id	sid	eid	entity	type
engage-23960	1	1	khaula murtadha	PERSON
engage-23960	1	2	editora reflejado	PERSON
engage-23960	1	3	lo largo de este número de engage!	ORG
engage-23960	2	1	del bicentenario de indiana university	PERSON
engage-23960	2	2	conocimiento este que está en continuo desarrollo	PERSON
engage-23960	2	3	como la noción misma de democracia	ORG
engage-23960	3	1	el número es un	ORG
engage-23960	3	2	indiana	GPE
engage-23960	3	3	y su compromiso con lo	PERSON
engage-23960	4	1	aquí los diálogos comunitarios	ORG
engage-23960	4	2	han ocurrido en regiones	ORG
engage-23960	4	3	así como las asociaciones para investigación que se han	ORG
engage-23960	4	4	entre el	GPE
engage-23960	5	1	investigación comprometida	PERSON
engage-23960	5	2	cenr	GPE
engage-23960	5	3	las relaciones	GPE
engage-23960	5	4	entre académicos y comunidades generan conocimientos	ORG
engage-23960	5	5	relevantes al interés	PERSON
engage-23960	6	1	el enriquecimiento	ORG
engage-23960	7	1	siguiendo este objetivo	PERSON
engage-23960	7	2	seleccionan los métodos de investigación	ORG
engage-23960	7	3	con la comunidad	ORG
engage-23960	7	4	el conocimiento para el beneficio	ORG
engage-23960	7	5	mutuo de todos	ORG
engage-23960	7	6	el cambio	ORG
engage-23960	8	1	la dra	PERSON
engage-23960	9	1	ellen szarletta	PERSON
engage-23960	9	2	directora del centro de excelencia urbana y	PERSON
engage-23960	9	3	de indiana university northwest señala en su artículo que	ORG
engage-23960	9	4	las	GPE
engage-23960	9	5	entre la	ORG
engage-23960	9	6	y la universidad deben ser fluidas	ORG
engage-23960	10	1	este número captura	PERSON
engage-23960	10	2	el dinamismo en la construcción	ORG
engage-23960	10	3	y manutención de relaciones descolonizadoras --desde un	ORG
engage-23960	10	4	trabajando en asociación con	ORG
engage-23960	10	5	un individuo	ORG
engage-23960	10	6	hasta la descripción que hace la decano de la	PERSON
engage-23960	10	7	la dra	GPE
engage-23960	11	1	robin newhouse sobre un	PERSON
engage-23960	11	2	de colaboración altamente	PERSON
engage-23960	11	3	entre agencias	ORG
engage-23960	11	4	y estudiantes de posgrado para dar respuesta	ORG
engage-23960	11	5	la crisis de opioides	ORG
engage-23960	12	1	el objetivo	ORG
engage-23960	12	2	de la investigación comprometida con la comunidad	ORG
engage-23960	12	3	k.	PERSON
engage-23960	12	4	2003	DATE
engage-23960	12	5	sociedad	GPE
engage-23960	13	1	para empoderar	PERSON
engage-23960	13	2	los	GPE
engage-23960	13	3	ampliar las oportunidades	ORG
engage-23960	13	4	para los desfavorecidos	ORG
engage-23960	13	5	mitigar	DATE
engage-23960	13	6	las inequidades	GPE
engage-23960	13	7	p.184	ORG
engage-23960	14	1	este es un	PERSON
engage-23960	14	2	que	ORG
engage-23960	14	3	trabajan en la	ORG
engage-23960	15	1	aspectos del funcionamiento económico	ORG
engage-23960	15	2	político-institucional	ORG
engage-23960	15	3	los contextos culturales	ORG
engage-23960	16	1	sus investigaciones colaborativas provocar o afectar	ORG
engage-23960	17	1	por ejemplo	ORG
engage-23960	17	2	el profesor	ORG
engage-23960	17	3	john gallagher de iu south	PERSON
engage-23960	17	4	y un equipo de investigación están evaluando los tribunales especializados en drogas y difundiendo sus hallazgos de investigación	ORG
engage-23960	17	5	y conferencias públicas	PERSON
engage-23960	18	1	¡el éxito	PERSON
engage-23960	18	2	desarrollo académico de los estudiantes de iu	ORG
engage-23960	18	3	lo que hacemos	PERSON
engage-23960	19	1	kayla nunnally	PERSON
engage-23960	19	2	los directores de centros de aprendizaje	ORG
engage-23960	19	3	y servicio en todo el estado	ORG
engage-23960	19	4	han encontrado formas de reunir	ORG
engage-23960	19	5	nuestros estudiantes de iu en una	ORG
engage-23960	19	6	de amor ofreciendo tutorías	PERSON
engage-23960	20	1	y mentorías	ORG
engage-23960	20	2	6º	CARDINAL
engage-23960	20	3	12º	CARDINAL
engage-23960	21	1	el programa de “tutoría	ORG
engage-23960	21	2	y vida profesional de iu-indiana	ORG
engage-23960	21	3	nuestros estudiantes en experiencias que	ORG
engage-23960	21	4	causan un	ORG
engage-23960	21	5	tanto en quien recibe la mentoría	ORG
engage-23960	21	6	como en el mentor	ORG
engage-23960	22	1	mientras desarrollan habilidades para la	ORG
engage-23960	22	2	los estudiantes de iu en pregrado y maestría en ciencias	ORG
engage-23960	22	3	artes liberales	ORG
engage-23960	22	4	ingeniería	ORG
engage-23960	22	5	educación son desafiados en cuanto	ORG
engage-23960	22	6	y acerca de	PERSON
engage-23960	22	7	que hablan diversos idiomas o poseen	ORG
engage-23960	22	8	religiosas y culturales	PERSON
engage-23960	23	1	las estudiantes del programa de doctorado en urban education	FAC
engage-23960	23	2	de la escuela de educación de iu	ORG
engage-23960	23	3	latosha rowley	PERSON
engage-23960	23	4	susan kigamwa	PERSON
engage-23960	23	5	para el diálogo	PERSON
engage-23960	24	1	para ellas	PERSON
engage-23960	24	2	los espacios	ORG
engage-23960	24	3	problemas que	ORG
engage-23960	24	4	críticos para la comunidad	PERSON
engage-23960	24	5	en la misma medida que les ayudan	ORG
engage-23960	24	6	la práctica	GPE
engage-23960	25	1	estas estudiantes	PERSON
engage-23960	25	2	convirtiendo en líderes	ORG
engage-23960	25	3	decididas	ORG
engage-23960	26	1	que las grandes naves giran lentamente	ORG
engage-23960	26	2	pero con	GPE
engage-23960	26	3	80%	PERCENT
engage-23960	26	4	de residentes de indiana	PERSON
engage-23960	26	5	viviendo	GPE
engage-23960	26	6	una distancia promedio de una hora en automóvil de los	ORG
engage-23960	26	7	estamos	NORP
engage-23960	26	8	haciendo la diferencia	ORG
engage-23960	26	9	la	GPE
engage-23960	26	10	y la actividad creativa	ORG
engage-23960	26	11	atendiendo colaborativamente	GPE
engage-23960	26	12	los	GPE
engage-23960	26	13	de las muchas comunidades	ORG
engage-23960	26	14	las	GPE
engage-23960	27	1	5	CARDINAL
engage-23960	28	1	2	CARDINAL
