id	sid	eid	entity	type
harmonia-854	1	1	2	CARDINAL
harmonia-854	1	2	2	CARDINAL
harmonia-854	1	3	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	1	4	dan pemikiran	PERSON
harmonia-854	1	5	seni fungsi tari sebagai	ORG
harmonia-854	1	6	seni pertunjukan	PERSON
harmonia-854	2	1	endang	PERSON
harmonia-854	2	2	e.w* abstrak	PERSON
harmonia-854	2	3	dalam kehidupan manusia	PERSON
harmonia-854	2	4	dapat dibedakan menjadi empat	ORG
harmonia-854	2	5	yaitu tari sebagai sarana	ORG
harmonia-854	2	6	sebagai hiburan	ORG
harmonia-854	2	7	seni pertunjukan	PERSON
harmonia-854	2	8	dan sebagai	ORG
harmonia-854	3	1	antara keempat jenis tari yang	ORG
harmonia-854	3	2	atau kekhasan	PERSON
harmonia-854	4	1	namun pada saat ini dari keempat jenis tari	PERSON
harmonia-854	4	2	secara sepintas	ORG
harmonia-854	4	3	perbedaannya semakin kabur	PERSON
harmonia-854	5	1	banyak seniman tari	PERSON
harmonia-854	5	2	yang mengambil inspirasi dari tari-tarian	PERSON
harmonia-854	5	3	magis menjadi sebuah tari	ORG
harmonia-854	6	1	banyak aspek	PERSON
harmonia-854	6	2	yang harus diperhatikan	PERSON
harmonia-854	6	3	diantaranya adalah:	PERSON
harmonia-854	6	4	faktor tari sebagai	ORG
harmonia-854	6	5	obyek apresiasi	PERSON
harmonia-854	6	6	yaitu bagaimana kita	PERSON
harmonia-854	6	7	suatu tarian yang bernilai estetis	PERSON
harmonia-854	6	8	saja hal ini didukung dengan media	PERSON
harmonia-854	7	1	lain seperti iringan	PERSON
harmonia-854	7	2	dan busana	PERSON
harmonia-854	7	3	dekorasi dan tata	ORG
harmonia-854	7	4	yang baik dan komunikatif	PERSON
harmonia-854	8	1	kedua adalah faktor	PERSON
harmonia-854	8	2	yang perlu	PERSON
harmonia-854	8	3	adalah tari yang kita	ORG
harmonia-854	8	4	untuk dokomunikasikan kepada penonton	PERSON
harmonia-854	9	1	kedua faktor tersebut harus	PERSON
harmonia-854	9	2	diperhatikan karena keduanya	PERSON
harmonia-854	9	3	saling mendukung satu sama lain	PERSON
harmonia-854	10	1	fungsi	PERSON
harmonia-854	11	1	a. pendahuluan di	PERSON
harmonia-854	11	2	indonesia	GPE
harmonia-854	11	3	masyarakat terhadap tari	ORG
harmonia-854	11	4	cukup besar	PERSON
harmonia-854	11	5	semakin maraknya perkembangan	ORG
harmonia-854	11	6	karya-karya tari baru dewasa	ORG
harmonia-854	11	7	ini	PERSON
harmonia-854	12	1	tari adalah salah satu bentuk	PERSON
harmonia-854	12	2	seni yang sangat erat hubungannya	ORG
harmonia-854	12	3	dengan segi-segi	PERSON
harmonia-854	12	4	kehidupan manusia	PERSON
harmonia-854	12	5	kalau disimak	GPE
harmonia-854	12	6	hampir setiap peristiwa	ORG
harmonia-854	12	7	yang berhubungan dengan kepentingan hidup manusia seperti	PERSON
harmonia-854	12	8	pada aktifitas sosial	PERSON
harmonia-854	12	9	ekonomi	GPE
harmonia-854	12	10	banyak melibatkan kehadiran	PERSON
harmonia-854	12	11	seni tari	ORG
harmonia-854	12	12	baik sebagai pertunjukan maupun sebagai hiburan	ORG
harmonia-854	13	1	dari sisi jenis	PERSON
harmonia-854	13	2	tari dapat dibeda	ORG
harmonia-854	13	3	bedakan	ORG
harmonia-854	13	4	menjadi beberapa pengelompokan berdasarkan *staf	ORG
harmonia-854	13	5	pengajar	ORG
harmonia-854	13	6	jurusan sendratasik fbs	PERSON
harmonia-854	13	7	semarang	GPE
harmonia-854	13	8	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	13	9	2001	DATE
harmonia-854	13	10	67	CARDINAL
harmonia-854	13	11	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	13	12	dan pemikiran	PERSON
harmonia-854	13	13	seni asal	PERSON
harmonia-854	13	14	daerah atau kekhasannya dimana tari	PERSON
harmonia-854	13	15	itu berasa	PERSON
harmonia-854	14	1	ada beberapa pendapat yang mengatakan	PERSON
harmonia-854	14	2	tentang hal ini	PERSON
harmonia-854	14	3	kurath	PERSON
harmonia-854	14	4	1949	DATE
harmonia-854	14	5	mengklasifikasikan	ORG
harmonia-854	14	6	14	CARDINAL
harmonia-854	14	7	tari dari berbagai suku bangsa di dunia	ORG
harmonia-854	15	1	keempat	FAC
harmonia-854	15	2	tersebut diuraikan sebagai berikut	ORG
harmonia-854	16	1	1998	DATE
harmonia-854	16	2	2	CARDINAL
harmonia-854	17	1	anthony shay	PERSON
harmonia-854	17	2	pernah mengemukakan pandangannya	ORG
harmonia-854	17	3	tentang 6 (	ORG
harmonia-854	17	4	1	CARDINAL
harmonia-854	17	5	tari sebagai	ORG
harmonia-854	17	6	dan validasi	PERSON
harmonia-854	17	7	organisasi sosial	PERSON
harmonia-854	17	8	2	CARDINAL
harmonia-854	17	9	tari sebagai alat untuk	ORG
harmonia-854	17	10	keagamaan maupun aktivitas	ORG
harmonia-854	17	11	3	CARDINAL
harmonia-854	17	12	tari sebagai	ORG
harmonia-854	17	13	kreatif	ORG
harmonia-854	17	14	4	CARDINAL
harmonia-854	17	15	tari sebagai ungkapan	ORG
harmonia-854	17	16	rasa	WORK_OF_ART
harmonia-854	17	17	5	DATE
harmonia-854	17	18	tari sebagai ungkapan keindahan ataupun	ORG
harmonia-854	17	19	aktivitas	NORP
harmonia-854	17	20	itu sendiri	PERSON
harmonia-854	17	21	6	CARDINAL
harmonia-854	17	22	tari sebagai refleksi	ORG
harmonia-854	17	23	dari pola perekonomian	PERSON
harmonia-854	18	1	dan fredrik deboer dalam	PERSON
harmonia-854	18	2	bukunya yang	PERSON
harmonia-854	18	3	berjudul “balinese dance	ORG
harmonia-854	19	1	raja	PERSON
harmonia-854	19	2	kelod	PERSON
harmonia-854	19	3	klasifikasi kesenian	PERSON
harmonia-854	19	4	bali	GPE
harmonia-854	19	5	sesuai dengan fungsinya	PERSON
harmonia-854	19	6	yaitu	GPE
harmonia-854	19	7	wali	ORG
harmonia-854	19	8	dan bali-balian	PERSON
harmonia-854	20	1	jazuli	PERSON
harmonia-854	20	2	1994	DATE
harmonia-854	20	3	43	CARDINAL
harmonia-854	20	4	tari menjadi empat bagian yaitu:	ORG
harmonia-854	20	5	tari sebagai	ORG
harmonia-854	20	6	dan media pendidikan	PERSON
harmonia-854	20	7	tinjauan lebih jauh tentang	ORG
harmonia-854	20	8	tari kita gunakan	ORG
harmonia-854	20	9	pendekatan	PERSON
harmonia-854	20	10	menurut jazuli adalah sebagai berikut	ORG
harmonia-854	20	11	1	CARDINAL
harmonia-854	20	12	tari sebagai sarana	ORG
harmonia-854	20	13	persembahan atau pemujaan	PERSON
harmonia-854	20	14	terhadap kekuatan	PERSON
harmonia-854	20	15	gaib yang banyak digunakan oleh masyarakat yang memiliki kepeercayaan	PERSON
harmonia-854	20	16	roh-roh gaib	PERSON
harmonia-854	20	17	benda-benda	ORG
harmonia-854	20	18	yang mempunyai kekuatan	PERSON
harmonia-854	20	19	dan totemisme	PERSON
harmonia-854	20	20	binatang-binatang yang dapat mempengaruhi	PERSON
harmonia-854	20	21	kehidupan	PERSON
harmonia-854	20	22	yang disajikan dalam	PERSON
harmonia-854	20	23	ini mempunyai maksud untuk	PERSON
harmonia-854	20	24	mendapatkan keselamatan	PERSON
harmonia-854	20	25	atau kebahagiaan	PERSON
harmonia-854	21	1	fungsi tari sebagai sarana	ORG
harmonia-854	21	2	dapat dibedakan menjadi tiga	ORG
harmonia-854	21	3	yaitu untuk	PERSON
harmonia-854	21	4	keagamaan	ORG
harmonia-854	21	5	berkaitan dengan peristiwa	PERSON
harmonia-854	21	6	dan upacara	PERSON
harmonia-854	21	7	berkaitan dengan	PERSON
harmonia-854	21	8	kehidupan manusia	PERSON
harmonia-854	21	9	2	CARDINAL
harmonia-854	21	10	tari sebagai hiburan dimaksudkan	ORG
harmonia-854	21	11	untuk memeriahkan atau merayakan suatu pertemuan	PERSON
harmonia-854	22	1	tari yang disajikan dititikberatkan bukan pada keindahan geraknya	ORG
harmonia-854	22	2	melainkan	NORP
harmonia-854	22	3	pada segi hiburan	PERSON
harmonia-854	23	1	tari hiburan	ORG
harmonia-854	23	2	pada umumnya	PERSON
harmonia-854	23	3	atau	PERSON
harmonia-854	24	1	pada tari hiburan	PERSON
harmonia-854	24	2	ini mempunyai maksud untuk	PERSON
harmonia-854	24	3	memberikan kesempatan	ORG
harmonia-854	24	4	penonton yang mempunyai kegemaran	PERSON
harmonia-854	24	5	atau	PERSON
harmonia-854	24	6	hobi dan mengembangkan	PERSON
harmonia-854	24	7	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	24	8	2001	DATE
harmonia-854	24	9	68	CARDINAL
harmonia-854	24	10	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	24	11	dan pemikiran	PERSON
harmonia-854	24	12	seni keterampilan atau tujuan-tujuan yang kurang menekankan	PERSON
harmonia-854	24	13	nilai seni	PERSON
harmonia-854	24	14	3	CARDINAL
harmonia-854	24	15	tari sebagai	ORG
harmonia-854	24	16	yaitu tari yang bertujuan untuk memberi pengalaman	PERSON
harmonia-854	24	17	estetis kepada penonton	PERSON
harmonia-854	25	1	tari ini disajikan	PERSON
harmonia-854	25	2	dapat memperoleh tanggapan apresiasi sebagai suatu	PERSON
harmonia-854	25	3	hasil seni yang dapat memberi	PERSON
harmonia-854	25	4	pada mata	PERSON
harmonia-854	25	5	dan hati	PERSON
harmonia-854	25	6	oleh karena itu	PERSON
harmonia-854	25	7	tari sebagai	ORG
harmonia-854	25	8	seni pertunjukan memerlukan pengamatan	ORG
harmonia-854	25	9	yang lebih serius dari pada sekedar untuk hiburan	PERSON
harmonia-854	26	1	untuk itu tari yang	PERSON
harmonia-854	26	2	seni pertunjukan	PERSON
harmonia-854	26	3	tontonan adalah	PERSON
harmonia-854	26	4	karena pertunjukan tarinya	PERSON
harmonia-854	26	5	lebih mengutamakan	ORG
harmonia-854	26	6	nilai seni dari pada tujuan lainnya	ORG
harmonia-854	27	1	4	CARDINAL
harmonia-854	27	2	tari sebagai	ORG
harmonia-854	27	3	pendidikan	GPE
harmonia-854	27	4	yaitu tari yang	PERSON
harmonia-854	27	5	untuk mengembangkan kepekaan	PERSON
harmonia-854	27	6	melalui kegiatan berapresiasi	PERSON
harmonia-854	27	7	dan pengalaman	PERSON
harmonia-854	27	8	kreatif	PERSON
harmonia-854	28	1	lebih spesifik lagi kita tinjau tari sebagai	PERSON
harmonia-854	28	2	seni pertunjukan	PERSON
harmonia-854	28	3	banyak aspek	PERSON
harmonia-854	28	4	yang dapat dibahas dalam tari pertunjukan	PERSON
harmonia-854	28	5	namun dalam	PERSON
harmonia-854	28	6	ini bukan	PERSON
harmonia-854	28	7	untuk mengupas	PERSON
harmonia-854	28	8	adapun yang akan	PERSON
harmonia-854	28	9	mengenai jenis	PRODUCT
harmonia-854	29	1	juga akan	ORG
harmonia-854	29	2	dibahas juga tentang dua aspek	PERSON
harmonia-854	29	3	dalam tari	PERSON
harmonia-854	29	4	yaitu faktor penonton sebagai	ORG
harmonia-854	29	5	dan faktor tari sebagai	PERSON
harmonia-854	30	1	tari sebagai	ORG
harmonia-854	30	2	seni pertunjukan seperti yang telah disebutkan dalam pendahuluan bahwa	ORG
harmonia-854	30	3	tari pada pokoknya dapat digolongkan	ORG
harmonia-854	31	1	menjadi empat bagian yaitu tari sebagai	ORG
harmonia-854	31	2	seni pertunjukan dan sebagai	ORG
harmonia-854	32	1	antara keempat jenis tarian yang	ORG
harmonia-854	32	2	pada saat ini sukar untuk	PERSON
harmonia-854	33	1	banyak seniman tari yang berusaha	PERSON
harmonia-854	33	2	untuk mengangkat tema-tema magis	PERSON
harmonia-854	33	3	menjadi sebuah tari	ORG
harmonia-854	34	1	saja dengan cara mengolahnya	PERSON
harmonia-854	34	2	kembali	PERSON
harmonia-854	34	3	sehingga tarian tersebut	PERSON
harmonia-854	35	1	yang tinggi	PERSON
harmonia-854	35	2	sebagai contoh pada tari	ORG
harmonia-854	35	3	dan pendet	PERSON
harmonia-854	36	1	tari endet	ORG
harmonia-854	36	2	tarian pura yang dipersembahkan	PERSON
harmonia-854	36	3	untuk para dewa	PERSON
harmonia-854	36	4	pada masa	ORG
harmonia-854	36	5	sekarang tari pendet	PERSON
harmonia-854	36	6	menjadi tari	PERSON
harmonia-854	36	7	yang mempunyai nilai	PERSON
harmonia-854	37	1	yang semula digunakan sebagai tari kesuburan	PERSON
harmonia-854	37	2	pada saat sekarang tari	PERSON
harmonia-854	37	3	tersebut telah	PERSON
harmonia-854	37	4	melalui proses stilisasi maupun distori	ORG
harmonia-854	37	5	sehingga menjadi suatu	PERSON
harmonia-854	37	6	bentuk tari garapan	ORG
harmonia-854	37	7	yang halus	PERSON
harmonia-854	37	8	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	37	9	2001	DATE
harmonia-854	37	10	69	TIME
harmonia-854	37	11	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	37	12	dan pemikiran	PERSON
harmonia-854	37	13	seni dan menjadi sebuah tari	PERSON
harmonia-854	37	14	yang diberi nama tari	PERSON
harmonia-854	37	15	1981	DATE
harmonia-854	37	16	49	CARDINAL
harmonia-854	38	1	seni pertunjukan dengan beragam	PERSON
harmonia-854	38	2	jenis dan bentuknya dapat terkait	PERSON
harmonia-854	38	3	dan hadir di dalam bermacam-macam kesempatan	PERSON
harmonia-854	39	1	seni pertunjukkan	ORG
harmonia-854	39	2	sebagai ungkapan	ORG
harmonia-854	39	3	kepentingan yang berlainan	PERSON
harmonia-854	40	1	kepentingan tari sebagai	ORG
harmonia-854	40	2	seni pertunjukan antara lain	ORG
harmonia-854	40	3	tontonan	PERSON
harmonia-854	40	4	sarana	ORG
harmonia-854	40	5	atau penyampai pesan	PERSON
harmonia-854	40	6	terapi baik fisik maupun psikis	ORG
harmonia-854	40	7	dan kelengkapan	PERSON
harmonia-854	40	8	antara lain	PERSON
harmonia-854	40	9	tujuan yang digunakan untuk mewujudkan keanekaragaman bentuknya	PERSON
harmonia-854	40	10	hermin kusmayati	PERSON
harmonia-854	40	11	1999	DATE
harmonia-854	40	12	1	CARDINAL
harmonia-854	41	1	pada suatu saat	PERSON
harmonia-854	41	2	seni pertunjukan benar-benar	ORG
harmonia-854	41	3	menjadi sajian yang dinikmati	ORG
harmonia-854	41	4	kadar estetisnya	PERSON
harmonia-854	42	1	pada kesempatan yang lain	PERSON
harmonia-854	42	2	seni dalam seni pertunjukan bersifat menghibur	PERSON
harmonia-854	42	3	serta mampu	PERSON
harmonia-854	42	4	yang bermanfaat untuk	PERSON
harmonia-854	42	5	berbagai pesan dan gagasan	PERSON
harmonia-854	43	1	seni pertunjukan ditampilkan pula sebagai alat untuk menuju	ORG
harmonia-854	43	2	pada kesehatan	PERSON
harmonia-854	43	3	serta rohani	PERSON
harmonia-854	44	1	adapun yang termasuk dalam jenis tari pertunjukan	PERSON
harmonia-854	44	2	diantaranya adalah tari yang	ORG
harmonia-854	44	3	tergolong klasik	PERSON
harmonia-854	45	1	dan tari-tarian yang	PERSON
harmonia-854	46	1	tari yang	PERSON
harmonia-854	46	2	tergolong klasik salah satu	PERSON
harmonia-854	46	3	yaitu tari yang	ORG
harmonia-854	46	4	sudah mencapai kristalisasi keindahan	ORG
harmonia-854	46	5	yang tinggi dimana mempunyai kaidah-kaidah	PERSON
harmonia-854	46	6	baku yang kuat	PERSON
harmonia-854	46	7	adalah tari bedaya	ORG
harmonia-854	46	8	lawung	PERSON
harmonia-854	46	9	golek dan sebagainya	PERSON
harmonia-854	46	10	sedangkan tari-tarian yang	PERSON
harmonia-854	46	11	baru merupakan rentetan perkembangan	ORG
harmonia-854	46	12	dari seni tari yang sudah ada	PERSON
harmonia-854	46	13	baik tari primitif maupun tari klasik	ORG
harmonia-854	46	14	pada tari-tarian kreasi baru	PERSON
harmonia-854	47	1	kelahiran tari-tarian yang	PERSON
harmonia-854	47	2	baru tersebut	ORG
harmonia-854	47	3	menjadi suatu kenyataan	PERSON
harmonia-854	47	4	dan tuntutan	PERSON
harmonia-854	48	1	jiwa yang menginginkan	PERSON
harmonia-854	48	2	baik watak	PERSON
harmonia-854	48	3	jiwa serta iramanya	ORG
harmonia-854	48	4	lepas dari segala bentuk tradisi	ORG
harmonia-854	49	1	pada tari ini	PERSON
harmonia-854	49	2	lebih	GPE
harmonia-854	49	3	atau mempunyai peranan penting dalam mengungkapkan gerak tari sesuai dengan dorongan dari dalam jiwanya	PERSON
harmonia-854	49	4	dan sasaran pokoknya adalah pembaharuan	PERSON
harmonia-854	49	5	1994	DATE
harmonia-854	49	6	75	CARDINAL
harmonia-854	50	1	c. tari pertunjukan sebagai	PERSON
harmonia-854	50	2	apresiasi	NORP
harmonia-854	50	3	1976	DATE
harmonia-854	50	4	bahwa tari adalah	ORG
harmonia-854	50	5	manusia yang diwujudkan dalam bentuk gerak-gerak	PERSON
harmonia-854	50	6	yang indah	PERSON
harmonia-854	51	1	dari pendapat tersebut bisa ditarik suatu pola pemikiran bahwa tari mempunyai	PERSON
harmonia-854	51	2	dan bersifat sosial	PERSON
harmonia-854	52	1	karena tari	ORG
harmonia-854	52	2	dari seorang penari yang	PERSON
harmonia-854	53	1	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	53	2	2001	DATE
harmonia-854	53	3	70	CARDINAL
harmonia-854	53	4	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	53	5	dan pemikiran seni	PERSON
harmonia-854	53	6	sosial	GPE
harmonia-854	53	7	karena gerak-gerak	PERSON
harmonia-854	53	8	yang indah	PERSON
harmonia-854	53	9	merupakan alat komunikasi untuk	ORG
harmonia-854	53	10	menyampaikan	GPE
harmonia-854	53	11	jiwa kepada	PERSON
harmonia-854	53	12	atau penghayat	PERSON
harmonia-854	54	1	dengan demikian sebuah karya tari sebagai	PERSON
harmonia-854	54	2	seni pertunjukan harus bisa mengkomunikasikan	ORG
harmonia-854	55	1	kepada penonton	PERSON
harmonia-854	55	2	1994	DATE
harmonia-854	55	3	42	CARDINAL
harmonia-854	56	1	penonton sebagai	PERSON
harmonia-854	56	2	atau pengamat	PERSON
harmonia-854	56	3	dalam menyaksikan suatu pertunjukan tari	PERSON
harmonia-854	56	4	memberikan penilaian	ORG
harmonia-854	56	5	dan apresiasi	PERSON
harmonia-854	56	6	terhada sebuah tari menurut	ORG
harmonia-854	56	7	kemampuan masing-masing	PERSON
harmonia-854	57	1	penonton bisa menyatakan	PERSON
harmonia-854	57	2	senang atau tidak senang adalah menurut	PERSON
harmonia-854	57	3	perasaannya	NORP
harmonia-854	58	1	ada sebagian dari penonton yang kagum dengan kelincahan-kelincahan	PERSON
harmonia-854	58	2	atau bisa tergetar	PERSON
harmonia-854	58	3	perasaannya	NORP
harmonia-854	58	4	yang lucu	PERSON
harmonia-854	58	5	mungkin ada yang	PERSON
harmonia-854	58	6	sekali tidak	PERSON
harmonia-854	58	7	tertarik	GPE
harmonia-854	59	1	secara awam	PERSON
harmonia-854	59	2	umumnya menganggap bahwa tari adalah untuk hiburan saja	ORG
harmonia-854	60	1	melihat pertunjukan tari adalah untuk menyenangkan hati	ORG
harmonia-854	60	2	tanpa memperdulikan	ORG
harmonia-854	60	3	bagaimana kedudukan tari tersebut	ORG
harmonia-854	60	4	maka banyak terjadi	PERSON
harmonia-854	60	5	bahwa suatu pertunjukan tari	ORG
harmonia-854	60	6	yang bernilai estetis	PERSON
harmonia-854	60	7	kalah mendapat tanggapan	ORG
harmonia-854	60	8	dari penonton dengan suatu pertunjukan tari yang kurang nilai	PERSON
harmonia-854	61	1	hal seperti	PERSON
harmonia-854	61	2	suatu ironi dalam kehidupan tari	PERSON
harmonia-854	61	3	dan seni pertunjukan pada umumnya	PERSON
harmonia-854	62	1	ada dua faktor yang pelru diperhatikan dalamt ari sebagai pertunjukan	PERSON
harmonia-854	62	2	yaitu penonton dan sebagai	PERSON
harmonia-854	63	1	d. penonton sebagai	PERSON
harmonia-854	63	2	aspek	PERSON
harmonia-854	63	3	dalam seni pertunjukan adalah faktor penonton	PERSON
harmonia-854	64	1	seni pertunjukan tidak akan berhasil baik apabila	ORG
harmonia-854	65	1	tidak didukung oleh penonton	PERSON
harmonia-854	65	2	kedua saling mendukung satu sama lain	PERSON
harmonia-854	66	1	hal-hal yang perlu dipahami bahwa prinsip tahapan-tahapan	PERSON
harmonia-854	66	2	kemampuan	GPE
harmonia-854	66	3	tari dalam kegiatannya	PERSON
harmonia-854	66	4	terbagi	NORP
harmonia-854	66	5	dalam tiga bagian utama	ORG
harmonia-854	66	6	yaitu	GPE
harmonia-854	66	7	tari dalam tahap pengenalan	PERSON
harmonia-854	66	8	tari dalam	PERSON
harmonia-854	66	9	dan pengagum	PERSON
harmonia-854	66	10	dan yang ketiga adalah	PERSON
harmonia-854	66	11	tari dalam tahap penilaian	PERSON
harmonia-854	66	12	1983	DATE
harmonia-854	66	13	58	CARDINAL
harmonia-854	67	1	dengan demikian	PERSON
harmonia-854	67	2	untuk memilih	PERSON
harmonia-854	67	3	dan menentukan prinsip-prinsip	PERSON
harmonia-854	67	4	dalam aktivitas	PERSON
harmonia-854	67	5	yang bersifat apresiatif	PERSON
harmonia-854	67	6	akan bertolak dari tujuan pokoknya	PERSON
harmonia-854	67	7	yaitu	GPE
harmonia-854	67	8	1	CARDINAL
harmonia-854	67	9	bertujuan agar	PERSON
harmonia-854	67	10	yang tidak	PERSON
harmonia-854	67	11	mengenal sama sekali atau benar-benar	ORG
harmonia-854	67	12	akan	ORG
harmonia-854	67	13	seni pertunjukan	PERSON
harmonia-854	67	14	yang mengenal berbagai seni pertunjukan	PERSON
harmonia-854	67	15	2	CARDINAL
harmonia-854	67	16	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	67	17	2001	DATE
harmonia-854	67	18	71	TIME
harmonia-854	67	19	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	67	20	dan pemikiran seni para	PERSON
harmonia-854	67	21	tari yang baru memiliki kemampuan	PERSON
harmonia-854	67	22	berbagai bentuk karya tari	ORG
harmonia-854	67	23	kemampuannya dari belum	PERSON
harmonia-854	67	24	mengenal sampai bisa mengenal berbagai karya tari	ORG
harmonia-854	67	25	sehingga mampu	PERSON
harmonia-854	67	26	atau mengagumi	PERSON
harmonia-854	67	27	berbagai bentuk karya tari	ORG
harmonia-854	67	28	3	CARDINAL
harmonia-854	67	29	tari yang masih berkemampuan dalam tahap	PERSON
harmonia-854	67	30	mengagumi berbagai bentuk karya tari ditingkatkan menjadi	PERSON
harmonia-854	67	31	tari yang memiliki kemampuan	PERSON
harmonia-854	67	32	menghargai atau menilai	PERSON
harmonia-854	67	33	berbagai bentuk karya tari	ORG
harmonia-854	68	1	dari ketiga tujuan	PERSON
harmonia-854	68	2	aktivitas	NORP
harmonia-854	68	3	yang bersifat apresiatif tersebut di atas	PERSON
harmonia-854	68	4	saling berkaitan antara subyek	PERSON
harmonia-854	68	5	dengan obyek	PERSON
harmonia-854	68	6	dan merupakan	PERSON
harmonia-854	68	7	dari kemampuan	PERSON
harmonia-854	69	1	dari kenyataan tersebut	PERSON
harmonia-854	69	2	beberapa apresiator	PERSON
harmonia-854	69	3	dalam mengapresiasi tari	PERSON
harmonia-854	69	4	hanya sampai pada tahap pengenalan	PERSON
harmonia-854	69	5	atau sampai tahap penikmatan	PERSON
harmonia-854	69	6	dari karya tari yang dilihatnya	PERSON
harmonia-854	70	1	dalam kegiatan apresiasi	PERSON
harmonia-854	70	2	akan lebih baik apabila	ORG
harmonia-854	71	1	memiliki kemampuan	PERSON
harmonia-854	71	2	atau bekal penghayatan	PERSON
harmonia-854	71	3	yang cukup sehingga mampu	PERSON
harmonia-854	72	1	kesan/pesan yang	ORG
harmonia-854	72	2	disampaikan	GPE
harmonia-854	72	3	lewat karya tari yang dilihatnya	PERSON
harmonia-854	73	1	penonton awam dalam menyaksikan suatu pertunjukan menganggap tari sebagai	PERSON
harmonia-854	73	2	sehingga dalam hal ini	PERSON
harmonia-854	73	3	hanya untuk memperoleh sesuatu yang menyenangkan	PERSON
harmonia-854	73	4	baik dari jenis tarinya	PERSON
harmonia-854	73	5	iringan	ORG
harmonia-854	73	6	kostum maupun penarinya	ORG
harmonia-854	74	1	salah satu unsur tari tersebut tidak ada	ORG
harmonia-854	74	2	sama sekali	PERSON
harmonia-854	74	3	maka tari yang	ORG
harmonia-854	74	4	tersebut menjadi tidak menarik baginya	PERSON
harmonia-854	75	1	dalam menanggapi suatu pertunjukan tari bagi	PERSON
harmonia-854	75	2	kurang memiliki bekal penghayatan	PERSON
harmonia-854	75	3	yang pertama menarik perhatian penonton adalah bukan dari segi gerak tari yang	PERSON
harmonia-854	75	4	oleh penarinya	ORG
harmonia-854	75	5	akan tetapi justru	ORG
harmonia-854	75	6	itu sendiri	PERSON
harmonia-854	75	7	kondisi panggung serta dekorasi	PERSON
harmonia-854	75	8	dan musik yang mengiringinya	PERSON
harmonia-854	76	1	kurang menarik dalam gerak tari	PERSON
harmonia-854	76	2	tidak akant erasa	ORG
harmonia-854	76	3	bagi	ORG
harmonia-854	76	4	awam	GPE
harmonia-854	76	5	tetapi dalam segi pakaian	PERSON
harmonia-854	76	6	dan	PERSON
harmonia-854	76	7	mereka cenderung memberikan	PERSON
harmonia-854	77	1	yang berhubungan dengan	PERSON
harmonia-854	77	2	orang tidak lepas dari kebiasaan	PERSON
harmonia-854	77	3	dimana pengaruh	ORG
harmonia-854	77	4	serta	GPE
harmonia-854	77	5	adalah aspek-aspek yang	PERSON
harmonia-854	78	1	seorang penonton yang terbiasa	PERSON
harmonia-854	78	2	dan akrab dengan lingkungan budayanya	PERSON
harmonia-854	78	3	dalam menyaksikan suatu pertunjukan tari dari budaya lain	PERSON
harmonia-854	78	4	cenderung akan	PERSON
harmonia-854	78	5	menyatakan bahwa tariannya	ORG
harmonia-854	78	6	kurang menarik	PERSON
harmonia-854	79	1	lain halnya dengan mereka yang sudah mempunyai	PERSON
harmonia-854	79	2	banyak	PERSON
harmonia-854	79	3	penghayatan	ORG
harmonia-854	79	4	cukup dalam menyaksikan pertunjukan tari dari berbagai gaya	PERSON
harmonia-854	79	5	lebih	GPE
harmonia-854	79	6	dalam penilaiannya	PERSON
harmonia-854	79	7	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	79	8	2001	DATE
harmonia-854	79	9	72	TIME
harmonia-854	79	10	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	79	11	dan pemikiran	PERSON
harmonia-854	79	12	seni sesuai dengan kebiasaan	PERSON
harmonia-854	79	13	yang telah dialaminya	PERSON
harmonia-854	80	1	akan lebih baik lagi apabila	ORG
harmonia-854	80	2	dengan dilandasi	PERSON
harmonia-854	80	3	bekal pengetahuan	PERSON
harmonia-854	80	4	serta pengertian yang menyangkut	PERSON
harmonia-854	80	5	seni tari	PERSON
harmonia-854	80	6	itu sendiri	PERSON
harmonia-854	80	7	akan	ORG
harmonia-854	80	8	dalam ketepatan	PERSON
harmonia-854	80	9	penilaian	NORP
harmonia-854	80	10	yang apresiasi	PERSON
harmonia-854	80	11	itu sendiri	PERSON
harmonia-854	81	1	penonton bebas dalam menyatakan	PERSON
harmonia-854	81	2	pendapat dan pertimbangan sebagai suatu tanggapan terhadap	PERSON
harmonia-854	81	3	prestasi seni	PERSON
harmonia-854	82	1	baik atau tidak	PERSON
harmonia-854	82	2	mengenai sautu tari yang disajikan	ORG
harmonia-854	82	3	tepat atau tidak cara penilaiannya	PERSON
harmonia-854	82	4	itu semua	PERSON
harmonia-854	82	5	hak dari pihak penonton	PERSON
harmonia-854	83	1	bagi seniman	PERSON
harmonia-854	83	2	komentar sebagai masukan biarpun mungkin harus menelan	ORG
harmonia-854	83	3	dan itu semua dapat	PERSON
harmonia-854	83	4	dijadikan	GPE
harmonia-854	83	5	kritik yang membangun	PERSON
harmonia-854	84	1	e. tari sebagai	ORG
harmonia-854	84	2	dalam memilih	PERSON
harmonia-854	84	3	dan menentukan jenis-jenis	PERSON
harmonia-854	84	4	yang akan dipentaskan	PERSON
harmonia-854	84	5	tidak bisa lepas dari tahapan-tahapan apresiasi	ORG
harmonia-854	84	6	yaitu jenis tari	ORG
harmonia-854	84	7	yang bagaimana	PERSON
harmonia-854	84	8	tari memadai	PERSON
harmonia-854	84	9	dan apresiasi	PERSON
harmonia-854	84	10	juga memiliki kesanggupan di dalam menikmati	PERSON
harmonia-854	84	11	atau mengagumi	PERSON
harmonia-854	84	12	dan pada akhirnya bisa menghargai atau menilai	PERSON
harmonia-854	84	13	berbagai bentuk karya tari	ORG
harmonia-854	85	1	memberikan penilaian	ORG
harmonia-854	85	2	secara tepat dan wajar	PERSON
harmonia-854	85	3	terhadap suatu hasil karya tari dibutuhkan	PERSON
harmonia-854	85	4	dan pengertian mengenai dan pengertian mengenai seni	PERSON
harmonia-854	85	5	itu sendiri	PERSON
harmonia-854	86	1	disamping itu adanya pengertian	PERSON
harmonia-854	86	2	yang dimiliki	PERSON
harmonia-854	86	3	oleh seseorang penonton	PERSON
harmonia-854	86	4	akan meningkatkan	ORG
harmonia-854	86	5	pula daya tarik	ORG
harmonia-854	86	6	serta menambah puas atau nikmatnya dalam menyaksikan suatu penyajian tari	PERSON
harmonia-854	87	1	seni yang bermaterikan geraks	ORG
harmonia-854	87	2	tubuh sebagai medianya	ORG
harmonia-854	88	1	tubuh manusia	PERSON
harmonia-854	88	2	dan tidak pernah abstrak	PERSON
harmonia-854	89	1	apabila dibandingkan dengan seni yang lain	PERSON
harmonia-854	89	2	tari adalah seni yang paling sederhana	ORG
harmonia-854	89	3	dan tidak banyak dalam menggunakan materi	PERSON
harmonia-854	90	1	dalam kenyataannya tari	PERSON
harmonia-854	90	2	adalah seni yang kompleks dan ubarampenya	PERSON
harmonia-854	90	3	seakan	ORG
harmonia-854	90	4	seni yang tidak dapat	ORG
harmonia-854	90	5	sendiri	ORG
harmonia-854	91	1	ikut mendukung berhasil tidaknya	PERSON
harmonia-854	91	2	suatu pertunjukan tari	ORG
harmonia-854	92	1	pendukung keberhasilan pertunjukan tari	PERSON
harmonia-854	92	2	gerak	PERSON
harmonia-854	92	3	dan busana	PERSON
harmonia-854	92	4	tata	ORG
harmonia-854	92	5	dan pelayanan kepada penonton	PERSON
harmonia-854	92	6	lihat jazuli	ORG
harmonia-854	92	7	1994	DATE
harmonia-854	93	1	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	93	2	2001	DATE
harmonia-854	93	3	73	TIME
harmonia-854	93	4	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	93	5	dan pemikiran	PERSON
harmonia-854	93	6	seni gerak tari	ORG
harmonia-854	93	7	adalah substansi	PERSON
harmonia-854	93	8	dan sebagai alat	ORG
harmonia-854	93	9	dari tari	PERSON
harmonia-854	94	1	melalui gerak tari	PERSON
harmonia-854	94	2	sebuah tari dapat berbicara	ORG
harmonia-854	94	3	dan berkomunikasi kepada penghayatan	PERSON
harmonia-854	95	1	gerak tari yang baik adalah gerak tari	PERSON
harmonia-854	95	2	yang telah	PERSON
harmonia-854	95	3	peraturan-peraturan dalam tari sesuai dengan bentuk	PERSON
harmonia-854	95	4	dan watak	PERSON
harmonia-854	95	5	yang selaras dengan musik pengiringnya	PERSON
harmonia-854	96	1	iringan atau karwaitan	PERSON
harmonia-854	96	2	yang tidak dapat	PERSON
harmonia-854	96	3	diipisahkan dengan tari	ORG
harmonia-854	96	4	sebab tari dan musik	PERSON
harmonia-854	96	5	merupakan	GPE
harmonia-854	96	6	yang harmonis	PERSON
harmonia-854	97	1	musik atau iingan	PERSON
harmonia-854	97	2	atau iringan tari	PERSON
harmonia-854	97	3	juga berfungsi sebagai pemberi	ORG
harmonia-854	97	4	suasana tari yang ditampilkan	PERSON
harmonia-854	98	1	dan busana	PERSON
harmonia-854	98	2	yang penting yang perlu	PERSON
harmonia-854	98	3	perhatian	ORG
harmonia-854	98	4	serta penangan khusus	PERSON
harmonia-854	99	1	selain wajah penari	PERSON
harmonia-854	99	2	yang pertama kali akan	PERSON
harmonia-854	99	3	oleh penonton adalah tata	ORG
harmonia-854	99	4	dan tata busana yang meliputi warna	PERSON
harmonia-854	99	5	bentuk	ORG
harmonia-854	99	6	dan teknik pemakaian	PERSON
harmonia-854	100	1	pemilihan	ORG
harmonia-854	100	2	desan busana	PERSON
harmonia-854	100	3	pemilihan	ORG
harmonia-854	100	4	mudah karena busana atau ostum	ORG
harmonia-854	100	5	peranan-peranan	PERSON
harmonia-854	100	6	yang mendukung pada tema tari yang	PERSON
harmonia-854	100	7	ditampilkan	ORG
harmonia-854	101	1	tata	ORG
harmonia-854	101	2	rias	GPE
harmonia-854	101	3	dan tata	PERSON
harmonia-854	101	4	rias	NORP
harmonia-854	101	5	tidak bisa lepas dari perhatian penonton	PERSON
harmonia-854	102	1	oleh sebab itu	PERSON
harmonia-854	102	2	dapat menarik penonton baik tata	PERSON
harmonia-854	102	3	tata	ORG
harmonia-854	102	4	rias	GPE
harmonia-854	102	5	serta perhiasan yang dipakai	PERSON
harmonia-854	102	6	cara menggunakannya	PERSON
harmonia-854	102	7	memerlukan peikiran	PERSON
harmonia-854	102	8	dan kepekaan	PERSON
harmonia-854	102	9	sehingga bentuk	PERSON
harmonia-854	102	10	merupakan	GPE
harmonia-854	102	11	paduan	GPE
harmonia-854	102	12	yang serasi dengan tema tari yang	PERSON
harmonia-854	102	13	ditampilkan	GPE
harmonia-854	102	14	serta dapat	PERSON
harmonia-854	102	15	menciptakan	NORP
harmonia-854	102	16	bagi penonton	PERSON
harmonia-854	103	1	yang tidak	PERSON
harmonia-854	103	2	kalah pentingnya sebagai daya tarik penonton adalah tata	ORG
harmonia-854	104	1	serta perlengkapan-perlengkapan	ORG
harmonia-854	104	2	lainnya	GPE
harmonia-854	104	3	yang menopang suatu pertunjukan ditata sedemikian	PERSON
harmonia-854	104	4	sehingga dapat	PERSON
harmonia-854	104	5	dan dapat pula menimbulkanengaruh	PERSON
harmonia-854	104	6	sehingga pertunjukan yang disajikan nampak	PERSON
harmonia-854	104	7	hidup dan menarik	PERSON
harmonia-854	104	8	juga menunjukkan	ORG
harmonia-854	104	9	gambaran yang diinginkan nampak	PERSON
harmonia-854	104	10	jelas perwujudannya	PERSON
harmonia-854	105	1	gerak tari	PERSON
harmonia-854	105	2	rias	GPE
harmonia-854	105	3	dan busana serta tata	PERSON
harmonia-854	105	4	adalah faktor	ORG
harmonia-854	105	5	yang menentukan	PERSON
harmonia-854	106	1	penilaian bagi	PERSON
harmonia-854	106	2	yang lebih	PERSON
harmonia-854	106	3	dan cepat menentukan vonis menurut	PERSON
harmonia-854	106	4	kurang menarik dari segi geraknya	PERSON
harmonia-854	106	5	tidak mengurangi daya iringan	ORG
harmonia-854	106	6	apabila kurang	PERSON
harmonia-854	106	7	akan menguurangi daya tariknya	PERSON
harmonia-854	107	1	sebuah tari pertunjukan bisa dikatakan	ORG
harmonia-854	107	2	berhasil atau dinilai bagus	PERSON
harmonia-854	107	3	pakaiannya bagus	PERSON
harmonia-854	107	4	wajah penarinya	ORG
harmonia-854	107	5	cantik serta bentuk tubuhnya	PERSON
harmonia-854	107	6	langsung dan selaras dengan iringannya	PERSON
harmonia-854	107	7	walaupun kurang	PERSON
harmonia-854	107	8	dari segi gerak	PERSON
harmonia-854	107	9	walaupun	PERSON
harmonia-854	107	10	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	107	11	2001	DATE
harmonia-854	107	12	74	TIME
harmonia-854	107	13	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	107	14	dan pemikiran	PERSON
harmonia-854	107	15	seni penari dalam menarikan sebuah tarian telah	PERSON
harmonia-854	107	16	kriteria	GPE
harmonia-854	107	17	mereka sendiri pasti	PERSON
harmonia-854	107	18	kurang menarik	PERSON
harmonia-854	108	1	sesuai dengan uraian diatas	PERSON
harmonia-854	108	2	maka	ORG
harmonia-854	108	3	atau pengertian	PERSON
harmonia-854	108	4	perlu	ORG
harmonia-854	108	5	oleh	ORG
harmonia-854	109	1	untuk dapat menikmati	PERSON
harmonia-854	109	2	sepenuhnya serta	PERSON
harmonia-854	109	3	memberikan penilaian yang wajar	ORG
harmonia-854	109	4	terhadap pertunjukan tari	ORG
harmonia-854	109	5	tentang gerak tari	PERSON
harmonia-854	109	6	rias	GPE
harmonia-854	109	7	dan busana	PERSON
harmonia-854	109	8	iringan	ORG
harmonia-854	109	9	tata lampu	ORG
harmonia-854	109	10	tata panggung dan kesemuanya	ORG
harmonia-854	109	11	dalam huhungannya	PERSON
harmonia-854	109	12	dengan fungsinya	PERSON
harmonia-854	109	13	dalam tari	PERSON
harmonia-854	110	1	sedangkan gerakan-gerakan tari	PERSON
harmonia-854	110	2	atau pola-pola gerakan-gerakan	PERSON
harmonia-854	110	3	dalam tari	PERSON
harmonia-854	110	4	adalah perlu untuk diketahui olehs	PERSON
harmonia-854	110	5	eorang penari	PERSON
harmonia-854	110	6	memahami	PERSON
harmonia-854	110	7	akan jenis tari	ORG
harmonia-854	110	8	gaya yang ada dalam kehidupan	PERSON
harmonia-854	110	9	seni tari adalah aspek	ORG
harmonia-854	110	10	yang penting untuk menjaga ketepatan	PERSON
harmonia-854	110	11	dalam memberikan	PERSON
harmonia-854	110	12	atau penilaiannya	PERSON
harmonia-854	111	1	adapun yang berhubungan dengan pakaian	PERSON
harmonia-854	111	2	tata lampu	ORG
harmonia-854	111	3	iringan	ORG
harmonia-854	111	4	tata panggung	ORG
harmonia-854	111	5	dan sebagainya	PERSON
harmonia-854	111	6	membantu dan menguatkan bukan pokok	PERSON
harmonia-854	111	7	substansi dasarnya gerak	PERSON
harmonia-854	112	1	sesuai dengan fungsinya	PERSON
harmonia-854	112	2	yang bersifat membantu atau meguatkan	PERSON
harmonia-854	112	3	maka unsur	PERSON
harmonia-854	112	4	menyesuaikan	NORP
harmonia-854	112	5	dengan substansinya	PERSON
harmonia-854	112	6	serta isi tariannya	PERSON
harmonia-854	113	1	keserasian	PERSON
harmonia-854	113	2	dalam hubungannya	PERSON
harmonia-854	113	3	sama lain adalah	PERSON
harmonia-854	113	4	untuk mencapai prestasi seni yang tinggi	ORG
harmonia-854	114	1	pada sebuah tari pertunjukan	PERSON
harmonia-854	114	2	memberikan kepuasan terhadap penonton	ORG
harmonia-854	114	3	serta isi pertunjukan saja	PERSON
harmonia-854	114	4	akan tetapi segala sesuatu	ORG
harmonia-854	114	5	yang menyangkut	ORG
harmonia-854	114	6	serta cara menyajikan suatu acara harus benar-benar	PERSON
harmonia-854	114	7	sedemikian rupan	PERSON
harmonia-854	115	1	sehingga	PERSON
harmonia-854	115	2	atau penonton dengan enak dan mudah	PERSON
harmonia-854	115	3	dpat mengikuti	PERSON
harmonia-854	115	4	sampai selesai	ORG
harmonia-854	116	1	apabila tari pertunjukan tersebut diselenggarakan	ORG
harmonia-854	116	2	dala geudng	PERSON
harmonia-854	116	3	terasa panas	ORG
harmonia-854	117	1	ramah dan menyenangkan	PERSON
harmonia-854	118	1	pertunjukan diusahakan terlalu lama	PERSON
harmonia-854	119	1	pihak penyelenggara jangan memberikan	PERSON
harmonia-854	119	2	sampai merasa terlalu	ORG
harmonia-854	119	3	kenyang yang akhirnya dapat	PERSON
harmonia-854	119	4	terasa membosankan.usahakan	ORG
harmonia-854	119	5	merasa kurang	ORG
harmonia-854	119	6	menyajikan pertunjukan	PERSON
harmonia-854	120	1	susunan acara pertunjukan diatur sedemikian	ORG
harmonia-854	120	2	sehingga tidak	PERSON
harmonia-854	121	1	cara-cara penyajian	PERSON
harmonia-854	121	2	seperti ini sebagian dari tuntutan	PERSON
harmonia-854	121	3	penonton sudah dapat	PERSON
harmonia-854	121	4	dan akan mempunyai	PERSON
harmonia-854	121	5	yang besar dalam menanggapi isi pertunjukan	PERSON
harmonia-854	122	1	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	122	2	2001	DATE
harmonia-854	122	3	75	CARDINAL
harmonia-854	122	4	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	122	5	dan pemikiran seni f. penutup kesuksesan suatu pertunukan tari	PERSON
harmonia-854	122	6	danya	NORP
harmonia-854	122	7	pendekatan dengan penonton	PERSON
harmonia-854	122	8	serta menyadari	PERSON
harmonia-854	122	9	akan	ORG
harmonia-854	122	10	dari pertunjukan tari	ORG
harmonia-854	122	11	itu sendiri	PERSON
harmonia-854	122	12	maksudnya untuk apa dan siapa tari itu ditujukan	PERSON
harmonia-854	123	1	ini bukan berarti koreografer	PERSON
harmonia-854	123	2	melayani demikian	PERSON
harmonia-854	123	3	saja keinginan-keinginan penonton	PERSON
harmonia-854	123	4	dan mengorbanan nilai senia	PERSON
harmonia-854	123	5	namn dalm hal ini	PERSON
harmonia-854	123	6	dari para	PERSON
harmonia-854	123	7	adalah untuk dapat membudayakan	PERSON
harmonia-854	124	1	masyarakat ke tingkat yang lebih tinggi	PERSON
harmonia-854	124	2	dapat bertahap-tahap	PERSON
harmonia-854	125	1	dengan demikian adanya	PERSON
harmonia-854	125	2	antara rakyat yang	ORG
harmonia-854	125	3	menjadi massa pendukung yang setia	PERSON
harmonia-854	125	4	dan cita-cita	PERSON
harmonia-854	125	5	mutu seninya	PERSON
harmonia-854	125	6	dlam batas-batas	PERSON
harmonia-854	125	7	dapat diselaraskan	ORG
harmonia-854	126	1	tari sebagai	ORG
harmonia-854	126	2	seni pertunjukan adalah seni yang hanya dapat	ORG
harmonia-854	126	3	dan dinilai pada saat pertunjukkan	PERSON
harmonia-854	126	4	itu saja	PERSON
harmonia-854	127	1	dengan hal itu maka menciptakan suatu tarian sebagai	PERSON
harmonia-854	127	2	seni pertunjukkan perlu mempertimbangkan masalah situasi dan kondisi serta tingkat daya apresiasi	ORG
harmonia-854	127	3	seni masyarakat yang akan dihidangi	PERSON
harmonia-854	128	1	sebab tari sebagai	ORG
harmonia-854	128	2	seni pertunjukkan tanpa penonton	ORG
harmonia-854	128	3	tanpa massa pendukung	ORG
harmonia-854	128	4	adalah tidak mungkin dalam alam modern ini	PERSON
harmonia-854	129	1	dari kenyataan tersebut	PERSON
harmonia-854	129	2	seorang koreografer	PERSON
harmonia-854	129	3	diusahakan jangan membuat tari-tarian yang sekiranya	ORG
harmonia-854	129	4	baik untuk	PERSON
harmonia-854	129	5	10	CARDINAL
harmonia-854	129	6	atau	PERSON
harmonia-854	129	7	20	CARDINAL
harmonia-854	129	8	tahun yang akan datang	PERSON
harmonia-854	130	1	tetapi sekarang belum dapat diterima oleh masyarakat	PERSON
harmonia-854	130	2	daya apresiasi	PERSON
harmonia-854	130	3	seni tari masyarakat	ORG
harmonia-854	130	4	indonesia	GPE
harmonia-854	130	5	masih rendah	PERSON
harmonia-854	131	1	perhatian	NORP
harmonia-854	131	2	dari seniman terhadap	PERSON
harmonia-854	131	3	usaha pembinaan kesenian	ORG
harmonia-854	131	4	khususnya seni tari masih kurang	ORG
harmonia-854	132	1	sebagaimana masyarakat masih menganggap	PERSON
harmonia-854	132	2	tari adalah sama dengan kesenangan	ORG
harmonia-854	132	3	atau hiburan	PERSON
harmonia-854	133	1	yang sifatnya	PERSON
harmonia-854	133	2	adalah sambilan	PERSON
harmonia-854	134	1	silang pendapat	PERSON
harmonia-854	134	2	antara seniman tari dengan karya-karya tari dengan masyarakat yang diharapkan menjadi massa pendukungnya makin lama makin lebar	PERSON
harmonia-854	134	3	karena tidak ada usaha dari para seniman untuk	PERSON
harmonia-854	135	1	memelihara	PERSON
harmonia-854	135	2	itu	PERSON
harmonia-854	135	3	akibatnya masyarakat	PERSON
harmonia-854	135	4	dalam hal ini justru kaum intelektual	PERSON
harmonia-854	135	5	dalam kwantitas	PERSON
harmonia-854	135	6	adalah lebih besar	PERSON
harmonia-854	135	7	kurang kenal lagi akan	PERSON
harmonia-854	135	8	seni budaya sendiri	PERSON
harmonia-854	136	1	masalah seni tari disinggung dalam	PERSON
harmonia-854	136	2	yang serius	PERSON
harmonia-854	136	3	dan baru	PERSON
harmonia-854	136	4	dibicarakan apabila tari pertunjukkan	ORG
harmonia-854	136	5	dibutuhkan untuk maksud-maksud	PERSON
harmonia-854	137	1	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	137	2	2001	DATE
harmonia-854	137	3	76	DATE
harmonia-854	137	4	harmonia jurnal pengetahuan	GPE
harmonia-854	137	5	dan pemikiran	PERSON
harmonia-854	137	6	seni daftar	PERSON
harmonia-854	137	7	bastomi suwaji	PERSON
harmonia-854	137	8	1988	DATE
harmonia-854	138	1	apresiasi kesenian	PERSON
harmonia-854	139	1	semarang	GPE
harmonia-854	140	1	ikip semarang	ORG
harmonia-854	141	1	garha oho	PERSON
harmonia-854	141	2	ed	PERSON
harmonia-854	142	1	1983	DATE
harmonia-854	143	1	apresiasi	PERSON
harmonia-854	143	2	seni tari	ORG
harmonia-854	144	1	jakarta	GPE
harmonia-854	145	1	cv	ORG
harmonia-854	145	2	karya indah jazuli m. 1994.	ORG
harmonia-854	146	1	telaah teoritis	ORG
harmonia-854	147	1	semarang	GPE
harmonia-854	147	2	ikip semarang	ORG
harmonia-854	148	1	kusmiyati	PERSON
harmonia-854	148	2	1999	DATE
harmonia-854	149	1	seni pertunjukkan	ORG
harmonia-854	149	2	dan kembang ke arah mana	PERSON
harmonia-854	150	1	makalah dalam	PERSON
harmonia-854	150	2	seni pertunjukkan	GPE
harmonia-854	150	3	indonesia 1998-2001	DATE
harmonia-854	150	4	di	ORG
harmonia-854	150	5	1981	DATE
harmonia-854	151	1	pertumbuhan seni pertunjukkan	PERSON
harmonia-854	152	1	jakarta	GPE
harmonia-854	153	1	sinar harapan	PERSON
harmonia-854	154	1	1984	DATE
harmonia-854	155	1	tari tinjauan	ORG
harmonia-854	155	2	dari berbagai seni	PERSON
harmonia-854	156	1	jakarta	GPE
harmonia-854	157	1	1972	DATE
harmonia-854	158	1	djawa dan bali	PERSON
harmonia-854	158	2	indonesia	GPE
harmonia-854	159	1	yogyakarta	GPE
harmonia-854	160	1	mada university press	ORG
harmonia-854	160	2	1978	DATE
harmonia-854	161	1	dan pengetahuan komposisi tari	PERSON
harmonia-854	162	1	yogyakarta	GPE
harmonia-854	162	2	akademi seni tari	PERSON
harmonia-854	162	3	indonesia	GPE
harmonia-854	162	4	1998	DATE
harmonia-854	163	1	pendekatan dalam penelitian	PERSON
harmonia-854	163	2	kesenian struktur dan fungsi	PERSON
harmonia-854	164	1	yogyakarta	GPE
harmonia-854	165	1	institut seni	PERSON
harmonia-854	165	2	indonesia	GPE
harmonia-854	165	3	no.2/mei-agustus	ORG
harmonia-854	165	4	2001 77	DATE