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ejall-3474	Cucinotta, Giacomo	Reseña: Benati, Alessandro G. (2024). Second language teacher education. A cognitive and evidence-based perspective. Bloomsbury.	2025	4	.pdf	application/pdf	2410	86	35	El autor presenta la materia dentro de un marco cognitivo que integra la investigación académica con la práctica en el aula. la pratica in classe e sottolinea l’importanza di alcuni principi fondamentali dell’insegnamento linguistico, come l’importanza di input di qualità e di attività significative.	cache/ejall-3474.pdf	txt/ejall-3474.txt
