id	sid	eid	entity	type
harmonia-680	1	1	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-680	1	2	dan pemikiran seni vol	PERSON
harmonia-680	2	1	2006	DATE
harmonia-680	2	2	skala pengukuran sebagai alat evaluasi	ORG
harmonia-680	2	3	dalam menilai tari karya	PERSON
harmonia-680	2	4	dinny devi triana	PERSON
harmonia-680	2	5	pengajar	ORG
harmonia-680	2	6	seni tari fbs	ORG
harmonia-680	2	7	negeri	GPE
harmonia-680	2	8	jakarta	GPE
harmonia-680	2	9	abstrak paparan ini hanyalah	PERSON
harmonia-680	2	10	dan pemikiran	PERSON
harmonia-680	3	1	yang mungkin dapat diterima	PERSON
harmonia-680	3	2	khususnya bagi para pendidik di institusi	ORG
harmonia-680	3	3	kependidikan	GPE
harmonia-680	3	4	karena penilaian	ORG
harmonia-680	3	5	terhadap satu	PERSON
harmonia-680	3	6	seni masih sulit	PERSON
harmonia-680	3	7	secara kuantitatif	PERSON
harmonia-680	4	1	penilaian mata kuliah koreografi	PERSON
harmonia-680	4	2	hasil proses	PERSON
harmonia-680	4	3	yang komprehensif	PERSON
harmonia-680	4	4	bagi mahasiswa tari seringkali	ORG
harmonia-680	4	5	sangat subjektif	ORG
harmonia-680	4	6	bahkan	GPE
harmonia-680	4	7	keputusan tim penguji tidak lagi melihat kepada	PERSON
harmonia-680	4	8	produk yang	PERSON
harmonia-680	4	9	dihasilkan	GPE
harmonia-680	4	10	tetapi juga dipengaruhi	PERSON
harmonia-680	4	11	oleh penilaian	ORG
harmonia-680	5	1	penilaian	NORP
harmonia-680	5	2	lebih kepada penilaian penampilan tari	PERSON
harmonia-680	5	3	itu sendiri yang	PERSON
harmonia-680	5	4	bentuk atau gagasan kreatif yang divisualkan	PERSON
harmonia-680	6	1	oleh karenanya	PERSON
harmonia-680	6	2	dibutuhkan alat evaluasi sebagai	ORG
harmonia-680	6	3	observasi untuk penilaian tersebut	ORG
harmonia-680	6	4	sehingga hasil akhir dapat	PERSON
harmonia-680	6	5	nilai secara kuantitatif yang dapat mempengaruhi	PERSON
harmonia-680	6	6	terhadap	GPE
harmonia-680	6	7	indeks prestasi mahasiswa dan	ORG
harmonia-680	6	8	saja nilai	PERSON
harmonia-680	6	9	dapat dipertanggungjawabkan	PERSON
harmonia-680	7	1	pedoman observasi dengan skala	PERSON
harmonia-680	7	2	yang tepat dapat memperkecil	PERSON
harmonia-680	7	3	dan	PERSON
harmonia-680	8	1	eevaluasi	ORG
harmonia-680	8	2	skala pengukuran a. pendahuluan penilaian	ORG
harmonia-680	8	3	dalam ranah psikomotorik	PERSON
harmonia-680	8	4	khususnya seni tari	PERSON
harmonia-680	8	5	terkadang sulit untuk diukur	PERSON
harmonia-680	9	1	penilaian	NORP
harmonia-680	9	2	dari kegiatan	PERSON
harmonia-680	9	3	karya tari	ORG
harmonia-680	9	4	yang terkait dengan hasil pembelajaran	PERSON
harmonia-680	9	5	seringkali tidak objektif lagi	PERSON
harmonia-680	9	6	karena berbagai hal yang dapat mempengaruhi penampilan	PERSON
harmonia-680	10	1	misalnya penilaian pada	PERSON
harmonia-680	10	2	siapa yang melakukannya	PERSON
harmonia-680	10	3	bentuk seni yang ditampilkan	PERSON
harmonia-680	10	4	atau aspek-aspek	PERSON
harmonia-680	10	5	yang mendukung terhadap penampilan seseorang	PERSON
harmonia-680	11	1	pelaksanaan tes pada	PERSON
harmonia-680	11	2	dalam hal ini tari karya	PERSON
harmonia-680	11	3	lebih sukar dibandingkan dengan tes pengetahuan	PERSON
harmonia-680	11	4	terutama saat pemberian skor yang ditetapkan sesuai dengan kriteria penilaian	PERSON
harmonia-680	12	1	seperti yang	PERSON
harmonia-680	12	2	charles c. denova	PERSON
harmonia-680	12	3	1979	DATE
harmonia-680	12	4	83	CARDINAL
harmonia-680	12	5	bahwa ada	PERSON
harmonia-680	12	6	masalah dalam menilai	PERSON
harmonia-680	12	7	yang objektif	PERSON
harmonia-680	12	8	salah satunya	ORG
harmonia-680	12	9	yaitu mengidentifikasi	ORG
harmonia-680	12	10	kriteria dalam	GPE
harmonia-680	12	11	serta menyepakati	PERSON
harmonia-680	12	12	hasil pengamatan melalui	PERSON
harmonia-680	12	13	yang dapat diterima	PERSON
harmonia-680	13	1	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-680	13	2	dan pemikiran seni vol	PERSON
harmonia-680	14	1	2006	DATE
harmonia-680	14	2	dengan demikian penilaian	PERSON
harmonia-680	14	3	hasil belajar yang	PERSON
harmonia-680	14	4	keterampilan pada	ORG
harmonia-680	14	5	sulit diukur dengan tes	PERSON
harmonia-680	15	1	untuk itu	PERSON
harmonia-680	15	2	yang dapat	PERSON
harmonia-680	15	3	memberikan	ORG
harmonia-680	15	4	informasi	GPE
harmonia-680	15	5	pengamatan yang	GPE
harmonia-680	15	6	baik dengan pedoman observasi	PERSON
harmonia-680	15	7	skala sikap	ORG
harmonia-680	15	8	daftar cek	ORG
harmonia-680	15	9	catatan	GPE
harmonia-680	15	10	dan jaringan sosiometrik	PERSON
harmonia-680	15	11	zainul & nasution	ORG
harmonia-680	15	12	1997	DATE
harmonia-680	15	13	92	CARDINAL
harmonia-680	16	1	dengan kata lain alat pengukuran	PERSON
harmonia-680	16	2	seperti itu sangat berhubungan dengan penampilan yang diamati dengan indera	PERSON
harmonia-680	17	1	yang digunakan pada non tes	PERSON
harmonia-680	17	2	menggunakan	PRODUCT
harmonia-680	18	1	observasi	GPE
harmonia-680	18	2	yaitu observasi	GPE
harmonia-680	18	3	yang dilakukan dalam situasi yang dibuat	PERSON
harmonia-680	18	4	dan non-eksperimental	PERSON
harmonia-680	18	5	yaitu observasi	GPE
harmonia-680	18	6	yang dilakukan dalam situasi yang wajar	PERSON
harmonia-680	18	7	2000:25	CARDINAL
harmonia-680	19	1	observasi dari penguji	PERSON
harmonia-680	19	2	dapat mempengaruhi penilaian	PERSON
harmonia-680	19	3	karya tari mengingat karakteristik penguji	ORG
harmonia-680	19	4	itu sendiri yang mempunyai	PERSON
harmonia-680	19	5	pandang	GPE
harmonia-680	19	6	sistem	ORG
harmonia-680	19	7	serta cara yang	PERSON
harmonia-680	19	8	dalam menilai karya tari	PERSON
harmonia-680	20	1	tari karya	ORG
harmonia-680	20	2	hasil proses belajar mata kuliah koreografi yang harus disajikan dan dipertanggungjawabkan	PERSON
harmonia-680	21	1	penilaian	NORP
harmonia-680	21	2	pada tari karya	PERSON
harmonia-680	21	3	di antara penguji	ORG
harmonia-680	22	1	salah satu penyebabnya	ORG
harmonia-680	22	2	adalah tidak	ORG
harmonia-680	22	3	pedoman alat	ORG
harmonia-680	22	4	dalam penilaian karya tari	ORG
harmonia-680	22	5	khususnya dalam menentukan skor	ORG
harmonia-680	23	1	penilaian	NORP
harmonia-680	23	2	melalui observasi	PERSON
harmonia-680	23	3	atau pengamatan hanya disepakati dengan angka	PERSON
harmonia-680	23	4	yang secara kualitas kurang mewakili	PERSON
harmonia-680	23	5	sehingga perhitungan	PERSON
harmonia-680	23	6	secara kuantitatif	PERSON
harmonia-680	23	7	masih rendah	PERSON
harmonia-680	24	1	hal ini dapat	PERSON
harmonia-680	24	2	melalui tes ulang dengan bantuan dokumentasi yang	PERSON
harmonia-680	24	3	di mana hasil penilaian akan	PERSON
harmonia-680	24	4	dan berbeda pula	PERSON
harmonia-680	25	1	pengamatan melalui alat bantu	ORG
harmonia-680	25	2	sesungguhnya	GPE
harmonia-680	25	3	untuk menguji ulang penilaian	PERSON
harmonia-680	25	4	atau mempresentasikan karya tari	PERSON
harmonia-680	26	1	bahkan	GPE
harmonia-680	26	2	dengan cara	PERSON
harmonia-680	27	1	dibutuhkan	GPE
harmonia-680	27	2	karena adanya	PERSON
harmonia-680	27	3	antar negara.	ORG
harmonia-680	28	1	uraian tersebut	PERSON
harmonia-680	28	2	maka dibutuhkan alat	ORG
harmonia-680	28	3	yang efektif untuk menetapkan sistem	ORG
harmonia-680	28	4	yang standar dalam menilai	PERSON
harmonia-680	28	5	tari karya mahasiswa sebagai acuan	ORG
harmonia-680	28	6	melalui observasi	PERSON
harmonia-680	28	7	baik secara	ORG
harmonia-680	28	8	sehingga alat	PERSON
harmonia-680	28	9	yang digunakan dalam menilai karya tari benar-benar	PERSON
harmonia-680	28	10	dan dapat	PERSON
harmonia-680	29	1	sangat sulit dalam menentukan	PERSON
harmonia-680	29	2	yang kemudian dikonversi ke dalam bentuk skala	PERSON
harmonia-680	30	1	pertimbangan dalam menetapkan	PERSON
harmonia-680	30	2	saja dapat	PERSON
harmonia-680	30	3	melalui filosofi	PERSON
harmonia-680	30	4	yang mendasari dari beberapa	PERSON
harmonia-680	30	5	pandang mengenai tari karya	ORG
harmonia-680	30	6	hasil proses pembelajaran	PERSON
harmonia-680	30	7	dari mata kuliah koreografi	PERSON
harmonia-680	31	1	1.	CARDINAL
harmonia-680	31	2	menilai karya tari	PERSON
harmonia-680	31	3	untuk menilai	PERSON
harmonia-680	31	4	kemampuan keterampilan	PERSON
harmonia-680	31	5	ada satu bentuk tes yang dapat digunakan yaitu tes penampilan	PERSON
harmonia-680	32	1	hasil belajar yang	PERSON
harmonia-680	32	2	dan mutu tes itu akan semakin tinggi kalau	PERSON
harmonia-680	32	3	yang sistematik	PERSON
harmonia-680	32	4	1982:81	DATE
harmonia-680	33	1	orang yang dinilai adalah keterampilannya	PERSON
harmonia-680	33	2	dalam hal ini	PERSON
harmonia-680	33	3	karya tari	ORG
harmonia-680	33	4	atau melakukan keterampilan yang dimiliki	PERSON
harmonia-680	33	5	dengan persyaratan	PERSON
harmonia-680	34	1	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-680	34	2	dan pemikiran seni vol	PERSON
harmonia-680	35	1	2006	DATE
harmonia-680	35	2	sebenarnya juga mengukur	PERSON
harmonia-680	35	3	kemampuan	GPE
harmonia-680	35	4	dalam menerapkan	ORG
harmonia-680	35	5	atau informasi dalam	PERSON
harmonia-680	36	1	agar penilaian	PERSON
harmonia-680	36	2	dapat seobjektif mungkin dan mengukur	PERSON
harmonia-680	36	3	apa yang seharusnya	PERSON
harmonia-680	36	4	maka diperlukan kriteria yang dapat digunakan untuk	ORG
harmonia-680	36	5	keberhasilan atau kegagalan siswa dalam	PERSON
harmonia-680	37	1	kriteria pengetahuan dapat berorientasi pada	PERSON
harmonia-680	37	2	di mana tari	PERSON
harmonia-680	37	3	gerak dari tubuh sebagai	PERSON
harmonia-680	37	4	di dalam ruang	PERSON
harmonia-680	38	1	anita	PERSON
harmonia-680	39	1	j harrow	PERSON
harmonia-680	39	2	1972	DATE
harmonia-680	39	3	membagi tingkatan	PERSON
harmonia-680	39	4	dalam	PERSON
harmonia-680	39	5	yaitu	GPE
harmonia-680	39	6	1.gerakan	CARDINAL
harmonia-680	39	7	adalah respon gerakan yang tidak disadari yang	PERSON
harmonia-680	39	8	dimiliki	ORG
harmonia-680	39	9	sejak lahir	PERSON
harmonia-680	40	1	2.gerakan-gerakan	QUANTITY
harmonia-680	40	2	adalah gerakan-gerakan	PERSON
harmonia-680	40	3	yang menuntun kepada keterampilan yang	PERSON
harmonia-680	40	4	kompleks	PERSON
harmonia-680	41	1	3	CARDINAL
harmonia-680	41	2	adalah kombinasi	PERSON
harmonia-680	41	3	kemampuan kognitif	PERSON
harmonia-680	41	4	dan gerakan	PERSON
harmonia-680	42	1	4.	CARDINAL
harmonia-680	42	2	adalah kemampuan	PERSON
harmonia-680	42	3	yang akan	PERSON
harmonia-680	42	4	mengembangkan	GPE
harmonia-680	42	5	keterampilan tinggi	PERSON
harmonia-680	43	1	5	CARDINAL
harmonia-680	43	2	yang memerlukan	PERSON
harmonia-680	43	3	belajar dan ketekunan dalam mempelajarinya	PERSON
harmonia-680	44	1	adalah kemampuan	PERSON
harmonia-680	44	2	untuk berkomunikasi dengan menggunakan gerakan	PERSON
harmonia-680	44	3	wajah	PERSON
harmonia-680	44	4	arikunto	GPE
harmonia-680	44	5	1992:118	CARDINAL
harmonia-680	45	1	1977	DATE
harmonia-680	45	2	kemampuan meniru	PERSON
harmonia-680	45	3	melakukan suatu gerak	PERSON
harmonia-680	45	4	memanipulasi gerak	PERSON
harmonia-680	45	5	merangkai	GPE
harmonia-680	45	6	berbagai gerakan	PERSON
harmonia-680	45	7	dan melakukan gerakan dengan tepat dan wajar	PERSON
harmonia-680	46	1	begitu pula dengan konsep	PERSON
harmonia-680	46	2	psikomotorik yang dikemukakan	PERSON
harmonia-680	46	3	elizabeth simpson yang diadaptasi dari winkel	PERSON
harmonia-680	46	4	1991	DATE
harmonia-680	46	5	dapat dijadikan sebagai	ORG
harmonia-680	46	6	dalam mengevaluasi kriteria	PERSON
harmonia-680	47	1	mengacu pada teori	ORG
harmonia-680	47	2	yang dikemukakan oleh	PERSON
harmonia-680	48	1	j. harrow	PERSON
harmonia-680	48	2	dan elizabeth simpson	PERSON
harmonia-680	48	3	maka kriteria penilaian	ORG
harmonia-680	48	4	dapat ditentukan berdasarkan	PERSON
harmonia-680	48	5	beberapa teori	ORG
harmonia-680	49	1	berikut	GPE
harmonia-680	49	2	yang dikemukakan	PERSON
harmonia-680	49	3	elizabeth simpson	PERSON
harmonia-680	49	4	tinggi 7	PERSON
harmonia-680	49	5	kreativitas	PERSON
harmonia-680	49	6	kemampuan mencipta pola baru	PERSON
harmonia-680	49	7	6	CARDINAL
harmonia-680	50	1	penyesuaian	NORP
harmonia-680	50	2	kemampuan meng-ubah	PERSON
harmonia-680	50	3	yang kom-pleks	PERSON
harmonia-680	50	4	dan mengatur kembali 5	PERSON
harmonia-680	50	5	gerakan berketerampilan lu-wes	PERSON
harmonia-680	50	6	terbiasa	NORP
harmonia-680	50	7	lancar	GPE
harmonia-680	50	8	4	CARDINAL
harmonia-680	50	9	gerakan keterampilan yang berpegang	PERSON
harmonia-680	50	10	pada pola 3	PERSON
harmonia-680	50	11	gerakan kemampuan	PERSON
harmonia-680	50	12	meniru contoh	PERSON
harmonia-680	50	13	2	CARDINAL
harmonia-680	50	14	kesiapan kemampuan	PERSON
harmonia-680	50	15	bersiap diri secara fisik 1	PERSON
harmonia-680	51	1	kemampuan memi-lah-milah dan kepe-kaan	PERSON
harmonia-680	51	2	berba-gai hal rendah penilaian	ORG
harmonia-680	51	3	tari karya mahasiswa sebagai	ORG
harmonia-680	51	4	hasil dari proses belajar	PERSON
harmonia-680	51	5	tidak terlepas dari aspek	PERSON
harmonia-680	51	6	juga akan terkait	ORG
harmonia-680	51	7	dengan keterampilan	PERSON
harmonia-680	51	8	komposisi tari	ORG
harmonia-680	51	9	atau pengetahuan koreografi	PERSON
harmonia-680	51	10	yaitu harmonia	PERSON
harmonia-680	51	11	dan pemikiran seni vol	PERSON
harmonia-680	52	1	2006	DATE
harmonia-680	52	2	yang berhubungan dengan bagaimana	PERSON
harmonia-680	52	3	dan menata gerakangerakan	PERSON
harmonia-680	52	4	menjadi sebuah bentuk tari	ORG
harmonia-680	52	5	121	CARDINAL
harmonia-680	53	1	2	CARDINAL
harmonia-680	53	2	skala pengukuran	ORG
harmonia-680	53	3	dari bentuk	PERSON
harmonia-680	53	4	dan pernyataan	PERSON
harmonia-680	53	5	yang dikembangkan dalam	PERSON
harmonia-680	54	1	maka dikenal berbagai bentuk	ORG
harmonia-680	54	2	skala	GPE
harmonia-680	54	3	yang dapat digunakan dalam pengukuran bidang pendidikan	PERSON
harmonia-680	55	1	untuk menilai penampilan	PERSON
harmonia-680	55	2	karya tari	ORG
harmonia-680	55	3	yang umum digunakan yaitu	PERSON
harmonia-680	55	4	dan	PERSON
harmonia-680	56	1	pada penilaian karya tari mahasiswa alat	ORG
harmonia-680	56	2	yang dipakai dan dibandingkan adalah skala numerik	PERSON
harmonia-680	56	3	dan skala	PERSON
harmonia-680	57	1	dari ke-dua skala tersebut	PERSON
harmonia-680	57	2	akan	ORG
harmonia-680	57	3	yang lebih	PERSON
harmonia-680	57	4	sehingga dapat	PERSON
harmonia-680	57	5	dijadikan	GPE
harmonia-680	57	6	dalam setiap menilai	PERSON
harmonia-680	57	7	karya tari	ORG
harmonia-680	58	1	a. skala	PERSON
harmonia-680	58	2	skala likert	PERSON
harmonia-680	58	3	skala	GPE
harmonia-680	58	4	yang dapat dipergunakan untuk mengukur	PERSON
harmonia-680	58	5	sikap	GPE
harmonia-680	58	6	pendapat dan	PERSON
harmonia-680	58	7	seseorang atau sekelompok orang tentang	PERSON
harmonia-680	58	8	atau fenomena	PERSON
harmonia-680	58	9	pendidikan	GPE
harmonia-680	58	10	djaali	ORG
harmonia-680	58	11	2000:40	CARDINAL
harmonia-680	59	1	skala likert	PERSON
harmonia-680	59	2	digunakan untuk	PERSON
harmonia-680	59	3	mengukur	GPE
harmonia-680	59	4	sikap positif dalam bentuk pernyataan positif	ORG
harmonia-680	59	5	dan mengukur	PERSON
harmonia-680	59	6	sikap negatif dengan bentuk pernyataan negatif	ORG
harmonia-680	60	1	dalam skala	PERSON
harmonia-680	60	2	diberi skor	ORG
harmonia-680	60	3	5,4,3,2	CARDINAL
harmonia-680	60	4	dan 1	PERSON
harmonia-680	60	5	b. skala	PERSON
harmonia-680	60	6	skala thurstone	ORG
harmonia-680	60	7	skala	GPE
harmonia-680	60	8	yang disusun dengan memilih	PERSON
harmonia-680	60	9	yang berbentuk	PERSON
harmonia-680	60	10	skala	GPE
harmonia-680	61	1	setiap butir	PERSON
harmonia-680	61	2	memiliki kunci skor	PRODUCT
harmonia-680	61	3	dan jika diurut	PERSON
harmonia-680	61	4	kunci skor menghasilkan nilai yang berjarak sama	ORG
harmonia-680	62	1	skala	GPE
harmonia-680	62	2	dalam bentuk	PERSON
harmonia-680	62	3	40	CARDINAL
harmonia-680	62	4	50	CARDINAL
harmonia-680	62	5	yang relevan dengan	PERSON
harmonia-680	62	6	yang hendak	PERSON
harmonia-680	62	7	kemudian sejumlah	ORG
harmonia-680	62	8	20 – 40	CARDINAL
harmonia-680	62	9	orang menilai relevan pernyataan	PERSON
harmonia-680	62	10	itu dengan konten dan konstruk	PERSON
harmonia-680	62	11	yang hendak	PERSON
harmonia-680	62	12	2000:43	CARDINAL
harmonia-680	63	1	skala thurstone	PERSON
harmonia-680	63	2	bertujuan untuk mengurutkan responden berdasarkan	PERSON
harmonia-680	63	3	suatu kriteria	PERSON
harmonia-680	64	1	skala ini sering disebut	PERSON
harmonia-680	64	2	karena skala	PERSON
harmonia-680	64	3	sedemikian rupa	PERSON
harmonia-680	64	4	antar-urutan	ORG
harmonia-680	64	5	dalam skala	PERSON
harmonia-680	64	6	yang sama besarnya	PERSON
harmonia-680	64	7	1989:114	CARDINAL
harmonia-680	65	1	3	CARDINAL
harmonia-680	65	2	merupakan alat	ORG
harmonia-680	65	3	yang banyak digunakan untuk menilai	PERSON
harmonia-680	66	1	individu atau proses terjadinya suatu kegiatan yang dapat diamati	PERSON
harmonia-680	66	2	popham	ORG
harmonia-680	66	3	1981:317-318	CARDINAL
harmonia-680	67	1	secara umum pengertian observasi	PERSON
harmonia-680	67	2	adalah cara menghimpun bahan-bahan keterangan	PERSON
harmonia-680	67	3	yang dilakukan dengan mengadakan	PERSON
harmonia-680	67	4	dan pencatatan	PERSON
harmonia-680	67	5	secara sistematis terhadap	PERSON
harmonia-680	68	1	yang dijadikan obyek pengamatan	PERSON
harmonia-680	69	1	observasi yang dilakukan dalam penilaian karya tari melalui	ORG
harmonia-680	69	2	dan observasi	PERSON
harmonia-680	70	1	pada observasi	PERSON
harmonia-680	70	2	melakukan pengamatan dalam situasi yang dibuat	PERSON
harmonia-680	70	3	yaitu melalui dokumentasi rekaman	PERSON
harmonia-680	71	1	hal ini biasa	PERSON
harmonia-680	71	2	digunakan ketika	PERSON
harmonia-680	71	3	karya tari lintas	ORG
harmonia-680	71	4	antar negara	PERSON
harmonia-680	71	5	misalnya pada	FAC
harmonia-680	71	6	idf	ORG
harmonia-680	72	1	sedangkan observasi non	PERSON
harmonia-680	72	2	melakukan pengamatan dalam situasi yang wajar	PERSON
harmonia-680	72	3	atau sesungguhnya	PERSON
harmonia-680	73	1	pada observasi	PERSON
harmonia-680	73	2	proses penilaian karya tari dikenai	ORG
harmonia-680	73	3	perlakuan	GPE
harmonia-680	73	4	maka diperlukan persiapan	ORG
harmonia-680	73	5	yang benar-benar matang	PERSON
harmonia-680	73	6	sedangkan	ORG
harmonia-680	73	7	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-680	73	8	dan pemikiran seni vol	PERSON
harmonia-680	74	1	2006	DATE
harmonia-680	74	2	lebih sederhana	PERSON
harmonia-680	74	3	dan dapat dilakukan secara sepintas lalu	PERSON
harmonia-680	74	4	2000:25-26	CARDINAL
harmonia-680	75	1	kesulitan	GPE
harmonia-680	75	2	melalui observasi	PERSON
harmonia-680	75	3	adalah respon observasi	PERSON
harmonia-680	75	4	dalam proses kejadian yang berlangsung cepat	PERSON
harmonia-680	75	5	oleh karena itu pelaksanaan	PERSON
harmonia-680	76	1	observasi	ORG
harmonia-680	76	2	dan alat	PERSON
harmonia-680	76	3	yang digunakan	PERSON
harmonia-680	77	1	sedangkan	ORG
harmonia-680	77	2	observasi eksperimental dapat dikondisikan	ORG
harmonia-680	77	3	sesuai dengan kebutuhan	PERSON
harmonia-680	77	4	dan keperluan	PERSON
harmonia-680	78	1	salah satu kelemahan pada tes penampilan yaitu memerlukan	ORG
harmonia-680	78	2	waktu lebih banyak untuk mempersiapkan	ORG
harmonia-680	78	3	dan melaksanakannya	PERSON
harmonia-680	78	4	serta pemberian skor yang sering subyektif	ORG
harmonia-680	78	5	dan terbebani	PERSON
harmonia-680	79	1	untuk itu	PERSON
harmonia-680	79	2	baik secara eksperimental maupun non-eksperimental	ORG
harmonia-680	79	3	dengan skala	PERSON
harmonia-680	79	4	yang dapat	PERSON
harmonia-680	79	5	unsur	GPE
harmonia-680	79	6	dalam penskorannya	PERSON
harmonia-680	80	1	c. simpulan skala	PERSON
harmonia-680	80	2	dan alat evaluasi dalam	PERSON
harmonia-680	80	3	masih menjadi suatu pemikiran	PERSON
harmonia-680	81	1	yang pro dan kontra	PERSON
harmonia-680	81	2	karena sulitnya	PERSON
harmonia-680	81	3	secara kuantitatif serta	PERSON
harmonia-680	81	4	yang diamati dalam karya tari	PERSON
harmonia-680	82	1	namun demikian sebagai	ORG
harmonia-680	82	2	hasil proses pembelajaran	PERSON
harmonia-680	82	3	penilaian	NORP
harmonia-680	82	4	yang objektif	PERSON
harmonia-680	82	5	justment yang disepakati penguji dapat diterima mahasiswa	PERSON
harmonia-680	82	6	menjadi suatu prestasi belajar	ORG
harmonia-680	83	1	dan jabaran deskriptor disusun berdasarkan	PERSON
harmonia-680	83	2	kesepakatan	GPE
harmonia-680	83	3	yang kompeten	PERSON
harmonia-680	83	4	dibidangnya	GPE
harmonia-680	83	5	sehingga keterbacaan	PERSON
harmonia-680	83	6	observasi penilaian dipahami penguji tanpa adanya	ORG
harmonia-680	83	7	ganda	PERSON
harmonia-680	83	8	menghindari adanya hallo efek	PERSON
harmonia-680	84	1	bahkan idelanya	ORG
harmonia-680	84	2	dari beberapa	PERSON
harmonia-680	84	3	pandang	GPE
harmonia-680	84	4	seperti dari sisi komposisi	PERSON
harmonia-680	84	5	tata rias busana	ORG
harmonia-680	84	6	tata	ORG
harmonia-680	84	7	dan lighting sehingga pengamatan akan lebih	ORG
harmonia-680	84	8	pada apa yang akan dinilai	PERSON
harmonia-680	84	9	dan dapat dipercaya	PERSON
harmonia-680	85	1	untuk kepraktisan	PERSON
harmonia-680	85	2	validitas	ORG
harmonia-680	85	3	muka sangat	PERSON
harmonia-680	85	4	dengan memperhatikan	PERSON
harmonia-680	85	5	yang kemudian dikonversi ke dalam bentuk	PERSON
harmonia-680	85	6	skala	GPE
harmonia-680	85	7	maupun thu-rstone	PERSON
harmonia-680	86	1	ada baiknya lembar	PERSON
harmonia-680	86	2	sebelum penguji	ORG
harmonia-680	86	3	melakukan pengujian	PERSON
harmonia-680	86	4	hal ini selain untuk	PERSON
harmonia-680	86	5	hallo efek	ORG
harmonia-680	86	6	juga membantu kecepatan penguji	PERSON
harmonia-680	86	7	dalam proses chek	PERSON
harmonia-680	86	8	dari skala	PERSON
harmonia-680	86	9	diukur	GPE
harmonia-680	87	1	karena penilaian	PERSON
harmonia-680	87	2	observasi kejadiannya	PERSON
harmonia-680	87	3	berlangsung	GPE
harmonia-680	87	4	dan tidak bisa diulang	PERSON
harmonia-680	88	1	penilaian	NORP
harmonia-680	88	2	dapat lebih	PERSON
harmonia-680	88	3	dipertanggungjawabkan	GPE
harmonia-680	88	4	karena perhitungan	ORG
harmonia-680	88	5	dilakukan dengan sistem komputerisasi	PERSON
harmonia-680	88	6	cepat juga akurat	PERSON
harmonia-680	88	7	sehingga dari sisi pengadminstrasian proses penilaian	PERSON
harmonia-680	88	8	tersebut dapat	PERSON
harmonia-680	88	9	ulang dengan melihat	PERSON
harmonia-680	88	10	atau	PERSON
harmonia-680	88	11	yang ada	PERSON
harmonia-680	89	1	langkah-langkah penyususnan	PERSON
harmonia-680	90	1	dan membuat kisi-kisi dengan memperhatikan	PERSON
harmonia-680	90	2	dimensi dan	PERSON
harmonia-680	90	3	yang akan dinilai dan disepakati atau dipanelkan oleh tim	PERSON
harmonia-680	91	1	berikutnya menyusun	PERSON
harmonia-680	91	2	dan skala	PERSON
harmonia-680	91	3	yang sesuai dengan tujuan	PERSON
harmonia-680	91	4	dalam menetapkan	ORG
harmonia-680	91	5	skala dapat	PERSON
harmonia-680	91	6	oleh tim penguji	PERSON
harmonia-680	91	7	atau tim ahli dibidangnya	PERSON
harmonia-680	92	1	pada perhitungan untuk menentukan nilai akhir dapat	PERSON
harmonia-680	92	2	pula digunakan pembobotan	ORG
harmonia-680	92	3	dalam bentuk persentasi	PERSON
harmonia-680	92	4	karena dari masing-masing	PERSON
harmonia-680	92	5	yang diamati	PERSON
harmonia-680	92	6	akan memiliki bobot nilai yang	PERSON
harmonia-680	92	7	pula	GPE
harmonia-680	92	8	saja harmonia jurnal pengetahuan dan pemikiran seni vol	PERSON
harmonia-680	93	1	2006	DATE
harmonia-680	93	2	ini ditentukan pula oleh banyaknya butir observasi	PERSON
harmonia-680	94	1	demikian pula dengan skala	PERSON
harmonia-680	94	2	yang digunakan	PERSON
harmonia-680	94	3	karena banyaknya	PERSON
harmonia-680	94	4	akan dikalikan dengan jumlah	PERSON
harmonia-680	94	5	observasi	GPE
harmonia-680	95	1	berikut	GPE
harmonia-680	95	2	contoh kisi-kisi	PERSON
harmonia-680	95	3	tari karya	ORG
harmonia-680	95	4	yang dapat	PERSON
harmonia-680	95	5	dikembangkan sesuai dengan	ORG
harmonia-680	95	6	dan aspek	PERSON
harmonia-680	95	7	yang akan	PERSON
harmonia-680	95	8	diamati	GPE
harmonia-680	97	1	tiap indikato	PERSON
harmonia-680	97	2	jm l bu tir i. originalita s ii	ORG
harmonia-680	98	1	kualitas iii	PERSON
harmonia-680	99	1	deskripsi bentu k 1	PERSON
harmonia-680	99	2	sumber gerak	PERSON
harmonia-680	99	3	2	CARDINAL
harmonia-680	99	4	1	CARDINAL
harmonia-680	99	5	dinami ka	PERSON
harmonia-680	100	1	2	CARDINAL
harmonia-680	100	2	3	CARDINAL
harmonia-680	101	1	gerak	ORG
harmonia-680	101	2	1.pola	CARDINAL
harmonia-680	101	3	2	CARDINAL
harmonia-680	101	4	3	CARDINAL
harmonia-680	101	5	musik	ORG
harmonia-680	101	6	1	CARDINAL
harmonia-680	101	7	2	CARDINAL
harmonia-680	101	8	1	CARDINAL
harmonia-680	101	9	2	CARDINAL
harmonia-680	101	10	3	CARDINAL
harmonia-680	101	11	1	CARDINAL
harmonia-680	101	12	2	CARDINAL
harmonia-680	101	13	3 1,2	CARDINAL
harmonia-680	102	1	3,4	CARDINAL
harmonia-680	103	1	5,6 7,8,9	CARDINAL
harmonia-680	104	1	10,11 12,13,14	CARDINAL
harmonia-680	105	1	15,16,17	CARDINAL
harmonia-680	105	2	18	CARDINAL
harmonia-680	105	3	19,20,21	CARDINAL
harmonia-680	105	4	2	CARDINAL
harmonia-680	105	5	21	CARDINAL
harmonia-680	105	6	ruang dalam	PERSON
harmonia-680	106	1	ini tidak memungkinkan	PERSON
harmonia-680	107	1	memuat semua	ORG
harmonia-680	107	2	yang dijadikan	PERSON
harmonia-680	107	3	observasi penilaian tari karya	ORG
harmonia-680	107	4	karena	GPE
harmonia-680	107	5	21	CARDINAL
harmonia-680	107	6	aspek pengamatan	PERSON
harmonia-680	107	7	uraian deskriptor	ORG
harmonia-680	107	8	serta kriteria skala yang cukup rinci	PERSON
harmonia-680	108	1	penilaian yang digunakan dapat	PERSON
harmonia-680	108	2	tergantung	GPE
harmonia-680	108	3	dari tujuan	PERSON
harmonia-680	108	4	dan kesepakatan	PERSON
harmonia-680	108	5	kajian	NORP
harmonia-680	108	6	yang digunakan	PERSON
harmonia-680	109	1	untuk itu hanya dua butir aspek	PERSON
harmonia-680	109	2	pengamatan	ORG
harmonia-680	109	3	saja yang dipaparkan sebagai	PERSON
harmonia-680	109	4	yaitu	GPE
harmonia-680	109	5	penilaian	NORP
harmonia-680	109	6	tari karya	ORG
harmonia-680	109	7	yang diambil dari dimensi	PERSON
harmonia-680	109	8	lihat lampiran	ORG
harmonia-680	109	9	berikut	GPE
harmonia-680	109	10	akhir dengan menggunakan	PERSON
harmonia-680	109	11	skala 1 –	ORG
harmonia-680	109	12	5	CARDINAL
harmonia-680	109	13	dengan masing-masing	PERSON
harmonia-680	109	14	20%	PERCENT
harmonia-680	109	15	dimensi ii	PERSON
harmonia-680	109	16	kualitas	PERSON
harmonia-680	109	17	50%	PERCENT
harmonia-680	109	18	dimensi iii	PERSON
harmonia-680	109	19	deskripsi bentuk	PERSON
harmonia-680	109	20	30%	PERCENT
harmonia-680	110	1	perhitungannya dapat dibuat sebagai berikut	PERSON
harmonia-680	111	1	jumlah skor yang didapat	PERSON
harmonia-680	111	2	pada bagian	PERSON
harmonia-680	111	3	20%	PERCENT
harmonia-680	111	4	jumlah aspek	PERSON
harmonia-680	112	1	yang diamati pada bagian	PERSON
harmonia-680	113	1	5	CARDINAL
harmonia-680	113	2	jumlah skor yang didapat	PERSON
harmonia-680	113	3	pada bagian ii skor =	PERSON
harmonia-680	113	4	50%	PERCENT
harmonia-680	113	5	jumlah aspek	PERSON
harmonia-680	113	6	yang diamati	PERSON
harmonia-680	113	7	pada bagian ii	PERSON
harmonia-680	114	1	5	CARDINAL
harmonia-680	114	2	jumlah skor yang didapat	PERSON
harmonia-680	114	3	pada bagian iii skor =	PERSON
harmonia-680	114	4	30%	PERCENT
harmonia-680	114	5	jumlah aspek	PERSON
harmonia-680	114	6	yang diamati	PERSON
harmonia-680	114	7	pada bagian iii x	PERSON
harmonia-680	114	8	5	CARDINAL
harmonia-680	114	9	dimensi iii	PERSON
harmonia-680	114	10	jadi nilai akhir adalah dimensi	PERSON
harmonia-680	115	1	100 %	PERCENT
harmonia-680	115	2	saja penilaian	ORG
harmonia-680	115	3	tari karya	ORG
harmonia-680	115	4	tidak hanya sebatas	ORG
harmonia-680	115	5	gerak	ORG
harmonia-680	115	6	tetapi juga ada aspek	PERSON
harmonia-680	115	7	lain seperti	PERSON
harmonia-680	115	8	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-680	115	9	dan pemikiran seni vol	PERSON
harmonia-680	116	1	2006 musik	PERSON
harmonia-680	116	2	tata	ORG
harmonia-680	116	3	dan busana	PERSON
harmonia-680	116	4	jenis tari	ORG
harmonia-680	116	5	tata	ORG
harmonia-680	116	6	benar-benar mengukur	ORG
harmonia-680	116	7	apa yang seharusnya	PERSON
harmonia-680	116	8	maka dari masing-masing	PERSON
harmonia-680	116	9	perlu	ORG
harmonia-680	116	10	secara rinci	PERSON
harmonia-680	117	1	demikian pula dengan penguji	PERSON
harmonia-680	117	2	dosen pengampu mata kuliah tata	PERSON
harmonia-680	117	3	rias & busana tari dapat	ORG
harmonia-680	117	4	dan menggunakan	PERSON
harmonia-680	117	5	untuk menilai dari sisi	PERSON
harmonia-680	117	6	rias dan busananya saja	PERSON
harmonia-680	117	7	dosen pengampu	PERSON
harmonia-680	117	8	iringan tari membuat	ORG
harmonia-680	117	9	menggunakan	ORG
harmonia-680	117	10	untuk menilai musik	PERSON
harmonia-680	117	11	dosen tata	ORG
harmonia-680	117	12	menggunakan	ORG
harmonia-680	117	13	untuk menilai dari sisi tata	PERSON
harmonia-680	117	14	begitu seterusnya	PERSON
harmonia-680	117	15	sehingga penilaian	PERSON
harmonia-680	117	16	menjadi fokus	PERSON
harmonia-680	117	17	dan tidak	PERSON
harmonia-680	117	18	untuk menjaga validitas	PERSON
harmonia-680	118	1	hasil akhir	PERSON
harmonia-680	118	2	nilai dari masingmasing	PERSON
harmonia-680	118	3	aspek tersebut diakumulasi dan dikonversi sehingga mendapatkan nilai sesuai dengan ketentuan	PERSON
harmonia-680	118	4	yang berlaku di institusi	PERSON
harmonia-680	119	1	daftar pustaka arikunto	PERSON
harmonia-680	119	2	suharsimi	NORP
harmonia-680	120	1	pendidikan	GPE
harmonia-680	120	2	1992	DATE
harmonia-680	121	1	jakarta	GPE
harmonia-680	121	2	bumi aksara	PERSON
harmonia-680	122	1	denova	GPE
harmonia-680	122	2	charles c. test	PERSON
harmonia-680	123	1	1979	DATE
harmonia-680	124	1	new york	GPE
harmonia-680	124	2	madison	GPE
harmonia-680	124	3	wisconsin	GPE
harmonia-680	125	1	djaali	PERSON
harmonia-680	125	2	dkk.pengukuran	ORG
harmonia-680	126	1	dalam pendidikan	PERSON
harmonia-680	126	2	2000	DATE
harmonia-680	127	1	jakarta	GPE
harmonia-680	127	2	program pasca	ORG
harmonia-680	127	3	negeri jakarta	ORG
harmonia-680	128	1	gronlund	PERSON
harmonia-680	129	1	norman e. constructing achievement	PERSON
harmonia-680	130	1	1982	DATE
harmonia-680	131	1	london	GPE
harmonia-680	131	2	popham	ORG
harmonia-680	131	3	james w.	PERSON
harmonia-680	132	1	1981	DATE
harmonia-680	133	1	london	GPE
harmonia-680	133	2	prentice-hall, inc.	ORG
harmonia-680	133	3	sedyawati	ORG
harmonia-680	133	4	edi	ORG
harmonia-680	133	5	pengetahuan elementer tari	ORG
harmonia-680	133	6	dan beberapa masalah tari	PERSON
harmonia-680	133	7	1986	DATE
harmonia-680	134	1	jakarta	GPE
harmonia-680	134	2	di-rektorat	ORG
harmonia-680	134	3	kesenian	NORP
harmonia-680	134	4	kesenian	GPE
harmonia-680	134	5	jakarta	GPE
harmonia-680	134	6	pendidikan dan kebudayan	PERSON
harmonia-680	135	1	masri	PERSON
harmonia-680	135	2	sofian	NORP
harmonia-680	136	1	metode penelitian	PERSON
harmonia-680	137	1	1989	DATE
harmonia-680	138	1	jakarta	GPE
harmonia-680	139	1	suparman	PERSON
harmonia-680	140	1	desain instruksional.1991.jakarta	PERSON
harmonia-680	140	2	pendidikan dan kebudayaan	PERSON
harmonia-680	140	3	direktorat jendral pendidikan tinggi	ORG
harmonia-680	141	1	dan kebudayaan	PERSON
harmonia-680	141	2	direktorat jendral pendidikan tinggi	ORG
harmonia-680	142	1	zainul	PERSON
harmonia-680	142	2	noehi	GPE
harmonia-680	143	1	hasil belajar	PERSON
harmonia-680	143	2	1997	DATE
harmonia-680	144	1	jakarta	GPE
harmonia-680	144	2	bahan ajar universitas	PERSON
harmonia-680	144	3	terbuka	GPE
harmonia-680	145	1	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-680	145	2	dan pemikiran seni vol	PERSON
harmonia-680	146	1	2006	DATE
harmonia-680	146	2	penilaian tari judul tari	ORG
harmonia-680	146	3	………………	PRODUCT
harmonia-680	146	4	dan lingkari hasil pengamatan saudara	PERSON
harmonia-680	146	5	pada kolom	PERSON
harmonia-680	146	6	sesuai dengan kriteria	PERSON
harmonia-680	148	1	1	CARDINAL
harmonia-680	148	2	aspek yang diamati	PERSON
harmonia-680	148	3	2	CARDINAL
harmonia-680	148	4	3	CARDINAL
harmonia-680	148	5	kriteria skala	PERSON
harmonia-680	148	6	4	CARDINAL
harmonia-680	148	7	5	CARDINAL
harmonia-680	148	8	6	CARDINAL
harmonia-680	148	9	a. sumber gerak	PERSON
harmonia-680	148	10	1	CARDINAL
harmonia-680	149	1	gerak yang dilakukan	PERSON
harmonia-680	149	2	dari tari	ORG
harmonia-680	150	1	2	CARDINAL
harmonia-680	150	2	gerak yang dilakukan	PERSON
harmonia-680	150	3	pada gaya tari	ORG
harmonia-680	151	1		CARDINAL
harmonia-680	151	2	mempunyai pa-tokan	FAC
harmonia-680	151	3	pola gerak	PERSON
harmonia-680	152	1	kesederhanaan dalam pola garapan	PERSON
harmonia-680	153	1		CARDINAL
harmonia-680	153	2	nuansa tradisi	PERSON
harmonia-680	153	3	yang kental	PERSON
harmonia-680	153	4	baik dari iringan	PERSON
harmonia-680	153	5	garapan	GPE
harmonia-680	153	6	gaya tari	PERSON
harmonia-680	153	7	atau pola lantai	PERSON
harmonia-680	154	1	1	CARDINAL
harmonia-680	154	2	ke3	PERSON
harmonia-680	154	3	tidak terpenuhi	PERSON
harmonia-680	155	1	2	CARDINAL
harmonia-680	155	2	hanya	ORG
harmonia-680	155	3	1	CARDINAL
harmonia-680	155	4	yang terpenuhi	PERSON
harmonia-680	156	1	3	CARDINAL
harmonia-680	156	2	2	CARDINAL
harmonia-680	157	1	4	CARDINAL
harmonia-680	158	1	5	CARDINAL
harmonia-680	158	2	ke3	PERSON
harmonia-680	158	3	dan sangat rapi dalam penggarapnnya	PERSON
harmonia-680	159	1	1 2	CARDINAL
harmonia-680	159	2	20 %	PERCENT