id sid eid entity type ejall-2583 1 1 e-journall 4(1 ORG ejall-2583 1 2 2017 CARDINAL ejall-2583 1 3 samu euroamerican ORG ejall-2583 1 4 4 CARDINAL ejall-2583 1 5 1 CARDINAL ejall-2583 1 6 july DATE ejall-2583 1 7 2017 DATE ejall-2583 1 8 issn PERSON ejall-2583 1 9 analisi  di  un PERSON ejall-2583 1 10 università PERSON ejall-2583 1 11 di  perugia   received ORG ejall-2583 1 12 25 CARDINAL ejall-2583 1 13 27  june  2017 DATE ejall-2583 1 14 19 CARDINAL ejall-2583 1 15 2017 CARDINAL ejall-2583 1 16 di questo modo verbale sono relativamente poco studiati PERSON ejall-2583 2 1 questo studio intende sottolineare PERSON ejall-2583 2 2 da un lato PERSON ejall-2583 2 3 la distinzione fondamentale tra le forme dell’imperativo vero e proprio e le forme suppletive ORG ejall-2583 2 4 la differenza tra gli usi PERSON ejall-2583 2 5 definiti prototipici PERSON ejall-2583 2 6 nella letteratura e quelli effettivi PERSON ejall-2583 3 1 su queste basi si esamina l’acquisizione dell’imperativo PERSON ejall-2583 3 2 da parte di apprendenti ORG ejall-2583 4 1 da un PERSON ejall-2583 4 2 di apprendenti specifico dimostrano che ORG ejall-2583 4 3 molte difficoltà PERSON ejall-2583 5 1 più GPE ejall-2583 5 2 gli apprendenti di competenza PERSON ejall-2583 5 3 più elevata che padroneggiano la forma dell’imperativo lo usano meno rispetto agli apprendenti meno competenti ORG ejall-2583 6 1 motivi della difficoltà dell’acquisizione dell’imperativo e della tendenza ORG ejall-2583 6 2 non utilizzarlo vanno cercati ORG ejall-2583 6 3 da un lato PERSON ejall-2583 6 4 nella marcatezza morfologica di alcuni PERSON ejall-2583 6 5 elementi GPE ejall-2583 6 6 del paradigma verbale PERSON ejall-2583 6 7 nel suo uso effettivo che si distanzia radicalmente dalla funzione del comando e che fa avvicinare le forme PERSON ejall-2583 6 8 regolatori di interazione PERSON ejall-2583 7 1 di apprendenti PERSON ejall-2583 7 2 marcatezza sociopragmatica GPE ejall-2583 7 3 cortesia GPE ejall-2583 7 4 marcatori pragmatici en few PERSON ejall-2583 7 5 italian NORP ejall-2583 8 1 first ORDINAL ejall-2583 9 1 secondly ORDINAL ejall-2583 9 2 italian NORP ejall-2583 10 1 italian NORP ejall-2583 11 1 italian NORP ejall-2583 11 2 italian NORP ejall-2583 12 1 italian NORP ejall-2583 15 1 italian NORP ejall-2583 15 2 del imperativo en italiano ORG ejall-2583 15 3 adquisición de este modo verbal han PERSON ejall-2583 16 1 con este estudio se pretende ORG ejall-2583 16 2 por un lado ORG ejall-2583 16 3 subrayar GPE ejall-2583 16 4 las diferencias entre GPE ejall-2583 16 5 del imperativo propiamente dicho PERSON ejall-2583 16 6 y por otro PERSON ejall-2583 16 7 las diferencias entre sus usos definidos como prototípicos en literatura ORG ejall-2583 16 8 efectivos en el italiano contemporáneo ORG ejall-2583 16 9 para ello PERSON ejall-2583 16 10 la adquisición del imperativo en italiano PERSON ejall-2583 16 11 por estudiantes anglófonos ORG ejall-2583 17 1 el análisis de datos extraídos de un ORG ejall-2583 17 2 de estudiantes de italiano ORG ejall-2583 17 3 demuestra que el imperativo se aprende tarde PERSON ejall-2583 17 4 además GPE ejall-2583 17 5 los aprendientes GPE ejall-2583 17 6 competencias lingüísticas más altas ORG ejall-2583 17 7 y que dominan la forma del imperativo la PERSON ejall-2583 17 8 menos que otros aprendientes ORG ejall-2583 17 9 un ORG ejall-2583 18 1 las razones de la dificultad PERSON ejall-2583 18 2 la GPE ejall-2583 18 3 por un lado ORG ejall-2583 18 4 del paradigma GPE ejall-2583 18 5 por otro ORG ejall-2583 18 6 en su uso efectivo PERSON ejall-2583 18 7 que se aleja radicalmente de la función de mando y que ORG ejall-2583 18 8 acerca ORG ejall-2583 18 9 la función de los reguladores de la ORG ejall-2583 19 1 palabras clave ORG ejall-2583 19 2 adquisición del italiano PERSON ejall-2583 19 3 de estudiantes PERSON ejall-2583 19 4 cortesía GPE ejall-2583 19 5 samu 2017 PERSON ejall-2583 20 1 4.0 CARDINAL ejall-2583 21 1 4(1 CARDINAL ejall-2583 21 2 2017 CARDINAL ejall-2583 22 1 40-­‐61 41   1 CARDINAL ejall-2583 23 1 introduzione il PERSON ejall-2583 23 2 ordini PERSON ejall-2583 23 3 un ORG ejall-2583 24 1 stranieri   adulti ORG ejall-2583 24 2 dagli GPE ejall-2583 24 3 stranieri ORG ejall-2583 24 4 berretta PRODUCT ejall-2583 24 5 1995 DATE ejall-2583 25 1 333 CARDINAL ejall-2583 26 1 domanda  principale  che  si  pone ORG ejall-2583 27 1 ci  porta PERSON ejall-2583 27 2 tra  di  loro: PERSON ejall-2583 27 3 al  suo  uso PERSON ejall-2583 28 1 ci  si  chiede  quali  siano PERSON ejall-2583 28 2 problematici ORG ejall-2583 28 3 del   paradigma ORG ejall-2583 29 1 riguarda   invece   la PERSON ejall-2583 29 2 funzione PERSON ejall-2583 29 3 domanda   della   frequenza   e   dell’uso ORG ejall-2583 29 4 un ORG ejall-2583 29 5 misto PERSON ejall-2583 29 6 su   quali PERSON ejall-2583 29 7 mezzi PERSON ejall-2583 29 8 alternativi PERSON ejall-2583 31 1 da  queste  domande PERSON ejall-2583 31 2 di  definire   il   sistema  dell’imperativo  chiarendo  alcuni PERSON ejall-2583 31 3 distinzione   tra PERSON ejall-2583 31 4 altre GPE ejall-2583 31 5 la GPE ejall-2583 31 6 specificità   dell’imperativo   negativo ORG ejall-2583 32 1 nella PERSON ejall-2583 32 2 seconda   parte   ORG ejall-2583 32 3 del   §2   si   presentano ORG ejall-2583 32 4 usi PERSON ejall-2583 32 5 principali   secondo   le   grammatiche ORG ejall-2583 32 6 messi PERSON ejall-2583 32 7 di   lingua   italiana  contemporanea ORG ejall-2583 32 8 1993 DATE ejall-2583 33 1 un ORG ejall-2583 33 2 studiato PERSON ejall-2583 33 3 3 CARDINAL ejall-2583 33 4 dai ORG ejall-2583 33 5 della PERSON ejall-2583 33 6 questo  modo  verbale PERSON ejall-2583 34 1 il PERSON ejall-2583 34 2 dimostra PERSON ejall-2583 35 1 su  dati  nuovi  la PERSON ejall-2583 35 2 acquisizionale  proposta PERSON ejall-2583 35 3 questione  della  marcatezza  funzionale PERSON ejall-2583 35 4 effettivi  dell’imperativo PERSON ejall-2583 35 5 usi PERSON ejall-2583 36 1 un ORG ejall-2583 36 2 presentato  nel  §4 ORG ejall-2583 36 3 documenti  scritti PERSON ejall-2583 36 4 al  livello  c1 PERSON ejall-2583 36 5 di  controllo  italiani. PERSON ejall-2583 37 1 5 CARDINAL ejall-2583 37 2 lato ORG ejall-2583 37 3 all’imperativo  messe ORG ejall-2583 37 4 dagli GPE ejall-2583 37 5 apprendenti  nei  vari  livelli   di   PERSON ejall-2583 37 6 competenza PERSON ejall-2583 37 7 caratteristiche PERSON ejall-2583 37 8 discorsive   degli   imperativi ORG ejall-2583 37 9 dagli GPE ejall-2583 38 1 al  paradigma PERSON ejall-2583 38 2 alle  funzioni PERSON ejall-2583 39 1 ci  inducono PERSON ejall-2583 39 2 6 CARDINAL ejall-2583 39 3 del  comando PERSON ejall-2583 40 1 2 CARDINAL ejall-2583 40 2 usi iniziamo ORG ejall-2583 40 3 di   ordine PERSON ejall-2583 41 1 il PERSON ejall-2583 41 2 termine PERSON ejall-2583 41 3 letteratura PERSON ejall-2583 42 1 implicito  nella PERSON ejall-2583 42 2 il  comando  e PERSON ejall-2583 42 3 ci  si  aspetta   che   siano   realizzati   PERSON ejall-2583 42 4 lyons PERSON ejall-2583 42 5 1977 DATE ejall-2583 43 1 gli PERSON ejall-2583 43 2 imperativi PERSON ejall-2583 43 3 al   destinatario   sono   generalmente ORG ejall-2583 43 4 chiamati PERSON ejall-2583 43 5 imperativi PERSON ejall-2583 43 6 imperativi PERSON ejall-2583 43 7 stretto PERSON ejall-2583 44 1 1977 DATE ejall-2583 45 1 si  usa ORG ejall-2583 46 1 anche  le ORG ejall-2583 47 1 si  usa ORG ejall-2583 47 2 aikhenvald PERSON ejall-2583 47 3 2010 DATE ejall-2583 48 1 imperativi PERSON ejall-2583 48 2 quelli PERSON ejall-2583 48 3 imperativi PERSON ejall-2583 48 4 di   seconda   singolare   sono   comunemente ORG ejall-2583 49 1 aikhenvald PERSON ejall-2583 49 2 2010 DATE ejall-2583 50 1 un ORG ejall-2583 50 2 al  ‘tu PERSON ejall-2583 50 3 più GPE ejall-2583 50 4 breve GPE ejall-2583 50 5 lingua GPE ejall-2583 50 6 più GPE ejall-2583 50 7 latino NORP ejall-2583 51 1 una   peculiarità   degli   imperativi   canonici   è   che   possono ORG ejall-2583 51 2 certe PERSON ejall-2583 51 3 del   sud ORG ejall-2583 51 4 troncata PERSON ejall-2583 51 5 condivisa PERSON ejall-2583 51 6 del  nome  proprio  che  può PERSON ejall-2583 51 7 1 CARDINAL ejall-2583 52 1 1 CARDINAL ejall-2583 52 2 da  di  domenico PERSON ejall-2583 52 3 2004 DATE ejall-2583 53 1 78 CARDINAL ejall-2583 53 2 samu PERSON ejall-2583 53 3 4(1 CARDINAL ejall-2583 53 4 2017 CARDINAL ejall-2583 54 1 42 CARDINAL ejall-2583 54 2 alle  specificità  della  sua PERSON ejall-2583 54 3 sintattiche ORG ejall-2583 54 4 alle  persone  che  includono PERSON ejall-2583 54 5 direttamente PERSON ejall-2583 55 1 lo  leggi  versus PERSON ejall-2583 55 2 leggilo PERSON ejall-2583 56 1 l’uso PERSON ejall-2583 56 2 coinciderebbero PERSON ejall-2583 56 3 1 CARDINAL ejall-2583 57 1 dell’imperativo  oltre ORG ejall-2583 57 2 alle  seconde   persone  anche  la  prima  plurale  e  le ORG ejall-2583 57 3 distinzione  tra  forme  di  imperativo PERSON ejall-2583 57 4 stretto PERSON ejall-2583 57 5 1 CARDINAL ejall-2583 57 6 di  norma PERSON ejall-2583 57 7 nella PERSON ejall-2583 57 8 grammatica   di   serianni   PERSON ejall-2583 57 9 1989 DATE ejall-2583 57 10 il paradigma dell’imperativo presente PERSON ejall-2583 57 11 2010 DATE ejall-2583 57 12 70 CARDINAL ejall-2583 57 13 74 DATE ejall-2583 57 14 79 DATE ejall-2583 57 15 80 DATE ejall-2583 57 16 398 CARDINAL ejall-2583 59 1 2a CARDINAL ejall-2583 62 1 3a CARDINAL ejall-2583 64 1 1a CARDINAL ejall-2583 65 1 plur PERSON ejall-2583 66 1 -iamo ORG ejall-2583 66 2 noi tem-iamo PERSON ejall-2583 66 3 noi serv-iamo noi obbed-iamo ORG ejall-2583 66 4 noi non parl-iamo PERSON ejall-2583 66 5 2a pers MONEY ejall-2583 67 1 plur PERSON ejall-2583 68 1 3a pers MONEY ejall-2583 69 1 plur PERSON ejall-2583 70 1 il PERSON ejall-2583 70 2 paradigma PERSON ejall-2583 70 3 composito PERSON ejall-2583 70 4 paradigmi PERSON ejall-2583 70 5 altri  modi PERSON ejall-2583 71 1 del   paradigma ORG ejall-2583 72 1 deriva ORG ejall-2583 72 2 si   veda   meszler   &   samu ORG ejall-2583 72 3 2007 DATE ejall-2583 72 4 anche ORG ejall-2583 72 5 del   congiuntivo ORG ejall-2583 73 1 cortese PERSON ejall-2583 73 2 distinto   dalle PERSON ejall-2583 73 3 proprie PERSON ejall-2583 74 1 funzione  di  appello GPE ejall-2583 74 2 al   destinatario ORG ejall-2583 74 3 cortesi PERSON ejall-2583 74 4 di   riferimento PERSON ejall-2583 74 5 sia GPE ejall-2583 74 6 consegnata  immediatamente! ORG ejall-2583 74 7 un ORG ejall-2583 75 1 cortese PERSON ejall-2583 75 2 sarebbe PERSON ejall-2583 75 3 del  paradigma ORG ejall-2583 75 4 nelle PERSON ejall-2583 75 5 del  mondo PERSON ejall-2583 75 6 gli ORG ejall-2583 75 7 imperativi PERSON ejall-2583 75 8 latino NORP ejall-2583 75 9 un ORG ejall-2583 76 1 anche  sotto  altri  aspetti ORG ejall-2583 77 1 auwera PERSON ejall-2583 77 2 2016 CARDINAL ejall-2583 77 3 giustifichino PERSON ejall-2583 77 4 almeno PERSON ejall-2583 77 5 un ORG ejall-2583 77 6 trattamento ORG ejall-2583 77 7 distinto   del   PERSON ejall-2583 78 1 dalla PERSON ejall-2583 78 2 diversità   delle PERSON ejall-2583 78 3 altri PERSON ejall-2583 78 4 paradigmi PERSON ejall-2583 78 5 risulta PERSON ejall-2583 78 6 spiega PERSON ejall-2583 78 7 sia GPE ejall-2583 79 1 il PERSON ejall-2583 79 2 paradigma PERSON ejall-2583 79 3 caratteristiche PERSON ejall-2583 79 4 discorsive  delle PERSON ejall-2583 79 5 da  una  definizione  tradizionale PERSON ejall-2583 79 6 lingua GPE ejall-2583 79 7 fondamentali PERSON ejall-2583 79 8 aikhenvald PERSON ejall-2583 79 9 2010 DATE ejall-2583 79 10 kaufmann ORG ejall-2583 79 11 2012 DATE ejall-2583 79 12 2001 DATE ejall-2583 80 1 suo  uso PERSON ejall-2583 80 2 funzione   direttiva   ORG ejall-2583 80 3 del   comando PERSON ejall-2583 81 1 gli PERSON ejall-2583 81 2 qualcosa PERSON ejall-2583 81 3 comune GPE ejall-2583 81 4 oltre GPE ejall-2583 81 5 al PERSON ejall-2583 82 1 semantico  comune  può  essere PERSON ejall-2583 82 2 nella ORG ejall-2583 83 1 1nelle CARDINAL ejall-2583 83 2 la GPE ejall-2583 84 1 4(1 CARDINAL ejall-2583 84 2 2017 CARDINAL ejall-2583 85 1 40-­‐61 43 CARDINAL ejall-2583 85 2 significato  dell’ordine  si  possono PERSON ejall-2583 85 3 socio-­‐psicologiche CARDINAL ejall-2583 85 4 al   suo   uso PERSON ejall-2583 85 5 da PERSON ejall-2583 85 6 lato PERSON ejall-2583 85 7 il   grado PERSON ejall-2583 85 8 della PERSON ejall-2583 85 9 il  grado  di  forza  e PERSON ejall-2583 85 10 scala  dell’autorità  tra  il  parlante  e   l’ascoltatore PERSON ejall-2583 85 11 dalla PERSON ejall-2583 85 12 caratterizzazione   degli   ORG ejall-2583 85 13 all’imperativo   codifichino   principalmente   azioni   che   portano ORG ejall-2583 85 14 più GPE ejall-2583 85 15 ci PERSON ejall-2583 85 16 potremmo PERSON ejall-2583 85 17 aspettare PERSON ejall-2583 85 18 di   autorità   o   aspetti ORG ejall-2583 85 19 di PERSON ejall-2583 85 20 trasmessi PERSON ejall-2583 85 21 ben PERSON ejall-2583 85 22 imperativi PERSON ejall-2583 85 23 una PERSON ejall-2583 85 24 coprono PERSON ejall-2583 85 25 un   ambito   semantico   molto   più ORG ejall-2583 86 1 possono PERSON ejall-2583 86 2 conferire PERSON ejall-2583 86 3 permessi PERSON ejall-2583 86 4 1989 DATE ejall-2583 87 1 forza  degli   imperativi   possa   variare  da  un  ordine ORG ejall-2583 87 2 stretto   che   implica ORG ejall-2583 87 3 condiscendenza  del  destinatario PERSON ejall-2583 87 4 un ORG ejall-2583 87 5 comando  debole  che  confina ORG ejall-2583 87 6 suggerimento GPE ejall-2583 88 1 spesso PERSON ejall-2583 88 2 lo  leggi PERSON ejall-2583 88 3 invece  di   PERSON ejall-2583 88 4 leggilo PERSON ejall-2583 89 1 di  cortesia PERSON ejall-2583 89 2 2000 DATE ejall-2583 89 3 invece  di PERSON ejall-2583 89 4 brusco PERSON ejall-2583 89 5 un ORG ejall-2583 89 6 distanze GPE ejall-2583 89 7 o DATE ejall-2583 89 8 altre GPE ejall-2583 89 9 un ORG ejall-2583 89 10 registro PERSON ejall-2583 89 11 di   alta   ORG ejall-2583 89 12 formalità PERSON ejall-2583 90 1 una PERSON ejall-2583 90 2 preferita PERSON ejall-2583 90 3 l’etichetta   delle   PERSON ejall-2583 90 4 sociali PERSON ejall-2583 90 5 di  cui  l’imperativo  non  dispone. PERSON ejall-2583 90 6 quindi   quali PERSON ejall-2583 90 7 caratteristiche PERSON ejall-2583 90 8 d’uso   delle PERSON ejall-2583 91 1 mauro PERSON ejall-2583 91 2 1993 DATE ejall-2583 91 3 di  testi  dell'italiano  parlato  e PERSON ejall-2583 91 4 molto  limitato PERSON ejall-2583 91 5 4 CARDINAL ejall-2583 92 1 stati GPE ejall-2583 93 1 seconda GPE ejall-2583 93 2 anche  nel  nostro ORG ejall-2583 94 1 su  un PERSON ejall-2583 94 2 totale  di PERSON ejall-2583 94 3 2032 CARDINAL ejall-2583 94 4 nella ORG ejall-2583 94 5 1 CARDINAL ejall-2583 95 1 15 CARDINAL ejall-2583 95 2 frequenze PERSON ejall-2583 96 1 caratteristiche GPE ejall-2583 96 2 il  modo  verbale PERSON ejall-2583 96 3 di  statistiche  che  mettano ORG ejall-2583 96 4 frequenza  assoluta  di  tutti PERSON ejall-2583 96 5 identificare   le   ORG ejall-2583 96 6 principali GPE ejall-2583 96 7 1 CARDINAL ejall-2583 96 8 frequenza dei verbi alla seconda ORG ejall-2583 96 9 singolare dell’imperativo nel ORG ejall-2583 96 10 frequenza  più GPE ejall-2583 96 11 guarda PERSON ejall-2583 96 12 dai ORG ejall-2583 96 13 molto PERSON ejall-2583 97 1 2 CARDINAL ejall-2583 97 2 3 CARDINAL ejall-2583 97 3 guarda PERSON ejall-2583 98 1 samu PERSON ejall-2583 98 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 98 3 2017 CARDINAL ejall-2583 98 4 ho  comprato  una PERSON ejall-2583 98 5 avrà GPE ejall-2583 98 6 l’avrà  finita PERSON ejall-2583 98 7 3 CARDINAL ejall-2583 99 1 metterle  dentro ORG ejall-2583 99 2 # CARDINAL ejall-2583 99 3 #  al MONEY ejall-2583 99 4 un ORG ejall-2583 99 5 mb4 PERSON ejall-2583 99 6 2 CARDINAL ejall-2583 100 1 3 CARDINAL ejall-2583 100 2 guarda PERSON ejall-2583 100 3 al PERSON ejall-2583 100 4 cambio PERSON ejall-2583 101 1 loro PERSON ejall-2583 101 2 molinelli PERSON ejall-2583 101 3 2014 DATE ejall-2583 101 4 interazionali PERSON ejall-2583 101 5 pragmatici PERSON ejall-2583 101 6 dai ORG ejall-2583 101 7 marcatori   che   strutturano ORG ejall-2583 101 8 il   discorso PERSON ejall-2583 101 9 dai ORG ejall-2583 101 10 discorsivi3 PERSON ejall-2583 102 1 pragmatici PERSON ejall-2583 102 2 guarda PERSON ejall-2583 102 3 2015 DATE ejall-2583 102 4 22 CARDINAL ejall-2583 103 1 funzione   fàtica ORG ejall-2583 103 2 verbi PERSON ejall-2583 103 3 sociale GPE ejall-2583 103 4 tra   gli ORG ejall-2583 103 5 cambio  di  turno PERSON ejall-2583 103 6 2002 DATE ejall-2583 104 1 di  ordine PERSON ejall-2583 104 2 del  presente   ORG ejall-2583 104 3 4 CARDINAL ejall-2583 105 1 5 CARDINAL ejall-2583 106 1 notiamo  che  l’uso ORG ejall-2583 106 2 richiestivo  è PERSON ejall-2583 106 3 assenza  di  marcatori PERSON ejall-2583 107 1 4 CARDINAL ejall-2583 107 2 mi  dici  il  tuo  articolo  e  poi  vi  mando PERSON ejall-2583 107 3 così  va PERSON ejall-2583 107 4 5 CARDINAL ejall-2583 107 5 mi  dai PERSON ejall-2583 107 6 un ORG ejall-2583 107 7 pezzettino  di  pane PERSON ejall-2583 107 8 di   esaustività ORG ejall-2583 107 9 dell’uso PERSON ejall-2583 107 10 di   guarda   nel PERSON ejall-2583 108 1 nell’esempio PERSON ejall-2583 108 2 6 CARDINAL ejall-2583 108 3 guarda PERSON ejall-2583 108 4 al PERSON ejall-2583 108 5 pari PERSON ejall-2583 108 6 di   figurati PERSON ejall-2583 108 7 dai ORG ejall-2583 108 8 ma   va’   o PERSON ejall-2583 108 9 ironia GPE ejall-2583 108 10 tu  guarda PERSON ejall-2583 108 11 pronome PERSON ejall-2583 108 12 di   soggetto PERSON ejall-2583 108 13 1989 DATE ejall-2583 109 1 6 CARDINAL ejall-2583 109 2 più GPE ejall-2583 109 3 di  perdita PERSON ejall-2583 109 4 primario PERSON ejall-2583 109 5 guarda PERSON ejall-2583 109 6 diventare  parte  di  un ORG ejall-2583 109 7 sintagma GPE ejall-2583 109 8 cristallizzato PERSON ejall-2583 109 9 7 CARDINAL ejall-2583 110 1 7 CARDINAL ejall-2583 110 2 più GPE ejall-2583 110 3 allora PERSON ejall-2583 110 4 sacrificio   quest'altro ORG ejall-2583 110 5 sacrificio GPE ejall-2583 110 6 ma   guarda   caso   ci   PERSON ejall-2583 111 1 più GPE ejall-2583 111 2 # CARDINAL ejall-2583 111 3 fd14 ORG ejall-2583 111 4 2 CARDINAL ejall-2583 111 5 d’uso  dei PERSON ejall-2583 111 6 guarda PERSON ejall-2583 111 7 della PERSON ejall-2583 111 8 marcatore  pragmatico GPE ejall-2583 111 9 funzione  imperativa  vera  e  propria. ORG ejall-2583 111 10 2 CARDINAL ejall-2583 111 11 guarda nel PERSON ejall-2583 111 12 guarda sintagma PERSON ejall-2583 111 13 50 CARDINAL ejall-2583 111 14 361 265 CARDINAL ejall-2583 111 15 2 CARDINAL ejall-2583 111 16 napoli GPE ejall-2583 112 1 3 CARDINAL ejall-2583 112 2 2001 DATE ejall-2583 112 3 al  loro  interno  ulteriormente  suddivisi   in  funzioni ORG ejall-2583 112 4 specifiche ORG ejall-2583 112 5 232-­‐246 CARDINAL ejall-2583 113 1 4(1 CARDINAL ejall-2583 113 2 2017 CARDINAL ejall-2583 114 1 45 CARDINAL ejall-2583 115 1 al  gruppo  di   PERSON ejall-2583 115 2 interazionali PERSON ejall-2583 115 3 di  cortesia PERSON ejall-2583 116 1 8) CARDINAL ejall-2583 116 2 usi ORG ejall-2583 116 3 9 CARDINAL ejall-2583 116 4 10 CARDINAL ejall-2583 117 1 interrompo PERSON ejall-2583 117 2 9 CARDINAL ejall-2583 117 3 ma  scusa  neanche  c'ero  io PERSON ejall-2583 117 4 10 CARDINAL ejall-2583 117 5 suo  significato PERSON ejall-2583 117 6 riferito PERSON ejall-2583 117 7 11 CARDINAL ejall-2583 117 8 di   essere   interrotto ORG ejall-2583 117 9 11 CARDINAL ejall-2583 118 1 soldi ORG ejall-2583 118 2 sempre PERSON ejall-2583 118 3 recondito PERSON ejall-2583 118 4 ma PERSON ejall-2583 118 5 nb25 PRODUCT ejall-2583 118 6 il   sesto   PERSON ejall-2583 118 7 dimmi ORG ejall-2583 119 1 nell’esempio PERSON ejall-2583 119 2 12 CARDINAL ejall-2583 120 1 12 CARDINAL ejall-2583 121 1 dimmi  serena PERSON ejall-2583 121 2 verbi PERSON ejall-2583 121 3 significato   di  dai PERSON ejall-2583 121 4 quinto PERSON ejall-2583 121 5 nella   maggior  parte  degli  usi  si  allontana ORG ejall-2583 122 1 scambio  che PERSON ejall-2583 122 2 marcatore  pragmatico GPE ejall-2583 122 3 13 CARDINAL ejall-2583 123 1 nell’esempio PERSON ejall-2583 123 2 14 CARDINAL ejall-2583 123 3 dai ORG ejall-2583 123 4 un  valore  epistemico:  il ORG ejall-2583 124 1 nell’esempio PERSON ejall-2583 124 2 15 CARDINAL ejall-2583 124 3 13 CARDINAL ejall-2583 124 4 dai ORG ejall-2583 124 5 fb14 WORK_OF_ART ejall-2583 124 6 14 CARDINAL ejall-2583 124 7 dello PERSON ejall-2583 124 8 signora PERSON ejall-2583 124 9 dai ORG ejall-2583 124 10 marito PERSON ejall-2583 124 11 sarebbe  una  famiglia PERSON ejall-2583 124 12 fb18 GPE ejall-2583 124 13 15 CARDINAL ejall-2583 124 14 ma  dai  li  lavi PERSON ejall-2583 124 15 dai ORG ejall-2583 125 1 13 CARDINAL ejall-2583 125 2 dai ORG ejall-2583 125 3 un ORG ejall-2583 125 4 significato PERSON ejall-2583 125 5 movimento ORG ejall-2583 125 6 nello   spazio   ORG ejall-2583 125 7 un ORG ejall-2583 125 8 significato   di   PERSON ejall-2583 125 9 16 CARDINAL ejall-2583 125 10 discorso PERSON ejall-2583 125 11 17 CARDINAL ejall-2583 126 1 ma  va’  o  va PERSON ejall-2583 127 1 18 CARDINAL ejall-2583 128 1 16 CARDINAL ejall-2583 129 1 qualcun NORP ejall-2583 129 2 17 CARDINAL ejall-2583 129 3 fb14 WORK_OF_ART ejall-2583 129 4 18 CARDINAL ejall-2583 129 5 ma11 ORG ejall-2583 129 6 guarda PERSON ejall-2583 129 7 dai ORG ejall-2583 129 8 un ORG ejall-2583 129 9 ampio  uso  quali PERSON ejall-2583 129 10 pragmatici PERSON ejall-2583 129 11 3 CARDINAL ejall-2583 130 1 samu PERSON ejall-2583 130 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 130 3 2017 CARDINAL ejall-2583 131 1 46 CARDINAL ejall-2583 131 2 3 CARDINAL ejall-2583 131 3 dai e vai nel ORG ejall-2583 131 4 dai ORG ejall-2583 131 5 23 68 CARDINAL ejall-2583 131 6 140 CARDINAL ejall-2583 131 7 caratteristiche  d’uso  delle PERSON ejall-2583 131 8 più GPE ejall-2583 131 9 brevemente  quali  sono PERSON ejall-2583 131 10 più GPE ejall-2583 131 11 all’imperativo   ORG ejall-2583 131 12 lingua GPE ejall-2583 131 13 inglese NORP ejall-2583 132 1 2003 DATE ejall-2583 132 2 un ORG ejall-2583 132 3 inglese NORP ejall-2583 132 4 english LANGUAGE ejall-2583 132 5 un ORG ejall-2583 132 6 discorsivo  degli   imperativi PERSON ejall-2583 132 7 nella ORG ejall-2583 132 8 lingua GPE ejall-2583 132 9 inglese  ben  diverso PERSON ejall-2583 132 10 letteratura PERSON ejall-2583 132 11 1989 DATE ejall-2583 132 12 1994 DATE ejall-2583 132 13 1991 DATE ejall-2583 133 1 nella ORG ejall-2583 133 2 letteratura PERSON ejall-2583 133 3 più GPE ejall-2583 133 4 un ORG ejall-2583 133 5 un ORG ejall-2583 135 1 al   contrario PERSON ejall-2583 135 2 gli PERSON ejall-2583 135 3 studiosi   mostrano   che   ORG ejall-2583 135 4 verbi PERSON ejall-2583 135 5 più GPE ejall-2583 135 6 verbi PERSON ejall-2583 139 1 verbi PERSON ejall-2583 142 1 15 CARDINAL ejall-2583 142 2 inglesi  più PERSON ejall-2583 142 3 nella ORG ejall-2583 142 4 2 CARDINAL ejall-2583 142 5 2 CARDINAL ejall-2583 142 6 frequenza dei PERSON ejall-2583 142 7 lingua GPE ejall-2583 142 8 inglese più LOC ejall-2583 142 9 strettamente collegati alle PERSON ejall-2583 142 10 2003 DATE ejall-2583 142 11 autori   evidenziano   ORG ejall-2583 142 12 caratteristiche PERSON ejall-2583 142 13 più GPE ejall-2583 144 1 un ORG ejall-2583 144 2 inglese PERSON ejall-2583 146 1 trovano PERSON ejall-2583 147 1 di   numerosi   verbi   è   quella   di   dirigere   l’attenzione   dell’interlocutore   o   di   organizzare   il   discorso   (per   es ORG ejall-2583 149 1 gli PERSON ejall-2583 149 2 autori   concludono   asserendo   che   con   ORG ejall-2583 149 3 gli PERSON ejall-2583 149 4 imperativi PERSON ejall-2583 149 5 dai ORG ejall-2583 149 6 parlanti PERSON ejall-2583 149 7 inglesi PERSON ejall-2583 150 1 lista PERSON ejall-2583 150 2 inglesi PERSON ejall-2583 150 3 figura ORG ejall-2583 150 4 2 CARDINAL ejall-2583 150 5 italiani PERSON ejall-2583 150 6 1 CARDINAL ejall-2583 150 7 similitudini PERSON ejall-2583 151 1 di  verbi  che PERSON ejall-2583 151 2 guarda PERSON ejall-2583 151 3 inglese NORP ejall-2583 151 4 di  verbi PERSON ejall-2583 151 5 lascia  e  fai PERSON ejall-2583 151 6 inglese NORP ejall-2583 151 7 il  discorso PERSON ejall-2583 151 8 altri  verbi PERSON ejall-2583 152 1 funzione   primaria   delle   forme   più   ORG ejall-2583 152 2 all’imperativo   ORG ejall-2583 152 3 inglese LANGUAGE ejall-2583 152 4 non   sia ORG ejall-2583 152 5 quella PERSON ejall-2583 152 6 del   comando   ORG ejall-2583 152 7 parlante PERSON ejall-2583 152 8 la GPE ejall-2583 152 9 propria PERSON ejall-2583 152 10 ma   che   serva ORG ejall-2583 153 1 4(1 CARDINAL ejall-2583 153 2 2017 CARDINAL ejall-2583 154 1 47 CARDINAL ejall-2583 154 2 ci PERSON ejall-2583 154 3 ipotesi PERSON ejall-2583 154 4 generali PERSON ejall-2583 154 5 aspettarci   che   ORG ejall-2583 154 6 del   paradigma   presentino ORG ejall-2583 154 7 diversi PERSON ejall-2583 154 8 apprendenti   e   che  gli PERSON ejall-2583 154 9 più GPE ejall-2583 154 10 rispetto  agli PERSON ejall-2583 154 11 meno   marcati PERSON ejall-2583 155 1 caratteristiche  d’uso  dell’imperativo  nella PERSON ejall-2583 155 2 al  quale PERSON ejall-2583 155 3 anche  sui  modi  e  sui  tempi  della  sua ORG ejall-2583 156 1 3 CARDINAL ejall-2583 156 2 monica  berretta PERSON ejall-2583 156 3 1993 DATE ejall-2583 156 4 1995 DATE ejall-2583 157 1 dagli GPE ejall-2583 157 2 stranieri   tardi   e   con ORG ejall-2583 157 3 molte PERSON ejall-2583 157 4 comparire4 PERSON ejall-2583 157 5 2003 DATE ejall-2583 157 6 2006 DATE ejall-2583 158 1 un ORG ejall-2583 158 2 composito  che PERSON ejall-2583 158 3 sia GPE ejall-2583 158 4 marcati PERSON ejall-2583 158 5 sia GPE ejall-2583 158 6 marcati PERSON ejall-2583 159 1 monica PERSON ejall-2583 159 2 citati GPE ejall-2583 159 3 messo PERSON ejall-2583 159 4 acquisizionale   delle PERSON ejall-2583 159 5 il   singolare  deve PERSON ejall-2583 159 6 quella  negativa ORG ejall-2583 159 7 altri PERSON ejall-2583 159 8 1995 DATE ejall-2583 159 9 345 CARDINAL ejall-2583 160 1 secondo PERSON ejall-2583 160 2 dalla   studiosa ORG ejall-2583 160 3 imperativi PERSON ejall-2583 160 4 nella ORG ejall-2583 160 5 marca ORG ejall-2583 160 6 contro PERSON ejall-2583 160 7 1993 DATE ejall-2583 160 8 di PERSON ejall-2583 160 9 morfo PERSON ejall-2583 160 10 dalla PERSON ejall-2583 160 11 desinenza PERSON ejall-2583 160 12 coniugazioni PERSON ejall-2583 160 13 all’imperativo  dei  verbi   regolari   ORG ejall-2583 160 14 ipotesi PERSON ejall-2583 160 15 nella ORG ejall-2583 160 16 figura ORG ejall-2583 160 17 3 CARDINAL ejall-2583 160 18 un ORG ejall-2583 160 19 dopo PERSON ejall-2583 160 20 un ORG ejall-2583 160 21 desinenza PERSON ejall-2583 160 22 i. PERSON ejall-2583 160 23 3 CARDINAL ejall-2583 160 24 ipotesi dell’acquisizione delle forme PERSON ejall-2583 160 25 un ORG ejall-2583 160 26 sistema  che ORG ejall-2583 160 27 1995 DATE ejall-2583 160 28 invece   ORG ejall-2583 160 29 acquisito PERSON ejall-2583 160 30 più GPE ejall-2583 161 1 infinito ORG ejall-2583 161 2 secondo PERSON ejall-2583 161 3 suo PERSON ejall-2583 161 4 favorito PERSON ejall-2583 161 5 dell'infinito PERSON ejall-2583 161 6 di  istruzione PERSON ejall-2583 161 7 generica. GPE ejall-2583 162 1 ci  si  rivolge PERSON ejall-2583 162 2 un ORG ejall-2583 163 1 acquisizionale   delle PERSON ejall-2583 163 2 1995 DATE ejall-2583 163 3 4 CARDINAL ejall-2583 163 4 questo  dato PERSON ejall-2583 163 5 frequenza  di PERSON ejall-2583 163 6 al  quale PERSON ejall-2583 163 7 frequenza  delle PERSON ejall-2583 163 8 dai ORG ejall-2583 163 9 40% PERCENT ejall-2583 163 10 all’età  tra PERSON ejall-2583 163 11 2 CARDINAL ejall-2583 163 12 2 CARDINAL ejall-2583 163 13 4 CARDINAL ejall-2583 163 14 15% PERCENT ejall-2583 163 15 2 CARDINAL ejall-2583 163 16 anni PERSON ejall-2583 163 17 2006 DATE ejall-2583 164 1 samu PERSON ejall-2583 164 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 164 3 2017 CARDINAL ejall-2583 164 4 48 CARDINAL ejall-2583 164 5 delle PERSON ejall-2583 165 1 osserva   che   ORG ejall-2583 165 2 frequenza   della   seconda   plurale   dell'imperativo   ORG ejall-2583 165 3 anche PERSON ejall-2583 166 1 pur  essendo  identica  all’indicativo,  sia ORG ejall-2583 166 2 anche  nelle ORG ejall-2583 167 1 forme  di   cortesia PERSON ejall-2583 168 1 nella ORG ejall-2583 168 2 infinito ORG ejall-2583 169 1 participio GPE ejall-2583 169 2 passato GPE ejall-2583 169 3 dagli GPE ejall-2583 169 4 studiosi GPE ejall-2583 169 5 del  progetto  di  pavia ORG ejall-2583 169 6 da  banfi PERSON ejall-2583 169 7 bernini PERSON ejall-2583 169 8 2003 DATE ejall-2583 170 1 quindi  ci  possiamo  aspettare  che  le PERSON ejall-2583 170 2 cortesi PERSON ejall-2583 170 3 gli   studi   di   berretta   ORG ejall-2583 170 4 1993 DATE ejall-2583 170 5 1995 DATE ejall-2583 170 6 nella ORG ejall-2583 170 7 4 CARDINAL ejall-2583 170 8 figura 4. ORG ejall-2583 170 9 sequenza di apprendimento PERSON ejall-2583 170 10 che  gli   ORG ejall-2583 170 11 imperativi PERSON ejall-2583 170 12 rari PERSON ejall-2583 170 13 e   che   le   ORG ejall-2583 170 14 nelle PERSON ejall-2583 170 15 compaiono PERSON ejall-2583 170 16 realmente   nei PERSON ejall-2583 172 1 attesi GPE ejall-2583 172 2 1995 DATE ejall-2583 172 3 334 CARDINAL ejall-2583 172 4 di PERSON ejall-2583 174 1 stesso PERSON ejall-2583 174 2 un ORG ejall-2583 174 3 comportamento PERSON ejall-2583 174 4 sociale GPE ejall-2583 174 5 fra   adulti ORG ejall-2583 174 6 di  cortesia PERSON ejall-2583 175 1 ipotesi  configura PERSON ejall-2583 175 2 dai ORG ejall-2583 175 3 parlanti PERSON ejall-2583 175 4 dagli GPE ejall-2583 175 5 stranieri  adulti ORG ejall-2583 176 1 dai ORG ejall-2583 176 2 fatti ORG ejall-2583 176 3 4 CARDINAL ejall-2583 176 4 su  cui  abbiamo PERSON ejall-2583 176 5 nostre GPE ejall-2583 176 6 ipotesi GPE ejall-2583 176 7 composto  da  un  insieme  di  casi PERSON ejall-2583 176 8 16 CARDINAL ejall-2583 176 9 di  italiano ORG ejall-2583 176 10 4 CARDINAL ejall-2583 177 1 alla  ricerca  gli ORG ejall-2583 177 2 un ORG ejall-2583 177 3 di  definire PERSON ejall-2583 177 4 il PERSON ejall-2583 178 1 un ORG ejall-2583 178 2 2 CARDINAL ejall-2583 178 3 gli PERSON ejall-2583 178 4 3 CARDINAL ejall-2583 179 1 tratta  quindi  di  uno   PERSON ejall-2583 180 1 4 CARDINAL ejall-2583 181 1 4 CARDINAL ejall-2583 181 2 gruppo di livello elementare gruppo di livello intermedio gruppo di livello intermedio-avanzato gruppo avanzato gruppo di controllo PERSON ejall-2583 181 3 ki PERSON ejall-2583 181 4 ke jo PERSON ejall-2583 181 5 al PERSON ejall-2583 181 6 ju ir PERSON ejall-2583 181 7 tutti PERSON ejall-2583 182 1 universitari  che  vivono  e ORG ejall-2583 182 2 gli ORG ejall-2583 182 3 apprendenti  presi PERSON ejall-2583 182 4 anche ORG ejall-2583 182 5 tutti PERSON ejall-2583 182 6 istituto PERSON ejall-2583 182 7 guida   di   insegnanti PERSON ejall-2583 182 8 il PERSON ejall-2583 182 9 seconda singolare dei verbi ORG ejall-2583 182 10 forma negativa seconda singolare con ORG ejall-2583 182 11 non + infinito seconda plurale seconda singolare dei verbi ORG ejall-2583 182 12 di cortesia l'acquisizione  dell'imperativo PERSON ejall-2583 182 13 4(1 CARDINAL ejall-2583 182 14 2017 CARDINAL ejall-2583 182 15 49 CARDINAL ejall-2583 182 16 da   4 ORG ejall-2583 182 17 6 CARDINAL ejall-2583 182 18 alla   settimana ORG ejall-2583 183 1 quindi  di  un PERSON ejall-2583 186 1 al  livello  b1  e  viene  rinforzato  al  livello PERSON ejall-2583 186 2 informale PERSON ejall-2583 186 3 clitici PERSON ejall-2583 187 1 scusi GPE ejall-2583 187 2 né  al  livello  avanzato PERSON ejall-2583 188 1 di  interviste  guidate  e  di  situazioni ORG ejall-2583 188 2 apprendenti  di  livello  intermedio PERSON ejall-2583 188 3 documenti  scritti PERSON ejall-2583 188 4 apprendenti  di  livello  intermedio PERSON ejall-2583 189 1 nell’analisi NORP ejall-2583 189 2 scritte  e PERSON ejall-2583 190 1 6 CARDINAL ejall-2583 191 1 scritti GPE ejall-2583 191 2 quelli PERSON ejall-2583 191 3 della PERSON ejall-2583 191 4 sigla PERSON ejall-2583 192 1 mentre  nei  compiti  scritti PERSON ejall-2583 192 2 5 CARDINAL ejall-2583 192 3 5 CARDINAL ejall-2583 192 4 di apprendenti PERSON ejall-2583 192 5 livelli di competenza PERSON ejall-2583 192 6 intervista PERSON ejall-2583 192 7 intervista compito scritto task ORG ejall-2583 192 8 conversazione libera compito scritto task ORG ejall-2583 192 9 conversazione libera ORG ejall-2583 192 10 2 CARDINAL ejall-2583 192 11 + 1 3 1 1 3 1 b2 1 3 DATE ejall-2583 192 12 1 3 1 1 3 1 TIME ejall-2583 192 13 1 3 CARDINAL ejall-2583 192 14 del  gruppo  di  controllo  costituiscono PERSON ejall-2583 192 15 di  riferimento PERSON ejall-2583 192 16 apprendenti   e   gli   LAW ejall-2583 192 17 usi PERSON ejall-2583 192 18 effettivi PERSON ejall-2583 193 1 necessario PERSON ejall-2583 193 2 quelli  del  corpus PERSON ejall-2583 193 3 2 CARDINAL ejall-2583 193 4 gli PERSON ejall-2583 193 5 sia GPE ejall-2583 193 6 al PERSON ejall-2583 193 7 al PERSON ejall-2583 193 8 sia GPE ejall-2583 193 9 informali   ORG ejall-2583 193 10 di  cortesia PERSON ejall-2583 194 1 1994 DATE ejall-2583 195 1 längsschnitt PERSON ejall-2583 195 2 von PERSON ejall-2583 195 3 da PERSON ejall-2583 195 4 norbert PERSON ejall-2583 195 5 1990 DATE ejall-2583 195 6 germania GPE ejall-2583 195 7 anni ORG ejall-2583 195 8 ottanta   che   ORG ejall-2583 195 9 modalità GPE ejall-2583 195 10 tedesco PERSON ejall-2583 195 11 italiani PERSON ejall-2583 195 12 si   veda   anche   skiba ORG ejall-2583 195 13 2008 DATE ejall-2583 196 1 da PERSON ejall-2583 196 2 un ORG ejall-2583 196 3 deve PERSON ejall-2583 196 4 un ORG ejall-2583 196 5 vista ORG ejall-2583 196 6 protagonista PERSON ejall-2583 196 7 un ORG ejall-2583 197 1 altri PERSON ejall-2583 197 2 l’apprendente PERSON ejall-2583 197 3 ordini PERSON ejall-2583 198 1 di   un   centro  commerciale ORG ejall-2583 198 2 un ORG ejall-2583 198 3 mano PERSON ejall-2583 198 4 5 CARDINAL ejall-2583 198 5 dibattito PERSON ejall-2583 198 6 sulla PERSON ejall-2583 198 7 compatibilità   PERSON ejall-2583 198 8 tra   dati   di   acquisizione   spontanea   e   quelli   di   ORG ejall-2583 198 9 misto GPE ejall-2583 198 10 rimanda PERSON ejall-2583 198 11 2001 DATE ejall-2583 199 1 1993 DATE ejall-2583 200 1 6 CARDINAL ejall-2583 200 2 indicati PERSON ejall-2583 200 3 citati GPE ejall-2583 200 4 barre PERSON ejall-2583 200 5 gli PERSON ejall-2583 200 6 indicati PERSON ejall-2583 200 7 \it\ PERSON ejall-2583 200 8 da PERSON ejall-2583 200 9 intonazione   conclusiva ORG ejall-2583 201 1 parola GPE ejall-2583 202 1 l’enfasi PERSON ejall-2583 202 2 inizio PERSON ejall-2583 202 3 enunciato GPE ejall-2583 203 1 inizio PERSON ejall-2583 203 2 parola GPE ejall-2583 205 1 della PERSON ejall-2583 206 1 l’inizio ORG ejall-2583 206 2 diversi PERSON ejall-2583 206 3 indicati  da  &. PERSON ejall-2583 207 1 il PERSON ejall-2583 207 2 di  commento ORG ejall-2583 207 3 inserito  tra  parentesi PERSON ejall-2583 207 4 quadre GPE ejall-2583 207 5 inglese LANGUAGE ejall-2583 208 1 samu PERSON ejall-2583 208 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 208 3 2017 CARDINAL ejall-2583 208 4 50 CARDINAL ejall-2583 208 5 riceve ORG ejall-2583 208 6 clienti PERSON ejall-2583 208 7 gli PERSON ejall-2583 208 8 seguendo   le   regole   di   comportamento   adeguate ORG ejall-2583 208 9 al PERSON ejall-2583 208 10 un’altra ORG ejall-2583 208 11 di  genitori  che  si  prendono ORG ejall-2583 208 12 un ORG ejall-2583 208 13 sociale GPE ejall-2583 208 14 un ORG ejall-2583 208 15 genitore PERSON ejall-2583 208 16 problemi GPE ejall-2583 209 1 sociale GPE ejall-2583 209 2 al  genitore ORG ejall-2583 210 1 di  iniziare   PERSON ejall-2583 212 1 dagli GPE ejall-2583 212 2 abbiamo GPE ejall-2583 212 3 3 CARDINAL ejall-2583 212 4 necessario PERSON ejall-2583 213 1 studiati PERSON ejall-2583 213 2 da PERSON ejall-2583 213 3 monica   berretta  sono PERSON ejall-2583 213 4 oltre GPE ejall-2583 214 1 di   berretta  sono PERSON ejall-2583 214 2 al  quale  possono  essere PERSON ejall-2583 215 1 5 CARDINAL ejall-2583 215 2 dei  dati   ORG ejall-2583 215 3 adottato PERSON ejall-2583 215 4 un   tipo   di   analisi   che   procede   dalla   funzione   alla   forma:   si   sono   esaminati ORG ejall-2583 215 5 sia  gli ORG ejall-2583 215 6 linguistici GPE ejall-2583 215 7 ordini PERSON ejall-2583 215 8 sia GPE ejall-2583 218 1 6 CARDINAL ejall-2583 218 2 riga GPE ejall-2583 219 1 51% PERCENT ejall-2583 219 2 di   queste  forme  è PERSON ejall-2583 219 3 riga GPE ejall-2583 220 1 al  numero PERSON ejall-2583 220 2 contro  gli PERSON ejall-2583 220 3 2 CARDINAL ejall-2583 221 1 6 CARDINAL ejall-2583 221 2 gruppo elementare gruppo intermedio gruppo intermedioavanzato gruppo avanzato gruppo di controllo totale PERSON ejall-2583 222 1 54 CARDINAL ejall-2583 222 2 3 (5.5% PERCENT ejall-2583 222 3 189 CARDINAL ejall-2583 222 4 77,4% PERCENT ejall-2583 222 5 129 CARDINAL ejall-2583 222 6 58,1% PERCENT ejall-2583 222 7 139 CARDINAL ejall-2583 222 8 51,6% PERCENT ejall-2583 222 9 16 DATE ejall-2583 222 10 11,7% PERCENT ejall-2583 222 11 476 CARDINAL ejall-2583 222 12 51,4% PERCENT ejall-2583 222 13 nelle PERSON ejall-2583 222 14 apprendenti   dei   livelli PERSON ejall-2583 222 15 spesso PERSON ejall-2583 222 16 15 CARDINAL ejall-2583 222 17 su PERSON ejall-2583 222 18 54 DATE ejall-2583 222 19 funzione   resa ORG ejall-2583 222 20 chiara   solo   grazie ORG ejall-2583 222 21 all’implicito PERSON ejall-2583 223 1 l’esempio NORP ejall-2583 223 2 19 CARDINAL ejall-2583 223 3 un ORG ejall-2583 223 4 un ORG ejall-2583 223 5 un ORG ejall-2583 223 6 parlante PERSON ejall-2583 223 7 l’apprendente PERSON ejall-2583 223 8 bevo PERSON ejall-2583 224 1 19 CARDINAL ejall-2583 224 2 \ki\ PERSON ejall-2583 224 3 bevo  & ORG ejall-2583 224 4 un ORG ejall-2583 226 1 bevo  & ORG ejall-2583 227 1 bevo PERSON ejall-2583 228 1 bevilo NORP ejall-2583 228 2 altri PERSON ejall-2583 228 3 osserva PERSON ejall-2583 228 4 un ORG ejall-2583 228 5 tentativo   di   formare PERSON ejall-2583 229 1 ma PERSON ejall-2583 229 2 imperativi PERSON ejall-2583 229 3 del   presente PERSON ejall-2583 229 4 sia  gli PERSON ejall-2583 229 5 apprendenti  più PERSON ejall-2583 229 6 siedi GPE ejall-2583 229 7 anche   nella   lingua   inglese ORG ejall-2583 229 8 dai PERSON ejall-2583 229 9 4(1 CARDINAL ejall-2583 229 10 2017 CARDINAL ejall-2583 229 11 40-­‐61 51 CARDINAL ejall-2583 230 1 15 CARDINAL ejall-2583 230 2 su  un PERSON ejall-2583 230 3 54 DATE ejall-2583 231 1 andiamo ORG ejall-2583 231 2 al PERSON ejall-2583 232 1 nei PERSON ejall-2583 232 2 di   cortesia PERSON ejall-2583 232 3 abbiamo GPE ejall-2583 232 4 invece PERSON ejall-2583 232 5 senza   alcuna PERSON ejall-2583 232 6 significato  degli PERSON ejall-2583 232 7 casi ORG ejall-2583 233 1 l’esempio NORP ejall-2583 233 2 20 CARDINAL ejall-2583 233 3 oberdan GPE ejall-2583 233 4 20 CARDINAL ejall-2583 233 5 \ra\ GPE ejall-2583 234 1 \ra\ GPE ejall-2583 234 2 oberdan GPE ejall-2583 234 3 \ra\ GPE ejall-2583 234 4 \ra\ GPE ejall-2583 234 5 paradigmi PERSON ejall-2583 234 6 distinzione  delle PERSON ejall-2583 234 7 quelle ORG ejall-2583 234 8 assenza  di  pronomi  clitici. PERSON ejall-2583 235 1 molto  vaga. PERSON ejall-2583 236 1 rilassati ORG ejall-2583 236 2 della PERSON ejall-2583 236 3 alle   quali   gli WORK_OF_ART ejall-2583 236 4 ordini PERSON ejall-2583 236 5 tra   cui ORG ejall-2583 236 6 l’infinito PERSON ejall-2583 236 7 30 CARDINAL ejall-2583 236 8 54 DATE ejall-2583 237 1 dai ORG ejall-2583 237 2 7 CARDINAL ejall-2583 237 3 strategia   alternativa ORG ejall-2583 237 4 8 CARDINAL ejall-2583 237 5 essendo PERSON ejall-2583 237 6 rappresentata. PERSON ejall-2583 238 1 7 mezzi DATE ejall-2583 238 2 linguistici usati dal gruppo di livello elementare forme verbali percentuali LAW ejall-2583 238 3 d’uso indicativo PERSON ejall-2583 239 1 1 28% PERCENT ejall-2583 239 2 28% PERCENT ejall-2583 240 1 2 17% PERCENT ejall-2583 241 1 3 11% PERCENT ejall-2583 242 1 1 5% PERCENT ejall-2583 243 1 2 5% PERCENT ejall-2583 244 1 3 4% PERCENT ejall-2583 244 2 2% PERCENT ejall-2583 244 3 al  livello PERSON ejall-2583 244 4 verbi PERSON ejall-2583 245 1 l’esempio NORP ejall-2583 245 2 21 CARDINAL ejall-2583 245 3 apri ORG ejall-2583 245 4 21 CARDINAL ejall-2583 245 5 \tr\ PERSON ejall-2583 245 6 apri ORG ejall-2583 245 7 dagli GPE ejall-2583 245 8 apprendenti   è   particolarmente   vistosa   nei   verbi   della   seconda   coniugazione  (per  es.:  chiede LAW ejall-2583 245 9 beve PERSON ejall-2583 245 10 mettelo PERSON ejall-2583 246 1 62 CARDINAL ejall-2583 246 2 71 CARDINAL ejall-2583 246 3 7 CARDINAL ejall-2583 246 4 dell’infinito PERSON ejall-2583 246 5 banfi ORG ejall-2583 246 6 1990 DATE ejall-2583 246 7 banfi  & ORG ejall-2583 246 8 bernini ORG ejall-2583 246 9 2003 DATE ejall-2583 246 10 1990 DATE ejall-2583 246 11 1992 DATE ejall-2583 246 12 1991 DATE ejall-2583 247 1 8  l’omissione QUANTITY ejall-2583 247 2 mezzi PERSON ejall-2583 247 3 lessicali PERSON ejall-2583 247 4 enunciati PERSON ejall-2583 247 5 completi   oppure   perché ORG ejall-2583 247 6 influenzati ORG ejall-2583 247 7 dalla PERSON ejall-2583 247 8 inglese LANGUAGE ejall-2583 247 9 two CARDINAL ejall-2583 247 10 manchester PERSON ejall-2583 247 11 chiedere PERSON ejall-2583 247 12 un ORG ejall-2583 249 1 un ORG ejall-2583 250 1 samu PERSON ejall-2583 250 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 250 3 2017 CARDINAL ejall-2583 250 4 40-­‐61 52 CARDINAL ejall-2583 250 5 guarda PERSON ejall-2583 250 6 tira ORG ejall-2583 250 7 cucina NORP ejall-2583 250 8 trova PERSON ejall-2583 252 1 di   formazione   della   seconda   singolare   ORG ejall-2583 252 2 cioè   nella ORG ejall-2583 253 1 ci  sono  pochi PERSON ejall-2583 253 2 desinenza PERSON ejall-2583 253 3 2 CARDINAL ejall-2583 253 4 67 CARDINAL ejall-2583 254 1 9 CARDINAL ejall-2583 254 2 71 DATE ejall-2583 254 3 verbi PERSON ejall-2583 255 1 un ORG ejall-2583 255 2 indizio PERSON ejall-2583 255 3 desinenza ORG ejall-2583 255 4 paga  che  poi  corregge ORG ejall-2583 255 5 un’altra ORG ejall-2583 255 6 beve PERSON ejall-2583 255 7 dalla PERSON ejall-2583 256 1 tra  le   ORG ejall-2583 257 1 la GPE ejall-2583 257 2 un ORG ejall-2583 257 3 un ORG ejall-2583 257 4 tentativo   di   formazione   del   plurale PERSON ejall-2583 257 5 prendeno PERSON ejall-2583 258 1 invece ORG ejall-2583 258 2 gli PERSON ejall-2583 258 3 più GPE ejall-2583 258 4 nel PERSON ejall-2583 258 5 distinguere PERSON ejall-2583 258 6 dalla PERSON ejall-2583 259 1 al PERSON ejall-2583 259 2 riflessione  tutta  una  serie  di  persone: PERSON ejall-2583 260 1 2 CARDINAL ejall-2583 261 1 1 CARDINAL ejall-2583 262 1 3 CARDINAL ejall-2583 263 1 2 CARDINAL ejall-2583 263 2 correm PERSON ejall-2583 264 1 quest’ordine NORP ejall-2583 264 2 rispecchia PERSON ejall-2583 264 3 abbiamo GPE ejall-2583 264 4 dai ORG ejall-2583 264 5 cioè   che   la ORG ejall-2583 264 6 dalla PERSON ejall-2583 265 1 desinenza   corretta ORG ejall-2583 265 2 continua PERSON ejall-2583 265 3 22 CARDINAL ejall-2583 266 1 al  livello  b1, PERSON ejall-2583 266 2 11 CARDINAL ejall-2583 266 3 su PERSON ejall-2583 267 1 22 CARDINAL ejall-2583 269 1 dici GPE ejall-2583 270 1 ++  vedi DATE ejall-2583 270 2 un ORG ejall-2583 272 1 devi PERSON ejall-2583 272 2 tutti PERSON ejall-2583 273 1 un ORG ejall-2583 276 1 ahm ORG ejall-2583 277 1 ++ DATE ejall-2583 277 2 prendelo PERSON ejall-2583 277 3 12 CARDINAL ejall-2583 277 4 infinito ORG ejall-2583 277 5 forma  positiva   compaia ORG ejall-2583 277 6 l’infinito PERSON ejall-2583 278 1 struttura PERSON ejall-2583 278 2 analizzata PERSON ejall-2583 278 3 dall’uso PERSON ejall-2583 279 1 23 CARDINAL ejall-2583 280 1 dal   momento ORG ejall-2583 280 2 anche  le ORG ejall-2583 281 1 23 CARDINAL ejall-2583 281 2 non  vi  preoccupati PERSON ejall-2583 282 1 cosi     gli PERSON ejall-2583 282 2 conto PERSON ejall-2583 282 3 dover GPE ejall-2583 282 4 di   cortesia   PERSON ejall-2583 282 5 cortesi PERSON ejall-2583 282 6 più GPE ejall-2583 283 1 mettela PERSON ejall-2583 283 2 tira ORG ejall-2583 283 3 prendelo PERSON ejall-2583 284 1 consapevole PERSON ejall-2583 284 2 la GPE ejall-2583 284 3 di  cortesia PERSON ejall-2583 284 4 e  usa ORG ejall-2583 284 5 verbi PERSON ejall-2583 284 6 neanche  nel  suo  caso9 ORG ejall-2583 285 1 gli PERSON ejall-2583 285 2 non   da’ PERSON ejall-2583 285 3 non   lecca PERSON ejall-2583 286 1 nella PERSON ejall-2583 286 2 tabella PERSON ejall-2583 286 3 8 CARDINAL ejall-2583 287 1 9 CARDINAL ejall-2583 287 2 del   livello   b1   hanno   trattato   nel   corso   del   semestre ORG ejall-2583 287 3 tra   di   loro   una   PERSON ejall-2583 287 4 studentessa PERSON ejall-2583 287 5 il PERSON ejall-2583 287 6 paradigma PERSON ejall-2583 287 7 dei   verbi   regolari   e   di   alcuni   ORG ejall-2583 287 8 verbi PERSON ejall-2583 287 9 lei   usa ORG ejall-2583 288 1 4(1 CARDINAL ejall-2583 288 2 2017 CARDINAL ejall-2583 289 1 53 CARDINAL ejall-2583 289 2 8 CARDINAL ejall-2583 289 3 linguistici usati dal gruppo di livello intermedio forme verbali percentuali LAW ejall-2583 289 4 d’uso imperativo PERSON ejall-2583 290 1 2 64% PERCENT ejall-2583 290 2 9% PERCENT ejall-2583 290 3 7% PERCENT ejall-2583 290 4 6% PERCENT ejall-2583 291 1 2 4% PERCENT ejall-2583 292 1 3% PERCENT ejall-2583 292 2 3% PERCENT ejall-2583 292 3 2% PERCENT ejall-2583 293 1 1 1% PERCENT ejall-2583 293 2 1% PERCENT ejall-2583 293 3 al   livello   b1   gli PERSON ejall-2583 293 4 consapevolezza  morfologica PERSON ejall-2583 293 5 più GPE ejall-2583 293 6 lecito PERSON ejall-2583 293 7 domandarsi PERSON ejall-2583 293 8 devianti   che   sono   numericamente  molto ORG ejall-2583 293 9 66 CARDINAL ejall-2583 293 10 contro PERSON ejall-2583 293 11 90 CARDINAL ejall-2583 293 12 verbi PERSON ejall-2583 294 1 devianti   sono   usate PERSON ejall-2583 294 2 dagli GPE ejall-2583 294 3 un ORG ejall-2583 294 4 significato   direttivo   e   nelle   istanze   ORG ejall-2583 294 5 impiegati PERSON ejall-2583 294 6 clitici PERSON ejall-2583 294 7 correttamente PERSON ejall-2583 294 8 desinenza PERSON ejall-2583 294 9 mettela PERSON ejall-2583 294 10 prendelo PERSON ejall-2583 295 1 quindi  deciso  di PERSON ejall-2583 295 2 accorparle PERSON ejall-2583 296 1 8 CARDINAL ejall-2583 296 2 dagli GPE ejall-2583 296 3 tra  queste  ultime PERSON ejall-2583 296 4 non  devi PERSON ejall-2583 296 5 hai  bisogna PERSON ejall-2583 296 6 di  necessità PERSON ejall-2583 297 1 necessario  che  tutti PERSON ejall-2583 297 2 usciamo GPE ejall-2583 297 3 sia GPE ejall-2583 297 4 gli ORG ejall-2583 298 1 nella ORG ejall-2583 299 1 al  livello PERSON ejall-2583 299 2 al  paradigma  italiano PERSON ejall-2583 299 3 beve PERSON ejall-2583 300 1 apprendenti  di  questo  livello  usano   spesso PERSON ejall-2583 301 1 nell’esempio PERSON ejall-2583 301 2 24 CARDINAL ejall-2583 301 3 di  ak  potrebbe  essere  interpretato   ORG ejall-2583 301 4 sia GPE ejall-2583 301 5 sia GPE ejall-2583 301 6 mentre  nel ORG ejall-2583 301 7 di  ma PERSON ejall-2583 301 8 oltre GPE ejall-2583 301 9 ci  indica  che  si  tratta  di  un PERSON ejall-2583 302 1 24 CARDINAL ejall-2583 302 2 \ak\ PERSON ejall-2583 303 1 nella  borsa. ORG ejall-2583 305 1 \ma\ PERSON ejall-2583 305 2 rubala PERSON ejall-2583 306 1 \ma\ PERSON ejall-2583 307 1 \ak\ PERSON ejall-2583 307 2 \ma\ PERSON ejall-2583 307 3 di  nuovo  e PERSON ejall-2583 307 4 al  banco. ORG ejall-2583 308 1 si   registra ORG ejall-2583 308 2 un ORG ejall-2583 308 3 aumento GPE ejall-2583 308 4 delle PERSON ejall-2583 308 5 mangi PERSON ejall-2583 308 6 nella PERSON ejall-2583 308 7 prendi PERSON ejall-2583 308 8 metti ORG ejall-2583 308 9 siedi GPE ejall-2583 309 1 casi  dalla  seconda ORG ejall-2583 310 1 gira PERSON ejall-2583 310 2 mentre   durante   la PERSON ejall-2583 310 3 gli PERSON ejall-2583 311 1 infinito ORG ejall-2583 312 1 cortesi GPE ejall-2583 313 1 di  cortesia PERSON ejall-2583 313 2 tira ORG ejall-2583 313 3 molto  più PERSON ejall-2583 313 4 fa PERSON ejall-2583 313 5 ricorso PERSON ejall-2583 313 6 al PERSON ejall-2583 314 1 9 CARDINAL ejall-2583 315 1 samu PERSON ejall-2583 315 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 315 3 2017 CARDINAL ejall-2583 315 4 54 CARDINAL ejall-2583 315 5 9 CARDINAL ejall-2583 315 6 mezzi DATE ejall-2583 315 7 linguistici usati dal gruppo di livello intermedio-avanzato forme LAW ejall-2583 315 8 d’uso imperativo PERSON ejall-2583 316 1 2 43% PERCENT ejall-2583 316 2 23% PERCENT ejall-2583 317 1 2 10% PERCENT ejall-2583 317 2 7% PERCENT ejall-2583 317 3 5% PERCENT ejall-2583 317 4 5% PERCENT ejall-2583 317 5 4% PERCENT ejall-2583 317 6 1% PERCENT ejall-2583 317 7 1% PERCENT ejall-2583 317 8 1% PERCENT ejall-2583 317 9 rispetto  al PERSON ejall-2583 317 10 stessi  compiti  comunicativi  svolti  da  entrambi ORG ejall-2583 317 11 un ORG ejall-2583 317 12 96 CARDINAL ejall-2583 317 13 su  un PERSON ejall-2583 317 14 222 CARDINAL ejall-2583 317 15 43% PERCENT ejall-2583 317 16 rispetto  al  64% PERSON ejall-2583 317 17 del   livello   b1 ORG ejall-2583 317 18 un ORG ejall-2583 317 19 aumento GPE ejall-2583 317 20 nella   produzione   dell’imperativo   plurale   ORG ejall-2583 317 21 22 CARDINAL ejall-2583 317 22 10% PERCENT ejall-2583 317 23 contro PERSON ejall-2583 317 24 il PERSON ejall-2583 317 25 4,5% PERCENT ejall-2583 317 26 dell’infinito PERSON ejall-2583 317 27 9 CARDINAL ejall-2583 317 28 4% PERCENT ejall-2583 317 29 contro PERSON ejall-2583 317 30 del   livello   b1 ORG ejall-2583 318 1 gli PERSON ejall-2583 318 2 apprendenti   utilizzano   ampiamente ORG ejall-2583 318 3 necessità GPE ejall-2583 318 4 forse  può  tirare PERSON ejall-2583 318 5 importante  che PERSON ejall-2583 318 6 gamba  va  sotto PERSON ejall-2583 319 1 compaiono PERSON ejall-2583 319 2 un  ordine  diretto ORG ejall-2583 319 3 un ORG ejall-2583 319 4 invito PERSON ejall-2583 320 1 cortesi PERSON ejall-2583 320 2 generale ORG ejall-2583 320 3 rispetto  al PERSON ejall-2583 321 1 al   livello   avanzato   le PERSON ejall-2583 321 2 sia GPE ejall-2583 322 1 apri ORG ejall-2583 323 1 riguardo   alla   forma   andate PERSON ejall-2583 323 2 notiamo   che   una ORG ejall-2583 323 3 nella ORG ejall-2583 323 4 chiaro   dalla  riflessione ORG ejall-2583 323 5 attesta GPE ejall-2583 323 6 tentativo  di  ricostruire PERSON ejall-2583 323 7 seconda GPE ejall-2583 324 1 il PERSON ejall-2583 324 2 ma   che   PERSON ejall-2583 324 3 essa PERSON ejall-2583 324 4 ricostruita PERSON ejall-2583 324 5 dalla PERSON ejall-2583 324 6 meno PERSON ejall-2583 325 1 spiega PERSON ejall-2583 325 2 tendenza PERSON ejall-2583 325 3 più GPE ejall-2583 325 4 bassi GPE ejall-2583 325 5 apprendenti  di  questo   livello PERSON ejall-2583 325 6 bisogno   di   essere ORG ejall-2583 325 7 vi PERSON ejall-2583 325 8 prego PERSON ejall-2583 325 9 nell’esempio PERSON ejall-2583 325 10 25 CARDINAL ejall-2583 326 1 25 CARDINAL ejall-2583 326 2 più GPE ejall-2583 326 3 ostacolo GPE ejall-2583 326 4 costituito PERSON ejall-2583 326 5 dalla PERSON ejall-2583 326 6 cortesia PERSON ejall-2583 326 7 prenda ORG ejall-2583 326 8 totale   3 PRODUCT ejall-2583 329 1 di   cortesia PERSON ejall-2583 329 2 l’infinito PERSON ejall-2583 329 3 di   istruzione   ORG ejall-2583 329 4 generica PERSON ejall-2583 329 5 17 CARDINAL ejall-2583 329 6 cortesia PERSON ejall-2583 330 1 cortese  viene   qualche  volta  sostituita  da  non PERSON ejall-2583 330 2 infinito ORG ejall-2583 331 1 anche PERSON ejall-2583 331 2 dello PERSON ejall-2583 331 3 stesso PERSON ejall-2583 331 4 di   autocorrezione PERSON ejall-2583 331 5 26 CARDINAL ejall-2583 333 1 10 CARDINAL ejall-2583 333 2 26 CARDINAL ejall-2583 333 3 \em\ NORP ejall-2583 333 4 bambino  nella PERSON ejall-2583 333 5 macchina ORG ejall-2583 333 6 4(1 CARDINAL ejall-2583 333 7 2017 CARDINAL ejall-2583 334 1 55 CARDINAL ejall-2583 334 2 10 CARDINAL ejall-2583 334 3 linguistici usati dal gruppo di livello avanzato forme verbali percentuali ORG ejall-2583 334 4 d’uso imperativo PERSON ejall-2583 335 1 2 40% PERCENT ejall-2583 335 2 24% PERCENT ejall-2583 335 3 8% PERCENT ejall-2583 335 4 6% PERCENT ejall-2583 336 1 2 6% PERCENT ejall-2583 337 1 5% PERCENT ejall-2583 337 2 5% PERCENT ejall-2583 337 3 3% PERCENT ejall-2583 337 4 1% PERCENT ejall-2583 338 1 1 1% PERCENT ejall-2583 338 2 1% PERCENT ejall-2583 338 3 rispetto   al   livello   PERSON ejall-2583 338 4 un ORG ejall-2583 338 5 108 CARDINAL ejall-2583 338 6 40% PERCENT ejall-2583 338 7 rispetto   al   PERSON ejall-2583 338 8 43% PERCENT ejall-2583 338 9 delle PERSON ejall-2583 339 1 il PERSON ejall-2583 339 2 delle PERSON ejall-2583 339 3 cortesi   rimane   PERSON ejall-2583 339 4 2 CARDINAL ejall-2583 339 5 3 CARDINAL ejall-2583 340 1 un ORG ejall-2583 340 2 ricco  di  espressioni   PERSON ejall-2583 340 3 al PERSON ejall-2583 340 4 vista ORG ejall-2583 340 5 sociolinguistico   e   pragmatico   ORG ejall-2583 342 1 lei  deve   inserire PERSON ejall-2583 342 2 l’infinito PERSON ejall-2583 342 3 di   descrizione ORG ejall-2583 342 4 al PERSON ejall-2583 343 1 gamba  va  sotto PERSON ejall-2583 344 1 parlanti NORP ejall-2583 344 2 stessi   compiti   comunicativi ORG ejall-2583 344 3 gli PERSON ejall-2583 344 4 esempi PERSON ejall-2583 344 5 di   impiego ORG ejall-2583 344 6 sia GPE ejall-2583 344 7 sia GPE ejall-2583 344 8 scarsi PERSON ejall-2583 344 9 5 CARDINAL ejall-2583 344 10 cortesi   e   PERSON ejall-2583 344 11 11 CARDINAL ejall-2583 344 12 di   prima ORG ejall-2583 345 1 l’esempio NORP ejall-2583 345 2 27 CARDINAL ejall-2583 345 3 inizia GPE ejall-2583 345 4 di  cortesia PERSON ejall-2583 345 5 ma  dopo PERSON ejall-2583 345 6 pronunciato   prendi ORG ejall-2583 346 1 più GPE ejall-2583 346 2 ricorso   all’imperativo   durante ORG ejall-2583 346 3 intervista PERSON ejall-2583 347 1 nella PERSON ejall-2583 347 2 tabella PERSON ejall-2583 347 3 11 CARDINAL ejall-2583 347 4 utilizzati  dagli ORG ejall-2583 348 1 27 CARDINAL ejall-2583 350 1 si   passa ORG ejall-2583 350 2 al PERSON ejall-2583 350 3 prendi PERSON ejall-2583 350 4 di  sinistra  deve  essere  messo  sotto. PERSON ejall-2583 350 5 11 CARDINAL ejall-2583 350 6 imperativali e strategie ORG ejall-2583 350 7 di ORG ejall-2583 350 8 d’uso indicativo PERSON ejall-2583 350 9 55% PERCENT ejall-2583 350 10 15% PERCENT ejall-2583 350 11 7% PERCENT ejall-2583 351 1 2 7% PERCENT ejall-2583 351 2 4% PERCENT ejall-2583 351 3 4% PERCENT ejall-2583 351 4 3% PERCENT ejall-2583 352 1 2% PERCENT ejall-2583 352 2 1% PERCENT ejall-2583 352 3 1% PERCENT ejall-2583 353 1 1 1% PERCENT ejall-2583 353 2 dalla PERSON ejall-2583 353 3 11 CARDINAL ejall-2583 353 4 chiaro  che  nel ORG ejall-2583 353 5 nessuna GPE ejall-2583 353 6 dagli GPE ejall-2583 355 1 cortese PERSON ejall-2583 355 2 samu PERSON ejall-2583 355 3 4(1 CARDINAL ejall-2583 355 4 2017 CARDINAL ejall-2583 356 1 56 CARDINAL ejall-2583 356 2 girarlo PERSON ejall-2583 357 1 tira  su PERSON ejall-2583 357 2 verbi PERSON ejall-2583 358 1 gamba PERSON ejall-2583 358 2 deve   essere ORG ejall-2583 358 3 passato GPE ejall-2583 359 1 gerundi PERSON ejall-2583 359 2 natura ORG ejall-2583 359 3 vista ORG ejall-2583 360 1 di   comando   viene   usato   meno PERSON ejall-2583 360 2 competenza PERSON ejall-2583 360 3 quattro PERSON ejall-2583 360 4 casi ORG ejall-2583 360 5 gli PERSON ejall-2583 360 6 apprendenti ORG ejall-2583 360 7 più GPE ejall-2583 361 1 il   primo   caso   PERSON ejall-2583 361 2 riguarda   gli   PERSON ejall-2583 361 3 emergenza PERSON ejall-2583 361 4 22 CARDINAL ejall-2583 362 1 23 CARDINAL ejall-2583 362 2 2 CARDINAL ejall-2583 362 3 un ORG ejall-2583 362 4 alto   grado   PERSON ejall-2583 362 5 dell’autorità  tra PERSON ejall-2583 363 1 sul  destinatario ORG ejall-2583 363 2 beneficio  di  quest’ultimo  e PERSON ejall-2583 363 3 il  secondo  caso PERSON ejall-2583 363 4 28 CARDINAL ejall-2583 364 1 28 CARDINAL ejall-2583 364 2 forno ORG ejall-2583 364 3 350 CARDINAL ejall-2583 364 4 mescola GPE ejall-2583 364 5 ciotola   una ORG ejall-2583 364 6 di   farina   tipo   00 PERSON ejall-2583 364 7 un ORG ejall-2583 364 8 cucchiaino PERSON ejall-2583 364 9 verbi PERSON ejall-2583 364 10 infatti PERSON ejall-2583 364 11 beneficio   che   potrebbe  ricavare ORG ejall-2583 364 12 un ORG ejall-2583 364 13 esecuzione PERSON ejall-2583 364 14 di   ORG ejall-2583 364 15 un ORG ejall-2583 364 16 ascoltatore PERSON ejall-2583 364 17 coinvolti PERSON ejall-2583 364 18 3 CARDINAL ejall-2583 364 19 6 CARDINAL ejall-2583 364 20 al PERSON ejall-2583 364 21 4 CARDINAL ejall-2583 365 1 decidono PERSON ejall-2583 365 2 entrare PERSON ejall-2583 365 3 un ORG ejall-2583 365 4 di  collaborazione PERSON ejall-2583 365 5 1995 DATE ejall-2583 366 1 un ORG ejall-2583 368 1 evitato PERSON ejall-2583 368 2 dando  maggior  peso  alla  cortesia ORG ejall-2583 368 3 al  gioco PERSON ejall-2583 368 4 rappresentato   dal   task ORG ejall-2583 369 1 il PERSON ejall-2583 369 2 dagli GPE ejall-2583 369 3 risultati GPE ejall-2583 370 1 12 CARDINAL ejall-2583 371 1 13 CARDINAL ejall-2583 372 1 29 CARDINAL ejall-2583 373 1 \ma\ PERSON ejall-2583 373 2 30 CARDINAL ejall-2583 373 3 hai  voglia PERSON ejall-2583 373 4 \ak\ PERSON ejall-2583 374 1 dagli GPE ejall-2583 374 2 da PERSON ejall-2583 374 3 pragmatici PERSON ejall-2583 374 4 2 CARDINAL ejall-2583 375 1 31 CARDINAL ejall-2583 375 2 32 CARDINAL ejall-2583 375 3 un ORG ejall-2583 375 4 da PERSON ejall-2583 375 5 parlante PERSON ejall-2583 375 6 sul  destinatario. GPE ejall-2583 376 1 31 CARDINAL ejall-2583 377 1 32)10 CARDINAL ejall-2583 378 1 6 CARDINAL ejall-2583 379 1 precedenti   ORG ejall-2583 380 1 3 CARDINAL ejall-2583 380 2 di PERSON ejall-2583 380 3 del   paradigma ORG ejall-2583 381 1 l’ipotesi GPE ejall-2583 382 1 integrante  di  un PERSON ejall-2583 383 1 10 CARDINAL ejall-2583 383 2 32 CARDINAL ejall-2583 383 3 27 CARDINAL ejall-2583 384 1 4(1 CARDINAL ejall-2583 384 2 2017 CARDINAL ejall-2583 385 1 40-­‐61 57 DATE ejall-2583 385 2 delle PERSON ejall-2583 385 3 di   partenza   PERSON ejall-2583 385 4 del   singolare PERSON ejall-2583 385 5 cortesi PERSON ejall-2583 386 1 strategie GPE ejall-2583 387 1 strategia   principale  degli ORG ejall-2583 387 2 il PERSON ejall-2583 387 3 ricorso PERSON ejall-2583 387 4 parla ORG ejall-2583 387 5 apri ORG ejall-2583 388 1 al  paradigma   italiano   nei   verbi   della   prima   e   della   terza   coniugazione ORG ejall-2583 388 2 tonica PERSON ejall-2583 388 3 all’imperativo   di   seconda   singolare ORG ejall-2583 388 4 i. PERSON ejall-2583 388 5 nella PERSON ejall-2583 388 6 dà PERSON ejall-2583 388 7 dell’italiano11 ORG ejall-2583 389 1 aikhenvald PERSON ejall-2583 389 2 2010 DATE ejall-2583 390 1 tematica DATE ejall-2583 392 1 inglese LANGUAGE ejall-2583 392 2 dagli GPE ejall-2583 392 3 maniera PERSON ejall-2583 392 4 regola PERSON ejall-2583 392 5 ipotetica   che   prevede ORG ejall-2583 392 6 regola  che ORG ejall-2583 392 7 conformi PERSON ejall-2583 392 8 stadio PERSON ejall-2583 393 1 una PERSON ejall-2583 393 2 strategia ORG ejall-2583 393 3 secondaria PERSON ejall-2583 393 4 gli PERSON ejall-2583 393 5 apprendenti   ORG ejall-2583 393 6 quella PERSON ejall-2583 393 7 prevista PERSON ejall-2583 393 8 desinenza PERSON ejall-2583 393 9 marca  di  seconda PERSON ejall-2583 393 10 a. PERSON ejall-2583 393 11 scegliendo   questa PERSON ejall-2583 393 12 strategia ORG ejall-2583 393 13 gli PERSON ejall-2583 393 14 apprendenti   seguono   una   strategia   di   trasparenza ORG ejall-2583 393 15 un ORG ejall-2583 393 16 funzione GPE ejall-2583 393 17 significato  e PERSON ejall-2583 393 18 la GPE ejall-2583 393 19 un ORG ejall-2583 393 20 morfo PERSON ejall-2583 393 21 della PERSON ejall-2583 393 22 migliore PERSON ejall-2583 393 23 invece  di  utilizzare PERSON ejall-2583 394 1 strategie   di   trasparenza  morfosemantica   gli ORG ejall-2583 394 2 analogica PERSON ejall-2583 395 1 nella ORG ejall-2583 395 2 figura ORG ejall-2583 395 3 5 CARDINAL ejall-2583 395 4 strategie   di   formazione   dell’imperativo   di   seconda   ORG ejall-2583 395 5 inglese LANGUAGE ejall-2583 396 1 del   paradigma   da   parte   degli   ORG ejall-2583 396 2 caratteristica PERSON ejall-2583 396 3 inglese LANGUAGE ejall-2583 396 4 l’esempio NORP ejall-2583 397 1 riferisce  agli  imperativi  di  seconda ORG ejall-2583 397 2 del  sud PERSON ejall-2583 397 3 1 CARDINAL ejall-2583 397 4 2 CARDINAL ejall-2583 398 1 5 CARDINAL ejall-2583 398 2 aspetti GPE ejall-2583 398 3 fondamentali NORP ejall-2583 398 4 lato PERSON ejall-2583 398 5 centralità  della   seconda ORG ejall-2583 398 6 possibilità   della   marcatezza   formale   ORG ejall-2583 399 1 5 CARDINAL ejall-2583 399 2 strategie di formazione dell’imperativo di seconda PERSON ejall-2583 399 3 inglese e GPE ejall-2583 399 4 rispetto  al  sistema PERSON ejall-2583 400 1 un ORG ejall-2583 400 2 11 CARDINAL ejall-2583 400 3 latino NORP ejall-2583 400 4 fiorentino  antico  da PERSON ejall-2583 400 5 modellato  sulla PERSON ejall-2583 400 6 1989 DATE ejall-2583 400 7 1980 DATE ejall-2583 401 1 12 CARDINAL ejall-2583 401 2 metaforica GPE ejall-2583 401 3 della   ORG ejall-2583 401 4 nuova GPE ejall-2583 401 5 lingua GPE ejall-2583 401 6 deve PERSON ejall-2583 401 7 hugo EVENT ejall-2583 401 8 schuchardt PERSON ejall-2583 401 9 federica PERSON ejall-2583 401 10 metafora-­‐guida  di PERSON ejall-2583 401 11 2012 DATE ejall-2583 402 1 samu PERSON ejall-2583 402 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 402 3 2017 CARDINAL ejall-2583 402 4 58 univoca  tra DATE ejall-2583 402 5 funzione GPE ejall-2583 402 6 l’apprendente PERSON ejall-2583 402 7 sistema PERSON ejall-2583 402 8 di PERSON ejall-2583 402 9 nella ORG ejall-2583 403 1 l’unica   forma PERSON ejall-2583 403 2 inglese LANGUAGE ejall-2583 403 3 2 CARDINAL ejall-2583 403 4 quindi  ricondotto  alla  l1 PERSON ejall-2583 404 1 infinito  diventa  molto  solida  nel  paradigma  e  si  generalizza PERSON ejall-2583 404 2 cortesi. GPE ejall-2583 405 1 molto  di  rado PERSON ejall-2583 405 2 del  gruppo  di  controllo PERSON ejall-2583 406 1 rinforzano PERSON ejall-2583 407 1 vista ORG ejall-2583 407 2 teorico ORG ejall-2583 407 3 1 CARDINAL ejall-2583 408 1 necessità GPE ejall-2583 408 2 distinzione  chiara  tra   le ORG ejall-2583 408 3 proprie PERSON ejall-2583 409 1 della  ricerca  evidenziano   ORG ejall-2583 409 2 paradigmi PERSON ejall-2583 409 3 di  un PERSON ejall-2583 409 4 paradigmi PERSON ejall-2583 410 1 ma  anche  sociolinguistica. ORG ejall-2583 410 2 informale PERSON ejall-2583 410 3 delle PERSON ejall-2583 410 4 di   cortesia PERSON ejall-2583 410 5 sarà ORG ejall-2583 410 6 collegata PERSON ejall-2583 410 7 questione  di  competenza  socio-­‐linguistica  nella PERSON ejall-2583 411 1 apprendenti  più PERSON ejall-2583 411 2 avendo PERSON ejall-2583 411 3 gamma  di PERSON ejall-2583 411 4 rispetto  agli PERSON ejall-2583 411 5 altri PERSON ejall-2583 411 6 possono PERSON ejall-2583 411 7 stessa PERSON ejall-2583 412 1 nel PERSON ejall-2583 412 2 al   ruolo   del   monitor ORG ejall-2583 412 3 1985 DATE ejall-2583 412 4 al   controllo   che   l’apprendimento ORG ejall-2583 412 5 sulla PERSON ejall-2583 412 6 dalla PERSON ejall-2583 412 7 competenza PERSON ejall-2583 413 1 abbiamo GPE ejall-2583 413 2 notato   che   sin   ORG ejall-2583 413 3 dai ORG ejall-2583 413 4 gli ORG ejall-2583 413 5 di  strutture   indirette   al   posto  dell’imperativo  diretto ORG ejall-2583 413 6 informale PERSON ejall-2583 413 7 interpretate PERSON ejall-2583 413 8 al PERSON ejall-2583 414 1 dai ORG ejall-2583 414 2 nostri ORG ejall-2583 414 3 risulta   che   più   si   ORG ejall-2583 414 4 nella PERSON ejall-2583 414 5 più GPE ejall-2583 414 6 gli PERSON ejall-2583 414 7 al  valore  socio-­‐pragmatico  dell’imperativo  e  più  spesso PERSON ejall-2583 414 8 anche   quando   padroneggiano   pienamente   la   forma   (per   es. ORG ejall-2583 415 1 al PERSON ejall-2583 415 2 prego PERSON ejall-2583 415 3 invece   di   uscite   ORG ejall-2583 415 4 invece  di  andate PERSON ejall-2583 417 1 usando  spesso  l’indicativo  nelle PERSON ejall-2583 417 2 di   quel   che   si   potrebbe   pensare PERSON ejall-2583 417 3 1983 DATE ejall-2583 418 1 161 CARDINAL ejall-2583 419 1 di  ciò  che  gli PERSON ejall-2583 419 2 adesso   ti   ORG ejall-2583 419 3 apri ORG ejall-2583 420 1 al PERSON ejall-2583 420 2 dall’altra ORG ejall-2583 420 3 più GPE ejall-2583 420 4 scusi PERSON ejall-2583 420 5 apprendenti   di   PERSON ejall-2583 420 6 funzione GPE ejall-2583 420 7 all’imperativo   sia ORG ejall-2583 420 8 anche   dalla   l1,   visto   che   l’imperativo   nella ORG ejall-2583 420 9 funzione   di   comando  è  usato  poco  anche ORG ejall-2583 420 10 inglese LANGUAGE ejall-2583 420 11 2 CARDINAL ejall-2583 421 1 della   scarsità  di   imperativi ORG ejall-2583 421 2 un ORG ejall-2583 421 3 dotato  di  autorità PERSON ejall-2583 421 4 di  cortesia PERSON ejall-2583 422 1 pericolo  di PERSON ejall-2583 422 2 nuyts  & ORG ejall-2583 422 3 2016 CARDINAL ejall-2583 423 1 di  azione   PERSON ejall-2583 424 1 parlanti13 GPE ejall-2583 424 2 levinson PERSON ejall-2583 424 3 1987 DATE ejall-2583 425 1 di  cortesia PERSON ejall-2583 425 2 mentre  ne ORG ejall-2583 425 3 altri PERSON ejall-2583 425 4 il  discorso PERSON ejall-2583 425 5 dai ORG ejall-2583 425 6 parlanti PERSON ejall-2583 425 7 grammatica PERSON ejall-2583 425 8 sociale GPE ejall-2583 425 9 ariel,   PERSON ejall-2583 425 10 2008 DATE ejall-2583 426 1 13 CARDINAL ejall-2583 426 2 di  cortesia  siano  universali, PERSON ejall-2583 426 3 lingua GPE ejall-2583 427 1 un ORG ejall-2583 427 2 comportamento PERSON ejall-2583 427 3 evitato PERSON ejall-2583 427 4 nuyts  & ORG ejall-2583 427 5 2016 CARDINAL ejall-2583 428 1 4(1 CARDINAL ejall-2583 428 2 2017 CARDINAL ejall-2583 429 1 40-­‐61 59 CARDINAL ejall-2583 429 2 del   paradigma  di   seconda ORG ejall-2583 429 3 di  imperativi  di  cortesia  nelle PERSON ejall-2583 429 4 gli PERSON ejall-2583 429 5 usi PERSON ejall-2583 429 6 effettivi PERSON ejall-2583 429 7 2 CARDINAL ejall-2583 429 8 abbiamo GPE ejall-2583 429 9 notato   che   le   forme   imperativali   maggiormente ORG ejall-2583 429 10 parlante PERSON ejall-2583 430 1 indirizzarsi PERSON ejall-2583 430 2 capacità ORG ejall-2583 430 3 sia GPE ejall-2583 430 4 2009 DATE ejall-2583 431 1 floricic PERSON ejall-2583 431 2 2012 DATE ejall-2583 431 3 nell’ambito CARDINAL ejall-2583 433 1 2012 DATE ejall-2583 433 2 suggerisce  che PERSON ejall-2583 433 3 tra GPE ejall-2583 434 1 essendo GPE ejall-2583 434 2 un  modo  dedicato  al  tu  e PERSON ejall-2583 434 3 tra  le   persone  che  lo ORG ejall-2583 435 1 114 CARDINAL ejall-2583 435 2 imperativali   che ORG ejall-2583 435 3 di  comando ORG ejall-2583 435 4 al   loro ORG ejall-2583 435 5 imperativi PERSON ejall-2583 436 1 tra PERSON ejall-2583 436 2 sia GPE ejall-2583 436 3 incluso   nei PERSON ejall-2583 436 4 paradigmi PERSON ejall-2583 436 5 suo   uso PERSON ejall-2583 436 6 statuto PERSON ejall-2583 437 1 da PERSON ejall-2583 437 2 lato PERSON ejall-2583 437 3 sia GPE ejall-2583 437 4 modalità PERSON ejall-2583 438 1 14 CARDINAL ejall-2583 439 1 ciò   spiega PERSON ejall-2583 440 1 guarda PERSON ejall-2583 440 2 dimmi ORG ejall-2583 441 1 invece ORG ejall-2583 441 2 ci PERSON ejall-2583 441 3 suggerisce PERSON ejall-2583 441 4 di   PERSON ejall-2583 441 5 dover GPE ejall-2583 441 6 agli PERSON ejall-2583 441 7 apprendenti   di   italiano PERSON ejall-2583 441 8 rispetto  agli PERSON ejall-2583 441 9 altri  modi PERSON ejall-2583 442 1 riferimenti  bibliografici     aikhenvald PERSON ejall-2583 442 2 alexandra  y. PERSON ejall-2583 442 3 2010 DATE ejall-2583 444 1 oxford NORP ejall-2583 444 2 oxford NORP ejall-2583 445 1 ariel PERSON ejall-2583 445 2 2008 DATE ejall-2583 447 1 cambridge GPE ejall-2583 447 2 cambridge GPE ejall-2583 448 1 banfi PERSON ejall-2583 448 2 1990 DATE ejall-2583 449 1 infinito PERSON ejall-2583 449 2 basica GPE ejall-2583 449 3 da  materiali  di PERSON ejall-2583 449 4 giuliano PERSON ejall-2583 449 5 bernini  & ORG ejall-2583 449 6 39-­‐50 CARDINAL ejall-2583 450 1 banfi PERSON ejall-2583 450 2 giuliano PERSON ejall-2583 450 3 2003 DATE ejall-2583 451 1 il PERSON ejall-2583 451 2 anna PERSON ejall-2583 451 3 percorsi PERSON ejall-2583 451 4 strategie  di PERSON ejall-2583 451 5 70-­‐115 CARDINAL ejall-2583 453 1 carla PERSON ejall-2583 453 2 2001 DATE ejall-2583 454 1 1995 DATE ejall-2583 456 1 anna PERSON ejall-2583 456 2 3 CARDINAL ejall-2583 458 1 il  mulino PERSON ejall-2583 458 2 bernini PERSON ejall-2583 458 3 giuliano PERSON ejall-2583 458 4 1994 DATE ejall-2583 459 1 del   ‘progetto ORG ejall-2583 460 1 italiani PERSON ejall-2583 460 2 di   linguistica PERSON ejall-2583 460 3 teorica PERSON ejall-2583 460 4 applicata GPE ejall-2583 460 5 23 CARDINAL ejall-2583 460 6 221-­‐36 CARDINAL ejall-2583 461 1 monica PERSON ejall-2583 461 2 1990 DATE ejall-2583 462 1 il   ruolo   PERSON ejall-2583 462 2 sistema PERSON ejall-2583 462 3 di   italiano   ORG ejall-2583 462 4 giuliano PERSON ejall-2583 462 5 bernini   & ORG ejall-2583 462 6 anna PERSON ejall-2583 462 7 giacalone PERSON ejall-2583 462 8 ramat PERSON ejall-2583 462 9 di PERSON ejall-2583 462 10 51-­‐80 DATE ejall-2583 463 1 monica PERSON ejall-2583 463 2 1992 DATE ejall-2583 464 1 marcatezza PERSON ejall-2583 464 2 di   lingue   seconde ORG ejall-2583 464 3 quaderni   del   dipartimento PERSON ejall-2583 464 4 di  linguistica  e  letterature ORG ejall-2583 464 5 università  di  bergamo PERSON ejall-2583 464 6 8 CARDINAL ejall-2583 464 7 129-­‐56 CARDINAL ejall-2583 464 8 berretta PRODUCT ejall-2583 464 9 monica PERSON ejall-2583 464 10 1993 DATE ejall-2583 465 1 problemi DATE ejall-2583 466 1 di   linguistica  e ORG ejall-2583 466 2 università  di  bergamo PERSON ejall-2583 466 3 9 CARDINAL ejall-2583 467 1 14 CARDINAL ejall-2583 467 2 del  mondo  l’imperativo  può PERSON ejall-2583 467 3 distinzioni  di  categorie PERSON ejall-2583 468 1 distanza ORG ejall-2583 468 2 cortesia GPE ejall-2583 468 3 aikhenvald PERSON ejall-2583 468 4 2010 DATE ejall-2583 469 1 samu PERSON ejall-2583 469 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 469 3 2017 CARDINAL ejall-2583 469 4 60 berretta QUANTITY ejall-2583 469 5 monica PERSON ejall-2583 469 6 1995 DATE ejall-2583 470 1 imperativi PERSON ejall-2583 470 2 della PERSON ejall-2583 470 3 morfologica PERSON ejall-2583 471 1 anna PERSON ejall-2583 471 2 giacalone  ramat  &  grazia PERSON ejall-2583 471 3 galèas GPE ejall-2583 471 4 second ORDINAL ejall-2583 471 5 333-­‐348 CARDINAL ejall-2583 472 1 germania GPE ejall-2583 472 2 narr PERSON ejall-2583 473 1 gaetano PERSON ejall-2583 473 2 1991 DATE ejall-2583 474 1 nella PERSON ejall-2583 475 1 rivista  di  linguistica PERSON ejall-2583 475 2 3 CARDINAL ejall-2583 475 3 333-­‐67 CARDINAL ejall-2583 476 1 bettoni PERSON ejall-2583 476 2 2001 DATE ejall-2583 477 1 lingua GPE ejall-2583 479 1 penelope  &   ORG ejall-2583 479 2 levinson PERSON ejall-2583 479 3 stephen   c.   PERSON ejall-2583 479 4 1987 DATE ejall-2583 481 1 cambridge GPE ejall-2583 481 2 regno PERSON ejall-2583 481 3 cambridge GPE ejall-2583 482 1 2001 DATE ejall-2583 483 1 quadro ORG ejall-2583 483 2 comune GPE ejall-2583 483 3 di  riferimento PERSON ejall-2583 483 4 nuova GPE ejall-2583 484 1 de   mauro ORG ejall-2583 484 2 mancini PERSON ejall-2583 484 3 massimo   &   ORG ejall-2583 484 4 miriam PERSON ejall-2583 484 5 1993 DATE ejall-2583 484 6 di PERSON ejall-2583 485 1 lessico   di   frequenza  dell'italiano  parlato PERSON ejall-2583 486 1 di  testi  digitali PERSON ejall-2583 487 1 di  domenico PERSON ejall-2583 487 2 2004 DATE ejall-2583 489 1 di  linguistica ORG ejall-2583 489 2 16(1 CARDINAL ejall-2583 489 3 63-­‐105 CARDINAL ejall-2583 490 1 pierangela PERSON ejall-2583 490 2 2000 DATE ejall-2583 491 1 anna  de  marco PERSON ejall-2583 492 1 insegnare  una  lingua PERSON ejall-2583 492 2 87-­‐115 DATE ejall-2583 494 1 norbert PERSON ejall-2583 494 2 1990 DATE ejall-2583 495 1 längsschnittstudie PERSON ejall-2583 496 1 info  daf PERSON ejall-2583 496 2 17(2 CARDINAL ejall-2583 497 1 125-­‐172 CARDINAL ejall-2583 497 2 floricic PERSON ejall-2583 497 3 2009 DATE ejall-2583 498 1 il PERSON ejall-2583 498 2 elisabeth PERSON ejall-2583 498 3 burr   ORG ejall-2583 498 4 di PERSON ejall-2583 498 5 tradizione   &   ORG ejall-2583 499 1 lingua GPE ejall-2583 499 2 storica GPE ejall-2583 499 3 altre GPE ejall-2583 499 4 atti PERSON ejall-2583 499 5 del   vi   convegno   silfi PERSON ejall-2583 499 6 società PERSON ejall-2583 499 7 di   linguistica   e ORG ejall-2583 499 8 universität  duisburg GPE ejall-2583 499 9 28 CARDINAL ejall-2583 499 10 2000 DATE ejall-2583 500 1 floricic PERSON ejall-2583 500 2 lucia PERSON ejall-2583 500 3 2012 DATE ejall-2583 502 1 nicole  nau  &   PERSON ejall-2583 502 2 di PERSON ejall-2583 502 3 172 CARDINAL ejall-2583 502 4 berlino PERSON ejall-2583 502 5 germania GPE ejall-2583 503 1 chiara   & ORG ejall-2583 503 2 molinelli PERSON ejall-2583 503 3 2014 DATE ejall-2583 503 4 di PERSON ejall-2583 504 1 latin LANGUAGE ejall-2583 505 1 oxford NORP ejall-2583 505 2 oxford NORP ejall-2583 506 1 chiara   & ORG ejall-2583 506 2 molinelli PERSON ejall-2583 506 3 2015 CARDINAL ejall-2583 507 1 percorsi PERSON ejall-2583 507 2 pragmatici PERSON ejall-2583 507 3 diacronici  tra PERSON ejall-2583 508 1 22 CARDINAL ejall-2583 508 2 21-­‐47 CARDINAL ejall-2583 509 1 giacalone  ramat PERSON ejall-2583 509 2 anna PERSON ejall-2583 509 3 1993 DATE ejall-2583 510 1 stranieri. GPE ejall-2583 513 1 2 CARDINAL ejall-2583 514 1 usi ORG ejall-2583 514 2 341-­‐410 CARDINAL ejall-2583 516 1 1989 DATE ejall-2583 518 1 hillsdale GPE ejall-2583 518 2 stati GPE ejall-2583 519 1 kaufmann PERSON ejall-2583 519 2 magdalena ORG ejall-2583 519 3 2012 DATE ejall-2583 521 1 dortrecht/heidelberg ORG ejall-2583 521 2 germania GPE ejall-2583 522 1 stephen  d. PERSON ejall-2583 522 2 1985 DATE ejall-2583 524 1 new  york GPE ejall-2583 524 2 stati GPE ejall-2583 524 3 longman ORG ejall-2583 525 1 lyons PERSON ejall-2583 525 2 john   PERSON ejall-2583 525 3 1977 DATE ejall-2583 528 1 2 CARDINAL ejall-2583 528 2 cambridge GPE ejall-2583 528 3 cambridge GPE ejall-2583 529 1 patrizia PERSON ejall-2583 529 2 1989 DATE ejall-2583 530 1 tra   aspetti ORG ejall-2583 530 2 morfologici PERSON ejall-2583 530 3 aspetti PERSON ejall-2583 530 4 monica  berretta PERSON ejall-2583 530 5 valentini PERSON ejall-2583 530 6 4 CARDINAL ejall-2583 530 7 del  vo   ORG ejall-2583 530 8 incontro ORG ejall-2583 530 9 italo-­‐austriaco GPE ejall-2583 530 10 società  di   linguistica   italiana PERSON ejall-2583 530 11 1989 DATE ejall-2583 531 1 germania GPE ejall-2583 531 2 narr PERSON ejall-2583 531 3 osvaldo PERSON ejall-2583 531 4 1983 DATE ejall-2583 533 1 dell’università ORG ejall-2583 533 2 di   perugia ORG ejall-2583 533 3 al PERSON ejall-2583 533 4 4 CARDINAL ejall-2583 533 5 143-­‐188 CARDINAL ejall-2583 533 6 lenka  & ORG ejall-2583 533 7 samu PERSON ejall-2583 533 8 2007 DATE ejall-2583 534 1 un ORG ejall-2583 534 2 sulla PERSON ejall-2583 534 3 della PERSON ejall-2583 534 4 desinenza   -­‐iamo ORG ejall-2583 534 5 delia PERSON ejall-2583 534 6 bentley   &   ORG ejall-2583 535 1 di  nigel  b.  vincent PERSON ejall-2583 536 1 165-­‐183 CARDINAL ejall-2583 536 2 27 CARDINAL ejall-2583 536 3 1 CARDINAL ejall-2583 537 1 norfolk GPE ejall-2583 537 2 unito PERSON ejall-2583 537 3 john  &  smith ORG ejall-2583 537 4 laura  a.   PERSON ejall-2583 537 5 1995 DATE ejall-2583 539 1 joan PERSON ejall-2583 539 2 bybee  &   ORG ejall-2583 539 3 suzanne   fleischman   ORG ejall-2583 539 4 di PERSON ejall-2583 540 1 239-­‐92 CARDINAL ejall-2583 541 1 philadelphia/ PERSON ejall-2583 541 2 olanda PERSON ejall-2583 541 3 john  benjamins PERSON ejall-2583 541 4 nuyts ORG ejall-2583 541 5 jan  & ORG ejall-2583 541 6 johan  van  der PERSON ejall-2583 541 7 2016 DATE ejall-2583 542 1 oxford NORP ejall-2583 543 1 oxford NORP ejall-2583 543 2 regno PERSON ejall-2583 543 3 oxford NORP ejall-2583 544 1 jerrold PERSON ejall-2583 544 2 1994 DATE ejall-2583 546 1 di PERSON ejall-2583 548 1 london GPE ejall-2583 548 2 4(1 CARDINAL ejall-2583 548 3 2017 CARDINAL ejall-2583 548 4 61 CARDINAL ejall-2583 548 5 manola  &  hyams ORG ejall-2583 548 6 2003 DATE ejall-2583 549 1 barbara PERSON ejall-2583 549 2 amanda  &  conlin ORG ejall-2583 549 3 boston  university   conference ORG ejall-2583 549 4 692-­‐703 CARDINAL ejall-2583 550 1 stati GPE ejall-2583 551 1 manola  &  hyams ORG ejall-2583 551 2 2006 DATE ejall-2583 553 1 vincent  &   escobar ORG ejall-2583 553 2 linda PERSON ejall-2583 553 3 159–82 CARDINAL ejall-2583 554 1 amsterdam GPE ejall-2583 554 2 olanda PERSON ejall-2583 554 3 john  benjamins PERSON ejall-2583 554 4 serianni PERSON ejall-2583 554 5 2010 DATE ejall-2583 555 1 1989 DATE ejall-2583 556 1 comune GPE ejall-2583 557 1 novara GPE ejall-2583 557 2 skiba ORG ejall-2583 557 3 norbert PERSON ejall-2583 557 4 jana PERSON ejall-2583 557 5 2008 DATE ejall-2583 559 1 lourdes GPE ejall-2583 559 2 ortega  & ORG ejall-2583 559 3 heidi  byrnes PERSON ejall-2583 559 4 di PERSON ejall-2583 559 5 new  york GPE ejall-2583 559 6 anatol  & ORG ejall-2583 559 7 stefan  th PERSON ejall-2583 559 8 2003 DATE ejall-2583 561 1 8 CARDINAL ejall-2583 561 2 209–223 CARDINAL ejall-2583 562 1 1980 DATE ejall-2583 563 1 1972 DATE ejall-2583 564 1 grammatica  storica  dell’italiano. PERSON ejall-2583 565 1 2 CARDINAL ejall-2583 566 1 il  mulino PERSON ejall-2583 567 1 federica PERSON ejall-2583 567 2 2012 DATE ejall-2583 568 1 humboldt GPE ejall-2583 569 1 hugo EVENT ejall-2583 571 1 richard   PERSON ejall-2583 571 2 2002 DATE ejall-2583 572 1 italian NORP ejall-2583 572 2 guarda PERSON ejall-2583 572 3 40 CARDINAL ejall-2583 572 4 987-­‐1010 CARDINAL ejall-2583 573 1 anna PERSON ejall-2583 573 2 1991 DATE ejall-2583 576 1 berlin GPE ejall-2583 576 2 germania GPE ejall-2583 576 3 stati GPE ejall-2583 576 4 mouton  de  gruyter PERSON ejall-2583 577 1 xrakovskij PERSON ejall-2583 577 2 2001 DATE ejall-2583 579 1 monaco GPE ejall-2583 579 2 germania GPE ejall-2583 579 3 borbala samu PERSON ejall-2583 579 4 università GPE ejall-2583 579 5 stranieri di perugia PERSON ejall-2583 580 1 samu PERSON ejall-2583 580 2 il dottorato di ricerca PERSON ejall-2583 580 3 storica GPE ejall-2583 580 4 l’università di manchester PERSON ejall-2583 580 5 regno unito PERSON ejall-2583 580 6 il dottorato PERSON ejall-2583 580 7 linguistica applicata ORG ejall-2583 580 8 di perugia PERSON ejall-2583 581 1 attualmente lavora presso PERSON ejall-2583 581 2 di perugia e presso umbra institute PERSON ejall-2583 581 3 un istituto americano di istruzione superiore ORG ejall-2583 581 4 insegna nei corsi di lingua e cultura italiana e si occupa della formazione degli insegnanti di italiano PERSON ejall-2583 582 1 riguardano da un PERSON ejall-2583 582 2 sintassi ORG ejall-2583 582 3 storica dell’italiano e dei PERSON ejall-2583 582 4 italiani antichi e dall’altro PERSON ejall-2583 582 5 didattica dell’italiano GPE ejall-2583 583 1 samu PERSON ejall-2583 583 2 the university of manchester ORG ejall-2583 583 3 uk GPE ejall-2583 583 4 second ORDINAL ejall-2583 584 1 the umbra institute ORG ejall-2583 584 2 american NORP ejall-2583 584 3 perugia GPE ejall-2583 585 1 italian NORP ejall-2583 585 2 italian LANGUAGE ejall-2583 586 1 italian NORP ejall-2583 586 2 italy GPE ejall-2583 586 3 italian NORP ejall-2583 587 1 samu es doctora en lingüística ORG ejall-2583 587 2 por la universidad de manchester ORG ejall-2583 587 3 reino unido PERSON ejall-2583 587 4 y en lingüística aplicada por la università ORG ejall-2583 587 5 stranieri en perugia ORG ejall-2583 588 1 trabaja en la università ORG ejall-2583 588 2 un instituto americano de instrucción ORG ejall-2583 588 3 desarrolla su actividad en perugia PERSON ejall-2583 589 1 imparte clase en los cursos de lengua y cultura italiana ORG ejall-2583 589 2 y se ocupa de la formación de los profesores de italiano como lengua extranjera ORG ejall-2583 590 1 sus publicaciones están ORG ejall-2583 590 2 relacionadas tanto ORG ejall-2583 590 3 con la sintaxis histórica del italiano ORG ejall-2583 590 4 y de las antiguas lenguas ORG ejall-2583 590 5 italianas como PERSON ejall-2583 590 6 adquisición y la PERSON