut; tidak; tujuan; tulis; tutor; untuk; usia; volume; warga; yaitu; yang cache: empowerment-615.pdf plain text: empowerment-615.txt item: #175 of 223 id: empowerment-616 author: Megawati, Dita title: MENINGKATKAN PARTISIPASI ORANG TUA PADA PROGRAM PAUD MELALUI PENYULUHAN DI POS PAUD MELATI 03 (KEL. PADASUKA KEC. CIMAHI TENGAH KOTA CIMAHI) date: 2012-09-30 words: 1367 flesch: 47 summary: Lalu penyuluhan yang di adakan di Pos PAUD Melati 03 sangat diminati oleh orang tua siswa. Banyaknya orang tua yang berbagi/ sharing dengan tutor tentang harapan orang tua akan anaknya bersekolah di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), agar anak tersebut ada perubahan dalam sikap yang lebih baik dan dapat bersosialisasi dengan teman- teman yang sebaya dengannya juga menjadikan anak lebih mandiri. keywords: adalah; agar; anak; anaknya; bagi; cimahi; dalam; dan; dapat; dari; data; daya; dengan; dilakukan; dini; empowerment; hari; hasil; issn; jakarta; jurnal; karena; kegiatan; lebih; melalui; melati; mendukung; mengembangkan; meningkatkan; merupakan; nasional; nomor; oleh; orang; pada; padasuka; partisipasi; paud; pendidikan; penelitian; penyuluhan; perkembangan; perubahan; pos; program; sangat; secara; sejak; september; setiap; siswa; sudah; tahun; tentang; tersebut; tua; untuk; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-616.pdf plain text: empowerment-616.txt item: #176 of 223 id: empowerment-617 author: Nuraida, Neneng title: PENGARUH PENYULUHAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN IBU DALAM MENDIDIK ANAK DI BKB RAHAYU date: 2012-09-30 words: 3178 flesch: 46 summary: Alat Permainan Edukatif (APE) yang dianjurkan untuk usia 0 – 1 tahun adalah Alat Permainan Edukatif (APE) yang dapat dapat merangsang mata dan gerak mata, bisa dimainkan dengan bermacam – macam cara yaitu dengan diisap, digigit, digoyang – goyang dan yang dapat melatih pendengaran anak. Penyuluhan Alat Permainan Edukatif (APE) memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada ibu bagaimana APE yang baik dan sesuai untuk anak usia 0 – 1 tahun. keywords: adalah; agar; alat; alat permainan; anak; anggota; angket; ape; bagaimana; bagi; bahasa; bahwa; baik; balita; bandung; berbagai; berdasarkan; bermain; bina; bkb; bkkbn; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; diatas; digunakan; dilakukan; dimaksud; edukatif; emosional; empowerment; fisik; gerakan; hakikat; hal; harus; hasil; ibu; indonesia; ini; issn; jakarta; jurnal; kebutuhan; kecerdasan; kegiatan; keluarga; kemampuan; kepada; keterampilan; kognitif; lain; masalah; masing; maupun; melakukan; melalui; memberikan; membuat; mempunyai; mendidik; mengasuh; mengenai; mengetahui; menggunakan; menjadi; menurut; merangsang; merupakan; metode; namun; nomor; oleh; orang; otot; para; pendidikan; penelitian; pengasuhan; pengetahuan; penyuluhan; penyuluhan alat; perkembangan; permainan; permainan edukatif; peserta; populasi; program; proses; rahayu; responden; sampel; sangat; sebagai; sebanyak; secara; sehingga; semua; sendiri; september; sesuai; sosial; suatu; tahun; teknik; terhadap; tersebut; terutama; tidak; tua; tujuan; untuk; usia; volume; yaitu; yang cache: empowerment-617.pdf plain text: empowerment-617.txt item: #177 of 223 id: empowerment-618 author: Trisnamansyah, Sutaryat; Fitriani, Tri Jeni title: PERAN SERTA MASYARAKAT UNTUK MEWUJUDKAN MILLENIUM DEVELOPMENT GOALs 2015 BIDANG KESEHATAN ( TUJUAN KE 4 DAN KE 5 ) MELALUI PENDEKATAN KELAS IBU ( Studi Kasus di Desa Mekarsari Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung ) date: 2012-09-30 words: 2023 flesch: 47 summary: Kedua, Adanya kesempatan Kesediaan juga dipengaruhi oleh adanya kesempatan atau ajakan untuk berperanserta dan masyarakat melihat memang ada hal-hal yang berguna dalam kegiatan yang akan dilakukan. Millenium Development Goals dalam tujuan 4 dan 5 mengamanatkan bahwa angka kematian balita harus mampu diturunkan menjadi 2/3 dan kematian ibu turun 3/4 pada tahun 2015. keywords: adalah; anak; angka; atau; bahwa; belum; bentuk; berperan; buku; cara; dalam; dan; dari; dengan; development; empowerment; faktor; goals; hal; hamil; ibu; indonesia; ini; issn; jurnal; kadang; kader; karena; kegiatan; kelas; kematian; kesehatan; keterampilan; kia; masyarakat; maupun; melalui; membantu; memiliki; mengenai; meningkatkan; menyatakan; merupakan; millenium; nomor; pada; pendidikan; penelitian; penyelenggaraan; peran; peranserta; pernah; pernyataan; pertama; program; salah; satu; sebagai; sedangkan; september; sering; serta; sistem; tahun; tentang; terlibat; tujuan; untuk; volume; yaitu; yang cache: empowerment-618.pdf plain text: empowerment-618.txt item: #178 of 223 id: empowerment-619 author: Nurul A., Rima title: MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI ALAT PERAGA EDUKATIF PUZZLE (STUDI KASUS DI SPS AL-BIDAYAH KEC. RONGGA) RIMA NURUL AZMI SPS AL-BIDAYAH date: 2012-09-30 words: 1802 flesch: 39 summary: Konsep Alat Peraga Edukatif Ada beberapa konsep dasar yang perlu diketahui dalam memahami alat permainan edukatif, yaitu Alat Permainan Edukatif (APE) merupakan seperangkat instrumen, baik merupakan metode atau cara maupun perkakas yang digunakan seseorang dalam rangka mendidik anak dengan menekankan konsep bermain sambil belajar, alat Permainan Edukatif adalah serangkaian alat yang digunakan anak , orang tuamaupun guru dalam meningkatkan fungsi intelegensi, emosi, dan spiritual anak, sehinggamuncul kecerdasan yang dengannya seluruh potensi yang dimiliki anak dapat melejit, Jika dipandang dari sudut pandang materialnya, alat permainan edukatif terdiri dari berbagai jenis yang dapat mengembangkan daya berpikir (kognisi), cipta bahasa, motorik,dan keterampilan anak, bahan yang digunakan sebagai Alat Permainan Edukatif tidak mengikat, harus terbuatdari salah satu bahan dasar, seperti plastik atau kayu, besi, tanah, plastisin, spon, atau pun yang lainnya. Karena data dan informasi yang peneliti kumpulkan lebih banyak bersifat keterangan-keterangan atau penjelasan yang bukan berbentuk angka. keywords: ada; adalah; adanya; akan; alat; anak; atau; bahwa; belajar; bermain; bidayah; cara; cibedug; dalam; dan; dapat; dari; dasar; data; dengan; desa; digunakan; dimiliki; dini; edukatif; empowerment; hal; harus; hasil; ini; issn; itu; jurnal; karena; kecamatan; kegiatan; kemampuan; kepada; konsep; kreativitas; lain; lebih; masih; melalui; mengembangkan; menggunakan; mengikuti; meningkatkan; merupakan; nomor; oleh; orang; pada; para; paud; pendidikan; penelitian; pengetahuan; peraga; perkembangan; permainan; proses; puzzle; rongga; sambil; satu; sebagai; sehingga; september; serta; sps; terhadap; tersebut; tidak; tua; tujuan; tutor; untuk; volume; warga; yaitu; yang cache: empowerment-619.pdf plain text: empowerment-619.txt item: #179 of 223 id: empowerment-620 author: Hendayani, Eka Sri title: PEMANFAATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DALAM PEMBELAJARAN PAUD SEATAP MARGALUYU KECAMATAN CIPATAT KABUPATEN BANDUNG BARAT date: 2012-09-30 words: 3309 flesch: 45 summary: Sedangkan penyelenggaraan PAUD jalur pendidikan non-formal berbentuk Taman Penitipan Anak (TPA) dan bentuk lain yang sederajat, yang menggunakan program untuk anak usia 0 - < 2 tahun, 2 - < 4 tahun, 4 - ≤ 6 tahun dan Program Pengasuhan untuk anak usia 0 - ≤ 6 tahun; Kelompok Bermain (KB) dan bentuk lain yang sederajat, menggunakan program untuk anak usia 2 - < 4 tahun dan 4 - ≤ 6 tahun. Dengan demikian jelaslah sudah, bahwa untuk mencapai hasil pembelajaran dan pendidikan anak PAUD yang maksimal dan optimal harus didukung oleh beberapa aspek teknis dan non-teknis di antaranya sarana dan prasarana yang dibutuhkan, khususnya Alat Permainan Edukatif (APE). keywords: adalah; alat; anak; ape; atau; bagi; bahwa; bandung; bantu; barat; baru; beberapa; bentuk; berbagai; berikut; bermain; cipatat; dalam; dan; dapat; dari; dasar; data; dengan; digunakan; dilakukan; dini; diri; diteliti; dll; edukatif; empowerment; formal; gambar; guru; hal; harus; hasil; ini; interpretasi; issn; itu; jalur; jenis; jurnal; karena; kasus; kecamatan; kegiatan; kepada; konsep; lain; lapangan; layanan; lebih; makanan; maksimal; margaluyu; maupun; media; melalui; memberikan; memiliki; mendukung; menentukan; mengandung; mengembangkan; menjadi; menyebutkan; mereka; merupakan; minuman; mudah; nasi; nilai; nomor; non; obyek; oleh; orang; pada; para; paud; pemanfaatan; pembelajaran; pendidikan; penelitian; penggunaan; pengumpulan; penting; penyelenggaraan; perkembangan; permainan; pertanyaan; pesan; peserta; prasarana; program; proses; rangka; sarana; seatap; sebagai; sebuah; secara; sehingga; sekolah; seluruh; sementara; seperti; september; sesuai; setelah; siswa; studi; suatu; tahun; telah; tema; tentang; terhadap; terkumpul; terlalu; tersebut; tidak; undang; untuk; upaya; usia; volume; yang cache: empowerment-620.pdf plain text: empowerment-620.txt item: #180 of 223 id: empowerment-621 author: Sirodjuddin, Kosim; Surtini, Neni title: STUDI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAUD BERBASIS TEMATIK SEBUAH STUDI KASUS DI PAUD SEATAP MARGALUYU KECAMATAN CIPATAT KABUPATEN BANDUNG BARAT date: 2012-09-30 words: 4268 flesch: 38 summary: Dia pun melanjutkan bahwa pendidikan anak usia dini pada dasarnya meliputi seluruh upaya dan tindakan yang dilakukan oleh pendidik dan Jurnal EMPOWERMENT Volume 1, Nomor 2 September 2012, ISSN No. 2252-4738 109 orangtua dalam proses perawatan, pengasuhan dan pendidikan pada anak dengan menciptakan aura dan lingkungan di mana anak dapat mengeksplorasi pengalaman yang memberikan kesempatan kepadanya untuk mengetahui dan memahami pengalaman belajar yang diperolehnya dari lingkungan melalui cara mengamati, meniru, dan bereksperimen yang berlangsung secara berulang-ulang dan melibatkan seluruh potensi dan kecerdasan anak. Jadi pembelajaran adalah proses yang disengaja yang menyebabkan siswa belajar pada suatu lingkungan belajar untuk melakukan kegiatan pada situasi tertentu. keywords: 2003; adalah; agama; agar; akan; aktivitas; anak; anak usia; antara; aspek; atas; atau; ayat; bagi; bahwa; baik; bandung; banyak; barat; beberapa; berbagai; berbasis; berikut; bermain; bermakna; bersifat; cipatat; dalam; dan; dapat; dari; dasar; data; daya; dengan; dikategorikan; dilakukan; dini; diperoleh; efektivitas; empowerment; empowerment volume; evaluasi; formal; fungsi; guru; hal; harus; hasil; indonesia; issn; itu; juga; jurnal; jurnal empowerment; kajian; karena; kasus; kebutuhan; kecakapan; kecamatan; kecerdasan; kegiatan; kehidupan; kelas; kemampuan; kepada; keterampilan; konsep; lain; landasan; lebih; lembaga; lingkungan; maka; mampu; mana; manusia; margaluyu; masih; masyarakat; mata; materi; maupun; melakukan; melalui; memberikan; memiliki; menemukan; mengembangkan; menggunakan; meningkatkan; menjadi; menyatakan; merupakan; metode; minat; nasional; nilai; nomor; non; oleh; orang; orangtua; pada; partisipasi; pasal; paud; pelajaran; pelaksanaan; pembelajaran; pembelajaran tematik; pendidikan; pendidikan anak; penelitian; penerapan; pengalaman; penulis; perencanaan; perkembangan; perlu; persentase; peserta; proses; salah; sangat; seatap; sebagai; sebagaimana; sebuah; secara; sedangkan; sehingga; sekitar; sekolah; sementara; semua; seperti; september; sesuai; setiap; siswa; skor; studi; suatu; sumber; tahun; tematik; tentang; terhadap; terpadu; tersebut; tertentu; terutama; tidak; tindakan; total; undang; untuk; upaya; usia; usia dini; volume; waktu; yaitu; yakni; yang cache: empowerment-621.pdf plain text: empowerment-621.txt item: #181 of 223 id: empowerment-622 author: Aisah, Iseu title: STRATEGI PENUMBUHAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA (STUDI KASUS DI PENDIDIDKAN ANAK USIA DINI (PAUD) MATAHARI RW X1V KELURAHAN CITEUREUP KECAMATAN CIMAHI UTARA KOTA CIMAHI) date: 2012-09-30 words: 2358 flesch: 45 summary: Iceu Aisah STKIP Siliwangi Bandung Abstrak Metode bercerita adalah suatu metode pembelajaran yang menarik perhatian siswa dan bermanfaat diantaranya sebagai penanaman nilai-nilai moral dan perilaku yang baik. Melalui cerita, anak dapat memahami nilai baik dan buruk yang berlaku pada masyarakat. keywords: adalah; agama; agar; allah; anak; atau; bagi; baik; bekerjasama; belajar; berbagi; bercerita; berperilaku; bersama; bertengkar; buruk; cimahi; dalam; dampak; dan; dapat; dari; data; dengan; diantaranya; diharapkan; dilakukan; dini; empowerment; guru; hal; hasil; issn; jurnal; karena; kata; kecerdasan; kepada; lain; lebih; lestari; masalah; matahari; media; melalui; memahami; membantu; memberikan; mendeskripsikan; menjadi; menolong; mereka; merupakan; metode; moral; nilai; nomor; oleh; olok; orang; paud; pembelajaran; pendidikan; penelitian; penerapan; pengumpulan; penumbuhan; perempuan; perilaku; perkembangan; prososial; saling; sangat; sebagai; sehari; september; serta; sesuai; strategi; studi; suatu; suka; tahun; teknik; tema; tentang; terbiasa; terhadap; tidak; tujuan; undang; untuk; usia; volume; wawancara; yang cache: empowerment-622.pdf plain text: empowerment-622.txt item: #182 of 223 id: empowerment-623 author: Ariz, Denden title: EVALUASI HASIL BELAJAR KETERAMPILAN KOMPUTER BERBASIS KOMPETENSI (STUDI KASUS KURSUS KOMPUTER PROGRAM APLIKASI DASAR DI LEMBAGA PENDIDIKAN KURSUS KHARISMA COLLEGE KECAMATAN CIRANJANG KABUPATEN CIANJUR) date: 2012-09-30 words: 3107 flesch: 26 summary: Jadi data yang diperoleh dari angket, wawancara, dan observasi yang telah dianalisis kemudian dibahas dengan teori yang relevan maka dinyatakan bahwa data tersebut mendukung (nyata) dan/atau terbukti. Kompetensi kemampuan piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolahan kata (Word Processing), pengolahan angka (Excel Processing), dan pengolah presentasi yang dihasilkan tabel angket menunjukan bahwa peserta didik yang lancar atau benar antara 13-14 orang atau 81.25%-87.50% dan yang kurang lancar atau kurang benar antara 2-3 orang atau 12.50%-18.75% berarti hasil evaluasi ini menunjukan pada umumnya masuk ke kategori baik. keywords: adalah; angka; angket; antara; aplikasi; atau; bahwa; baik; bandung; beberapa; belajar; benar; berarti; berbasis; berikut; college; dalam; dan; dapat; dari; dasar; data; dengan; diakses; dilakukan; ditetapkan; empowerment; evaluasi; excel; februari; fungsi; hasil; ini; issn; itu; jam; jurnal; kata; kelompok; kemampuan; kepada; keterampilan; kharisma; kompetensi; komputer; kurang; kursus; lancar; lebih; lembaga; lpk; luar; lulusan; lunak; maka; manusia; masyarakat; memberikan; membuat; memiliki; mendeskripsikan; mengetahui; menggunakan; menunjukan; mereka; metode; nasional; nomor; oleh; orang; orangtua; pada; para; pelatihan; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengetahuan; pengolahan; peserta; piranti; presentasi; processing; program; proses; salah; satu; sebagai; secara; sekolah; september; sesuai; setiap; sistem; sudjana; tahun; tanggal; telah; tentang; teori; terhadap; termasuk; tersebut; tujuan; umumnya; untuk; usaha; volume; waktu; wawancara; word; yang cache: empowerment-623.pdf plain text: empowerment-623.txt item: #183 of 223 id: empowerment-624 author: nurhidayat, taufik title: PROSES PEMBELAJARAN ALAT MUSIK TRADISIONAL KACAPI SITER PADA LANSIA PEREMPUAN DI SANGGAR SENI PANGRIPTA CIPTA KOTA BANDUNG date: 2012-09-30 words: 2698 flesch: 46 summary: Namun, hal tersebut disesuaikan dengan waktu pembelajaran yang telah direncanakan, dan yang lebih tepat untuk banyak melakukan latihan dan pengulangan adalah di luar waktu pembelajaran formal. Pelatih memperkenalkan media pembelajaran yang akan dipelajari yaitu Kacapi Siter kepada para peserta didik 2. keywords: adalah; adapun; alat; antara; aplikasi; atau; bahan; bahwa; bandung; berbentuk; berjumlah; besar; biasa; cara; cepat; dalam; dan; dapat; dari; dengan; didik; dipelajari; empowerment; estetik; fase; gejala; gerakan; hal; hasil; ini; iringan; issn; jari; juga; jurnal; kacapi; kanan; karena; keaktifan; kebutuhan; kegiatan; kemudian; kepada; kiri; konsep; lagu; lain; langkah; lansia; lebih; maka; masalah; materi; memberikan; mempelajari; menggunakan; menurut; merupakan; metode; motif; motivasi; musik; nomor; notasi; oleh; pada; para; pekerjaan; pelatih; pembelajaran; pendidikan; penelitian; pengalaman; pengenalan; penyampaian; perahu; perempuan; perlu; peserta; petikan; populer; posisi; proses; rumah; ruswandi; sabilulungan; sama; sebagai; secara; sedangkan; seni; seperti; september; setelah; siswa; siter; suatu; sunda; tahapan; tangan; tardi; teknik; telunjuk; tersebut; tidak; tradisional; tujuan; untuk; volume; yaitu; yang cache: empowerment-624.pdf plain text: empowerment-624.txt item: #184 of 223 id: empowerment-625 author: Widiawati, Widiawati title: PERANAN TUTOR DALAM MENANAMKAN PEMBIASAAN SOLAT PADA ANAK DI PAUD RUDHOTUL ILMI CIMAHI date: 2012-09-30 words: 2983 flesch: 50 summary: Kedua, pendekatan yang berpusat pada anak (children oriented), di mana guru hanya sebagai fasilitator dalam pembelajaran anak (anak yang aktif). Kedua, pendekatan yang berpusat pada anak (children oriented), di mana guru hanya sebagai fasilitator dalam pembelajaran anak (anak yang aktif). keywords: adalah; agar; akan; allah; anak; antara; atas; atau; bagi; bahasa; bahwa; baik; bangku; bentuk; berbagai; berdasarkan; berikutnya; berjamaah; berlatih; bisa; bukan; cimahi; dalam; dan; dapat; dari; daya; dengan; diajari; dilakukan; dini; diri; empowerment; faktor; guru; hal; hanya; harus; ilmi; islam; issn; itu; jenjang; jika; jurnal; karena; keberhasilan; kelompok; keluarga; kepada; kesempatan; ketika; kita; konsep; lagi; lebih; luar; mana; masa; melaksanakan; melakukan; melalui; memberikan; memiliki; memperoleh; mempunyai; menanamkan; mengerjakan; menjadi; menurut; mereka; merupakan; metode; motivasi; nomor; oleh; orang; pada; paud; pembahasan; pembelajaran; pembiasaan; pendekatan; pendidikan; penelitian; pengalaman; pengertian; penghambat; penting; penunjang; peranan; periode; perkembangan; perlu; pertama; pertumbuhan; peserta; proses; roudhotul; rumah; salah; satu; sebagai; secara; sehingga; sejak; sekolah; sendiri; september; seseorang; setelah; sholat; sikap; siswa; sudah; tahap; tahun; tentang; terjadi; terkadang; tersebut; tidak; tua; tujuan; unggul; untuk; usia; volume; yaitu; yang; şalat cache: empowerment-625.pdf plain text: empowerment-625.txt item: #185 of 223 id: empowerment-658 author: Elshap, Dewi Safitri title: THE EFFECT OF HOMESCOOLING ON COGNITIVE DEVELOPMENT AND LEARNING MOTIVATION PARTICIPANTS (Case Study in One Family Applying Homescooling) date: 2018-02-28 words: 2488 flesch: 46 summary: After attending homeschooling students experiencean increase in learning achievement of the test ahsil tested. Therefore, thequality of student achievement needs to be strengthened continuously. keywords: achievement; activity; alternative; assessment; children; cognitive; dan; data; development; education; empowerment; family; februari; field; formal; good; higher; homeschooling; issn; jurnal; learners; learning; learningmotivation; matter; meaning; motivated; motivation; needs; nomor; non; parents; pendidikan; process; program; research; results; students; study; subject; system; test; volume cache: empowerment-658.pdf plain text: empowerment-658.txt item: #186 of 223 id: empowerment-659 author: Rukanda, Nandang title: THE EFFECTIVENESS OF PARENTING MANAGEMENT TO IMPROVE PARENTS EMPOWERMENT (Case Study of Children's Play Group in Bani Shaleh Bandung) date: 2018-02-28 words: 5014 flesch: 46 summary: In the context of Early Childhood Education (PAUD), parenting education is based on the importance of family connectivity with educational institutions and includes the role of the family in the interest of the child. This study aims to describe the process of implementing parenting programs for learners’ parents in Bani Shaleh Playing Group and application of learning outcomes. keywords: ability; able; accordance; activities; adults; andragogy; bandung; bani; childhood; children; community; culture; data; development; early; education; empowerment; environment; family; februari; formal; formal education; group; implementation; institutions; issn; jurnal; knowledge; kober; learners; learning; life; lifelong; materials; needs; nomor; non; parenting; parenting program; parents; paud; pendidikan; play; process; program; research; role; school; self; shaleh; skills; students; study; support; volume cache: empowerment-659.pdf plain text: empowerment-659.txt item: #187 of 223 id: empowerment-660 author: Firdaus, Nunu M. title: WORKSHOP PROGRAM EFFORT OF COMMUNITY LEARNING CENTER (PKBM) IN PREVENTING TEENAGER PROMISCUITY (Case Study in PKBM Bina Mandiri Cipageran Cimahi) date: 2018-02-28 words: 2397 flesch: 42 summary: The Concept of Non-formal EducationNon-formal education is education that is organized outside the school whetherinstitutionalized or non-open educational activities are more open, unbound, and non-centralized, the out-of-school education program can be the development of a schoolprogram, and can be an education equivalent to the school's education (Oong Komar,2006).Coombs (1976) in defining non-formal education stated that Non-formal education is distinguished form formal and informal education and is defined broadly as any organized educational activity outside the established formal system -whether cooperating, separately or as an important feature for some broader activity that is intended to serve identifiable learning clienteles and learning objectives. In interviews, theresearchers get a clear picture that non-formal education has a role in the field ofeducation that is not less important than formal education. keywords: case; center; community; development; education; empowerment; februari; formal; formal education; free; generation; globalization; government; important; indonesian; institution; issn; jurnal; learning; life; method; nation; nomor; non; outside; people; pkbm; process; program; promiscuity; related; research; role; school; social; society; study; teenager; training; volume cache: empowerment-660.pdf plain text: empowerment-660.txt item: #188 of 223 id: empowerment-661 author: Ardiwinata, Jajat S.; Mulyono, Dinno title: COMMUNITY EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE COMMUNITY date: 2018-02-28 words: 4122 flesch: 47 summary: However, a variety of different names become obstacles in building a system related to the approach to community education in teaching the community itself. Keywords: community education, community development A. INTRODUCTION In the National Education System Law, it is stated, National education functions to develop capabilities and form dignified national character and civilization in order to educate the life of the nation, aiming for the development of the potential of students to become believers and fear of God, noble , healthy, knowledgeable, capable, creative, independent, and become a democratic and responsible citizen, (National Education System Law Number 20/2003). keywords: ability; able; accordance; answer; approach; basic; building; challenges; community; community education; concept; context; development; economic; education; empowerment; februari; form; freire; future; general; human; indonesia; issn; jurnal; learning; life; lives; main; midst; needs; new; nomor; people; potential; problems; process; programs; public; quality; related; series; social; volume; world cache: empowerment-661.pdf plain text: empowerment-661.txt item: #189 of 223 id: empowerment-707 author: Maryana, Ria title: THE ROLE OF EARLY CHILDHOOD TUTORS IN OPTIMIZING THE EARLY CHILDHOOD LEARNING ENVIRONMENT AT PAUD NOOR RAKHMAH BANDUNG date: 2018-09-30 words: 3922 flesch: 43 summary: That is important elements such as tutors, school, parents can be involved, themanagement of learning environment can work well. In addition to theinteractions that occur (2) the learning environment between tutors and learners, tutorsshould also be able to communicate with the school and parents of learners in managingthe learning environment. keywords: able; activities; anak; aspects; brain; childhood; childhood education; children; cognitive; components; data; development; dini; early; early childhood; education; empowerment; environment; evaluation; formal; good; impact; important; issn; jurnal; learning; learning environment; learningenvironment; management; mariyana; media; noor; outcomes; parents; paud; pendidikan; planning; process; rakhmah; research; results; role; school; september; teaching; thelearning; theme; tutor; usia; volume cache: empowerment-707.pdf plain text: empowerment-707.txt item: #190 of 223 id: empowerment-721 author: WIDYASARI, GIRI KURNIA; APRIYANI, DYAN title: PARTICIPANTS SATISFACTION CHARACTER EDUCATION AND TRAINING DEVELOPMENT CADET POST PRALA date: 2018-09-30 words: 3312 flesch: 27 summary: Data on the satisfaction of the training participants who cultivate Cadet post-prala PIPSemarang on the implementation of the training was done on February 10, 2017 byusing a questionnaire / questionnaire / form of program for training participants. Training participants provide highly satisfactory assessmentfor teachers; (2) Discussion of the Materials and Methods, although the assessment wasvery satisfactory by the participants of the training, the method with punishment ofviolence to be eliminated in the training of character development, because it will notarise consciously the positive characters that exist in the training participants, trainingheld at the Education Hall and Character Development Training uses two methods,namely experiental learning and intruksional; (3) Discussion on the Implementation, asa whole the organization gets satisfactory value, and got input to improve the variationof food. keywords: ability; average; average satisfaction; bp3ksdmt; character; data; development; education; elements; empowerment; evaluation; facilitator; facilities; human; implementation; instructor; issn; jurnal; learning; level; material; methods; nomor; number; organization; participants; post; prala; predicate; program; reaction; research; result; satisfaction; satisfactory; satisfied; semarang; september; service; table; teacher; tni; total; total value; training; training participants; value; volume cache: empowerment-721.pdf plain text: empowerment-721.txt item: #191 of 223 id: empowerment-724 author: Fadilah, Aisyah title: BANK WASTE AS MANAGEMENT OF HOUSEHOLD RUBBER BASED ON COMMUNITY date: 2018-09-30 words: 3558 flesch: 47 summary: Keywords: adult learning, majelis taklim. Formulation of the Problem The formulation of the problem in this study was How is the implementation of adultlearning in the Majelis Taklim Nurul Kujang Cimahi? Research Purposes The objectives in this study are:a. To describe adult learning in Majelis Taklim Nurul Kujang Cimahi.b. keywords: activities; activity; adult learning; adults; andragogy; cimahi; data; different; education; empowerment; experience; implementation; islamic; issn; jurnal; knowledge; kujang; kujang cimahi; learning; life; lives; majelis; majelis taklim; members; mosque; nomor; nurul; nurul kujang; opinions; orientation; participants; process; readiness; recitation; religious; research; result; role; september; soldier; study; taklim; taklim nurul; volume; wife cache: empowerment-724.pdf plain text: empowerment-724.txt item: #192 of 223 id: empowerment-727 author: Leatemia, Lince Sari Dianawati; Hudaya, Aldian title: Evaluating the doormat creating life skill program in the Cahaya Kahuripan Bangsa Community Learning Centre Lembang date: 2018-09-30 words: 4663 flesch: 43 summary: In addition, program evaluation was hindered by thelack of assessment instruments. METHODThe category of this research is program evaluation research. keywords: activities; activity; addition; aspects; bangsa; category; centre; characteristics; cipp; ckb; clc; community; context; direct; doormat; education; empowerment; empowerment volume; entrepreneurship; evaluasi; evaluation; execution; experts; factors; formal; funding; good; high; implementation; independent; input; instructors; issn; issues; jurnal; jurnal empowerment; knowledge; learning; lembang; life; lifeskill; limited; model; motivation; needs; nomor; paket; participants; pendidikan; phase; practice; process; product; program; research; resources; results; september; skills; social; studies; study; support; theprogram; time; training; volume; warju; week; years cache: empowerment-727.pdf plain text: empowerment-727.txt item: #193 of 223 id: empowerment-750 author: Uthartianty, Rita title: WOMEN EMPOWERMENT THROUGH PHYSICAL LIFE EDUCATION TATA BOGA IN FAMILY ECONOMIC EFFORT date: 2018-09-30 words: 3355 flesch: 37 summary: The factors thathamper the sustainability of women empowerment programs include: not the extent ofreach to market the product, lack of capital, not entirely citizens learn to master thescience of marketing, and not proficient in networking partnerships, both in capital,product and product. The effort to develop Indonesian human resources as anintegral part of women empowerment focuses on two things: improving the quality ofskills and strengthening the ideological mentality of human beings, besides those twothings, it is still necessary for the culture to be excellent (Loekman Sutrisno, 1997).The educational approach of women's empowerment in improving the family economyis the foundation of values built and integrated in designing, implementing andevaluating women's education programs. keywords: ability; able; activities; approach; bandung; boga; citizens; community; culinary; economic; economy; education; effort; ekonomi; empowerment; factors; family; field; form; goods; human; implementation; income; institutions; issn; jayagiri; jurnal; learners; learning; life; limited; needs; nomor; people; perempuan; pkbm; pkh; planning; potential; process; program; research; resources; results; role; self; september; skills; social; society; study; tata; value; volume; women; work cache: empowerment-750.pdf plain text: empowerment-750.txt item: #194 of 223 id: empowerment-760 author: Butarbutar, Melpa; Kamaludin, Kamaludin title: STUDENTS INTEREST ON ENTREPREUNEUR MOVEMENTS (analytic descriptive study on students of STKIP Siliwangi Bandung) date: 2018-09-30 words: 4633 flesch: 47 summary: Based on the background and urgency of theresearch that has been described above, in this study the authors will examine andassess student responses to the learning process, analyze the extent to which theeffectiveness of entrepreneurship learning process that has been held can be perceivedbenefits by students, analyze student entrepreneur interest, whether or not there is arelationship between entrepreneurship learning and student entrepreneurship interest. To analyze the relationship between entrepreneurship learning and studententrepreneur interest, the hypothesis used in this research is (There is norelationship between entrepreneurship learning process with student entrepreneurshipinterest), and (There is a relationship between entrepreneurship learningprocess with student entrepreneurship interest). keywords: agree; answers; bandung; course; data; descriptive; doubtful; education; effectiveness; empowerment; entrepreneurial; entrepreneurship; entrepreuneur; external; factors; figure; final; frequency; graduates; half; high; interest; issn; job; jurnal; learning; low; method; need; negative; nomor; number; order; people; positive; process; questionnaire; questions; relationship; research; results; score; september; siliwangi; statement; stkip; students; study; table; understanding; variable; volume cache: empowerment-760.pdf plain text: empowerment-760.txt item: #195 of 223 id: empowerment-767 author: suhanda, deepprilla title: APPLICATION OF PROJECT METHODS TO INCREASE INTERPERSONAL INTELLIGENCE OF EARLY AGE CHILDREN (CASE STUDY IN KARTIKA XIX-43 BRIGIF CIMAHI KINDERGARTEN) date: 2018-09-30 words: 3103 flesch: 40 summary: Jurnal Empowerment Volume 7 Nomor 2, September 2018 e-ISSN : 2580-7692 p-ISSN : 2252-4738 73 APPLICATION OF PROJECT METHODS TO INCREASE INTERPERSONAL INTELLIGENCE OF EARLY AGE CHILDREN (Case Study In Kartika XIX-43 Brigif Cimahi Kindergarten) Deepprilla SuhandaIKIP SILIWANGI BANDUNGdeepprilla29@gmail.com ABSTRACTGolden age is the golden age of child development which at the age of 0-6years improves child interpersonal intelligence has been achieved at thistime one of them through the implementation of the project method. The observational data was conducted to findout the improvement of children interpersonal intelligence through the project method,while the provision of learning through field try was done to know the initial ability inthe child before given the learning of the child project method. keywords: ability; able; activity; age; anak; application; bandung; brigif; childhood; children; cimahi; dalam; dan; data; development; dini; early; education; empowerment; formal; friends; group; intelligence; interpersonal; interpersonal intelligence; interpersonalintelligence; issn; jakarta; jurnal; kartika; kindergarten; knowledge; learning; life; method; metode; needs; nomor; paud; pendidikan; pls; project; project method; research; results; school; september; skills; students; study; usia; volume; work; xix-43 cache: empowerment-767.pdf plain text: empowerment-767.txt item: #196 of 223 id: empowerment-773 author: nuryati, nunung title: OUT DOOR AS LEARNING LEARNING CHARACTER CHILDREN EARLY CHILDREN AGE (Study Case in KB Nur Hidayah District of Kuningan) date: 2018-09-30 words: 2713 flesch: 42 summary: Field trips also mean bringing young children to certain objects asteaching enrichment, providing learning experiences that children do not have in theclassroom. Child development issystematic, progressive and sustainable. keywords: activities; age; application; approach; character; childhood; children; classroom; data; development; district; early; empowerment; good; group; growth; hidayah; independence; issn; jurnal; karakter; kuningan; learning; motor; nomor; nur; outdoor; outdoor activities; outside; pendidikan; playing; process; research; results; september; students; study; teacher; volume; years cache: empowerment-773.pdf plain text: empowerment-773.txt item: #197 of 223 id: empowerment-799 author: Supit, Noldy Richard; Sabandar, Grace Nathania Clara; Rukanda, Nandang title: THE INFLUENCE OF TECHNICAL ASSISTANCE (BIMTEK) ON THE INCREASING NUMBER OF BUMDES IN SOUTH MINAHASA, INDONESIA date: 2019-09-25 words: 5438 flesch: 45 summary: Questionnaire on BUMDes BIMTEK program delivered by The Ministry of Villages, Underdeveloped Regions and TransmigrationThis questionnaire is intended to determine several important points:1. The MOU and / or work plan will function as aroadmap used by BIMTEK providers and recipient organizations during the BIMTEKagreement period. keywords: 26th; able; activities; approach; april; asset; assistance; better; bimtek; bumdes; business; cloves; coconut; community; corn; data; desa; development; empowerment; empowerment volume; establishment; farming; field; fisheries; government; growth; improvement; income; indonesia; institution; issn; jurnal; jurnal empowerment; kementerian; knowledge; learning; local; management; minahasa; ministry; months; motoling; needs; nomor; number; observation; organization; participants; people; present; process; program; provider; questionnaire; regions; result; september; services; skills; social; south; south minahasa; tareran; targeted; technical; term; total; tourism; training; transmigration; underdeveloped; underdeveloped regions; villages; volume; work cache: empowerment-799.pdf plain text: empowerment-799.txt item: #198 of 223 id: empowerment-813 author: Rakhman, Anita title: IMPLEMENTATION OF ADULT LEARNING IN MAJELIS TAKLIM NURUL KUJANG CIMAHI date: 2018-09-30 words: 3558 flesch: 47 summary: Keywords: adult learning, majelis taklim. Formulation of the Problem The formulation of the problem in this study was How is the implementation of adultlearning in the Majelis Taklim Nurul Kujang Cimahi? Research Purposes The objectives in this study are:a. To describe adult learning in Majelis Taklim Nurul Kujang Cimahi.b. keywords: activities; activity; adult learning; adults; andragogy; cimahi; data; different; education; empowerment; experience; implementation; islamic; issn; jurnal; knowledge; kujang; kujang cimahi; learning; life; lives; majelis; majelis taklim; members; mosque; nomor; nurul; nurul kujang; opinions; orientation; participants; process; readiness; recitation; religious; research; result; role; september; soldier; study; taklim; taklim nurul; volume; wife cache: empowerment-813.pdf plain text: empowerment-813.txt item: #199 of 223 id: empowerment-850 author: Dewi, Elly Chandra title: AUTONOMY IN THE EARLY CHILDHOOD date: 2018-09-30 words: 868 flesch: 64 summary: However when they join preschool in MutiaraNusantara, they are expected to be able to build certain autonomy to be able to join eachactivities in the classroom and able to socialized with other students. (Effendi, Mursilah, & Mujiono, 2018)Children growth and development of early childhood is always simultant and holistic. keywords: able; autonomy; childhood; children; data; early; issn; jurnal; kemandirian; level; nanny; observation; parents; questionnaire; school; students cache: empowerment-850.pdf plain text: empowerment-850.txt item: #200 of 223 id: empowerment-858 author: Mardiah, Mardiah title: Use of Leader's Reading Challenge Method in Improving Reading Interest from Tourism Awareness Group (TAG) Stone Garden of West Bandung Regency through Community Reading Park (CRP) date: 2018-09-30 words: 4108 flesch: 51 summary: A lot of government efforts in increasing reading interest of the community. LRC method in increasing reading interest of TAG Stone Garden community, need basicmeans, that is book. keywords: activities; activity; awareness; baca; bandung; book; challenge; community; conditions; crp; culture; data; development; economic; education; effective; empowerment; existence; factors; form; garden; government; group; growth; increase; information; initial; interest; issn; jurnal; lack; leader; learning; literacy; low; lrc; masyarakat; method; motivation; movement; musafiri; national; nomor; observation; park; pendidikan; person; place; pokdarwis; reading; research; result; role; school; september; stone; study; subject; support; tag; tourism; use; volume; west cache: empowerment-858.pdf plain text: empowerment-858.txt item: #201 of 223 id: empowerment-871 author: Nurlaeni, Nurlaeni title: EVALUATING ENTREPRENEURSHIP TRAINING PROGRAM FOR KEAKSARAAN FUNGSIONAL PROGRAM AT KECAMATAN GUNUNGHALU date: 2018-09-30 words: 4377 flesch: 47 summary: Program participants grouped by age No. We have discussed the overview of program activities in the previous section. keywords: activities; addition; attempts; average; bakery; basic; behaviour; business; community; data; economic; empowerment; evaluation; fungsional; future; group; high; high level; issn; issues; jurnal; keaksaraan; kecamatan; knowledge; learning; level; low; management; model; need; nomor; old; organisers; participants; patterns; performance; phase; practice; problems; program; research; responsive; results; robert; score; second; section; september; sessions; sewing; skills; small; stake; successful; theory; training; use; volume; years cache: empowerment-871.pdf plain text: empowerment-871.txt item: #202 of 223 id: empowerment-878 author: BILAD, NISMA NURUL title: Utilization of Life Skills Training Results In Enhancing Self-Employed Alumni LKP Nuning Kota Cimahi date: 2018-09-30 words: 3496 flesch: 50 summary: Post-training activities were undertaken to shapeand develop the entrepreneurial attitudes that exist in alumni bridal makeup training. One of the empowerment activities that can be done to overcome thiscondition through life skills training in the field of bridal makeup organizedby Course and Training Institute. keywords: able; activities; adult; alumni; approach; attitude; bridal; bridal makeup; business; capital; cimahi; city; competition; cosmetology; course; dan; data; economy; education; empowerment; entrepreneurial; entrepreneurship; field; hair; high; independence; issn; job; jurnal; knowledge; learners; learning; life; life skills; line; lkp; makeup; mulyana; needs; new; nomor; nuning; obstacles; pendidikan; person; process; purpose; research; results; self; september; skills; training; volume; work; world cache: empowerment-878.pdf plain text: empowerment-878.txt item: #203 of 223 id: empowerment-882 author: indrayani, indrayani title: LEARNING MANAGEMENT OF FAMILY EDUCATION THROUGH PARENTING CLASS TO IMPROVE PARENT’S POSITIVE PARENTING ABILITY (Case Study at PKBM Melati Jayagiri, West Bandung District) date: 2018-09-30 words: 3357 flesch: 39 summary: b. Implementation of family education education through parent classes toimprove the competence of positive parenting - The material given by the resource persons in the learning process inaccordance with the criteria of learning, interest and needs. Researchers argue that family education learning is conducted with participatory andandragogical approaches. keywords: activities; adult; bandung; children; citizens; class; classes; community; data; design; development; district; education; educators; empowerment; experience; facilities; family; family education; identification; implementation; infrastructure; issn; jayagiri; jurnal; learners; learning; management; managers; material; media; melati; needs; nomor; objectives; old; parent class; parenting; parents; person; pkbm; planning; positive; process; residents; resource; results; school; september; techniques; time; volume; wb3 cache: empowerment-882.pdf plain text: empowerment-882.txt item: #204 of 223 id: empowerment-884 author: Yusrina, Neng Dewi title: USE OF MEDIA STIMULATION OF BEAM HOUSING TO INCREASE CHILDREN'S EMOTIONAL SOCIAL EMOTIONALITY date: 2018-09-30 words: 4859 flesch: 44 summary: Therefore, it takesan educational effort to develop all aspects of child development through the design oflearning that is fun for children. The objectives are carried out in groups as they are in accordancewith the theme and development goals that will be achieved in the activity of increasingthe emotional social intelligence of children in Kartina Kindergarten by providingopportunities to explore, experiment and train children's concentration and buildcooperation with peers and creativity through cooperation, mutual respect in opinionaccording to the age of child development. keywords: ability; able; accordance; activities; activity; aspects; beam; block; childhood; children; class; control; data; development; early; educators; emotional; emotional social; emotions; empowerment; environment; feelings; friends; garut; home; house; implementation; intelligence; interview; issn; jurnal; kartina; kartina kindergarten; kindergarten; learning; materials; media; method; nomor; outcomes; planning; play; process; regency; research; results; september; social; social intelligence; stimulation; students; study; teacher; teaching; theme; volume; years cache: empowerment-884.pdf plain text: empowerment-884.txt item: #205 of 223 id: empowerment-886 author: Nurunnisa, Rita title: INCREASING PEDAGOGIC COMPETENCY AND PROFESSIONAL COMPETENCY THROUGH EDUCATION AND TRAINING DEVELOPMENT OF SUSTAINABLEPROFESSION OF DEVELOPMENT (Case Study of Kindergarten Teachers in Bandung) date: 2018-09-30 words: 2462 flesch: 28 summary: Given the importance of each teacher must have the pedagogical and professionalcompetence to support its function in the noble task of educating the students, througheducation and training of the learner-teacher can give a positive influence on thepedagogic and professional competence of the teacher, this research takes the titleIncrease Pedagogic Competence and Competence Professional Teachers throughEducation and Training Programs of Sustainable Cultural Development FORMULATION OF THE PROBLEMBased on the above description, then the problem formulation in this research is Howis education and training of Sustainable Development of Keprofesian in improvingpedagogic competence and professional kindergarten teacher in Bandung? For that, the authors examine the How education and training SustainableDevelopment of Keprofesian in improving the pedagogic and professionalcompetence of kindergarten teachers in Bandung? keywords: ability; activities; assessment; bandung; childhood; competence; data; development; early; education; empowerment; face; facilitator; final; issn; jurnal; kindergarten; knowledge; learning; nomor; participants; pedagogic; pkg; process; professional; professional competence; research; results; school; september; services; skills; study; sustainable; teacher; term; test; training; value; volume cache: empowerment-886.pdf plain text: empowerment-886.txt item: #206 of 223 id: empowerment-903 author: Maulida, Ayi; Maulida, Ayi title: SKILLED AT WRITING CHILDREN'S STORIES WITH SMARTPHONE APPLICATION (Case Study in Paud Terpadu Bunda Tami Tasikmalaya) date: 2018-09-30 words: 4039 flesch: 51 summary: Furthermore, ananalysis of story writing skills was conducted. In the introduction, data collection was done toobtained an overview of what teachers needed and also the implementation of writingskills development in writing children stories for PAUD students. keywords: activities; application; art; camera; children; data; development; different; editing; editor; empowerment; field; filter; filter photo; form; image; information; introduction; issn; jurnal; learning; like; listening; media; model; nomor; observation; paud; photo; photo editor; pictsay; pop; pro; process; product; purpose; research; results; selfie; september; skills; smartphone; stories; story; students; subject; teachers; text; theme; use; volume; writing cache: empowerment-903.pdf plain text: empowerment-903.txt item: #207 of 223 id: empowerment-905 author: Sumarni, Misra title: PESANTREN MANAGEMENT PROGRAM IN ORDER TO GROWING CHARACTER OF CHILDREN IN CONFLICT WITH THE LAW (ABH) IN LPKA CLASS II BANDUNG date: 2018-09-30 words: 3938 flesch: 37 summary: yaitu :pertama, Pendidian Agama terlalu Jurnal Empowerment Volume 7 Nomor 2, September 2018 e-ISSN : 2580-7692 p-ISSN : 2252-4738 208 kognitif, pendekatan yang dilakukan terlalu berorientasi pengisisn otak, memberi tahumana yang baik dan mana yang buruk, yang spatutnya dilakukan dan yang tidaksepatutnya, dan seterusnya. Langkah-langkah kegiatan pesantren yang dilakukan oleh pengelola dan tutor pada programpembinaan diawali dengan pre test kemampuan membaca al-quran anak didik,pengelompokkan anak didik yang masuk kelas A,B atau C, proses pembinaan melaluikegiatan pesantren, dan evaluasi yang dilakukan oleh pengelola dan tutor yangdilaksanakan setahun dua kali. keywords: adalah; adapun; agama; akan; alat; anak; anakdidik; antara; atau; bagi; bahwa; baik; bandung; bangsa; belajar; belum; bentuk; berada; berdasarkan; berhadapan; berkaitan; berkonflik; bisa; budi; children; conflict; dalam; dan; dapat; dari; data; dengan; diatas; diberikan; dicapai; didik; digunakan; dikatakan; dilaksanakan; dilakukan; dimiliki; diri; empowerment; empowerment volume; evaluasi; hak; hal; hanya; harus; hasil; hukum; identifikasi; ini; iqro; issn; jurnal; jurnal empowerment; karakter; karena; kasus; keagamaan; kebutuhan; kegiatan; kegiatan pesantren; kelas; kemampuan; kepada; khusus; kondisi; lain; lainnya; law; lebih; lembaga; lingkungan; lpka; maka; mana; manajemen; masyarakat; materi; melakukan; melalui; memang; memberikan; membuat; menggunakan; mengikuti; menjadi; menumbuhkan; mereka; merupakan; mesjid; metode; modul; moral; motivasi; negara; nilai; nomor; oleh; orang; pada; pasca; pekerti; pelaksanaan; pemahaman; pembangunan; pembimbingan; pembinaan; pendekatan; pendidikan; penelitian; pengalaman; pengelola; pengetahuan; perencanaan; perilaku; perlindungan; perubahan; pesantren; pidana; prasarana; program; program pembinaan; programpembinaan; proses; quran; rangka; rpp; saat; sarana; sebagai; secara; sedangkan; sehingga; sekolah; semua; seperti; september; serta; seseorang; sesuai; sholat; sosial; studi; suatu; sudah; sudjana; suhardiman; sumber; syawali; tahun; teknik; telah; teman; terbaik; terhadap; tersebut; tidak; tindakan; tingkah; tujuan; tulis; tutor; untuk; upaya; ustadz; volume; wajib; waktu; wawancara; yaitu; yakni; yang cache: empowerment-905.pdf plain text: empowerment-905.txt item: #208 of 223 id: empowerment-906 author: dianawati, Ms title: THE ROLE OF COMMUNITY-BASEDCHILDREN PROTECTION ACTIVIST (PATBM) IN THE CHILD PROTECTION date: 2018-09-30 words: 4014 flesch: 37 summary: CONCLUSIONThe role of PATBM activists in child protection efforts is carried out through variousactivities including strengthening existing positive norms in the community,strengthening parenting skills that are child-friendly, strengthening children skills inresisting violence, and case responses related to child protection cases. Keyword : child protection, community INTRODUCTIONIn the Year 2045, Indonesia will get a demographic bonus with the birth of the goldgeneration, gold generation is the children today, according to Bapenas the number ofchildren in Indonesia about 33% of the total population of Indonesia that must beprotected, so they are ready to face its future. keywords: activist; activities; allah; bandung; beneficiaries; beneficiary; cases; change; child; child protection; children; city; communities; community; concept; day; development; education; efforts; empowerment; empowerment volume; facilitator; goals; implementation; indonesia; integrated; issn; java; jayamekar; jurnal; level; life; making; marriage; needs; nomor; norms; number; padalarang; patbm; people; person; position; problems; program; protection; province; quality; research; rights; role; september; skills; social; society; support; training; victims; village; violence; volume; welfare; west cache: empowerment-906.pdf plain text: empowerment-906.txt item: #209 of 223 id: empowerment-907 author: Laksono, Bayu Adi title: THE EFFECT OF SELF-EFFICACY ON ENGLISH TRAINING RESULTS date: 2018-09-30 words: 3001 flesch: 44 summary: The results of this study indicate that there is a significantinfluence simultaneously between self-efficacy with ability variables, the abilityto organize, the ability to perform a task, the ability to achieve a goal andimplement actions to achieve proficiency in training results in the form ofTOEFL score. Nilai TOEFL The adj square value (R2) is 0,645 (64,5%), meaning that the magnitude of the variablevariability in training results is the Toefl (Y) value which can be explained by thevariable ability to organize (X1), the ability to do a task (X2), the ability to achieve a goal(X3) and implement actions to achieve skills (X5) of 64,5%. keywords: ability; actions; alpha; analysis; calculation; dan; education; effect; efficacy; empowerment; english; form; formal; goal; influence; international; issn; jurnal; language; learning; mastery; nomor; organize; probability; recipients; research; researchers; results; scholarship; scores; self; september; significant; skills; study; task; test; toefl; training; training results; value; variable; volume cache: empowerment-907.pdf plain text: empowerment-907.txt item: #210 of 223 id: empowerment-923 author: rahman, taufik title: MANAGEMENT OF ONLINE BASIC LEVEL OF LEVELED TRAINING FOR TO IMPROVE THE COMPETENCE OF EARLY CHILDHOOD AND CARE EDUCATION (ECCE) TEACHERS (Case Study at PP PAUD and DIKMAS West Java) date: 2018-09-30 words: 2497 flesch: 38 summary: CONCLUSIONThe conclusions of this study are as follows: (1) planning of Leveled Training on BasicLevel in Networking which is carried out by designing, designing learning tools,designing networks in the Content Management Network network and LearningManagement Network; (2) The implementation of Leveled Training on Basic Level inthe Network uses three main strategies, that is online face-to-face learning, onlinetutorial learning and independent learning; (3) Evaluation of the Training Level of BasicLevel in the Network is divided into two parts, the results of evaluation include (a)cognitive, (b) affective, (c) psychomotor and program evaluation. BIBLIOGRAPHYSudjana. The purpose of Level Training on basic level in the Network itself is to prepareprospective young teachers to have the minimum competencies needed to carry outtheir duties as PAUD educators. keywords: activity; approach; basic; basic level; child; childhood; competency; content; development; early; education; educators; empowerment; evaluation; face; implementation; important; issn; jurnal; learning; level; leveled; leveled training; management; needs; network; nomor; online; participants; paud; pendidikan; program; quality; results; september; study; support; teachers; training; tutorials; volume; years cache: empowerment-923.pdf plain text: empowerment-923.txt item: #211 of 223 id: empowerment-933 author: tiati, efie muf title: APPLICATION OF PLAYING METHOD MOBIS TO GROW-BUILD A FINE MOTORIC SKILL AND CREATIVITY OF PRESCHOOL AGE (5-6 years) THROUGH MOBILE ACTIVITIES IN ISLAMIC KINDERGARTEN AN-NISA BANDUNG date: 2018-09-30 words: 5127 flesch: 53 summary: Day Fine motoric skills Creativity BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB 1 6 12 2 2 8 7 4 3 6 9 5 4 1 17 2 5 3 17 6 7 13 7 5 15 8 3 17 that training or learning with Mobis method is excellent for improving fine motor skillsto achieve BSH. Mobis method proved effective enough to stimulate the ability Motorik Smooth dabCreativity in the development of Early Childhood. keywords: able; achievement; activities; activity; age; anak; application; aspects; author; average; bsb; bsh; category; child; childhood; children; class; components; creativity; curve; dan; development; early; education; empowerment; empowerment volume; figure; fine; fine motor; game; growth; hand; implementation; increase; indicators; interview; issn; jurnal; jurnal empowerment; kindergarten; learning; material; media; meetings; method; mobis; motor; motor skills; motoric; naura; nisa; nomor; number; observation; observed; opinions; parents; paud; pendidikan; perkembangan; playing; preschool; process; progress; research; results; september; skills; smooth; students; teacher; tools; usia; vale; volume; wangsa; years cache: empowerment-933.pdf plain text: empowerment-933.txt item: #212 of 223 id: empowerment-935 author: Indra, Indra title: The Principle of Adult Education (AE) through the Community Empowerment in Household Waste Management at Bening Saguling Foundation date: 2018-09-30 words: 2079 flesch: 41 summary: The formation of waste management institutions willalso strengthen waste management in the regional level, the existence of wastemanagement institutions will increase community participation and welfare at theRT, RW, or village level, where there will be a velocity of money in the form ofmanagement services, waste utilization results, and most importantly health qualityimprovement and clean environment.3. Based on the explanation above, therefore the researcher thinks that Adult Education(AE ) in empowering community through waste management can have positive impacton environmental conservation. keywords: adult; approach; community; dan; economic; education; empowerment; environment; family; form; government; household; increase; institutions; issn; jakarta; jurnal; landfill; law; level; life; management; nomor; organic; pemberdayaan; people; plastic; principle; problem; process; role; september; source; training; volume; waste; waste management; wastemanagement cache: empowerment-935.pdf plain text: empowerment-935.txt item: #213 of 223 id: empowerment-936 author: supriatin, dian title: USE OF DIGITAL ENCYCLOPEDIA MEDIA TO DEVELOP COGNITIVE ASPECTS OF EARLY CHILDHOOD date: 2018-09-30 words: 2915 flesch: 35 summary: Digital encyclopedia media is one of the supporting activities inplaying, because through these media children can find out a lot of things bylooking at pictures, writing, listening to sounds, also can grow cognitivedevelopment or knowledge of children about everything that is found or notaround their environment. The objectives of this study are: (1)to describe the planning of using digital encyclopedia media to developcognitive aspects of early childhood, (2) to know the use of digital encyclopediamedia in developing cognitive aspects of early childhood, (3) knowing theresults of the application of media encyclopedia digital in developing cognitiveaspects of early childhood (4) knowing the factors that become difficulties orobstacles in the use of digital encyclopedia media. keywords: ability; accordance; activities; age; anak; aspects; assessment; bandung; bunda; childhood; children; cognitive; cognitive aspects; daily; dan; dasar; daycare; development; digital; digital encyclopedia; early; education; empowerment; encyclopedia; encyclopedia media; footing; hati; implementation; issn; jurnal; learning; level; line; m.pd; media; method; nomor; paud; pembelajaran; pendidikan; perkembangan; planning; playing; process; program; results; september; states; students; teacher; use; volume; years cache: empowerment-936.pdf plain text: empowerment-936.txt item: #214 of 223 id: empowerment-943 author: Hendharli, Rudhi title: APPLICATION OF RIGHT TECHNOLOGY IN IMPROVING COMMUNITY INDEPENDENCE THROUGH LIFE SKILL PROGRAMS (Case Study of Appropriate Technology for Utilizing Local Potential of Sente Bulbs in Karangsetra Village, Pandeglang District, Banten Province) date: 2018-09-30 words: 3781 flesch: 37 summary: The process of applying appropriate technology in a cente-based tuber processing food business as a local potential in Karangsetra Village, Kec. Koroncong, Pandeglang Regency, Banten ProvinceIn the implementation of appropriate technology implementation in cente tuberprocessing business with a free expression approach directed through a learningstrategy with giving motivation to arouse attention and stimulation of the birth of amotive that can be used as a basis for work, the researcher begins by conducting aplanning phase that includes activities:1) The process of applying appropriate technology transfer by Melati business grouplearning residents by using adult learning methods that emphasize more practicalaspects or mastery of skills using appropriate technology tools for cente tuberprocessing.3. keywords: able; activities; application; appropriate; appropriate technology; attention; banten; business; cente; ciri; community; dan; development; disadvantaged; district; education; efforts; empowerment; food; group; hidup; implementation; increase; independence; issn; jakarta; jurnal; karangsetra; karangsetra village; kec; kecakapan; kemandirian; konsep; koroncong; learning; life; local; managers; masyarakat; melati; need; nomor; pandeglang; parents; paud; pendidikan; penelitian; planning; potential; processing; products; program; province; regency; results; september; skill; study; technology; tuber; use; village; volume; yang cache: empowerment-943.pdf plain text: empowerment-943.txt item: #215 of 223 id: empowerment-944 author: marsetyaningrum, dwiyani title: SCIENCE LEARNING IN EARLY CHILDHOOD date: 2018-09-30 words: 4231 flesch: 55 summary: Jurnal Empowerment Volume 7 Nomor 2, September 2018 e-ISSN : 2580-7692 p-ISSN : 2252-4738 98 SCIENCE LEARNING IN EARLY CHILDHOOD Dwiyani MarsetyaningrumPP-PAUD dan Dikmas, West Javadee_marstya@yahoo.co.id ABSTRACTScience trains children experimenting with carrying out multiple experiments,enriching children's insights to always want to try and try. So that science canlead and encourage children to be a creative and full of initiative and can build aknowledge that later can be used in adulthood. keywords: ability; activities; activity; age; air; answers; balloon; cause; childhood; children; color; concept; development; early; educators; empowerment; environment; experience; experiment; facts; flower; glass; ice; issn; jurnal; knowledge; learning; level; life; natural; need; nomor; objects; observing; oranges; parents; paud; plants; play; process; questions; science; scientists; september; simple; skills; things; tools; train; understanding; volume; water; years cache: empowerment-944.pdf plain text: empowerment-944.txt item: #216 of 223 id: empowerment-967 author: Darwadi, Darwadi title: THE ROLE OF ADMINISTRATION MEETING TO INCREASE FAMILY ABILITY TO IMPROVE CHILDREN'S QUALITY date: 2018-09-30 words: 4459 flesch: 48 summary: The concept of the scheme of roles and assistance functions compiled by the Ministryof Social Affairs (2017, 14) as a continuous learning process for PKH KPM with the aimof family independence in an effort to improve the quality of life, making PKH KPM whoattend P2K2 mentoring increasingly motivated to encourage their children to attendschool and deliver their children to health care facilities. Sekolah 48 14 Source: updating PKH KPM data for 2016 and 2017The data above shows the significance of the decline in the number of PKH KPM's non-commitment as well as an indication of the quality of PKH KPM's children that increasedafter KPM received P2K2 Assistance. keywords: ability; affairs; anak; assistance; average; bandung; children; city; community; companion; concept; curriculum; data; development; district; education; empowerment; facilitators; facilities; families; family; group; health; high; hope; human; implementation; indonesia; ini; issn; jumlah; jurnal; kpm; learning; life; material; meeting; mentoring; methods; ministry; modul; month; nomor; number; p2k2; p2k2 assistance; people; pkh; pkh kpm; poor; poverty; ppkh; process; program; quality; regencies; research; resources; results; role; school; september; sesi; social; study; sub; tahap; team; volume cache: empowerment-967.pdf plain text: empowerment-967.txt item: #217 of 223 id: empowerment-970 author: Kurniawan, Arief title: INTERPERSONAL COMMUNICATION STRATEGY OF TRAINERS AND PLAYERS IN IMPROVING THE ACHIEVEMENT OF THE FUTSAL TEAM OF UPI BANDUNG (Qualitative Study of Putri UPI Bandung Futsal Team) date: 2018-09-30 words: 4112 flesch: 28 summary: The Role of Interpersonal Communication for Trainers and Players in Improving the Achievement of the UPI Bandung Futsal TeamThe role of interpersonal communication coaches and players in improving theachievements of the UPI Futsal Team can be obtained information which includesopenness, empathy, supportive attitudes, positive attitudes and equality betweentrainers and players The role of interpersonal communication coaches and coach players as well as playersmust have mutual openness can receive input from coaches and players with thewillingness to open up in disclosing information which is characterized by honestybetween coaches and players in responding to information conveyed with opennessinterpersonal communication between coaches and players will take place in a fair,transparent, two-way manner, and can be accepted by all Team members. Positive attitude in interpersonal communication trainers and players in improving theperformance of the UPI Futsal Team conducted by the trainer which is shown in theform of attitudes and behaviors so that the coaches and players involved inintrapersonal communication must have positive feelings and thoughts in actualactivities to establish cooperation between trainers and players, players and players inthe field are clearly positive attitudes shown by the coach to players with positivethinking towards players, believing in the importance of players, respecting players,giving praise and appreciation to players, commitment to cooperate with players so thatthey can improve the achievements of the UPI Futsal Team Equality in interpersonal communication coaches and players in improving theachievements of the UPI Futsal Team in this case that coaches and players have theinterests of coaches and players are both valuable and valuable and need each otherbecause naturally when coaches and players If you are communicating interpersonally,you never reach a situation that shows similarity because surely one player is smarter,more experienced, young, etc., but the equality that is done by the trainer is in the formof recognition or awareness to put an equal self between players and coaches to create afriendly and comfortable atmosphere. keywords: achievement; activities; attitudes; bandung; bandung futsal; behavior; coaches; communication; communication strategy; community; education; empathy; empowerment; factors; formal; futsal; futsal team; goal; information; interpersonal; interpersonal communication; interpersonalcommunication; issn; jakarta; jurnal; message; nomor; people; players; positive; process; program; qualitative; relationships; research; results; role; school; september; sports; strategies; strategy; study; team; theachievements; trainer; training; understanding; upi; upi bandung; upi futsal; volume; way cache: empowerment-970.pdf plain text: empowerment-970.txt item: #218 of 223 id: empowerment-983 author: Rufaidah, Erika title: IMPROVEMENT STRATEGY OF EARLY CHILDHOOD LANGUAGE DEVELOPMENT THROUGH THE ROLE PLAYING METHODS IN MACRO PLAY CENTER AT RA. BAITUSSALAM CIMAHI date: 2018-09-30 words: 4946 flesch: 49 summary: (7) Learning that is oriented to the principles of child development. (5) Learning is carried out gradually and repeatedly by referring to theprinciples of child development. keywords: abilities; ability; activities; activity; anak; aspect; assessment; center; childhood; childhood language; children; correct; development; dini; doctors; early; early childhood; earlychildhood; education; empowerment; environment; evaluation; focus; form; good; ideas; implementation; important; issn; jakarta; jurnal; knowledge; language; language development; learning; life; macro; macro play; mature; means; methods; mind; needs; nomor; observation; participation; play center; playing; process; results; role; role playing; september; skills; social; speaking; strategies; teacher; things; usia; volume; vvvv; vvvv vvvv; words; work; years cache: empowerment-983.pdf plain text: empowerment-983.txt item: #219 of 223 id: empowerment-992 author: Kulsum, Siti title: USE OF DEMONSTRATION METHODS IN ACHIEVEMENTS LEARNING OUTCOMES IN SEWING FASHION TRAINING date: 2018-09-30 words: 4124 flesch: 47 summary: (Triave Nuzila Zahril, 2017: 18-23)The results that have been achieved by students in achieving the goals of sewinglearning with demonstration methods will lead the public to become productive humanbeings who have matching skills with the aim of sewing skills as contained in (IhwanRidwan, 2015: 145-155) that the purpose of sewing training is training participants areable to be productive at a young, innovative, competent age in order to be able toincrease family income in the sense that there is material or nonmaterial investment inhim. How is the planning, process and learning outcomes achieved afterusing demonstration methods in sewing dress training in Elka Grandiart'straining and course institutions. keywords: ability; able; activities; answer; attitudes; business; community; conditions; course; data; demonstration; demonstration method; dress; dress training; education; elka; empowerment; form; grandiart; independent; initial; institute; instructor; issn; jurnal; knowledge; learning; level; life; low; material; method; nomor; observation; order; outcomes; participants; planning; process; quality; questions; research; results; september; sewing; sewing dress; skills; students; study; subjects; teaching; training; understanding; volume; work cache: empowerment-992.pdf plain text: empowerment-992.txt item: #220 of 223 id: empowerment-993 author: Sunarni, Dwi Hayantina title: THE PARENT ROLE IN EARLY CHILDHOOD CHARACTER BUILDING date: 2018-09-30 words: 3507 flesch: 54 summary: As the functions itself and the responsibility as a family member, can be concluded thatmother role on children educations is a resource and lovers, caregiver and keeper, placeto pour out your heart, life caretaker inside household, personal life leader, emotionaleducators. Children education is puposing to lead children to maturity ways so thechildren will having the balance between feelings and cultural sense and can create thebalance on their future life. keywords: activities; age; attitude; basic; behavior; building; character; children; consist; courage; development; early; education; empowerment; environment; examples; faith; family; father; god; good; huge; important; influence; informal; inside; issn; jurnal; law; life; main; mean; morality; mother; need; nomor; parent; patient; responsibility; role; school; september; simplicity; society; task; teach; understanding; values; volume; ways; words cache: empowerment-993.pdf plain text: empowerment-993.txt item: #221 of 223 id: empowerment-994 author: Sunarti, Dwi Hayantini title: THE EFFORT OF THE EDUCATORS ON BUILDING POSITIVE CHARACTER ON EARLY CHILDHOOD STUDENT THROUGH ISLAM EDUCATION AT RAUDATUL ATHFAL IDAMAN date: 2018-09-30 words: 3875 flesch: 45 summary: Children education Is a very important thing that need to be given by all the parents totheir son and daughter. Understanding to studentThe educator must have an understanding aspect to child psychological development,so that they can decide what kind of approach that need to do to their students. keywords: abilities; ability; able; activities; age; allah; attitude; building; character; childhood; children; competence; development; early; early childhood; education; educators; effort; empowerment; environment; form; good; having; idaman; important; islam; issn; issues; jakarta; jurnal; kind; learning; life; media; morality; need; nomor; order; parents; path; paud; personality; positive; potention; process; program; religious; school; september; shows; skills; social; society; student; teacher; teaching; thing; understanding; use; uuspn; volume; way cache: empowerment-994.pdf plain text: empowerment-994.txt item: #222 of 223 id: empowerment-995 author: Suciati, Dwi title: THE ROLE OF INSTRUCTORS IN IMPROVING PROFESSIONALISM OF POLRI INTERVIEWS THROUGH EDUCATION AND TRAINING date: 2018-09-30 words: 2796 flesch: 33 summary: Based on his explanation, the coordination between regional functionary educators andCisarua SPN educators of West Java Regional Police has been carried out as per number:19 of 2010 concerning the implementation of POLRI training, article 23 namely themanagement of POLRI training carried out through stages: Planning, Organizing,Implementing and controlling (Malayu S.P. Hasibuan, 2011: 89). Coordination between educators in enhancing professionalism POLRI officials,carried out in accordance with Perkap number: 19 of 2010 concerning theimplementation of POLRI training, article 23 namely the management of POLRItraining is carried out through stages: Planning, Organizing, Implementing andcontrolling (training monitoring and evaluation). keywords: accordance; certification; challenges; cisarua; community; coordination; duties; education; educators; efforts; empowerment; function; hasibuan; implementation; indonesian; instructor; issn; jakarta; java; jurnal; members; national; nomor; officer; order; person; police; polri; process; profession; professionalism; professionalization; program; regional; research; role; s.p; school; september; state; study; tasks; training; volume; west; work cache: empowerment-995.pdf plain text: empowerment-995.txt item: #223 of 223 id: empowerment-996 author: Sumarna, Mamay title: COMPETENCE IMPROVEMENT OF POLRI EDUCATORS THROUGH SPREADING TRAINING date: 2018-09-30 words: 4243 flesch: 40 summary: This has become the main foundation in preparing the competence of Polri educators, therefore Education Educators of Bintara Polri must have adequate integrity in preparing the education process at Cisarua National Police, West Java Regional Police. Obstacles experienced in conducting refresher training on teaching staff at the Cisarua National Police School (SPN), West Java Regional Police. keywords: ability; able; activities; cisarua; cisarua national; community; competence; development; education; educators; empowerment; future; human; implementation; indonesian; instructors; issn; java regional; jurnal; learning; main; national police; needs; nomor; order; planning; police; police school; polri; process; program; quality; refresher; refresher training; regional police; results; school; september; spn; staff; state; students; study; teaching; technology; training; understanding; volume; west java; work cache: empowerment-996.pdf plain text: empowerment-996.txt