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ejall-3277	Heras, Cristina Inés	Review: Muñoz-Basols, Javier, Fuertes Gutiérrez, Mara y Cerezo, Luis (Eds.) (2024). La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA). Routledge	2024	4	.pdf	application/pdf	3070	117	42	En el artí culo inicial o pro logo, los editores presentan el modelo PPI (Planificar, Personalizar e Implementar), el cual propone el manejo de herramientas y recursos que permitan un “empoderamiento tecnolo gico” tanto del profesorado como del alumnado en la ensen anza y aprendizaje de la lengua. Le siguen a este primer artí culo tres partes que se corresponden con los tres momentos del modelo presentado (Planificar, Personalizar e Implementar), y la obra cierra con un epí logo que aborda la tema tica de los nuevos escenarios mediados por la tecnologí a y ma s especí ficamente la IA.	cache/ejall-3277.pdf	txt/ejall-3277.txt