J O U R N A L OF T H E S O U T H A F R I C A N L O G O P E D C SOCIETY 

Inleiding van Ontspanning tot η 
Terapeutiese Program vir Moeders van 

met Spraak-Gebreke 
i 

Deur F . T. LUBINSKY, B.A. Log. (Rand). 

Groep-
Kinders 

δ an die b e g i n van 1954 het die moeders-
nroep w a t d e u r die S p r a a k - , Stem- en G e -
hoorHiniek v a n die Universiteit in die l e w e 
:°roep w a s , b e s t a a n uit 8 m o e d e r s v a n kinders 
vat die kliniek b y g e w o o n het. Hierdie g e t a l 

iPt redelik konstant g e b l y d w a r s d e u r die j a a r 
Hhoewel d i e individuele lede soms deur huis-
iv'e o m s t a n d i g h e d e g e n o o d s a a k w a s om at-
r e s i a te w e e s en n u w e iede byge/.om het. 
V/eeklikse v e r g a d e r i n g s v a n 'n uur w a s gehou. 

Die Doelstellings vcm die Groep volgens 
Baurnan (1) w a s a s v c i g : 

(1) Help d i e m o e d e r s om hulself te help. 
(2) Om onkundigheid te bestry en onder-

linge v e r s t a n d h o u d i n g s te ontwi.Uel. 

(3) Om g e l e e n t h e d e d a a r te stel vir g r o e p 
b e s p r e k i n g s , lesings en d e b a i t e . 

(4) Om 'n meer tevrede ouer-kind verhou-
ding te bewerkstellig. 

(5) Hervestiging v a n o u e r w a a r d e s , stand-
a a r d e e n ,'moontlik ook persoonii.chede. 

(6) Om g e v o e l e n s van skuld en s k a a m t e te 
verminderj en die ouers η groter insig m 
hul p r o b l e m e te g e e . 

(7) Om a a n 4 dui dat p r o b l e m e a i g e m e e n 
' i s ; a n d e r p e r s o n e se p r o b l e m e te b e g r y p 
e n sodoeride ook p r o b e e r om individuele 
problemei op te los. 

(8) Om d i e l e d e a a n te m c e d i g om hulle e i e 
' status te erken en s o d o e n d e m e e r - s e l f -

vertroue te kry. 
(9) Koestering v a n g r o e p - e e n h e i d , stabiliteit, 

e n standvastigheid. 
(10) Moedig s a m e w e r k i n g en g o e d g e s i n d h e i d 

a a n . 

Gedurende die eerste helfte vcm die j a a r 
v/as die r a a d g e e i s t e r g r o t e n d e e l s die middel-
punt van d i e groep. Lesings w a s deur die 
raadgeeister g e g e e om in die b e h o e i t e s van 
die moeders- te voorsien. In elke lesing het 
die r a a d g e e i s t e r die b e s p r e k i n g s ingeiei en 
die m o e d e r s a a n g e m o e d i g om v r a e te stel en 
huile e i e ondervindings te b e s p r e e k . Alge-

ι 

m e n e en spesiiieke kinder-probleme, ouer-kmd 
verhoudings, probleme in v e r b a n d met s p r a a x -
t e r a p i e en verhoudings tussen ouers w a s b e -
spreek. 

Die l a a s t e lesing v a n hierdie termyn w a s 
Are Children Affected b y Implied Attitudes." 

Hierdie lesing het η l e w e n d i g e bespreicing 
uitgelok en αί die moeders w a s dit e e n s dat 
a s hulle die d a g a r i k k e l b a a r w a s hulle kinders 
in 'n soortgelyke g e m o e d s t o e s t a n d w a s . Die 
t e e n o o r g e s t e l d e v/as ook w a a r , a s die moeders 
in 'n kalm en ontspande houding was, het 
hulle kinders soos „klein e n g e l t j i e s , " g e r e a -
g e e r . 

^Die b e s p r e k i n g s het a a n g e d u i dat die m e e s t e 
m o e d e r s g e s p a n n e en p r i k k e l b a a r tuis w a s . 
Die r a a d a e e f s t e r het d e r h a l w e besluit om 
moeders 'n kursus in ontspanningsterapie te 
l a a t o n d e r g a a n . 

G e d u r e n d e die tv/eede helfte v a n die j a a r 
het d i e spil grootliks om die g r o e p l e d e g e -
draai. Twintig minute van ontspannings-
tei-apie w a s deur die r a a d g e e i s t e r a a n die 
m o e d e r s g e g e e , en in d i e oorblywende 40 
minute het die ouers lesings g e g e e . ^lke 
moeder is deur die r a a d g e e i s t e r t w e e w e i e 
voor die tyd g e h e l p a a n literatuur en die 
lesings het dan gewoonlik g e g a a n oor spesi-
iieke persoonlike probleme en d a a r n a is v r a e 
g e s t e l en b e a n t w o o r d . 

Ontspanningsterapie: 

T w e e inleidende lesings w a s g e i e w e r w a t 
die vraarde v a n ontspanning u i t g e b e e l d het. 
B e s c r e k i n g s w a s g e h o u oor die m o d e m e 
g e j a a g d e en g e s p a n n e l e w e n s w y s e . Die 
v o l g e n d e moontlike oplossing _was a a n g e -
b i e d :—It remains to e n q u i r e whether h a b i t s 
altered t h r o u g h ' r e l a x a t i o n m a y not permit us 
to e n j o y modern civilization without burning 
the c a n d l e a ? both e n d s . " (2). 

'n G e v a l s g e s k i e d e n i s het onder bespreking 
g e k o m w a a r i n die dokter s e d i a g n o s e a s volg 
w a s : „U w e n d u e n e r g i e in verskeie· ver-
k e e r d e ' rigtings a a n , om hierdie r e d e k l a u 

R
ep

ro
du

ce
d 

by
 S

ab
in

et
 G

at
ew

ay
 u

nd
er

 li
ce

nc
e 

gr
an

te
d 

by
 th

e 
P

ub
lis

he
r 

(d
at

ed
 2

01
2)



J O U R N A L O F 1 T H B ^ S O l £ i r > ! ^ A F R l ^ A N — L O G O P E D I C S O C I E T Y ^ 
MAY 

om t e ontspan. (2). 
S p i e r - o n t s p a n n i n g is a s volg u i t g e b e e l d -

Die a i w e s i g h e i d v a n a l l e spierspanning» Dit 
? d u s T i s i e i o n m o o n t l i k om in e m g e deel van 
die l j g a a m s e n u w e e a g t i g te w e e s , a s ,y g e -
h e e l - e n a l in d i e deel ontspan het. 

G e l e i d e l i k e ontspcnming (2) w a s os volg ge-
d o e n : 

(1) Die verskil tussen s p a n n i n g en ontspan-
( " ning w a s g e d e m o n s t r e e r en elke moeder 

w a s t o e g e l a a t om die t w e e s e n s a s i e s te 
ondervind. v 

(2) Hulle w a s versoek om die spiere van a i e 
1 * l i n k e r a m te span en te ontspan. A a n 

• hulle w a s v e r d u i d e l i k d a t hulle moet 
' a a n h o u ontspan verby die punt w a a r d i e 

spiere h e e l t e m a l o n t s p a n voel Dit w a s 
h e r h a a l d e h k g e d o e n tot-dat al die m o e -
d e r s d a a r i n g e s l a a g het. 

(3) Dieselfde prosedure w a s gevolg met die 
( J o S e r d e l e v a n d i e l i g g a a m m d i e v o l -

g e n d e o r d e : 
( a ) R e g t e r a m ; (b) Linkerbeen ; (c) R e g -
t e r b e e n ; (d) M a a g s p i e r e ; (e) B o r s ; (I) 
Nek (9) V o o r k o p ; (h) O e ; (i) Mond ; . 
(j) Alle g e s i g s p i e r e . 
Geleidelik is m e e r en meer spiere v a n 
d i e l i g g a a m t o e g e l a a t om te ontspan. 

I A) Tussen die ontspanning v a n elke d e e l 
l ) wps hulle versoek om diep asern te n a a l . 
(5) Hierdie oefening m o e s vir η haliuur e k e 

d a g tuis voortgesit word. 
(6) Ν a d i e kursus vir η m a a n d a a n die 

' g £ i g was, en die m o e d e r s heeltemal b e -
S y p het w a t v a n hulle v e r w a g word, 
S s ritmiese d r o m s l a e en s a g t e klayier 
Z u l l S l g e b r u i k , o m η k a l m e a t m o s t e e r 
Te  ffip S u g g e s t i e is ook gebruik om 
klam a a n g e n a m e p s i g i e s e b e e l d e voor 
t e stel. . 

(7) Deur η g e b r e i k a a n a k k o m o d a s i e kon 
, ( 7 ) o n t s p a n n i n g s o e ' e n i n g e alleenuk in η ^ t -

t e n d e posisie g e d o e n word. Moeders 
w S s e f f r versoek om o e i e n m g e m η 
horisontale posisie tuis voort te sit. 

H a l f j a a r l i k s e Uitslae v a n O n t s p a n n m g s t e r a p i e : 
L e d e v a n die g r o e p het die ontspanmngs 

i d e J met groot geesdrii ontvang, a l h o e w e l 
ν ϊ ι ' d i e m o e d e r s s e l f b e w u s w a s om in 

die ^ p e n b a a r te ontspan. Die 
e i e n s k a p p e v a n die ontspanning het egter g e 
blyk om tot groot hulp vir hulle te w e e s . 

Die meeste v a n hulle het gerapporteer dc: 
huUe en hulle families minder g e s c c m n e is en 
dat die huislike milieu gelukkiger 

Ten slotte kon d a a r o p g e w y s word dat dis 
m o e d e r s van h a k k e l a a r s a s η resultaat 
b o a e n o e m d e terapie m e e r ontspanne w a s « 
huUe kinders s a a m met hulle g e s e l s net, ge-
ϊ ο ghk " o n die kinders makliker o m s p a n . 

A l g e m e n e G e v o l g t r e k k i n g s : 
D i e beleid v a n d i e g r o e p s i t u a s i e h e r e o n 

m o e d e r s d i e g e l e e n t h e i d v e r s k a i o j ^ J J 
in*ia in hulle p r o b l e m e te vind Hu le h e , ^ 
S i 'n meer inskikliker houdmg m g e s l a c n . 

F s i e s e ontspanning het g e b l y k η metode le 
w e e s om met d a a g l i k s e probleme te 
en dus vir hulle η geleentheid te g e e tot fc..e. 
a a n p a s s i n g . 

BIBLIOGRAFIE. 
, c Baumon "An Organismic Approach t o J h e 
1. b. Daui-ΐυ-;. TVrrfDY GS G Γι£-ΙΓ:~-

Theory and Practice ^ T h , ! C : r . 
dial Technique in Speecn i n e . c p y . 
1954. Witv/atersrcmd Universe*/. 

2. E. lacobson. 
Edition. 1945. 

"You Must Relax." Pockel Eook 

'The Latest Miracle  of  Modern  Science' 
Truly a product of the new electronic age. the 

C I 
500 hours' life from a carbon fen cell; 
t h e operating cost—a m e r e 2/6a. 
a year (8-hour day)! 
The TR.3 is the smallest all-transistor 
aid in the world—the size of a packet 
of book matches—yet robust and 
strong. Weight—a m e r e 3 ozs.! 
Crystal clear, true tone, simple to 
use, easy to conceal, comfortable and 
convenient. 

* 

Don't delay  in hearing for  yourself  how much this con me*, 
to you. There  « no obligation-just  phone or  wr.ee . » . 

AFRICA (PTY.) LTD. 
Automutua! House. 57 de Villiers Street 

•>.0. BOX 4127 JOHANNESBURG TELEPHONE 

R
ep

ro
du

ce
d 

by
 S

ab
in

et
 G

at
ew

ay
 u

nd
er

 li
ce

nc
e 

gr
an

te
d 

by
 th

e 
P

ub
lis

he
r 

(d
at

ed
 2

01
2)