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gjcpp-20776	Burgos, Mirian Patricia ; Coimbra, Joaquim Luís ; Ferreira, Pedro 	Democracia, Participação Social E Controle Social De Políticas Públicas No Brasil: A Experiência Dos Fóruns Da Educação De Jovens E Adultos Do Brasil	2024	22	.pdf	application/pdf	10764	367	41	Page 10 Assim, embora cada fórum estadual tenha suas especificidades, estrutura e tempo de criação diferente, todos se baseiam em uma articulação entre os diferentes segmentos comprometidos no campo da EJA (o governo, as universidades públicas, as empresas privadas que atuam com a EJA e no ensino profissional), que fazem parte do Sistema Svii. Diante de um Estado ineficaz e ineficiente no campo da Educação de Jovens e Adultos, o trabalho de representação dos estudantes de EJA que é realizado pelos Fóruns da EJA do Brasil é importante sobretudo pelo acompanhamento das ações do Estado que fazem e pelo modo como se batem para que estas resultem em benefícios para a população que demanda essa modalidade de educação e pelo modo como contribuem para a efetivação do direito explicitado na Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases Nacional – LDBEN 9394/96 e na lei que regula o FUNDEF.	cache/gjcpp-20776.pdf	txt/gjcpp-20776.txt