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ejall-2595	Fleta Guillén, M. Teresa	Construyendo puentes entre Educación Infantil y Primaria para la enseñanza bilingüe en inglés	2020	15	.pdf	application/pdf	9900	500	50	Para garantizar el éxito de la educación bilingüe en Primaria, en la que asignaturas no lingüísticas se estudian a través del inglés, es necesario equipar a alumnos y a docentes con los instrumentos y técnicas pedagógicas necesarias para acometer las habilidades Basándose en estudios de adquisición del inglés, en las reflexiones de los propios docentes, en el enfoque metodológico AICLE, y con el foco puesto en la Comunidad Autónoma de Madrid, este artículo explica la situación de la enseñanza del inglés en educación Infantil y presenta intervenciones pedagógicas creativas para construir puentes entre Infantil y el aula bilingüe de Primaria.	cache/ejall-2595.pdf	txt/ejall-2595.txt