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gist-558	1	1	gist1-2007.indd diversidad	PERSON
gist-558	1	2	y tolerancia en colombia néstor	ORG
gist-558	1	3	alejandro pardo	PERSON
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gist-558	5	1	trata la diversidad lingüística de colombia	ORG
gist-558	5	2	y se examinan diversos tipos de discriminación	ORG
gist-558	5	3	desde la	PERSON
gist-558	5	4	exclusión de algunas lenguas	ORG
gist-558	5	5	el conteo de lenguas colombianas	ORG
gist-558	5	6	hasta los más	ORG
gist-558	5	7	ejemplos de discriminación	PERSON
gist-558	6	1	incluye también una mención	PERSON
gist-558	6	2	colombiana y	PERSON
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gist-558	6	5	hablados en el territorio nacional	ORG
gist-558	7	1	algunas estrategias que podrían disminuir la	ORG
gist-558	7	2	discriminación lingüística	PERSON
gist-558	8	1	colombian	NORP
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gist-558	9	2	diversidad lingüística	PERSON
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gist-558	9	4	lenguas	ORG
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gist-558	9	6	lenguas colombianas	ORG
gist-558	10	1	diversidad lingüística en colombia	PERSON
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gist-558	11	2	un	ORG
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gist-558	11	4	bajos índices de inmigración	ORG
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gist-558	11	7	por la situación difícil de orden público	ORG
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gist-558	13	1	11 12	CARDINAL
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gist-558	13	3	y tolerancia en colombia momento	ORG
gist-558	13	4	se hablan aproximadamente 65	PERSON
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gist-558	13	6	indígenas de catorce familias lingüísticas	PERSON
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gist-558	14	7	también en el archipiélago de san andrés	ORG
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gist-558	15	4	lengua oficial de todo el territorio colombiano	ORG
gist-558	16	1	lenguas	GPE
gist-558	16	2	habladas en colombia en la siguiente página aparece una lista donde se	ORG
gist-558	16	3	incluyen las lenguas	ORG
gist-558	16	4	han	NORP
gist-558	16	5	la bibliografía	GPE
gist-558	16	6	más algunas lenguas	ORG
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gist-558	17	1	además se incluyen lenguas que	ORG
gist-558	17	2	si bien se hablan en el país su estatus como lenguas colombianas debe ser confirmado con	ORG
gist-558	17	3	investigaciones sociolingüísticas rigurosas	ORG
gist-558	18	1	dichas lenguas	ORG
gist-558	18	2	marcadas con signos de interrogación entre paréntesis	ORG
gist-558	19	1	el solo hecho de contar las lenguas	ORG
gist-558	19	2	del país es ya una tarea difícil	PERSON
gist-558	20	1	como se sabe	PERSON
gist-558	20	2	el decidir qué es una	ORG
gist-558	21	1	es un	ORG
gist-558	21	2	más de corte político que netamente lingüístico	PERSON
gist-558	21	3	esto se puede ver claramente en el caso de las lenguas tukano orientales habladas en el departamento del vaupés	ORG
gist-558	22	1	allí	ORG
gist-558	22	2	los hablantes de las diversas lenguas	ORG
gist-558	22	3	insisten en el hecho de que hablan lenguas distintas	PERSON
gist-558	22	4	que en algunas ocasiones	ORG
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gist-558	23	1	es decir que una	ORG
gist-558	23	2	otra que hable la misma lengua pues se	PRODUCT
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gist-558	24	3	desde el punto de vista léxico-estadístico serían variantes dialectales de una misma lengua	ORG
gist-558	24	4	los	GPE
gist-558	24	5	distintas y se debe respetar su punto de vista	PERSON
gist-558	25	1	¿quién	PERSON
gist-558	25	2	qué es una lengua y qué es una variedad	ORG
gist-558	26	1	es una pregunta que	ORG
gist-558	27	1	podría decir que los hablantes	ORG
gist-558	27	2	saben cuando	ORG
gist-558	27	3	hablando una lengua distinta	PERSON
gist-558	27	4	o cuando una variedad	PERSON
gist-558	27	5	probado en múltiples ocasiones que esto	ORG
gist-558	27	6	muchos	PERSON
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gist-558	27	8	como en el caso	ORG
gist-558	27	9	13	CARDINAL
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gist-558	28	4	colombiana lenguas criollas criollo de san andrés palenquero	ORG
gist-558	28	5	criollo de san basilio de palenque lenguas orientales chino coreano lenguas	ORG
gist-558	28	6	indígenas	PERSON
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gist-558	28	8	kurripako kabiyarí	PERSON
gist-558	28	9	wayuunaiki yukuna	ORG
gist-558	28	10	awa bora bora miraña	ORG
gist-558	28	11	nonuya caribe carijona yuko	ORG
gist-558	28	12	kuna chimila damana ika kogui	PERSON
gist-558	28	13	waunana guahibo cuiba guayabero	PERSON
gist-558	28	14	sikuani peba yagua	ORG
gist-558	28	15	lingüística lengua quechua inga quechua	ORG
gist-558	28	16	sáliva tukano occidental	ORG
gist-558	28	17	siona oriental bará barasana	ORG
gist-558	28	18	carapana desano	ORG
gist-558	29	1	yurutí tupi	PERSON
gist-558	29	2	guaraní cocama geral uitoto ocaina	ORG
gist-558	30	1	por clasificar andoque kofán guambiano kamsá	ORG
gist-558	30	2	nasa-yuwe	ORG
gist-558	30	3	14	CARDINAL
gist-558	30	4	muchas veces los mismos	ORG
gist-558	30	5	tienen conciencia de que hablan una	PERSON
gist-558	31	1	pero si	PERSON
gist-558	32	1	los hablantes	GPE
gist-558	33	1	¿los	ORG
gist-558	34	1	lingüística gozara de prestigio	PERSON
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gist-558	34	3	sobre la	PERSON
gist-558	34	4	población esto podría llegar	ORG
gist-558	34	5	ser cierto	ORG
gist-558	34	6	país alguno en el cuál los	PERSON
gist-558	34	7	más bien se les llama para preguntarles	PERSON
gist-558	34	8	para que anuncien cual es la forma	PERSON
gist-558	35	1	si los	ORG
gist-558	35	2	gozan de tal prestigio	PERSON
gist-558	35	3	y autoridad	PERSON
gist-558	35	4	intento de su parte de imponer los límites	PERSON
gist-558	35	5	como una injerencia imperialista que viene desde fuera	PERSON
gist-558	36	1	única forma de solucionar este problema es	ORG
gist-558	36	2	sobre todo	PERSON
gist-558	36	3	las	GPE
gist-558	36	4	encargadas de las políticas lingüísticas	ORG
gist-558	36	5	del país tengan una formación	PERSON
gist-558	36	6	complejos y ameritan una atención especial	PERSON
gist-558	37	1	del mismo modo	PERSON
gist-558	37	2	requerimos de un	PERSON
gist-558	37	3	nativos de las diversas lenguas de colombia	ORG
gist-558	37	4	los lingüistas	GPE
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gist-558	37	6	distintas del español	PERSON
gist-558	38	1	de otro lado	PERSON
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gist-558	39	2	fluidez de acuerdo	ORG
gist-558	39	3	la	GPE
gist-558	39	4	o	DATE
gist-558	39	5	el empeoramiento de sus precarias	ORG
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gist-558	40	2	si el hecho de contar	PERSON
gist-558	40	3	decidir qué	ORG
gist-558	42	1	empecemos	PERSON
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gist-558	42	3	¿	ORG
gist-558	42	4	todas las lenguas que se hablan en colombia	ORG
gist-558	43	1	llega	PERSON
gist-558	43	2	turista sueco con su familia	ORG
gist-558	43	3	y hablan en sueco mientras visitan el parque nacional natural	ORG
gist-558	43	4	una lengua colombiana	ORG
gist-558	43	5	los casos	GPE
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gist-558	44	2	en las décadas de los	ORG
gist-558	44	3	y cincuenta muchos hablantes de árabe que aún	PERSON
gist-558	44	4	turco del extinto imperio otomano llegaron	PERSON
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gist-558	45	6	un	ORG
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gist-558	47	2	profesan el islám lo	GPE
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gist-558	47	4	asiduidad dentro de su diversidad	ORG
gist-558	47	5	y tolerancia en colombia 15 comunidad religiosa.	ORG
gist-558	48	1	decir que una lengua que hablan	PERSON
gist-558	48	2	nacidas en colombia que	ORG
gist-558	48	3	vivido en el exterior sea una	ORG
gist-558	48	4	extranjera	ORG
gist-558	49	1	el caso de los	ORG
gist-558	49	2	del hebreo también es muy especial	PERSON
gist-558	50	1	dentro de la comunidad judía se hacen esfuerzos para que	ORG
gist-558	50	2	los jóvenes hablen hebreo	ORG
gist-558	50	3	además del español	ORG
gist-558	50	4	y el inglés	PERSON
gist-558	51	1	reciben instrucción en hebreo desde su infancia	PERSON
gist-558	51	2	además	ORG
gist-558	51	3	toda su tradición religiosa	PERSON
gist-558	51	4	así como los servicios en los que intervienen	ORG
gist-558	51	5	el hebreo en un lugar central	ORG
gist-558	52	1	muchos miembros de la comunidad judía viajan	PERSON
gist-558	52	2	israel	GPE
gist-558	52	3	relativa	ORG
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gist-558	53	3	aprenden hebreo	GPE
gist-558	54	1	desde su infancia	PERSON
gist-558	54	2	de esta lengua ¿	ORG
gist-558	54	3	una lengua colombiana	ORG
gist-558	55	1	decir acerca del yiddish	PERSON
gist-558	56	1	otra vez	PERSON
gist-558	56	2	aquí un	PERSON
gist-558	56	3	complejo que apenas estamos	ORG
gist-558	56	4	las dinámicas	GPE
gist-558	56	5	distintas para cada	PERSON
gist-558	57	1	por un lado están los chinos	ORG
gist-558	57	2	al parecer	PERSON
gist-558	57	3	pierden su lengua en la tercera generación	PERSON
gist-558	57	4	mientras que están los japoneses que	ORG
gist-558	57	5	pues poseen una infraestructura educativa que les permite mantenerla de manera eficiente	PERSON
gist-558	58	1	los	GPE
gist-558	58	2	católicos	GPE
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gist-558	58	4	colombiana	PERSON
gist-558	58	5	por su afinidad religiosa con la cultura dominante	ORG
gist-558	58	6	y están los palestinos	ORG
gist-558	58	7	integración	PERSON
gist-558	58	8	y lingüística	PERSON
gist-558	58	9	sido más	ORG
gist-558	59	1	el caso de la lengua de señas	ORG
gist-558	59	2	colombiana es aún más interesante y merece mención especial	PERSON
gist-558	60	1	la lengua de señas	ORG
gist-558	60	2	colombiana	ORG
gist-558	60	3	lsc en adelantees la lengua que habla la	PERSON
gist-558	60	4	desde los sordos profundos	ORG
gist-558	60	5	hasta los hipoacústicos	PERSON
gist-558	61	1	muy especiales	PERSON
gist-558	61	2	muy numerosa	PERSON
gist-558	61	3	dado que la discapacidad auditiva	PERSON
gist-558	61	4	y además no están localizados en un mismo lugar	ORG
gist-558	61	5	así que la comunicación entre sus miembros se torna compleja en algunos casos	ORG
gist-558	62	1	las características sociodemográficas de sus miembros pueden ser	ORG
gist-558	62	2	muy disímiles	PERSON
gist-558	62	3	auditivos ricos	PERSON
gist-558	62	4	pobres y de clase	PERSON
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gist-558	62	6	muy baja formación académica	ORG
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gist-558	62	10	muchas veces	GPE
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gist-558	64	1	alejandro pardo	PERSON
gist-558	64	2	16	CARDINAL
gist-558	64	3	otro gran grupo de colombianos que vive en nuestro país	PERSON
gist-558	64	4	de los colegios bilingües	ORG
gist-558	65	1	en su gran	PERSON
gist-558	65	2	los	GPE
gist-558	65	3	bilingües lo	GPE
gist-558	65	4	en español e inglés	ORG
gist-558	66	1	esto se debe a que se tiene la creencia	ORG
gist-558	66	2	justificada en algunos casos	ORG
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gist-558	67	1	existen otros colegios bilingües en los que las	ORG
gist-558	67	2	de francés	ORG
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gist-558	68	1	si multiplicamos el numero de egresados	PERSON
gist-558	68	2	colegio bilingüe	PERSON
gist-558	68	3	por el número de años que	ORG
gist-558	68	4	desde su primera promoción tendremos que	PERSON
gist-558	68	5	las	GPE
gist-558	68	6	bilingües español-inglés en colombia es considerable	ORG
gist-558	68	7	esto teniendo en cuenta solamente aquellos que	ORG
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gist-558	68	9	muy altos	PERSON
gist-558	69	1	añadirle el grupo de	ORG
gist-558	69	2	que viajan	ORG
gist-558	69	3	como resultado de ello	ORG
gist-558	69	4	hablan con fluidez inglés	ORG
gist-558	69	5	sabe que el negocio de los cursos de inglés en estados unidos e inglaterra es un negocio multimillonario	ORG
gist-558	69	6	lo que querría decir que la población de bilingües va en aumento	ORG
gist-558	70	1	más adelante hablaremos de los colegios de educación bilingüe que funcionan para las comunidades indígenas	PERSON
gist-558	71	1	así que en colombia	ORG
gist-558	71	2	como en el resto	ORG
gist-558	71	3	del mundo se	FAC
gist-558	72	1	y sería pertinente empezar	ORG
gist-558	73	1	para la cosa	PERSON
gist-558	73	2	en el español de colombia se pueden encontrar varias zonas	ORG
gist-558	73	3	dialectales	NORP
gist-558	73	4	definidas que nos permiten hablar del nariñense	ORG
gist-558	73	5	del llanero	PERSON
gist-558	73	6	del costeño	PERSON
gist-558	73	7	de la costa atlánticadel valluno	ORG
gist-558	73	8	del paisa	GPE
gist-558	73	9	del opita	PERSON
gist-558	73	10	decir que los colombianos tenemos relaciones con otras lenguas	ORG
gist-558	73	11	y con diversos dialectos de la misma lengua	ORG
gist-558	73	12	español colombiano	ORG
gist-558	74	1	de otro lado	PERSON
gist-558	74	2	tenemos lo que se	PERSON
gist-558	74	3	llamar dialectos sociales	ORG
gist-558	74	4	de un grupo o clase social	ORG
gist-558	75	1	de la capital colombiana	ORG
gist-558	75	2	que el bogotano del obrero de la construcción	ORG
gist-558	76	1	el que habla el ministro	ORG
gist-558	77	1	o el cajero de banco	PERSON
gist-558	78	1	lo mismo sucede en todas las	PERSON
gist-558	79	1	aunque para los	PERSON
gist-558	79	2	el concepto de clase	ORG
gist-558	79	3	su definición	PERSON
gist-558	79	4	mayoría de los colombianos se pueden ubicar de manera poco problemática en una de las tres clases sociales tradicionales:	ORG
gist-558	79	5	alta	ORG
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gist-558	82	1	aún hoy	ORG
gist-558	82	2	de la gran diversidad lingüística que	ORG
gist-558	82	3	posee nuestro país	PERSON
gist-558	82	4	por lo menos no en todos los casosincluido en los contenidos curriculares de la materia	ORG
gist-558	82	5	en los colegios y	ORG
gist-558	82	6	del marco del respeto	PERSON
gist-558	82	7	al otro en	PERSON
gist-558	83	1	¿dónde y cómo podemos ver la discriminación lingüística	ORG
gist-558	84	1	la discriminación lingüística está asociada	PERSON
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gist-558	84	4	más amplio que es el de imperialismo lingüístico	PERSON
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gist-558	89	1	lenguas se	ORG
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gist-558	89	4	ponen el número en alrededor de	PERSON
gist-558	90	1	con la llegada de los españoles se	ORG
gist-558	90	2	perdieron más de doscientas lenguas	ORG
gist-558	90	3	en el conteo más	ORG
gist-558	91	1	el español se	PERSON
gist-558	91	2	convirtió en nuestra lengua por	ORG
gist-558	91	3	y las lenguas que sobrevivieron lo hicieron porque los pueblos que	ORG
gist-558	91	4	fueron reubicados	ORG
gist-558	91	5	en la periferia de las zonas	ORG
gist-558	92	1	que el mapa de las lenguas	ORG
gist-558	92	2	indígenas en colombia es el mapa de la pobreza	ORG
gist-558	93	1	aquí hay que aclarar algo que no siempre es evidente	PERSON
gist-558	93	2	cuando hablamos de lenguas	ORG
gist-558	93	3	estamos	NORP
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gist-558	93	6	como en la realidad	ORG
gist-558	93	7	las lenguas	GPE
gist-558	93	8	códigos usados	ORG
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