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gjcpp-20838	Rodríguez, Alicia 	La co-gestión de Políticas Públicas Sociales entre Estado y sociedad civil: El aporte de la Psicología Social Comunitaria a la construcción del diálogo entre actores diversos	2013	13	.pdf	application/pdf	9430	420	39	Ellos son: a) la concepción de participación como proceso, cuyo aprendizaje está condicionado de manera compleja en cada contexto socio-histórico por factores institucionales, culturales y por las contradicciones inherentes a las relaciones de poder; b) la desmistificación de la participación en tanto la misma está lejos de constituirse en un proceso armónico, carente de conflictos; c) la importancia de la significación que los sujetos involucrados en un escenario de participación, atribuyen a la misma; d) la conjugación en todo proceso participativo, de la influencia en los otros y otras y de la afectación para los propios sujetos participantes en tanto aportan a la construcción de sus espacios vitales (Ferullo, 2006). Reconoce la complejidad de ese escenario socio-político y la importancia de considerar los componentes psicosociales y los procesos subjetivos involucrados en la pretensión de fortalecer la participación de las organizaciones de la sociedad civil (OSC) y de la población a quien se destina la política.	cache/gjcpp-20838.pdf	txt/gjcpp-20838.txt
