id	sid	eid	entity	type
ideas-34	1	1	pendidikan karakter analisis	ORG
ideas-34	1	2	pendidikan	GPE
ideas-34	1	3	dalam lagu	PERSON
ideas-34	1	4	dolanan anak sungkawati	PERSON
ideas-34	1	5	kardi wahyuninsih	PERSON
ideas-34	1	6	gajah putih	PERSON
ideas-34	1	7	takengon	ORG
ideas-34	1	8	abstrak lagu	PERSON
ideas-34	1	9	dolanan anak memiliki	PERSON
ideas-34	1	10	dalam pembangunan karakter pada anak-anak	PERSON
ideas-34	1	11	di sisi lain	PERSON
ideas-34	1	12	mengajarkan	GPE
ideas-34	1	13	lagu dolanan anak juga dapat	PERSON
ideas-34	1	14	jawa yang saat ini semakin	PERSON
ideas-34	2	1	lagu dolanan anak dilakukan dengan metode	PERSON
ideas-34	2	2	isi	GPE
ideas-34	3	1	lagu dolanan anak akan di analisis pada tingkat	PERSON
ideas-34	3	2	yang kemudian dihubungkan dengan analisis	PERSON
ideas-34	4	1	tersebut dilakukan untuk mengetahui karakter apa saja yang terkandung	ORG
ideas-34	4	2	dalam setiap lagu	PERSON
ideas-34	4	3	dolanan anak	PERSON
ideas-34	5	1	hasil analisis tersebut	PERSON
ideas-34	5	2	memberikan	PRODUCT
ideas-34	6	1	selain itu	PERSON
ideas-34	6	2	dapat dijadikan	PERSON
ideas-34	6	3	dalam mendidik anak dengan metode	PERSON
ideas-34	6	4	dan belajar	PERSON
ideas-34	7	1	pendidikan karakter	ORG
ideas-34	7	2	lagu dolanan anak.	PERSON
ideas-34	7	3	a. pendahuluan	PERSON
ideas-34	8	1	saat ini pendidikan	PERSON
ideas-34	8	2	sedang digalakkan di	PERSON
ideas-34	8	3	indonesia	GPE
ideas-34	9	1	hal ini bertujuan	PERSON
ideas-34	9	2	indonesia tidak kehilangan	WORK_OF_ART
ideas-34	9	3	jati diri	PERSON
ideas-34	10	1	oleh karena itu	PERSON
ideas-34	10	2	pendidikan karakter	ORG
ideas-34	10	3	hal yang tidak dapat	PERSON
ideas-34	10	4	ditunda lagi dan menjadi kunci utama dalam pengembangan seluruh aspek	PERSON
ideas-34	10	5	kehidupan bangsa	PERSON
ideas-34	11	1	pendidikan	GPE
ideas-34	11	2	hendaknya	NORP
ideas-34	11	3	bangsa karena	PERSON
ideas-34	11	4	pendidikan	GPE
ideas-34	11	5	hanya akan berhasil apabila	ORG
ideas-34	11	6	komponen bangsa	PERSON
ideas-34	11	7	dan merasa	PERSON
ideas-34	11	8	bertanggung	GPE
ideas-34	11	9	jawab	GPE
ideas-34	12	1	pendidikan karakter penting dibangun pada anak sejak usia	ORG
ideas-34	12	2	itu penting	PERSON
ideas-34	13	1	adalah usia	PERSON
ideas-34	13	2	emas	ORG
ideas-34	13	3	maka	ORG
ideas-34	13	4	manfaatkan usia	PERSON
ideas-34	13	5	emas itu	PERSON
ideas-34	14	1	emas bagi anak-anak adalah nol	PERSON
ideas-34	14	2	hingga enam tahun	PERSON
ideas-34	15	1	pada periode 1	PERSON
ideas-34	16	1	itu otak anak	PERSON
ideas-34	16	2	sedang berkembang pesat	PERSON
ideas-34	17	1	mereka mampu menyerap dengan cepat segala	PERSON
ideas-34	17	2	yang	GPE
ideas-34	17	3	atau didengarnya	PERSON
ideas-34	18	1	masa kanak-kanak	ORG
ideas-34	18	2	untuk bermain	PERSON
ideas-34	19	1	anak cenderung tertarik terhadap	PERSON
ideas-34	19	2	hal-hal yang mengandung nilai permainan	ORG
ideas-34	20	1	oleh karena itu	PERSON
ideas-34	20	2	akan	ORG
ideas-34	20	3	lebih	GPE
ideas-34	20	4	jika menggunakan metode	PERSON
ideas-34	20	5	belajar	GPE
ideas-34	20	6	bermain	GPE
ideas-34	21	1	beberapa permainan yang	PERSON
ideas-34	21	2	anak-anak diiringi lagu	PERSON
ideas-34	22	1	selain itu	PERSON
ideas-34	22	2	lagu yang	PERSON
ideas-34	22	3	dalam permainan meberi	PERSON
ideas-34	22	4	yang baik dalam perkembangan anak	PERSON
ideas-34	23	1	lagu permainan yang pernah populer	PERSON
ideas-34	23	2	adalah lagu	PERSON
ideas-34	23	3	dolanan anak	PERSON
ideas-34	24	1	lagu dolanan anak mengandung nilai-nilai	PERSON
ideas-34	24	2	yang tinggi sebagi bangsa timur yang menjunjung norma-norma	PERSON
ideas-34	25	1	lagu-lagu tersebut	PERSON
ideas-34	25	2	jawa yang dinyanyikan dalam permainan	PERSON
ideas-34	26	1	menggunakan lagu dolanan anak dapat menjembatani	PERSON
ideas-34	26	2	keinginan anak untuk bermain	PERSON
ideas-34	26	3	belajar	ORG
ideas-34	27	1	selain sebagai pembangunan karakter	ORG
ideas-34	27	2	mengajarkan	GPE
ideas-34	27	3	lagu dolanan anak juga dapat	PERSON
ideas-34	27	4	jawa yang saat ini semakin	PERSON
ideas-34	28	1	isi perlu dilakukan pada lagu dolanan anak.	PERSON
ideas-34	29	1	tersebut dilakukan untuk mengetahui karakter apa saja yang terkandung	ORG
ideas-34	29	2	dalam setiap lagu	PERSON
ideas-34	29	3	dolanan anak	PERSON
ideas-34	30	1	hasil analisis tersebut	PERSON
ideas-34	30	2	memberikan	PRODUCT
ideas-34	30	3	terhadap pembangunan karakter pada anak sejak usia	ORG
ideas-34	31	1	selain itu	PERSON
ideas-34	31	2	dapat dijadikan	PERSON
ideas-34	31	3	dalam mendidik anak dengan metode	PERSON
ideas-34	32	1	dan belajar	PERSON
ideas-34	33	1	bertolak	GPE
ideas-34	33	2	dari latar belakang seperti yang telah	PERSON
ideas-34	33	3	di atas	PERSON
ideas-34	33	4	dapat dirumuskan	ORG
ideas-34	33	5	masalah penelitian	ORG
ideas-34	33	6	ini adalah	PERSON
ideas-34	33	7	a. apakah	PERSON
ideas-34	33	8	pada lagu dolanan anak	PERSON
ideas-34	34	1	b. apakah	PERSON
ideas-34	34	2	pada lagu dolanan anak	PERSON
ideas-34	35	1	c. pendidikan	PERSON
ideas-34	35	2	apakah yang terkandung	PERSON
ideas-34	35	3	pada lagu dolanan anak?	PERSON
ideas-34	35	4	2	CARDINAL
ideas-34	36	1	pengertian pendidikan karakter karakter akan	ORG
ideas-34	36	2	sebagai	ORG
ideas-34	36	3	hasil pemahaman	PERSON
ideas-34	36	4	3	CARDINAL
ideas-34	36	5	yang pasti	PERSON
ideas-34	36	6	setiap manusia	PERSON
ideas-34	36	7	yaitu hubungan dengan diri sendiri	PERSON
ideas-34	36	8	dengan lingkungan	PERSON
ideas-34	36	9	dan alam sekitar	PERSON
ideas-34	37	1	dan hubungan dengan tuhan yme	PERSON
ideas-34	38	1	setiap hasil hubungan	PERSON
ideas-34	39	1	akan	ORG
ideas-34	39	2	yang pada akhirnya menjadi nilai	PERSON
ideas-34	39	3	dan keyakinan anak	PERSON
ideas-34	40	1	cara anak memahami	PERSON
ideas-34	40	2	bentuk hubungan	ORG
ideas-34	41	1	akan menentukan	ORG
ideas-34	41	2	cara anak memperlakukan dunianya	PERSON
ideas-34	42	1	karakter secara umum erat kaitannyan dengan nilai	ORG
ideas-34	43	1	hal tersebut sesuai dengan pendapat doni koesoema	PERSON
ideas-34	43	2	bahwa karakter	ORG
ideas-34	43	3	merupakan nilai-nilai	ORG
ideas-34	43	4	humanis	NORP
ideas-34	43	5	yang melekat pada diri manusia	PERSON
ideas-34	43	6	2007	DATE
ideas-34	43	7	9	CARDINAL
ideas-34	45	1	karakter dapat berubah-ubah	ORG
ideas-34	45	2	sesuai dengan	PERSON
ideas-34	45	3	hidup seseorang	PERSON
ideas-34	46	1	kematangan karakter seseorang	PERSON
ideas-34	47	1	dapat dijadikan	ORG
ideas-34	47	2	kualitas	PRODUCT
ideas-34	48	1	adalah cara	PERSON
ideas-34	48	2	dan berperilaku yang menjadi	PERSON
ideas-34	48	3	ciri khas setiap individu	ORG
ideas-34	48	4	hidup bekerjasama	PERSON
ideas-34	48	5	baik dalam lingkup	PERSON
ideas-34	48	6	kehidupan keluarga	PERSON
ideas-34	48	7	bangsa	PERSON
ideas-34	48	8	dan negara	PERSON
ideas-34	49	1	dalam pendidikan nasional	PERSON
ideas-34	49	2	karakter mendapatkan perhatian yang besar	PERSON
ideas-34	50	1	karena dengan pendidikan karakter	PERSON
ideas-34	50	2	manusia	GPE
ideas-34	50	3	indonesia	GPE
ideas-34	50	4	mampu menjadi manusia yang beradap	PERSON
ideas-34	51	1	doni koesoema	PERSON
ideas-34	51	2	2007	DATE
ideas-34	51	3	19	CARDINAL
ideas-34	51	4	ada dua cara untuk mengajarkan membangun karakter	PERSON
ideas-34	52	1	cara pertama adalah melalui presentasi atau untuk membuat karakter yang menonjol dari apa yang harus	PERSON
ideas-34	52	2	oleh para siswa	ORG
ideas-34	53	1	cara kedua adalah melakukan tindakan	PERSON
ideas-34	54	1	setelah karakter ditanamkan	PERSON
ideas-34	54	2	pada siswa	PERSON
ideas-34	54	3	mereka akan	PERSON
ideas-34	54	4	mereka	ORG
ideas-34	55	1	menerapkan	ORG
ideas-34	55	2	nilai-nilai yang telah	ORG
ideas-34	55	3	dilakukan melalui permainan yang digabungkan dengan proses belajar mengajar	ORG
ideas-34	56	1	dalam lingkup pendidikan memiliki sembilan pilar yang saling berkaitan	PERSON
ideas-34	56	2	yaitu	GPE
ideas-34	56	3	1	CARDINAL
ideas-34	56	4	tanggung jawab	GPE
ideas-34	56	5	2	CARDINAL
ideas-34	56	6	3	CARDINAL
ideas-34	56	7	4	CARDINAL
ideas-34	56	8	5	CARDINAL
ideas-34	56	9	3 http://www.penapendidikan.com/ http://www.pendidikankarakter.com/peran-pendidikan-karakter-dalam-melengkapi-kepribadian/ (	QUANTITY
ideas-34	56	10	6	CARDINAL
ideas-34	56	11	7	CARDINAL
ideas-34	56	12	8)	CARDINAL
ideas-34	56	13	dan	PERSON
ideas-34	56	14	9	CARDINAL
ideas-34	57	1	2	CARDINAL
ideas-34	57	2	jawa budaya menurut bastomi	ORG
ideas-34	57	3	1991	DATE
ideas-34	57	4	1	CARDINAL
ideas-34	57	5	termasuk ke dalam perbendaharaan	PERSON
ideas-34	58	1	jawa yang berasal dari	PERSON
ideas-34	58	2	budi dan daya	PERSON
ideas-34	59	1	budi berarti akal	PERSON
ideas-34	59	2	atau nalar	PERSON
ideas-34	60	1	budi dalam bahasa	PERSON
ideas-34	60	2	jawa sering	ORG
ideas-34	60	3	sehingga menjadi	PERSON
ideas-34	60	4	budi yang berarti kepandaian	PERSON
ideas-34	61	1	selain itu	PERSON
ideas-34	61	2	buta juga berarti	PERSON
ideas-34	61	3	dalam bahasa	PERSON
ideas-34	61	4	jawa	ORG
ideas-34	62	1	sedangkan	ORG
ideas-34	62	2	daya berarti	PERSON
ideas-34	62	3	atau daya upaya yang mempunyai arti usaha untuk mencapai sesuatu	PERSON
ideas-34	63	1	budi dan daya dirangkai menjadi budidaya	PERSON
ideas-34	63	2	maka akan berarti kekuatan	PERSON
ideas-34	63	3	manusia untuk mencapai suatu hasil dalam upaya	PERSON
ideas-34	64	1	menurut koentjoroningrat	PERSON
ideas-34	64	2	1974:19	CARDINAL
ideas-34	64	3	dari bahasa	PERSON
ideas-34	64	4	sansekerta budayah	GPE
ideas-34	65	1	dari budhi	PERSON
ideas-34	65	2	yang berarti budi atau akal	PERSON
ideas-34	66	1	dengan demikian dapat	PERSON
ideas-34	66	2	bahwa kata kebudayaan memiliki arti hal-hal yang berhubungan dengan akal	PERSON
ideas-34	66	3	atau budi yang	PERSON
ideas-34	66	4	merupakan	ORG
ideas-34	66	5	buah usaha manusia	PERSON
ideas-34	67	1	salah satu hasil kebudayaan	PERSON
ideas-34	67	2	jawa adalah dolanan anak	ORG
ideas-34	68	1	dolanan anak merupakan	PERSON
ideas-34	68	2	jawa yang dinyanyikan anak-anak sebagai suatu	PERSON
ideas-34	68	3	dalam permainan	PERSON
ideas-34	69	1	dolanan anak mempunyai	PERSON
ideas-34	69	2	muatan	GPE
ideas-34	69	3	karakter yang kental	PERSON
ideas-34	69	4	cerminan masyarakat jawa yang menjunjung tinggi norma-norma	PERSON
ideas-34	70	1	3	CARDINAL
ideas-34	70	2	lagu dolanan anak lagu dolanan anak pada masyarakat jawa	PERSON
ideas-34	70	3	salah satu bentuk kebudayaan	ORG
ideas-34	70	4	jawa yang adi luhung	PERSON
ideas-34	70	5	sehingga dolanan anak sudah seharusnya kita	PERSON
ideas-34	71	1	seiring perkembangan jaman	PERSON
ideas-34	71	2	dolanan anak mulai	PERSON
ideas-34	71	3	dan digantikan oleh permainan elektronik yang	PERSON
ideas-34	72	1	suyatno	PERSON
ideas-34	72	2	via nurhidayati	ORG
ideas-34	72	3	2011	DATE
ideas-34	72	4	5	CARDINAL
ideas-34	72	5	menyatakan bahwa permainan mempunyai relevansi sebagai	PERSON
ideas-34	73	1	permainan yang	PERSON
ideas-34	73	2	secara baik dalam proses belajar akan	PERSON
ideas-34	73	3	memberikan dampak yang positif pada anak	ORG
ideas-34	74	1	dampak positif dari penggunaan permainan dalam pendidikan	PERSON
ideas-34	74	2	4	CARDINAL
ideas-34	74	3	a. menyingkirkan	PERSON
ideas-34	74	4	yang menghambat	PERSON
ideas-34	75	1	belajar	GPE
ideas-34	76	1	c. mengajak orang lain	PERSON
ideas-34	76	2	penuh	GPE
ideas-34	77	1	d. meningkatkan proses belajar	ORG
ideas-34	78	1	e. membangun kreatifitas diri	PERSON
ideas-34	79	1	f. mencapai	PERSON
ideas-34	79	2	tujuan kesenangan	PERSON
ideas-34	80	1	g. meraih makna	PERSON
ideas-34	80	2	belajar melalui	ORG
ideas-34	81	1	h. memfokuskan	PERSON
ideas-34	81	2	sebagi sumber belajar	ORG
ideas-34	82	1	paparan di atas	PERSON
ideas-34	82	2	maka dapat	PERSON
ideas-34	82	3	bahwa lagu	PERSON
ideas-34	82	4	dolanan anak yang mengandung	PERSON
ideas-34	82	5	tentang perilaku luhur	ORG
ideas-34	82	6	dapat digunakan sebagai sarana	ORG
ideas-34	82	7	membentuk karakter pada anak	PERSON
ideas-34	83	1	proses yang berlangsung dalam pembentukan karakter	PERSON
ideas-34	83	2	tersebut seiring dengan	ORG
ideas-34	83	3	anak bermain	PERSON
ideas-34	83	4	sehingga anak tidak merasa	PERSON
ideas-34	83	5	berperan penting dalam rangka memberikan penguatan pada	PERSON
ideas-34	83	6	pada anak	PERSON
ideas-34	84	1	d. metode analisis	PERSON
ideas-34	84	2	1	CARDINAL
ideas-34	85	1	isi analisis	PERSON
ideas-34	85	2	isi	GPE
ideas-34	85	3	yang digunakan untuk membuat kesimpulan dengan cara mengidentifikasi karakteristik tertentu	PERSON
ideas-34	85	4	pada pesan-pesan secara	ORG
ideas-34	85	5	dan objektif	PERSON
ideas-34	85	6	dalam ibrahim	PERSON
ideas-34	85	7	2009	DATE
ideas-34	85	8	97	CARDINAL
ideas-34	86	1	dalam ibrahim	PERSON
ideas-34	86	2	2009	DATE
ideas-34	86	3	96	CARDINAL
ideas-34	86	4	karakteristik analisis isi sebagai berikut	ORG
ideas-34	86	5	dan selektivitas proses-proses komunikasi	PERSON
ideas-34	86	6	yang dapat dideteksi dan teknik analisis	PERSON
ideas-34	86	7	yang punya banyak variasi	PERSON
ideas-34	86	8	kemajuan sistem	ORG
ideas-34	86	9	dan kemajuan dalam	PERSON
ideas-34	87	1	dalam ibrahim	PERSON
ideas-34	87	2	2009	DATE
ideas-34	87	3	103	CARDINAL
ideas-34	87	4	bahwa dalam analisis isi	PERSON
ideas-34	87	5	yang mengalisis	PERSON
ideas-34	87	6	dalam tataran	PERSON
ideas-34	88	1	pada tingkat	PERSON
ideas-34	88	2	kalimat	PERSON
ideas-34	88	3	dan yang	PERSON
ideas-34	88	4	lainnya akan	ORG
ideas-34	89	1	kemudian pada tingkat	PERSON
ideas-34	89	2	atau kalimat dengan membawa	PERSON
ideas-34	90	1	a. analisis	PERSON
ideas-34	90	2	5	CARDINAL
ideas-34	90	3	adalah cabang	PERSON
ideas-34	90	4	ilmu	GPE
ideas-34	90	5	bahasa yang mempelajari hubungan	ORG
ideas-34	90	6	antara tanda-tanda	ORG
ideas-34	90	7	atau tanda-tanda	PERSON
ideas-34	90	8	dengan hal-hal yang ditandainya	PERSON
ideas-34	91	1	lehrer	PERSON
ideas-34	91	2	1974:1	CARDINAL
ideas-34	91	3	bahwa semantik	PERSON
ideas-34	91	4	adalah studi tentang	ORG
ideas-34	92	1	menurut lehrer	ORG
ideas-34	92	2	merupakan bidang	GPE
ideas-34	92	3	kajian	NORP
ideas-34	92	4	yang sangat luas	PERSON
ideas-34	92	5	turut menyinggung aspek-aspek	PERSON
ideas-34	92	6	dan fungsi	PERSON
ideas-34	92	7	bahasa	ORG
ideas-34	92	8	sehingga dapat	PERSON
ideas-34	92	9	dengan psikologi	PERSON
ideas-34	92	10	dan antropologi	PERSON
ideas-34	93	1	mengasumsikan bahwa bahasa	PERSON
ideas-34	93	2	terdiri dari	PERSON
ideas-34	93	3	yang menampakkan	PERSON
ideas-34	94	1	dalam pengalaman	PERSON
ideas-34	94	2	dunia manusia	ORG
ideas-34	94	3	berdasarkan	ORG
ideas-34	94	4	penjelasan ini dapat	PERSON
ideas-34	94	5	bahwa semantik	PERSON
ideas-34	94	6	adalah subdisiplin	PERSON
ideas-34	94	7	linguistik yang membicarakan makna	PERSON
ideas-34	95	1	dengan kata lain	PERSON
ideas-34	96	1	kempson	PERSON
ideas-34	96	2	dan calbert	PERSON
ideas-34	96	3	1979:1	CARDINAL
ideas-34	96	4	berpendapat	GPE
ideas-34	96	5	ada	GPE
ideas-34	96	6	yang harus	PERSON
ideas-34	96	7	untuk mendeskripsikan	PERSON
ideas-34	97	1	keempat	GPE
ideas-34	97	2	itu adalah	PERSON
ideas-34	97	3	1	CARDINAL
ideas-34	98	1	itu harus dapat	PERSON
ideas-34	98	2	meramalkan	NORP
ideas-34	98	3	setiap satuan yang	ORG
ideas-34	98	4	muncul yang didasarkan	GPE
ideas-34	98	5	pada satuan	PERSON
ideas-34	98	6	yang membentuk kalimat	PERSON
ideas-34	99	1	2	CARDINAL
ideas-34	100	1	itu harus	PERSON
ideas-34	100	2	seperangkat kaidah	PERSON
ideas-34	101	1	3	CARDINAL
ideas-34	102	1	tori itu harus membedakan kalimat yang secara gramatikal	PERSON
ideas-34	103	1	benar dan yangt tidak	PERSON
ideas-34	103	2	dari segi	PERSON
ideas-34	104	1	4	CARDINAL
ideas-34	105	1	meramalkan	NORP
ideas-34	105	2	yang berhubungan dengan antonym	PERSON
ideas-34	105	3	kontradiksi	GPE
ideas-34	106	1	b. analisis	PERSON
ideas-34	106	2	1996	DATE
ideas-34	106	3	3	CARDINAL
ideas-34	106	4	mendefinisikan pragmatik sebagai bidang yang mengkaji	ORG
ideas-34	106	5	dan bentuk	PERSON
ideas-34	106	6	menurut jarak	ORG
ideas-34	106	7	yang membatasi partisipan yang	PERSON
ideas-34	106	8	dalam percakapan	PERSON
ideas-34	107	1	thomas	PERSON
ideas-34	107	2	1995	DATE
ideas-34	107	3	2	CARDINAL
ideas-34	107	4	dua kecenderungan	PERSON
ideas-34	107	5	terbagi menjadi dua bagian	PERSON
ideas-34	107	6	pertama, dengan menggunakan	ORG
ideas-34	107	7	pandang	GPE
ideas-34	107	8	menghubungkan pragmatik dengan makna	PERSON
ideas-34	107	9	dan kedua	PERSON
ideas-34	107	10	dengan menggunakan	PERSON
ideas-34	107	11	pandang kognitif	PERSON
ideas-34	107	12	menghubungkan pragmatik dengan interpretasi	PERSON
ideas-34	108	1	1995	DATE
ideas-34	108	2	22	CARDINAL
ideas-34	109	1	yang melibatkan	PERSON
ideas-34	109	2	negosiasi	GPE
ideas-34	109	3	antara pembicara dan pendengar	ORG
ideas-34	109	4	serta antara konteks	PERSON
ideas-34	109	5	sosial	GPE
ideas-34	109	6	dan linguistik	PERSON
ideas-34	109	7	dan makna potensial yang mungkin dari sebuah	PERSON
ideas-34	109	8	mendefinisikan pragmatik sebagai bidang yang mengkaji makna	ORG
ideas-34	109	9	dalam interaksi	PERSON
ideas-34	110	1	dalam gunarwan	PERSON
ideas-34	110	2	2004	DATE
ideas-34	110	3	2	CARDINAL
ideas-34	110	4	melihat pragmatik sebagai bidang kajian	ORG
ideas-34	110	5	dalam linguistik yang mempunyai kaitan dengan	PERSON
ideas-34	111	1	keterkaitan ini	PERSON
ideas-34	111	2	ia	GPE
ideas-34	111	3	yaitu melihat pragmatik	ORG
ideas-34	111	4	yaitu melihat	PERSON
ideas-34	111	5	sebagai bagian dari pragmatik	ORG
ideas-34	111	6	dan komplementarisme	PERSON
ideas-34	111	7	atau melihat	PERSON
ideas-34	111	8	dan pragmatik sebagai dua bidang yang saling melengkapi	PERSON
ideas-34	112	1	2	CARDINAL
ideas-34	112	2	prosedur analisis prosedur analisis	PERSON
ideas-34	112	3	isi akan mengadopsi	ORG
ideas-34	112	4	dari mayring	PERSON
ideas-34	113	1	a. penentuan	PERSON
ideas-34	113	2	materi materi analisis	PERSON
ideas-34	113	3	isi ini adalah lagu	PERSON
ideas-34	113	4	dolanan anak berbahasa	PERSON
ideas-34	113	5	jawa	PERSON
ideas-34	114	1	lagu yang akan	PERSON
ideas-34	114	2	merupakan lagu	ORG
ideas-34	114	3	suatu permainan	PERSON
ideas-34	115	1	lagu-lagu tersebut adalah	PERSON
ideas-34	115	2	gotri nagasari	PERSON
ideas-34	115	3	jamuran	GPE
ideas-34	115	4	jaranan	GPE
ideas-34	115	5	cublak-cublak suweng	PERSON
ideas-34	115	6	padhang rembulan	PERSON
ideas-34	116	1	dan bebek adus kali	PERSON
ideas-34	116	2	b. analisis situasi dan asal	PERSON
ideas-34	116	3	lagu dolanan anak merupakan	PERSON
ideas-34	116	4	lagu asli masyarakat jawa	PERSON
ideas-34	117	1	lagu dolanan anak tersebut di atas	PERSON
ideas-34	118	1	kelompok yang	PERSON
ideas-34	118	2	anak laki-laki atau perempuan	PERSON
ideas-34	119	1	c. penentuan arah analisis	PERSON
ideas-34	119	2	metode analisis	PERSON
ideas-34	119	3	lagu dolanan anak menggunakan analisis	PERSON
ideas-34	119	4	isi yang akan di analisis pada tingkat	PERSON
ideas-34	119	5	yang kemudian dihubungkan dengan analisis	PERSON
ideas-34	120	1	7	CARDINAL
ideas-34	121	1	akan menggunakan	PERSON
ideas-34	121	2	eksplikasi yaitu dengan melibatkan kegiatan	ORG
ideas-34	121	3	materi seauai	GPE
ideas-34	122	1	dan kemudian	PERSON
ideas-34	123	1	e. analisis materi	PERSON
ideas-34	123	2	selanjutnya adalah analisis materi	ORG
ideas-34	124	1	materi yang ada akan dianalisis	PERSON
ideas-34	124	2	yang telah ditentukan	PERSON
ideas-34	125	1	f. interpretasi setelah	PERSON
ideas-34	125	2	materi dianalisis	PERSON
ideas-34	125	3	langkah selanjutnya	PERSON
ideas-34	125	4	adalah menginterpretasi dengan memparafrasekan	ORG
ideas-34	125	5	materi berserta	LOC
ideas-34	125	6	pandidikan	ORG
ideas-34	125	7	karakter yang terkandung di dalamnya	PERSON
ideas-34	126	1	e. analisis pendidikan	PERSON
ideas-34	126	2	pada lagu dolanan anak 1	PERSON
ideas-34	127	1	lagu dolanan sluku-sluku bathok	PERSON
ideas-34	127	2	lagu dolanan sluku-sluku	PERSON
ideas-34	127	3	oleh tiga atau empat orang anak yang duduk dalam lingkaran	FAC
ideas-34	128	1	kedua kaki	PERSON
ideas-34	128	2	diselonjorkan hingga telapak	ORG
ideas-34	128	3	kaki saling bertemu	ORG
ideas-34	129	1	selanjutnya mereka	PERSON
ideas-34	129	2	kedua tangan	PERSON
ideas-34	129	3	mengurut kaki	PERSON
ideas-34	130	1	lagu sluku-sluku	PERSON
ideas-34	130	2	adalah sebagi berikut	PERSON
ideas-34	130	3	menyang sala oleh-olehe	GPE
ideas-34	131	1	wong mati ora	PERSON
ideas-34	131	2	nek	NORP
ideas-34	131	3	dalam lagu jawa	PERSON
ideas-34	131	4	lagu sluku-sluku	PERSON
ideas-34	131	5	calam cangkriman	PERSON
ideas-34	131	6	dimana terdapat	ORG
ideas-34	131	7	dan isi	PERSON
ideas-34	132	1	pertama dan kedua pada lagu	PERSON
ideas-34	132	2	merupakan sampiran	ORG
ideas-34	133	1	dua sampai	PERSON
ideas-34	134	1	ke tiga kata	PERSON
ideas-34	134	2	rama	NORP
ideas-34	134	3	dari bapak	PERSON
ideas-34	135	1	ke-lima	PERSON
ideas-34	135	2	dan enam memiliki kesamaan arti	PERSON
ideas-34	135	3	orang mati yang dikafani	PERSON
ideas-34	135	4	dan wong	PERSON
ideas-34	135	5	orang yang sudah	PERSON
ideas-34	135	6	8	CARDINAL
ideas-34	136	1	berisikan	ORG
ideas-34	136	2	pesan kepada generasi muda	ORG
ideas-34	137	1	pesan tersebut mengandung karakter	PERSON
ideas-34	138	1	pesan di dalamnya adalah	PERSON
ideas-34	138	2	1	CARDINAL
ideas-34	138	3	tidak bermalas-malasan	PERSON
ideas-34	138	4	sluku	NORP
ideas-34	138	5	menyang sala	GPE
ideas-34	139	1	yang berarti memiliki kaki yang tidak	PERSON
ideas-34	139	2	lelah	ORG
ideas-34	139	3	untuk berjalan jauh	PERSON
ideas-34	139	4	karena	GPE
ideas-34	139	5	mereka berjalan untuk	ORG
ideas-34	141	1	dalam lagu tersebut dinyatakan dengan solo	PERSON
ideas-34	142	1	2	CARDINAL
ideas-34	142	2	menyimpan harta	PERSON
ideas-34	143	1	payung	PERSON
ideas-34	143	2	motha adalah payung besar	PERSON
ideas-34	144	1	harapan dari	PERSON
ideas-34	144	2	tersebut adalah untuk menyimpan harta untuk persediaan suatu hari	PERSON
ideas-34	145	1	3	CARDINAL
ideas-34	145	2	wong mati ora obah	ORG
ideas-34	145	3	nek	NORP
ideas-34	145	4	medeni bocah	PERSON
ideas-34	146	1	itu berarti bahwa orang	PERSON
ideas-34	146	2	hidup harus bekerja	ORG
ideas-34	146	3	mencari nafkah	PERSON
ideas-34	147	1	orang yang malas seperti orang	PERSON
ideas-34	147	2	meninggal	DATE
ideas-34	148	1	2	CARDINAL
ideas-34	148	2	lagu dolanan	PERSON
ideas-34	148	3	gotri nagasari	PERSON
ideas-34	149	1	lagu dolanan ini relatif	PERSON
ideas-34	149	2	sebagai	ORG
ideas-34	149	3	permainan untuk tiga orang	PERSON
ideas-34	149	4	atau lebih	PERSON
ideas-34	150	1	permainan dilakukan dengan memutar	PERSON
ideas-34	150	2	batu sesuai dengan ketukan nada	ORG
ideas-34	151	1	untuk giliran jaga.	PERSON
ideas-34	152	1	anak yang terakhir mendapatkan batu	PERSON
ideas-34	152	2	maka dia harus jaga	PERSON
ideas-34	153	1	teks lagu	PERSON
ideas-34	153	2	nagasari adalah sebagai berikut	ORG
ideas-34	154	1	legendri nogosari	PERSON
ideas-34	154	2	ri	GPE
ideas-34	154	3	iwaliwul jenang katul	ORG
ideas-34	154	4	tul dolan awan-awan	PERSON
ideas-34	155	1	opo	DATE
ideas-34	155	2	ini termasuk dalam cangkriman di mana	PERSON
ideas-34	155	3	satu dan dua adalah	PERSON
ideas-34	155	4	dan bait ke tiga dan empat adalah isi	PERSON
ideas-34	156	1	pada sampiran	PERSON
ideas-34	156	2	terjadi pengulangan	PERSON
ideas-34	156	3	suku kata	PERSON
ideas-34	156	4	ri	GPE
ideas-34	156	5	pada permainan	PERSON
ideas-34	157	1	suku katanya	PERSON
ideas-34	158	1	pada baris isi	PERSON
ideas-34	158	2	dolan awan-awan	PERSON
ideas-34	158	3	menceritakan	GPE
ideas-34	158	4	seorang anak yang melihat	PERSON
ideas-34	158	5	acara pernikahan	ORG
ideas-34	159	1	sedangkan	ORG
ideas-34	159	2	baris terakhir	ORG
ideas-34	159	3	opo	DATE
ideas-34	159	4	merupakan pertanyaan tentang cita-cita kelak dewasa	ORG
ideas-34	160	1	karakter yang terkandung	PERSON
ideas-34	160	2	dalam lagu ini adalah bertanggung	PERSON
ideas-34	160	3	jawab dan sportif	PERSON
ideas-34	161	1	kedua karakter ini	PERSON
ideas-34	161	2	saat seorang anak mendapat batu	PERSON
ideas-34	161	3	9	CARDINAL
ideas-34	161	4	maka dia dengan segera	PERSON
ideas-34	161	5	akan	ORG
ideas-34	161	6	untuk mempersilahkan teman	PERSON
ideas-34	161	7	yang lain bersembunyi	PERSON
ideas-34	162	1	karakter sportif juga tercermin	PERSON
ideas-34	162	2	ketika menutup mata si-anak tidak akan curang dengan melirik	PERSON
ideas-34	163	1	kemana	PERSON
ideas-34	164	1	3	CARDINAL
ideas-34	164	2	lagu dolanan menthok-menthok	PERSON
ideas-34	164	3	lagu menthok-menthok	PERSON
ideas-34	164	4	permainan	PERSON
ideas-34	164	5	namun sebagai	ORG
ideas-34	164	6	lagu yang	PERSON
ideas-34	165	1	dan diperagakan	PERSON
ideas-34	166	1	lirik lagu menthokmenthok	PERSON
ideas-34	166	2	adalah sebagai berikut	ORG
ideas-34	167	1	menthok menthok tak kandhani saksolahmu angisi-isini mbok	PERSON
ideas-34	167	2	ya aja ngetok ana kandhang	PERSON
ideas-34	167	3	wae enak-enak ngorok ora nyambut	PERSON
ideas-34	168	1	gawe menthok-menthok mung lakumu	PERSON
ideas-34	168	2	lagu ini sangat cocok diajarkan kepada kepada	PERSON
ideas-34	168	3	anak usia	PERSON
ideas-34	168	4	dini karena lirik yang singkat dan mudah	PERSON
ideas-34	168	5	dimengerti	NORP
ideas-34	169	1	seluruh teks menceritakan tentang	ORG
ideas-34	169	2	binatang angsa yang pemalas	PERSON
ideas-34	170	1	lagu itu terdiri dari delapan	PERSON
ideas-34	170	2	yang tidak memiliki	PERSON
ideas-34	171	1	pada baris	PERSON
ideas-34	171	2	keempat	NORP
ideas-34	171	3	kandang yang berarti rumah bagi angsa	PERSON
ideas-34	172	1	tersebut juga kadang digunakan pada orang untuk merendahkan diri	PERSON
ideas-34	173	1	pada baris selanjutnya terdapat	ORG
ideas-34	173	2	majas yang ditandai dengan kata ngorok	PERSON
ideas-34	174	1	tersebut berarti mendengkur	PERSON
ideas-34	174	2	yang hanya bisa dilakukan oleh manusia	PERSON
ideas-34	175	1	lagu tersebut dapat	PERSON
ideas-34	175	2	disimpulkan sebagai	ORG
ideas-34	175	3	gambaran orang	PERSON
ideas-34	175	4	yang malas yang sehariharinya	PERSON
ideas-34	175	5	hanya tidur di rumah	PERSON
ideas-34	176	1	karakter yang dapat diajarkan kepada anak melalui lagu menthokmenthok adalah tekun	PERSON
ideas-34	177	1	lagu tersebut	PERSON
ideas-34	177	2	mengajarkan	GPE
ideas-34	177	3	kepada anak bahwa yang hanya	PERSON
ideas-34	177	4	akan seperti angsa	ORG
ideas-34	178	1	hal tersebut	PERSON
ideas-34	178	2	pada “enakenak ngorok	ORG
ideas-34	178	3	ora nyambut gawe	PERSON
ideas-34	179	1	bermalas-malasan	PERSON
ideas-34	179	2	sikap	GPE
ideas-34	179	3	yang tidak baik dan memalukan	PERSON
ideas-34	180	1	10 4	DATE
ideas-34	180	2	lagu dolanan jamuran	PERSON
ideas-34	180	3	lagu jamuran merupakan	PERSON
ideas-34	180	4	lagu yang	PERSON
ideas-34	180	5	namun diulang-ulang dalam permainannya	PERSON
ideas-34	181	1	teks lagu jamuran adalah sebagai berikut	ORG
ideas-34	182	1	jamuran ya	PERSON
ideas-34	182	2	jamuran apa ya	PERSON
ideas-34	182	3	gajih mbejijih sak ora-ora sira	PERSON
ideas-34	182	4	apa lagu di atas	PERSON
ideas-34	182	5	merupakan	GPE
ideas-34	183	1	murni karena tidak memiliki	PERSON
ideas-34	183	2	khusus sebagai pesan	ORG
ideas-34	184	1	pertama dan kedua disebutkan kata	PERSON
ideas-34	184	2	itu memiliki arti	PERSON
ideas-34	184	3	yang sama dengan pura-pura	PERSON
ideas-34	185	1	dalam bait ke-tiga	PERSON
ideas-34	185	2	gajih mbejijih	PERSON
ideas-34	185	3	gambaran dari	PERSON
ideas-34	185	4	yang disimpan terlalu lama akan basi dan berjamur	PERSON
ideas-34	186	1	sedangkan	ORG
ideas-34	186	2	terakhir	NORP
ideas-34	186	3	untuk menerka	PERSON
ideas-34	187	1	pendidikan	GPE
ideas-34	187	2	dalam lagu tersebut	PERSON
ideas-34	187	3	adalah kejujuran	PERSON
ideas-34	188	1	hal ini	PERSON
ideas-34	188	2	ketika seorang anak menebak	PERSON
ideas-34	188	3	jawaban dari pertanyaan	PERSON
ideas-34	188	4	dalam lagu jamuran	PERSON
ideas-34	189	1	di sisi lain karakter	PERSON
ideas-34	189	2	melalui lagu ini	PERSON
ideas-34	190	1	karakter tersebut adalah	PERSON
ideas-34	191	1	saat anak berusaha	PERSON
ideas-34	191	2	sendiri mengenai jawaban dari	PERSON
ideas-34	192	1	permainan jamuran	PERSON
ideas-34	192	2	pada saat anak bergerak	PERSON
ideas-34	192	3	bersama secara	ORG
ideas-34	192	4	berirama menyanyikan lagu jamuran	ORG
ideas-34	193	1	anak-anak bernyanyi	PERSON
ideas-34	193	2	bersama menunjukkan suatu	ORG
ideas-34	193	3	dan keteraturan	PERSON
ideas-34	194	1	5	CARDINAL
ideas-34	194	2	lagu dolanan jaranan	PERSON
ideas-34	194	3	lagu jaranan bukan	PERSON
ideas-34	194	4	merupakan lagu	ORG
ideas-34	194	5	permainan	PERSON
ideas-34	194	6	namun sebagai	ORG
ideas-34	194	7	lagu yang	PERSON
ideas-34	195	1	dan diperagakan	PERSON
ideas-34	196	1	lirik lagu	PERSON
ideas-34	196	2	jaranan adalah sebagai berikut	ORG
ideas-34	197	1	jaranan-jaranan	PERSON
ideas-34	197	2	jarane jaran	PERSON
ideas-34	197	3	ndara bei	PERSON
ideas-34	197	4	para mantri jeg jeg nong..jeg jeg gung prok prok	ORG
ideas-34	197	5	turut lurung 11	PERSON
ideas-34	197	6	jedher saat ini lagu	PERSON
ideas-34	197	7	jaranan	GPE
ideas-34	197	8	menjadi tarian anak yang ditarikan	PERSON
ideas-34	198	1	oleh anak laki-laki secara berkelompok	PERSON
ideas-34	199	1	lagu ini mengambarkan arak-arakan	PERSON
ideas-34	199	2	kuda seorang menteri	PERSON
ideas-34	199	3	ndara bei	PERSON
ideas-34	199	4	yang berjalan melewati desa-desa	ORG
ideas-34	199	5	turut lurung	PERSON
ideas-34	200	1	menteri tersebut berjalan bersama para pengawalnya	ORG
ideas-34	200	2	para mantri	PERSON
ideas-34	201	1	selain memahami	PERSON
ideas-34	201	2	sejarah	GPE
ideas-34	201	3	dengan mengajarkan	ORG
ideas-34	201	4	lagu jaranan	PERSON
ideas-34	201	5	pada diri anak juga akan	PERSON
ideas-34	201	6	karakter saling menghargai dan tekun	ORG
ideas-34	202	1	karakter saling menghargai tercermin	PERSON
ideas-34	202	2	dalam lirik	PERSON
ideas-34	202	3	ndara bei	PERSON
ideas-34	202	4	dan	PERSON
ideas-34	202	5	para mantri	PERSON
ideas-34	203	1	dapat kita	PERSON
ideas-34	203	2	bahwa setiap	PERSON
ideas-34	203	3	kedudukan yang	PERSON
ideas-34	203	4	dan harus	PERSON
ideas-34	203	5	saling menghargai orang tanpa	PERSON
ideas-34	203	6	memandang kedudukan	PERSON
ideas-34	204	1	karakter tekun	PERSON
ideas-34	204	2	dari	PERSON
ideas-34	204	3	jarane jaran	PERSON
ideas-34	205	1	disana	ORG
ideas-34	205	2	digambarkan	FAC
ideas-34	205	3	kuda yang kuat dan tidak	PERSON
ideas-34	206	1	hal ini akan mengjarkan	PERSON
ideas-34	206	2	pada anak untuk rajin	PERSON
ideas-34	206	3	belajar dan tidak menyerah	PERSON
ideas-34	207	1	6	CARDINAL
ideas-34	207	2	lagu dolanan gundhul-gundul pacul	PERSON
ideas-34	207	3	lagu dolanan gundhul-gundhul pacul	PERSON
ideas-34	207	4	oleh tiga atau empat orang anak dalam tarian	FAC
ideas-34	208	1	lagu sluku-sluku	PERSON
ideas-34	208	2	adalah sebagi berikut	PERSON
ideas-34	208	3	gundhul gundhul pacul cul	PERSON
ideas-34	208	4	nyunggi	GPE
ideas-34	208	5	kul	ORG
ideas-34	208	6	ngglimpang	PERSON
ideas-34	208	7	segane dadi sak latar	PERSON
ideas-34	208	8	ngglimpang	PERSON
ideas-34	208	9	segane dadi sak latar lagu tersebut	PERSON
ideas-34	208	10	seorang anak laki-laki	PERSON
ideas-34	208	11	yang badung	PERSON
ideas-34	209	1	karena jaman	PERSON
ideas-34	209	2	anak laki-laki tidak	PERSON
ideas-34	209	3	panjang	ORG
ideas-34	210	1	gambaran kepala yang botak dipersepsikan sama dengan kepala	PERSON
ideas-34	211	1	pada baris ketiga dan empat	PERSON
ideas-34	211	2	akibat dari kenakalannya	PERSON
ideas-34	211	3	ngglimpang	PERSON
ideas-34	211	4	segane dadi sak latar	PERSON
ideas-34	212	1	pada lagu tersebut	PERSON
ideas-34	212	2	ketiga terjadi pengulangan di baris	PERSON
ideas-34	213	1	hal itu	PERSON
ideas-34	213	2	untuk memberi	PERSON
ideas-34	213	3	tekanan pada akibat yang	PERSON
ideas-34	213	4	dari ulahnya	PERSON
ideas-34	213	5	yang gembelengan	PERSON
ideas-34	214	1	12	CARDINAL
ideas-34	214	2	di balik lagu gundhul-gundhul pacul adalah serius dan bertanggung jawab	PERSON
ideas-34	215	1	kedua karakter tersebut akan	PERSON
ideas-34	215	2	pada anak dalam waktu yang bersamaan ketika anak memahami	PERSON
ideas-34	215	3	lagu tersebut	PERSON
ideas-34	216	1	seorang anak nakal ketika	PERSON
ideas-34	216	2	ia	GPE
ideas-34	216	3	tidak serius	PERSON
ideas-34	216	4	maka nanti dia akan	PERSON
ideas-34	216	5	akibat dari perbuatannya itu.	PERSON
ideas-34	216	6	lagu dolanan cublak-cublak suweng	PERSON
ideas-34	216	7	lagu ini	PERSON
ideas-34	216	8	permainan yang terdiri	PERSON
ideas-34	216	9	dari tiga orang anak	PERSON
ideas-34	217	1	seorang sebagai pemegang kerikil	PERSON
ideas-34	217	2	satu lagi sebagi	ORG
ideas-34	217	3	dan yang lain sebagai	PERSON
ideas-34	218	1	anak ke3	PERSON
ideas-34	218	2	dan menunggu kedua teman menyanyikan	ORG
ideas-34	218	3	lagu dan bersiap	PERSON
ideas-34	218	4	siapa yang memegang kerikil	PERSON
ideas-34	219	1	jika tebakannya	PERSON
ideas-34	219	2	maka ia akan	ORG
ideas-34	219	3	kembali menjadi penebak	PERSON
ideas-34	219	4	dan jika tebakannya benar	PERSON
ideas-34	220	1	maka sipemegang kerikil	ORG
ideas-34	221	1	akan	ORG
ideas-34	221	2	menjadi penebak berikutnya	PERSON
ideas-34	222	1	lagu cublak-cublak suweng adalah sebagai	PERSON
ideas-34	222	2	berikut	GPE
ideas-34	223	1	cublak-cublak suweng suwenge teng gelenter	PERSON
ideas-34	223	2	mambu ketundung	PERSON
ideas-34	223	3	pak empong lera-lere	ORG
ideas-34	223	4	sopo ngguyu ndelekake	ORG
ideas-34	223	5	kopong lagu tersebut	PERSON
ideas-34	223	6	menggambarkan	NORP
ideas-34	223	7	seseorang	GPE
ideas-34	223	8	yang ditandai dengan kata	PERSON
ideas-34	224	1	kosakata dari bahasa	PERSON
ideas-34	224	2	jawa yang berarti tempat minyak wangi	PERSON
ideas-34	224	3	sedangkan suweng berarti anting-anting	PERSON
ideas-34	225	1	teng gelenter	PERSON
ideas-34	225	2	dapat diartikan bahwa anting-anting	PERSON
ideas-34	225	3	yang mewah	PERSON
ideas-34	226	1	dalam masyarakat tradisional	PERSON
ideas-34	226	2	orang yang dapat memiliki kedua barang	PERSON
ideas-34	226	3	hanyalah orang berpunya	PERSON
ideas-34	227	1	lagu dolanan cublak-cublak suweng mengandung	PERSON
ideas-34	227	2	unsur pembentukan	ORG
ideas-34	227	3	pada anak	PERSON
ideas-34	227	4	yaitu	GPE
ideas-34	227	5	bertanggung jawab	PERSON
ideas-34	227	6	waspada	GPE
ideas-34	227	7	jujur	GPE
ideas-34	227	8	berani	GPE
ideas-34	227	9	dan adil	PERSON
ideas-34	228	1	karakter bertanggung	PERSON
ideas-34	228	2	mampu	ORG
ideas-34	228	3	menjalankan	GPE
ideas-34	228	4	peran sesuai dengan	PERSON
ideas-34	228	5	dalam permainan	PERSON
ideas-34	229	1	karakter waspada tercermin	PERSON
ideas-34	229	2	13	CARDINAL
ideas-34	229	3	pemimpin harus memilih	ORG
ideas-34	229	4	apakah kerikil	PERSON
ideas-34	229	5	akan diserahkan kepada	ORG
ideas-34	229	6	atau dibawanya sendiri	PERSON
ideas-34	230	1	karakter jujur tercermin	PERSON
ideas-34	230	2	pada saat	PERSON
ideas-34	230	3	siapa yang membawa kerikil	PERSON
ideas-34	231	1	pembawa kerikil	PERSON
ideas-34	231	2	jujur ketika	WORK_OF_ART
ideas-34	231	3	ia	GPE
ideas-34	231	4	dan ia	PERSON
ideas-34	232	1	karakter	GPE
ideas-34	232	2	dan sportif juga	PERSON
ideas-34	232	3	terbina bersamaan dengan karakter	ORG
ideas-34	233	1	karakter adil	PERSON
ideas-34	233	2	dalam permainan ini karena	PERSON
ideas-34	233	3	mempunyai hak yang sama dalam permainan	PERSON
ideas-34	235	1	lagu dolanan padhang rembulan	PERSON
ideas-34	235	2	lagu padhang rembulan	PERSON
ideas-34	235	3	lagu dolanan yang	PERSON
ideas-34	235	4	awalnya dinyanyikan anank-anak masyarakat jawa saat bulan	ORG
ideas-34	236	1	adapun	PERSON
ideas-34	236	2	lagu padhang rembulan adalah sebagai berikut	PERSON
ideas-34	237	1	ya prakanca	PERSON
ideas-34	237	2	dolanan neng njaba	PERSON
ideas-34	237	3	bulan padhange kaya rina rembulane	ORG
ideas-34	237	4	wes ngawe-ngawe	PERSON
ideas-34	237	5	aja turu	PERSON
ideas-34	237	6	ya prakanca dha	PERSON
ideas-34	237	7	mrenea bareng-bareng dolanan suka-suka langite	PERSON
ideas-34	237	8	padhang sumebar	PERSON
ideas-34	237	9	lintang ya	PERSON
ideas-34	237	10	dolanan sinambi	GPE
ideas-34	237	11	lagu ini dinyanyikan	PERSON
ideas-34	237	12	pada malam bulan	PERSON
ideas-34	237	13	padhang bulan padhange kaya rina	ORG
ideas-34	237	14	untuk memanggil teman	PERSON
ideas-34	237	15	sinar bulan	PERSON
ideas-34	237	16	ya prakanca	ORG
ideas-34	237	17	dolanan neng njaba	PERSON
ideas-34	238	1	hal ini tidak dilakukan	PERSON
ideas-34	238	2	anak setiap malam karena bermain	PERSON
ideas-34	238	3	pada malam hari hanya dilakukan pada malam bulan	PERSON
ideas-34	238	4	saja	PERSON
ideas-34	238	5	yang mereka mainkan	PERSON
ideas-34	238	6	adalah tebak-tebakan	PERSON
ideas-34	238	7	sinambi cangkriman	PERSON
ideas-34	239	1	permainan tersebut	PERSON
ideas-34	239	2	karena tidak menguras	PERSON
ideas-34	239	3	dan dapat memberiakan keriangan pada anak	PERSON
ideas-34	240	1	pendidikan	GPE
ideas-34	240	2	dalam lagu tersebut	PERSON
ideas-34	240	3	adalah penghargaan terhadap	ORG
ideas-34	240	4	alam semesta	PERSON
ideas-34	240	5	dan solidaritas	PERSON
ideas-34	241	1	alam semesta	PERSON
ideas-34	241	2	dapat membentuk pribadi anak untuk menjaga alam	PERSON
ideas-34	242	1	penghargaan tersebut dapat	PERSON
ideas-34	242	2	ditunjukkan dengan kekaguman	PERSON
ideas-34	242	3	atas keindahan alam	PERSON
ideas-34	243	1	karakter menghargai	PERSON
ideas-34	243	2	alam 14	PERSON
ideas-34	243	3	juga mendukung karakter religius	ORG
ideas-34	244	1	lirik yang mencerminkan	PERSON
ideas-34	244	2	kedua karakter di atas adalah	PERSON
ideas-34	244	3	padhang bulan padhange kaya rina	PERSON
ideas-34	244	4	dan ” langite padhang sumebar lintang	PERSON
ideas-34	245	1	lirik tersebut menjelaskan	PERSON
ideas-34	246	1	malam yang	PERSON
ideas-34	246	2	biasanya gelap menjadi terang	PERSON
ideas-34	246	3	seperti siang	PERSON
ideas-34	247	1	langit cerah dihiasi bintang yang	PERSON
ideas-34	247	2	alam saat bulan	PERSON
ideas-34	247	3	memberikan kedekatan hati atas kebesaran	ORG
ideas-34	248	1	melalui pemahaman	PERSON
ideas-34	248	2	pada lirik	PERSON
ideas-34	248	3	ya prakanca	PERSON
ideas-34	248	4	dolanan neng njaba	PERSON
ideas-34	248	5	ya prakanca dha	PERSON
ideas-34	248	6	dan ”bareng-bareng dolanan suka-suka	PERSON
ideas-34	249	1	lirik tersebut menunjukkan	PERSON
ideas-34	249	2	ajakan	NORP
ideas-34	249	3	untuk bermain bersuka ria bersama	PERSON
ideas-34	250	1	ajakan	ORG
ideas-34	250	2	menunjukkan	LOC
ideas-34	250	3	atau kebersamaan dengan sesama	PERSON
ideas-34	251	1	bermain dalam kelompok	PERSON
ideas-34	251	2	menumbuhkan rasa	PRODUCT
ideas-34	251	3	dalam diri anak	PERSON
ideas-34	252	1	lagu dolanan	PERSON
ideas-34	254	1	lagu ini	PERSON
ideas-34	254	2	secara bersama-sama	PERSON
ideas-34	255	1	teks lagu	PERSON
ideas-34	256	1	adalah sebagai berikut	ORG
ideas-34	257	1	kekasihku aja	PERSON
ideas-34	257	2	nangis wae ayo dolan karo aku ana	ORG
ideas-34	257	3	dhela	GPE
ideas-34	257	4	manih ibu rawuh ngasta oleh-oleh gedhang	GPE
ideas-34	257	5	karo roti mengko diparingi lagu ini menggambarkan seorang	ORG
ideas-34	257	6	yang menyayangi adiknya	PERSON
ideas-34	258	1	pada lirik	PERSON
ideas-34	259	1	memiliki makna bahwa seorang	PERSON
ideas-34	260	1	ke-dua terdapar	PERSON
ideas-34	260	2	merupakan	ORG
ideas-34	260	3	dari kekejer yang berarti menangis tanpa	PERSON
ideas-34	260	4	dalam waktu yang lama	PERSON
ideas-34	261	1	penggunaan	PERSON
ideas-34	261	2	dalam bahawa	PERSON
ideas-34	261	3	jawa juga	PERSON
ideas-34	261	4	dalam lirik	PERSON
ideas-34	261	5	dhela	GPE
ideas-34	261	6	manih ibu rawuh	GPE
ideas-34	261	7	ngasta oleh-oleh	PERSON
ideas-34	262	1	rawuh (	PERSON
ideas-34	262	2	dan ngasta	PERSON
ideas-34	262	3	bahasa	ORG
ideas-34	262	4	yang digunakan anak kepada orang tua	PERSON
ideas-34	263	1	kemudian pada 15	PERSON
ideas-34	263	2	terakhir	NORP
ideas-34	263	3	diparingi	PERSON
ideas-34	263	4	bahasa	ORG
ideas-34	263	5	tengah yang digunakan oleh orang yang	PERSON
ideas-34	263	6	lebih tua kepada orang yang lebih muda	PERSON
ideas-34	264	1	dalam lagu	PERSON
ideas-34	265	1	dan menyayangi orang tua dan saudara	PERSON
ideas-34	266	1	kasih sayang antara	PERSON
ideas-34	266	2	sesama saudara tersebut perlu ditanamkan	ORG
ideas-34	266	3	pada anak	PERSON
ideas-34	267	1	lagu ini perlu	PERSON
ideas-34	267	2	diajarkan kepada anak untuk membentuk	PERSON
ideas-34	267	3	anak tanpa merasa	PERSON
ideas-34	267	4	atau didekte	PERSON
ideas-34	268	1	10	CARDINAL
ideas-34	269	1	lagu dolanan bebek adus kali lagu bebek adus kali bukan merupakan lagu	PERSON
ideas-34	269	2	permainan	PERSON
ideas-34	269	3	namun sebagai	ORG
ideas-34	269	4	lagu yang	PERSON
ideas-34	269	5	dan diperagakan	PERSON
ideas-34	270	1	lirik lagu bebek	PERSON
ideas-34	270	2	kali adalah sebagai	PERSON
ideas-34	271	1	bebek adus kali	PERSON
ideas-34	271	2	nututi sabun	ORG
ideas-34	271	3	wangi bapak mundud	PERSON
ideas-34	271	4	adike diparingi lagu ini sangat cocok diajarkan pada anak usia	PERSON
ideas-34	271	5	dini karena	PERSON
ideas-34	271	6	liriknya	GPE
ideas-34	271	7	dan kata-kata yang digunakan sangat	PERSON
ideas-34	272	1	kebanyakan lagu	PERSON
ideas-34	272	2	lagu bebek adus kali juga	PERSON
ideas-34	273	1	baris pertama dan kedua	PERSON
ideas-34	273	2	merupakan sampiran	ORG
ideas-34	274	1	bebek adus kali	PERSON
ideas-34	274	2	nututi sabun wangi	ORG
ideas-34	274	3	menceritakan	GPE
ideas-34	274	4	hewan bebek yang gemar berenang di sungai	PERSON
ideas-34	275	1	untuk melengkapi kegiatan mandi	PERSON
ideas-34	275	2	maka dilengkapi dengan baris ke-dua yaitu dengan	PERSON
ideas-34	276	1	ketiga dan keempat	PERSON
ideas-34	276	2	isi dari lagu	PERSON
ideas-34	277	1	di sana disebutkan bahwa bapak membeli roti	PERSON
ideas-34	277	2	dan akan dibagi kepada	PERSON
ideas-34	278	1	karakter yang terkandung	PERSON
ideas-34	278	2	dalam lagu	PERSON
ideas-34	278	3	dolanan ini adalah kebersihan	PERSON
ideas-34	278	4	dan kasih sayang	PERSON
ideas-34	279	1	karakter kebersihan tertulis dalam baris pertama dan kedua yang menyebutkan	PERSON
ideas-34	279	2	bahwa dengan mandi menggunakan	PERSON
ideas-34	279	3	maka akan wangi dan bersih	ORG
ideas-34	280	1	ketiga dan	PERSON
ideas-34	280	2	kasih sayang	PERSON
ideas-34	281	1	disana disebutkan seorang ayah membelikan	PERSON
ideas-34	281	2	untuk anaknya	PERSON
ideas-34	282	1	hal tersebut	PERSON
ideas-34	282	2	sayang ayah kepada anaknya	PERSON
ideas-34	283	1	16	CARDINAL
ideas-34	283	2	f. kesimpulan	PERSON
ideas-34	283	3	dolanan anak sebagai salah satu	PERSON
ideas-34	284	1	jawa dapat dijadikan sebagai sarana	ORG
ideas-34	284	2	penyampaian	ORG
ideas-34	284	3	pendidikan pada anak	PERSON
ideas-34	285	1	lagu dolanan pada masyarakat jawa mengandung	PERSON
ideas-34	285	2	tentang prilaku luhur	ORG
ideas-34	285	3	yang membangun karakter anak	PERSON
ideas-34	286	1	proses tersebut berlangsung bersamaan ketika anak bermain	PERSON
ideas-34	286	2	sehingga anak tidak merasa	PERSON
ideas-34	286	3	tertekan	NORP
ideas-34	286	4	atau dipaksa	PERSON
ideas-34	287	1	karakter yang terdapat	PERSON
ideas-34	287	2	dalam lagu	PERSON
ideas-34	287	3	dolanan anak antara lain	PERSON
ideas-34	288	1	bertanggung jawab	PERSON
ideas-34	288	2	berani	GPE
ideas-34	288	3	berdaya juang	PERSON
ideas-34	288	4	kasih sayang	PERSON
ideas-34	288	5	penghargaan terhadap	PERSON
ideas-34	288	6	alam semesta	PERSON
ideas-34	288	7	dan reiligius	PERSON
ideas-34	289	1	referensi doni	PERSON
ideas-34	289	2	koesoema	PERSON
ideas-34	290	1	2007	DATE
ideas-34	291	1	pendidikan	GPE
ideas-34	292	1	jakarta	GPE
ideas-34	294	1	ibrahim	PERSON
ideas-34	295	1	dan wacana	PERSON
ideas-34	296	1	yogyakarta	GPE
ideas-34	296	2	pustaka pelajar	PERSON
ideas-34	297	1	koentjoroningrat	GPE
ideas-34	298	1	1974	DATE
ideas-34	299	1	kebudayaan	ORG
ideas-34	299	2	dan pembangunan	PERSON
ideas-34	300	1	jakarta	GPE
ideas-34	300	2	gramedia	PERSON
ideas-34	300	3	suwaji	PERSON
ideas-34	300	4	seni dan budaya jawa	PERSON
ideas-34	301	1	semarang	GPE
ideas-34	301	2	semarang	GPE
ideas-34	303	1	2001	DATE
ideas-34	304	1	pendidikan	GPE
ideas-34	304	2	keberadapan	GPE
ideas-34	305	1	17	CARDINAL