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ejall-2529	23	2	nella tabella 1	PERSON
ejall-2529	23	3	illustriamo la	ORG
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ejall-2529	46	3	di un certo genere di aggettivi	PERSON
ejall-2529	46	4	o di un determinato tipo di verbi	PERSON
ejall-2529	47	1	l’abitudine invalsa al di fuori	PERSON
ejall-2529	47	2	assunta da molti	PERSON
ejall-2529	47	3	di chiamare	PERSON
ejall-2529	47	4	ogni esercizio che impone il ripristino di un	ORG
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ejall-2529	48	2	un completamento mirato prese	ORG
ejall-2529	48	3	il termine rational-deletion	PERSON
ejall-2529	48	4	corrispose quello di cloze mirato	PERSON
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ejall-2529	49	1	l’ampia condivisione di questo secondo termine che ci	PERSON
ejall-2529	49	2	questa sede.	PERSON
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ejall-2529	50	2	intende accertare la validità dei	PERSON
ejall-2529	51	1	ci siamo concentrati	PERSON
ejall-2529	51	2	sui seguenti elementi che vengono esplorati	PERSON
ejall-2529	51	3	individualmente nei paragrafi	PERSON
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ejall-2529	53	2	ci siamo avvalsi delle risposte di un	PERSON
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ejall-2529	53	5	italiani che	PERSON
ejall-2529	53	6	un titolo di laurea e che usano quotidianamente l’italiano	PERSON
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ejall-2529	53	8	mulder & hulstijn	ORG
ejall-2529	53	9	2011	DATE
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ejall-2529	54	3	pur operando nel contesto dell’italianistica	ORG
ejall-2529	54	4	non svolge attività didattica	ORG
ejall-2529	54	5	occupandosi piuttosto di editoria	PERSON
ejall-2529	54	6	ricerca e formazione	ORG
ejall-2529	54	7	dei dati	PERSON
ejall-2529	54	8	semestre del 2014	DATE
ejall-2529	55	1	la validità cognitiva di una prova:	FAC
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ejall-2529	55	3	di ne risponde disorientato	ORG
ejall-2529	55	4	un	ORG
ejall-2529	55	5	dovrebbe essere	PERSON
ejall-2529	55	6	cambiato3	PERSON
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ejall-2529	56	2	inattese	NORP
ejall-2529	56	3	segnalarci difficoltà che si devono	ORG
ejall-2529	57	1	è necessario valutare	PERSON
ejall-2529	57	2	delle risposte divergenti	PERSON
ejall-2529	58	1	ogni modo	PERSON
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ejall-2529	61	2	chiare e pertinenti e si riferiscono	ORG
ejall-2529	61	3	il primo	PERSON
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ejall-2529	62	1	la dicitura delle istruzioni	PERSON
ejall-2529	62	2	23	CARDINAL
ejall-2529	63	1	scrivere nel	PERSON
ejall-2529	63	2	delle risposte la parola mancante negli spazi	ORG
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ejall-2529	65	3	è tenuto	PERSON
ejall-2529	65	4	usare una sola parola	ORG
ejall-2529	66	1	vien da presumere	PERSON
ejall-2529	66	2	chi completa il testo con	ORG
ejall-2529	66	3	più di una parola	ORG
ejall-2529	66	4	anche se si potrebbe considerare l’inserzione	ORG
ejall-2529	66	5	ortograficamente e semanticamente corretta	ORG
ejall-2529	67	1	3.2	CARDINAL
ejall-2529	67	2	di cui ci	PERSON
ejall-2529	67	3	hanno una struttura bidimensionale	PERSON
ejall-2529	67	4	valutano paritempo il lessico e la morfologia	PERSON
ejall-2529	68	1	nella prova	ORG
ejall-2529	68	2	il sistema di punteggio è unico	PERSON
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ejall-2529	69	2	guardia	GPE
ejall-2529	69	3	agli esaminandi di ragionare su	PERSON
ejall-2529	69	4	piani allo stesso	PERSON
ejall-2529	70	1	il fatto che un candidato	PERSON
ejall-2529	70	2	nel nostro caso	ORG
ejall-2529	70	3	ometta una risposta perché	ORG
ejall-2529	70	4	non implica che non sappia	ORG
ejall-2529	71	1	grabowski e dakin	PERSON
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ejall-2529	71	4	condizione che ci si doti di un	ORG
ejall-2529	71	5	doppio sistema di punteggio	PERSON
ejall-2529	73	1	two	CARDINAL
ejall-2529	74	1	two	CARDINAL
ejall-2529	76	1	grabowski & dakin	ORG
ejall-2529	76	2	2014	DATE
ejall-2529	76	3	761	CARDINAL
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ejall-2529	77	1	su articoli apparsi rispettivamente sulla rivista donna moderna	PERSON
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ejall-2529	78	1	la domenica di repubblica	FAC
ejall-2529	78	2	granello	ORG
ejall-2529	78	3	2007	DATE
ejall-2529	78	4	2007a	DATE
ejall-2529	79	1	la ricerca	PERSON
ejall-2529	79	2	da parte nostra	ORG
ejall-2529	79	3	del testo originale cui si è	ORG
ejall-2529	79	4	la	GPE
ejall-2529	79	5	del primo	PERSON
ejall-2529	79	6	infruttuosa5	PERSON
ejall-2529	80	1	disponiamo	ORG
ejall-2529	80	2	al momento	PERSON
ejall-2529	80	3	cui si è ispirato il certificatore	PERSON
ejall-2529	80	4	la	GPE
ejall-2529	80	5	del secondo	PERSON
ejall-2529	81	1	dalla comparazione testo autentico	PERSON
ejall-2529	81	2	al secondo	PERSON
ejall-2529	81	3	pare che	PERSON
ejall-2529	82	1	più che un	ORG
ejall-2529	82	2	invece nei testi di molte	PERSON
ejall-2529	82	3	della certificazione cils	ORG
ejall-2529	82	4	2015	DATE
ejall-2529	82	5	si abbia una vera e propria riscrittura	PERSON
ejall-2529	82	6	di alcuni riferimenti tratti dalla fonte	ORG
ejall-2529	82	7	cui ci si ispira	PERSON
ejall-2529	83	1	1	CARDINAL
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ejall-2529	83	3	il primo e il secondo	PERSON
ejall-2529	84	1	su cui è stato ricavato il primo	PERSON
ejall-2529	84	2	comporta problemi di diverso genere	PERSON
ejall-2529	84	3	tali problemi sono identificati nel seguente modo con le rispettive chiavi:	ORG
ejall-2529	84	4	di punteggiatura	PERSON
ejall-2529	84	5	delle informazioni	PERSON
ejall-2529	85	1	stati marcati	PERSON
ejall-2529	86	1	3	CARDINAL
ejall-2529	87	1	ciascun problema viene	PERSON
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ejall-2529	88	1	campione di ne	PERSON
ejall-2529	88	2	manifesta un	PERSON
ejall-2529	88	3	comportamento divergente	PERSON
ejall-2529	88	4	riteniamo che l’item debba essere	PERSON
ejall-2529	89	1	4	CARDINAL
ejall-2529	89	2	il fatto che si usi	PERSON
ejall-2529	89	3	infinito con valore deontico	ORG
ejall-2529	89	4	anziché un più	ORG
ejall-2529	89	5	non solleva alcun problema nel contesto del nostro	ORG
ejall-2529	89	6	considerato il livello cui la prova	ORG
ejall-2529	89	7	si riferisce	PERSON
ejall-2529	90	1	di donna moderna	PERSON
ejall-2529	90	2	da noi	PERSON
ejall-2529	90	3	sollecitata telefonicamente	PERSON
ejall-2529	90	4	2014	DATE
ejall-2529	90	5	grado di rintracciare l’articolo	PERSON
ejall-2529	90	6	né vi ha potuto l’autrice	PERSON
ejall-2529	90	7	il	ORG
ejall-2529	90	8	arretrati copre	PERSON
ejall-2529	90	9	solo gli	PERSON
ejall-2529	90	10	diciotto mesi della rivista	ORG
ejall-2529	91	1	nell’emeroteca della biblioteca nazionale	ORG
ejall-2529	91	2	la quale ci	PERSON
ejall-2529	91	3	siamo	ORG
ejall-2529	91	4	il 10.12.2014	ORG
ejall-2529	91	5	su sollecitazione di un	PERSON
ejall-2529	91	6	il numero	ORG
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ejall-2529	92	1	insidie nella	ORG
ejall-2529	92	2	di un	PERSON
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ejall-2529	626	1	4	CARDINAL
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ejall-2529	626	3	qui acqua	PERSON
ejall-2529	627	1	5	CARDINAL
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ejall-2529	629	7	7	CARDINAL
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ejall-2529	633	2	9	CARDINAL
ejall-2529	633	3	sicurezza può chiedervi di assaggiare il	PERSON
ejall-2529	633	4	o	DATE
ejall-2529	633	5	una crema	PERSON
ejall-2529	633	6	10	CARDINAL
ejall-2529	634	1	nella stiva	PERSON
ejall-2529	634	2	ossia quella che consegnate	ORG
ejall-2529	634	3	11	CARDINAL
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ejall-2529	635	1	3	CARDINAL
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ejall-2529	635	3	alla lista di chiavi: cvcl	ORG
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ejall-2529	650	4	tanto da perdere la	PERSON
ejall-2529	650	5	16	CARDINAL
ejall-2529	651	1	baristi italiani	PERSON
ejall-2529	651	2	17	CARDINAL
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ejall-2529	652	3	colazione	ORG
ejall-2529	652	4	11	CARDINAL
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ejall-2529	652	7	scusi	GPE
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ejall-2529	652	9	mi fa un	PERSON
ejall-2529	653	1	una curiosità:	PERSON
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ejall-2529	653	3	nazionalità di una	PERSON
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ejall-2529	653	6	cui sorseggia il suo cappuccino	PERSON
ejall-2529	653	7	perché un italiano non concluderebbe	ORG
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ejall-2529	653	9	un	ORG
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ejall-2529	655	2	è stata condotta somministrando il	ORG
ejall-2529	655	3	ne e raccogliendo le loro risposte	ORG
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ejall-2529	660	6	pur presentando ciascuna una sfumatura diversa	ORG
ejall-2529	661	1	nei sottoparagrafi che seguono consideriamo ciascuna criticità	PERSON
ejall-2529	661	2	dettaglio	PERSON
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ejall-2529	662	3	cui si riscontrano risposte corrette da parte dei ne che non sono	PERSON
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ejall-2529	690	5	di conseguenza il certificatore può essersi	ORG
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ejall-2529	691	23	ogni possibile dubbio allo studente riguardo al fatto che la sua risposta divergente non sia	ORG
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ejall-2529	725	1	questi casi	PERSON
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ejall-2529	725	3	funziona bene anche lasciando il	PERSON
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ejall-2529	726	3	di plastica	PERSON
ejall-2529	726	4	una	ORG
ejall-2529	726	5	6	CARDINAL
ejall-2529	727	1	non dovete	PERSON
ejall-2529	727	2	borsa	GPE
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ejall-2529	727	6	una	ORG
ejall-2529	727	7	6	CARDINAL
ejall-2529	727	8	non dovete	PERSON
ejall-2529	727	9	borsa	GPE
ejall-2529	727	10	il fatto che la chiave abbia una funzione	PERSON
ejall-2529	727	11	non abbia un ruolo chiave dal punto di vista sintattico	ORG
ejall-2529	727	12	determina la possibilità di produzione di soluzioni ridondanti	ORG
ejall-2529	727	13	di cui forse il candidato non si avvarrebbe nelle attività quotidiane di scrittura	PERSON
ejall-2529	727	14	di plastica	PERSON
ejall-2529	727	15	una	ORG
ejall-2529	727	16	6	CARDINAL
ejall-2529	727	17	non dovete	PERSON
ejall-2529	727	18	borsa 3.4.3	ORG
ejall-2529	728	1	problemi di punteggiatura	PERSON
ejall-2529	728	2	il problema di punteggiatura	PERSON
ejall-2529	728	3	nel primo	PERSON
ejall-2529	728	4	lasciata inavvedutamente dal certificatore	PERSON
ejall-2529	728	5	al termine di un	PERSON
ejall-2529	728	6	5	CARDINAL
ejall-2529	751	1	100	CARDINAL
ejall-2529	752	1	ciò ha	PERSON
ejall-2529	752	2	aggiungere un nuovo elemento	PERSON
ejall-2529	752	3	qui acqua	PERSON
ejall-2529	752	4	5	CARDINAL
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ejall-2529	753	3	può essere	ORG
ejall-2529	753	4	che anche	PERSON
ejall-2529	753	5	di rispondere siano stati tratti	ORG
ejall-2529	753	6	inganno dalla	PERSON
ejall-2529	753	7	inadeguata e abbiano manifestato	PERSON
ejall-2529	753	8	attraverso l’omissione	PERSON
ejall-2529	753	9	qui acqua	PERSON
ejall-2529	753	10	5	CARDINAL
ejall-2529	754	1	messi	PERSON
ejall-2529	754	2	100	CARDINAL
ejall-2529	754	3	3.4.4	CARDINAL
ejall-2529	755	1	problemi psicolinguistici	PERSON
ejall-2529	755	2	merito agli	PERSON
ejall-2529	755	3	#5 e	MONEY
ejall-2529	755	4	1	CARDINAL
ejall-2529	755	5	un	ORG
ejall-2529	755	6	comportamento singolare da parte di alcuni ne	ORG
ejall-2529	756	1	pur essendo avvisati del limite della sola	PERSON
ejall-2529	756	2	parola da inserire	ORG
ejall-2529	756	3	attraverso una	PERSON
ejall-2529	756	4	molto precisa e ben evidenziata	PERSON
ejall-2529	756	5	sei ne nel primo caso e sette nel	ORG
ejall-2529	756	6	secondo hanno completato il	PERSON
ejall-2529	756	7	del verbo essere	ORG
ejall-2529	757	1	tre sono le ipotesi possibili	PERSON
ejall-2529	757	2	parte	GPE
ejall-2529	757	3	tra loro	PERSON
ejall-2529	757	4	distrazione	PERSON
ejall-2529	759	1	alle istruzioni	PERSON
ejall-2529	759	2	una sola parola	ORG
ejall-2529	759	3	interpretazione della congiunzione subordinante	ORG
ejall-2529	759	4	un senso causale	PERSON
ejall-2529	759	5	urgenza della costruzione nel lessico mentale	ORG
ejall-2529	760	1	la costruzione	PERSON
ejall-2529	760	2	+ infinito	PERSON
ejall-2529	760	3	sarebbe emersa	PERSON
ejall-2529	762	1	5	CARDINAL
ejall-2529	762	2	sinistra	ORG
ejall-2529	762	3	e risposte divergenti dei ne	ORG
ejall-2529	762	4	insidie nella	ORG
ejall-2529	762	5	di un	PERSON
ejall-2529	762	6	mirato e-journall	PERSON
ejall-2529	762	7	3(1	CARDINAL
ejall-2529	762	8	2016	CARDINAL
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ejall-2529	763	2	psicolinguistici agli	PERSON
ejall-2529	763	3	#5	MONEY
ejall-2529	763	4	del primo	PERSON
ejall-2529	763	5	risposte divergenti dei ne	PERSON
ejall-2529	763	6	alle chiavi chiave nativi	ORG
ejall-2529	763	7	5	CARDINAL
ejall-2529	764	1	vanno messi	PERSON
ejall-2529	764	2	100	CARDINAL
ejall-2529	764	3	un	ORG
ejall-2529	765	1	la busta di plastica	PERSON
ejall-2529	765	2	una	ORG
ejall-2529	765	3	6	CARDINAL
ejall-2529	765	4	non dovete	PERSON
ejall-2529	765	5	borsa ma	PERSON
ejall-2529	765	6	mano perché	PERSON
ejall-2529	765	7	7	CARDINAL
ejall-2529	766	1	sia sempre	ORG
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ejall-2529	767	1	5	CARDINAL
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ejall-2529	768	3	un	ORG
ejall-2529	769	1	la busta di plastica	PERSON
ejall-2529	769	2	una	ORG
ejall-2529	769	3	6	CARDINAL
ejall-2529	769	4	non dovete	PERSON
ejall-2529	769	5	borsa ma	PERSON
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ejall-2529	769	7	7	CARDINAL
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ejall-2529	771	1	non ci possono	PERSON
ejall-2529	771	2	presenti nelle chiavi	ORG
ejall-2529	771	3	il valore deontico della costruzione grammaticalizzata	PERSON
ejall-2529	771	4	tipica dell’italiano	ORG
ejall-2529	771	5	andare + participio passato	ORG
ejall-2529	771	6	morfologia del congiuntivo presente	ORG
ejall-2529	771	7	basti costatare che tutti	ORG
ejall-2529	771	8	ne hanno inserito convenientemente il congiuntivo	ORG
ejall-2529	771	9	di una proposizione completiva	PERSON
ejall-2529	772	1	piuttosto	PERSON
ejall-2529	772	2	seguendo la pista psicolinguistica	ORG
ejall-2529	772	3	possiamo dire che	ORG
ejall-2529	772	4	+ infinito del verbo essere avrebbe	PERSON
ejall-2529	772	5	nella mente del ne	PERSON
ejall-2529	772	6	la possibilità di alternative	PERSON
ejall-2529	772	7	e avrebbe portato il ne	ORG
ejall-2529	772	8	suo malgrado	PERSON
ejall-2529	772	9	il limite imposto nelle	PERSON
ejall-2529	772	10	una parola	ORG
ejall-2529	773	1	a conferma di ciò si possono leggere anche	PERSON
ejall-2529	773	2	casi	ORG
ejall-2529	773	3	cui il ne	ORG
ejall-2529	773	4	ricorso al servile	PERSON
ejall-2529	773	5	una costruzione monca	PERSON
ejall-2529	773	6	del vincolo di una sola parola	PERSON
ejall-2529	774	1	la busta di plastica	PERSON
ejall-2529	774	2	borsa ma	PERSON
ejall-2529	774	3	mano perché	PERSON
ejall-2529	774	4	7	CARDINAL
ejall-2529	774	5	sempre visibile e	PERSON
ejall-2529	774	6	di controlli	PERSON
ejall-2529	775	1	la questione si intreccia	PERSON
ejall-2529	776	1	i testi di cui	PERSON
ejall-2529	779	1	descrittori relativi alla	ORG
ejall-2529	779	2	di lettura secondo il quadro	PERSON
ejall-2529	779	3	comune di riferimento	PERSON
ejall-2529	779	4	figura	GPE
ejall-2529	779	5	5	CARDINAL
ejall-2529	779	6	6	CARDINAL
ejall-2529	779	7	al candidato sottoforma di	PERSON
ejall-2529	779	8	alla portata più di uno studente di livello b1 che di uno studente di livello b2	ORG
ejall-2529	780	1	comprensione generale di un	PERSON
ejall-2529	780	2	di leggere testi	PERSON
ejall-2529	780	3	semplici e	PERSON
ejall-2529	780	4	su argomenti che si riferiscono al suo campo d’interesse	PERSON
ejall-2529	780	5	raggiungendo un sufficiente livello di comprensione	PERSON
ejall-2529	781	1	chiaramente articolati	PERSON
ejall-2529	782	1	di riconoscere le principali conclusioni	ORG
ejall-2529	783	1	grado di riconoscere la	PERSON
ejall-2529	783	2	di un	PERSON
ejall-2529	783	3	anche se gli/le possono	ORG
ejall-2529	784	1	5	CARDINAL
ejall-2529	784	2	descrittori qcer di comprensione della lettura	PERSON
ejall-2529	784	3	livello b1	ORG
ejall-2529	785	1	comprensione generale di un	PERSON
ejall-2529	785	2	modo ampiamente autonomo	PERSON
ejall-2529	785	3	stile e velocità di lettura	ORG
ejall-2529	785	4	differenti testi e scopi e usando	PERSON
ejall-2529	785	5	modo selettivo le opportune	ORG
ejall-2529	786	1	un patrimonio lessicale ampio che attiva nella lettura	PERSON
ejall-2529	786	2	ma può incontrare difficoltà	PERSON
ejall-2529	786	3	con espressioni informatiche poco frequenti	ORG
ejall-2529	787	1	grado di trarre informazioni	PERSON
ejall-2529	787	2	al suo settore	PERSON
ejall-2529	788	1	grado di comprendere	PERSON
ejall-2529	788	2	al suo settore	PERSON
ejall-2529	788	3	condizione di poter	ORG
ejall-2529	788	4	usare di quando	PERSON
ejall-2529	788	5	quando il dizionario	ORG
ejall-2529	788	6	trovare conferma di aver interpretato correttamente	PERSON
ejall-2529	789	1	di comprendere	PERSON
ejall-2529	789	2	e articoli	ORG
ejall-2529	789	3	cui gli autori esprimano prese di posizione e punti di vista particolari	ORG
ejall-2529	790	1	6	CARDINAL
ejall-2529	790	2	descrittori qcer di comprensione della lettura	PERSON
ejall-2529	791	1	torresan e-journall	PERSON
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ejall-2529	795	6	quali quelle oggetto di discussione	PERSON
ejall-2529	795	7	lo stile semplice e	ORG
ejall-2529	795	8	del testo lo spinge	ORG
ejall-2529	795	9	altre ipotesi	PERSON
ejall-2529	795	10	un problema di ordine psicolinguistico	PERSON
ejall-2529	795	11	cui una certa forma concorre con	PERSON
ejall-2529	795	12	più	GPE
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ejall-2529	796	1	nostro avviso	PERSON
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ejall-2529	798	1	di valutazione presenta dei limiti:	PERSON
ejall-2529	798	2	consente di scattare una fotografia da un’angolatura particolare.	PERSON
ejall-2529	799	1	offre dati utili per inferire	ORG
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ejall-2529	801	1	il lettore	PERSON
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ejall-2529	801	3	una lettura capace di collegamenti estesi	PERSON
ejall-2529	801	4	kobayashi	ORG
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ejall-2529	802	1	ciò significa che	PERSON
ejall-2529	802	2	abbiamo brani caratterizzati da riferimenti intratestuali complessi	PERSON
ejall-2529	802	3	cioè parti non contigue si richiamano tra loro	ORG
ejall-2529	802	4	attraverso vari dispositivi testuali	PERSON
ejall-2529	802	5	venir meno	PERSON
ejall-2529	803	1	sul finale del primo cloze	PERSON
ejall-2529	803	2	viene presentato l’item	PERSON
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ejall-2529	803	4	di seguito	PERSON
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ejall-2529	803	6	cvcl	ORG
ejall-2529	803	7	2007b	DATE
ejall-2529	803	8	invece per la valigia che	ORG
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ejall-2529	803	10	ossia quella che consegnate	ORG
ejall-2529	803	11	11	CARDINAL
ejall-2529	803	12	cambia nulla il verbo cambia si collega	PERSON
ejall-2529	803	13	il lettore che	PERSON
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ejall-2529	803	15	aereo	GPE
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ejall-2529	805	1	la	GPE
ejall-2529	805	2	ed evidenziati	PERSON
ejall-2529	805	3	corsivo	GPE
ejall-2529	805	4	abbiamo dato accenno:	PERSON
ejall-2529	805	5	2	CARDINAL
ejall-2529	805	6	dallo scorso novembre	ORG
ejall-2529	805	7	nell’unione europea sono entrate	ORG
ejall-2529	805	8	riguardo ai bagagli	PERSON
ejall-2529	805	9	3	CARDINAL
ejall-2529	805	10	norme di sicurezza	PERSON
ejall-2529	805	11	che vi permetteranno di stare più tranquilli	PERSON
ejall-2529	806	1	4	CARDINAL
ejall-2529	806	2	cabina	GPE
ejall-2529	806	3	cvcl	GPE
ejall-2529	806	4	2007a	DATE
ejall-2529	806	5	cui incappa il lettore si riscontrano ben 10	PERSON
ejall-2529	806	6	da parte dei ne	ORG
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ejall-2529	807	3	manca un riferimento chiaro al soggetto	PERSON
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ejall-2529	808	1	alcuni ne hanno dimostrato di recepire	ORG
ejall-2529	808	2	il contenuto trasmesso	PERSON
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ejall-2529	808	5	ossia quella che consegnate	ORG
ejall-2529	808	6	11	CARDINAL
ejall-2529	808	7	succede farete	ORG
ejall-2529	808	8	nulla poco meno di un	PERSON
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ejall-2529	808	10	3	CARDINAL
ejall-2529	809	1	semantica che emerge si può configurare	ORG
ejall-2529	809	2	nello specifico	ORG
ejall-2529	809	3	limite intrinseco del task	ORG
ejall-2529	809	4	nel nostro caso il	ORG
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ejall-2529	811	5	lettore esperto può essere preso alla sprovvista e il termine	PERSON
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ejall-2529	813	5	scelte linguistiche sensibili al contesto che gli viene presentato	PERSON
ejall-2529	813	6	della rete di significati di cui si compone il testo	PERSON
ejall-2529	814	1	un	ORG
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