ju ISSN: 2442-3750 JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI INDONESIA JPBI Volume 1 Nomor 2 Halaman 124-254 Malang, Juli 2015 ISSN: 2442-3750 Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Terhadap Konservasi Penyu dan Ekowisata di Desa Hadiwarno Kabupaten Pacitan Sebagai Sumber Belajar Biologi Martina Kurniarum, Wahyu Prihanta, Sri Wahyuni Pengaruh Penambahan Berbagai Bahan Tambahan (Singkong, Pepaya, Nasi Aking) dalam Berbagai Perbandingan Terhadap Kualitas Tempe Campuran Sebagai Media Leaflet Materi Bioteknologi SMA Kelas XII Fatih Bisyria, Siti Zaenab, Ainur Rofieq Analisis Perbandingan Bentuk Jaringan Pembuluh Trakea Pada Preparat Maserasi Berbagai Genus Piper sebagai Sumber Belajar Biologi Feby Kurniawati, Siti Zaenab,Sri Wahyuni Inventarisasi Keanekaragaman Makrozoobentos di Daerah Aliran Sungai Brantas Kecamatan Ngoro Mojokerto sebagai Sumber Belajar Biologi SMA Kelas X Iin Ratih,Wahyu Prihanta, Rr. Eko Susetyarini Pemanfaatan Pteridophyta Kawasan Hutan Pacet Taman Hutan Raya (Tahura) Raden Soerjo Kecamatan Pacet Kabupaten Mojokerto Sebagai Sumber Belajar Biologi SMA Neni Lusiana, Wahyu Prihanta, Abdulkadir Rahardjanto Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA Yusron Aminullah, Nurul Mahmudati, Siti Zaenab Studi Keanekaragaman Capung (Odonata) sebagai Bioindikator Kualitas Air Sungai Brantas Batu-Malang dan Sumber Belajar Biologi Candra Virgiawan, Iin Hindun, Sukarsono Keanekaragaman Makrofauna Tanah di Kawasan Perkebunan Coklat (Theobroma cacao l. ) sebagai Bioindikator Kesuburan Tanah dan Sumber Belajar Biologi Endrik Nurrohman, Abdulkadir Rahardjanto, Sri Wahyuni Studi Trikoma Daun pada Famili Solanaceae sebagai Sumber Belajar Biologi Veni Puspita Dewi, Iin Hindun, Sri Wahyuni Penggunaan Kitosan Cangkang Bekicot (Achantina Fulica) Untuk Bahan Pengawet Alami Berbagai Jenis Sayuran Sebagai Sumber Belajar dalam Perencanaan Pembelajaran Bioteknologi Nur Aisyah, Ainur Rofieq, Poncojari Wahyono Penerapan Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas VIII- A SMP Muhammadiyah 2 Batu Dyah Ayu Ratnaningrum, Lise Chamisijatin, Nur Widodo Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Pembelajaran Berbasis Scientific Approach Siswa Kelas X SMA Panjura Malang Septy Yustyan, Nur Widodo, Yuni Pantiwati JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI INDONESIA (JPBI) ISSN: 2442-3750 Volume 1, Nomor 2, Juli 2015 Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia (JPBI) diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang (FKIP- UMM). Jurnal ini terbit 3 (tiga) kali setahun dalam bulan Maret, Juli, dan November, menyajikan hasil penelitian bidang pendidikan biologi atau biologi yang diaplikasikan/diimplementasikan dalam pendidikan dan pembelajarannya. Ketua Penyunting Elly Purwanti Wakil Ketua Penyunting Husamah Penyunting Pelaksana Yuni Pantiwati Sukarsono Ainur Rofieq Rr Eko Susetyarini Tata Usaha Diani Fatmawati Kristina Wijayanti Indah S. Alamat Redaksi Kampus III Universitas Muhammadiyah Malang Gedung Kuliah Bersama (GKB) 1 Lantai 5 Ruang Lorong Biologi Jalan Raya Tlogomas No. 246 Telp: 0341- 464 318 Ext.120 Fax: 0341- 460782 e-mail: biologi. umm@gmail.com atau usya_bio@yahoo.com ju ISSN: 2442-3750 JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI INDONESIA VOLUME 1, NOMOR 2, 2015 DAFTAR ISI Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Terhadap Konservasi Penyu dan Ekowisata di Desa Hadiwarno Kabupaten Pacitan Sebagai Sumber Belajar Biologi Martina Kurniarum, Wahyu Prihanta, Sri Wahyuni ........................................................................................... 124 Pengaruh Penambahan Berbagai Bahan Tambahan (Singkong, Pepaya, Nasi Aking) dalam Berbagai Perbandingan Terhadap Kualitas Tempe Campuran Sebagai Media Leaflet Materi Bioteknologi SMA Kelas XII Fatin Bisyria, Siti Zaenab, Ainur Rofieq ............................................................................................................... 138 Analisis Perbandingan Bentuk Jaringan Pembuluh Trakea Pada Preparat Maserasi Berbagai Genus Piper sebagai Sumber Belajar Biologi Feby Kurniawati, Siti Zaenab,Sri Wahyuni .......................................................................................................... 148 Inventarisasi Keanekaragaman Makrozoobentos di Daerah Aliran Sungai Brantas Kecamatan Ngoro Mojokertosebagai Sumber Belajar Biologi SMA Kelas X Iin Ratih,Wahyu Prihanta, Rr. Eko Susetyarini ................................................................................................... 158 Pemanfaatan Pteridophyta Kawasan Hutan Pacet Taman Hutan Raya (Tahura) Raden Soerjo Kecamatan Pacet Kabupaten Mojokerto sebagai Sumber Belajar Biologi SMA Neni Lusiana, Wahyu Prihanta, Abdulkadir Rahardjanto.................................................................................. 169 Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA Yusron Aminullah, Nurul Mahmudati, Siti Zaenab ............................................................................................. 177 Studi Keanekaragaman Capung (Odonata) sebagai Bioindikator Kualitas Air Sungai Brantas Batu-Malang dan Sumber Belajar Biologi Candra Virgiawan, Iin Hindun, Sukarsono .......................................................................................................... 187 Keanekaragaman Makrofauna Tanah di Kawasan Perkebunan Coklat (Theobroma cacao l. ) sebagai Bioindikator Kesuburan Tanah dan Sumber Belajar Biologi Endrik Nurrohman, Abdulkadir Rahardjanto, Sri Wahyuni ............................................................................... 196 Studi Trikoma Daun pada Famili Solanaceae sebagai Sumber Belajar Biologi Veni Puspita Dewi, Iin Hindun, Sri Wahyuni ....................................................................................................... 208 Penggunaan Kitosan Cangkang Bekicot (Achantina Fulica) Untuk Bahan Pengawet Alami Berbagai Jenis Sayuran Sebagai Sumber Belajar dalam Perencanaan Pembelajaran Bioteknolog Nur Aisyah, Ainur Rofieq, Poncojari Wahyono .................................................................................................. 218 Penerapan Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas VIII- A SMP Muhammadiyah 2 Batu Dyah Ayu Ratnaningrum, Lise Chamisijatin, Nur Widodo ................................................................................ 229 Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Pembelajaran Berbasis Scientific Approach Siswa Kelas X SMA Panjura Malang Septy Yustyan, Nur Widodo, Yuni Pantiwati ....................................................................................................... 239