id	sid	eid	entity	type
gs-3909	1	1	microsoft	ORG
gs-3909	1	2	fullpdf07032025 georgian scientists/ქართველი	ORG
gs-3909	1	3	მეცნიერები	GPE
gs-3909	1	4	7	CARDINAL
gs-3909	1	5	3	CARDINAL
gs-3909	1	6	114	CARDINAL
gs-3909	1	7	georgian	NORP
gs-3909	1	8	მეცნიერები	GPE
gs-3909	1	9	7	CARDINAL
gs-3909	1	10	3	CARDINAL
gs-3909	1	11	2025	CARDINAL
gs-3909	1	12	ასპექტები	CARDINAL
gs-3909	1	13	გარემოს დიზაინის ფაკულტეტი	ORG
gs-3909	1	14	ტექნიკური უნივერსიტეტი	PERSON
gs-3909	1	15	სამხატვრო	GPE
gs-3909	2	1	რამდენად ეხმარება	GPE
gs-3909	2	2	როგორც	ORG
gs-3909	2	3	გადაწყვეტა	ORG
gs-3909	2	4	არქიტექტურულ პრაქტიკაში	PERSON
gs-3909	2	5	სულ უფრო	DATE
gs-3909	2	6	კომპონენტი ხდება	PERSON
gs-3909	2	7	განსაკუთრებით სივრცეებში	GPE
gs-3909	2	8	სადაც გარემო ადამიანების ფსიქო-ემოციური	ORG
gs-3909	2	9	ემსახურება. კვლევები	PERSON
gs-3909	2	10	მხოლოდ ესთეტიკური	PERSON
gs-3909	2	11	გავლენა მოახდინოს ადამიანის განწყობასა	ORG
gs-3909	2	12	georgian	NORP
gs-3909	2	13	მეცნიერები	GPE
gs-3909	2	14	7	CARDINAL
gs-3909	2	15	3	CARDINAL
gs-3909	2	16	115	CARDINAL
gs-3909	2	17	სივრცის	GPE
gs-3909	2	18	ესთეტიკური	ORG
gs-3909	2	19	საწყის	NORP
gs-3909	2	20	ეტაპზევე იყოს	PERSON
gs-3909	2	21	რომელიც ხელს უწყობს	PERSON
gs-3909	2	22	განსაკუთრებულ ყურადღებას მოითხოვს პედიატრიული	ORG
gs-3909	2	23	განყოფილებები.	GPE
gs-3909	2	24	მეტად მგრძნობიარე	PERSON
gs-3909	2	25	ფაქიზები არიან	ORG
gs-3909	2	26	საჭიროებებზე მორგება	DATE
gs-3909	2	27	ასაკობრივად გათვალისწინებული	GPE
gs-3909	2	28	დაგვეხმარება პაციენტის	ORG
gs-3909	2	29	მოპოვებაში	ORG
gs-3909	2	30	პროფესორი	GPE
gs-3909	2	31	2006	DATE
gs-3909	2	32	სენსიტიური	DATE
gs-3909	3	1	თერაპიული	ORG
gs-3909	3	2	dalke h.	ORG
gs-3909	3	3	littlefair p. & loe d.	ORG
gs-3909	3	4	2006	DATE
gs-3909	3	5	პროფესორი დალკეს ძირითადი	GPE
gs-3909	3	6	განათება ადამიანებზე	PERSON
gs-3909	3	7	განსაკუთრებით	GPE
gs-3909	3	8		CARDINAL
gs-3909	3	9	მაგალითად	ORG
gs-3909	3	10	ენერგიას	PERSON
gs-3909	3	11	ტონალობები	GPE
gs-3909	4	1	პაციენტის სიმშვიდეს	PERSON
gs-3909	4	2	georgian	NORP
gs-3909	4	3	მეცნიერები	GPE
gs-3909	4	4	7	CARDINAL
gs-3909	4	5	116 	QUANTITY
gs-3909	5	1	იყოს ნეიტრალური	PERSON
gs-3909	5	2	გზის	ORG
gs-3909	5	3		CARDINAL
gs-3909	6	1	მოსასვენებელი სივრცეები	ORG
gs-3909	6	2	რაც დაეხმარება	PERSON
gs-3909	6	3	გამოხალისებაში	GPE
gs-3909	6	4		CARDINAL
gs-3909	6	5	ენერგიის	GPE
gs-3909	6	6		CARDINAL
gs-3909	6	7	რომელიც ემსახურება	PERSON
gs-3909	6	8	საერთო	ORG
gs-3909	6	9	ესთეტიკური	ORG
gs-3909	6	10	2004	DATE
gs-3909	6	11	გადაწყვეტა პაციენტზე ყოველდღიურ	ORG
gs-3909	7	1	ეტაპს წარმოადგენდა ფსიქოლოგიის დოქტორებთან	ORG
gs-3909	7	2	ჩატარდა სპეციალისტებთან	PERSON
gs-3909	7	3	გამოცდილება	DATE
gs-3909	7	4	მქონე პატარებთან	ORG
gs-3909	8	1	მუშაობაში.	DATE
gs-3909	8	2	გაზიარება	ORG
gs-3909	8	3	დეკორატიული გადაწყვეტის ასპექტები	ORG
gs-3909	8	4	სერიაში მონაწილეობა მიიღო	ORG
gs-3909	8	5	ათამდე	DATE
gs-3909	8	6	გამოცდილება	DATE
gs-3909	8	7	აზრზე	GPE
gs-3909	8	8	დაყრდნობით	GPE
gs-3909	8	9	პედიატრიულ სივრცეში	PERSON
gs-3909	8	10	ისეთ	GPE
gs-3909	8	11	ელემენტებს	GPE
gs-3909	8	12	გონებაში უკავშირდება უსაფრთხოებას	ORG
gs-3909	8	13	გარემოს ხასიათი	ORG
gs-3909	8	14	სახლის	GPE
gs-3909	8	15	სათამაშო მოედნის.	PERSON
gs-3909	8	16	georgian	GPE
gs-3909	8	17	მეცნიერები	GPE
gs-3909	8	18	7	CARDINAL
gs-3909	8	19	3	CARDINAL
gs-3909	8	20	117	CARDINAL
gs-3909	8	21	აღიქმება	DATE
gs-3909	9	1	საშიშ გარემოდ.	PERSON
gs-3909	9	2	სივრცის	GPE
gs-3909	9	3	სხვადასხვა შესაძლებლობების მქონე	PERSON
gs-3909	9	4	დროის კლინიკაში გატარება	ORG
gs-3909	9	5	თუმცა	GPE
gs-3909	9	6	კონტაქტის ნებართვა	GPE
gs-3909	9	7	ასეთ	GPE
gs-3909	9	8	პატარებს უნდა	PERSON
gs-3909	9	9	ქვიშაში თამაში	PERSON
gs-3909	9	10	მნიშვნელოვნად შეამცირებს	GPE
gs-3909	9	11	ემოციური მდგომარეობის	ORG
gs-3909	9	12	პირველივე ნაბიჯიდან ხვდებიან	GPE
gs-3909	9	13	სადაც ფორმალური ატმოსფეროა	ORG
gs-3909	9	14	სივრცე	GPE
gs-3909	9	15	სადაც	GPE
gs-3909	9	16	ავსებს დოკუმენტაციას	PERSON
gs-3909	9	17	ხოლო ბავშვი იძულებულია	PERSON
gs-3909	9	18	დიზაინერული	ORG
gs-3909	9	19	შეუძლია	GPE
gs-3909	9	20	მეგობრული ელემენტებით	GPE
gs-3909	9	21	ფოიეს სივრცეში	PERSON
gs-3909	9	22	მოეწყოს	GPE
gs-3909	9	23	სათამაშო ზონა	PERSON
gs-3909	9	24	რეგისტრაციას	GPE
gs-3909	9	25	საშუალება	DATE
gs-3909	9	26	სივრცის შექმნის ინსტრუმენტი.	PERSON
gs-3909	9	27	თამაშის მეშვეობით ბავშვი აგრძელებს	ORG
gs-3909	10	1	ამით იშლება	TIME
gs-3909	10	2	დერეფნებისა	GPE
gs-3909	10	3	გამოვიყენოთ	NORP
gs-3909	10	4	რომელიც ასოცირდება	GPE
gs-3909	10	5	გაფორმებაში	PERSON
gs-3909	10	6	ნეიტრალურ ფონზე	PERSON
gs-3909	10	7	შეგვიძლია	ORG
gs-3909	10	8	ფერადი აპლიკაციები	GPE
gs-3909	10	9	გადატანა	GPE
gs-3909	10	10	პროცესზე.	DATE
gs-3909	10	11	გარემოს შექმნა	PERSON
gs-3909	10	12	სადაც ექიმისთვის	PERSON
gs-3909	10	13	იქნება	DATE
gs-3909	10	14	სამუშაო	PERSON
gs-3909	10	15	ატმოსფერო.	DATE
gs-3909	10	16	სივრცე იყოს ნეიტრალურ	ORG
gs-3909	10	17	იქნება	DATE
gs-3909	10	18	georgian	NORP
gs-3909	10	19	მეცნიერები	GPE
gs-3909	10	20	7	CARDINAL
gs-3909	10	21	3	CARDINAL
gs-3909	10	22	118	CARDINAL
gs-3909	10	23	კონკრეტულ კუთხეში	ORG
gs-3909	10	24	მოემსახურება	GPE
gs-3909	10	25	მიზნობრივ	ORG
gs-3909	10	26	გადატანას. პედიატრიულ პალატებს	GPE
gs-3909	10	27	რადგან	GPE
gs-3909	10	28	ატარებს	NORP
gs-3909	10	29	ამიტომ არქიტექტურულმა მიდგომამ	PERSON
gs-3909	10	30	ემოციური	GPE
gs-3909	10	31	ფერთა	ORG
gs-3909	10	32	დინამიკური გამოყენება	PERSON
gs-3909	10	33	აქცენტებით	DATE
gs-3909	10	34	მეშვეობით.	PERSON
gs-3909	10	35	ბუნებრივი	GPE
gs-3909	10	36	სათამაშო ზონებს	PERSON
gs-3909	10	37	რომელიც ფუნქციურად სცდება	ORG
gs-3909	10	38	იქნება	DATE
gs-3909	10	39	იზოლაციის	NORP
gs-3909	10	40	თამაში	GPE
gs-3909	10	41	დასკვნა პედიატრიული	ORG
gs-3909	10	42	გაცილებით მეტია	GPE
gs-3909	10	43	არის ემოციური არქიტექტურა	FAC
gs-3909	10	44	რომელიც უშუალო	PERSON
gs-3909	10	45	შიშებთან	GPE
gs-3909	11	1	ელემენტებს	GPE
gs-3909	11	2	შეცვალონ ბავშვის აღქმა	GPE
gs-3909	11	3	პასტელური პალიტრა	PERSON
gs-3909	11	4	ნათელი	ORG
gs-3909	11	5	ბუნებრივი	GPE
gs-3909	11	6	ქმნის სივრცეებს	GPE
gs-3909	11	7	აღიქმება	DATE
gs-3909	11	8	საშიშ ზონად	PERSON
gs-3909	11	9	თამაშისა	GPE
gs-3909	11	10	გარემოდ. თითოეულ	GPE
gs-3909	11	11	გავლენა მოახდინოს პატარების ემოციურ	ORG
gs-3909	11	12	დაწესებულებიდან	DATE
gs-3909	11	13	პედიატრიული გარემოს	ORG
gs-3909	11	14	გავუადვილოთ. georgian scientists/ქართველი	GPE
gs-3909	11	15	მეცნიერები	GPE
gs-3909	11	16	7	CARDINAL
gs-3909	11	17	119	CARDINAL
gs-3909	11	18	clarissa yu	PERSON
gs-3909	11	19	mi wong	PERSON
gs-3909	11	20	juliana gigna	PERSON
gs-3909	11	21	meaghan walker	PERSON
gs-3909	11	22	timothy ross	PERSON
gs-3909	12	1	2023	CARDINAL
gs-3909	14	1	309	CARDINAL
gs-3909	15	1	dalke h.	PERSON
gs-3909	15	2	littlefair p. & loe d.	ORG
gs-3909	15	3	2006	DATE
gs-3909	17	1	london	GPE
gs-3909	17	2	tso/department of health.	ORG
gs-3909	18	1	2004	DATE
gs-3909	20	1	london	GPE
gs-3909	20	2	department of health & hmso	ORG
gs-3909	21	1	whitehouse s.	PERSON
gs-3909	21	2	james w.	PERSON
gs-3909	21	3	seid m.	PERSON
gs-3909	21	4	cooper-marcus c.	ORG
gs-3909	21	5	ensberg m.	PERSON
gs-3909	21	6	jenifer r.	PERSON
gs-3909	21	7	2001	DATE
gs-3909	23	1	301	CARDINAL
gs-3909	24	1	phd	PERSON
gs-3909	24	2	georgian technical university	ORG